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五年級暑假作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級暑假作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級暑假作文 篇1
離暑假只有一個月了少幾天了的時間了,我非常期待暑假的到來!去去上海去?唉,想不出來。哦,去北京。我一直在幻想著暑假要去哪里旅游一次。
現(xiàn)在,暑假已經(jīng)過了一半了,現(xiàn)在的暑假生活和我的想象的差別太大了!即充實又忙碌!
今天早晨六點五十起床,背誦兩首古詩,記及格英語單詞。當(dāng)我剛想放松一下,沒想到背完記完后,八點要參加補習(xí)班了!
到了中午,十點半放學(xué),本想,應(yīng)該已經(jīng)夠累了,可以去玩滑板了。嗚嗚,滑板還沒玩,就被媽媽叫去寫作業(yè)了。還有,媽媽真是個愛嘮叨的話匣子,說:玩滑板要少玩,不然會玩上影了,會越不想寫作業(yè)的。
過了一會兒,我寫完作業(yè)了,嗯,我暈,這是我頭昏腦漲,又要去學(xué)奧數(shù)了。奧數(shù)課上,難懂的數(shù)學(xué)題,把我頭腦給想破了。
一學(xué)完,回家時,只見媽媽手里提著一個大袋子。里面是什么?是巧克力、是糖果這下完了,是媽媽給我買的暑假作業(yè)。哇,暑假真忙呀,還不如去上學(xué)呢!
五年級暑假作文 篇2
我是個愛運動的男孩,擊劍、自行車、籃球、游泳我樣樣都喜歡。其中我最喜歡自行車。平時讀書太忙,沒時間騎車,現(xiàn)在放暑假,我天天騎著我的“坐騎”在小區(qū)里奔馳。
騎自行車的好處可多了。自行車鍛煉的好處是不限時間、不限速度,可使身材勻稱。而我騎自行車,一方面是因為好玩,一方面是因為我要減肥。
騎車不僅好玩,還能結(jié)識許多車友,我能和他們一起玩。今天,我又結(jié)識了一名車友。
今天下午,我去騎車,正嫌無聊的時候,一名和我年紀差不多的男孩兒也在騎車,我追了上去,想同他一起騎車。還沒等我開口,他便問我:“你的自行車是設(shè)么牌子的?”“吉安特!蔽一卮。“來賽一場吧!彼f。“好!”我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是比賽開始了……
我們先繞小路到籃球場,他轉(zhuǎn)進小路,騎進一條岔道,一眨眼,他就不見了。我見他不見了,便駛進小路,可找不到他,只好原路返回;氐狡瘘c,我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在起點了,心想:他居然比我還快!原來,他也找不到我,只好返回起點。
騎自行車不光可以鍛煉身體,還可以磨煉毅力。最重要的是可以結(jié)識許多朋友,所謂不打不相識嘛!
五年級暑假作文 篇3
在今年暑假里的一天,我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚。
那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩在水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我笑了起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的!蔽衣犃耍阳~竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,仿佛就
吃到似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收獲不小一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。
這一天,我不但玩得很好,學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。
五年級暑假作文 篇4
暑假就像一輛飛馳的汽車,“刷”的一下就過去了。它有像一個寶箱,里邊有許許多多有趣的事情,其中的一件事,是我記憶猶新。
記得那是一個八月份的下午,火辣辣的太陽炙烤著大地。我和弟弟像往常一樣,向姥爺要錢買冰棍吃。可姥爺卻搖搖頭,說:“不要錢了,小店門口寫著:誰的大字寫得好,就獎?wù)l一根冰棍!薄芭兑蔽液偷艿軞g呼起來。不一會兒,我和弟弟便卷好作品,風(fēng)風(fēng)火火地來到小店。
“阿姨,你說我的大字寫得好不好呀?”弟弟著急地問。老板娘看了看,熬有介事地說:“嗯,看在你年齡這么小,字寫得也不錯,就獎你一根冰棍。”“太好了!”說著,弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫了三張作品,老板娘看了,說:“這樣的作品也想得到獎勵?”我便拿起作品,紅著臉,灰溜溜地回到了家。
姥爺看了我的作品,說:“你的書法犯了大忌—心急。”我聽了姥爺?shù)脑,靜下心來,認認真真的寫了起來。我在廢紙上試了試墨色,一筆一畫地寫著。終于寫完了最后一個字,我看著剛寫好的作品,滿意地笑了!斑不快去領(lǐng)冰棍!”弟弟的話提醒了我,我猶如大夢初醒,拿著作品,像一只剛逃出籠子的小鳥,沖向小賣店。
這時,姥姥剛從外面回來,我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣,問:“這么著急,你倆要去哪呀?”“去換冰棍呀,姥姥,你說這是不是天上掉餡餅呀?”弟弟問!鞍,那是你姥爺提前把錢給交了。”“啊,姥爺是在騙我們呀!”
原來,姥爺為了讓我們寫好書法,才想出這妙計,真是用心良苦!
五年級暑假作文 篇5
感人的事有很多,數(shù)都數(shù)不完?墒,時光漸漸流逝,有些事我都沒什么印象了,但是,有一件事被我深深地印在了心里,每當(dāng)我想起這件事,我就會忍不住流下眼淚。
在一個星期天的晚上,我剛準備睡覺,突然,我的肚子非常痛,不禁呻吟了一聲,媽媽聽到聲音,趕緊跑過來,著急地說:“怎么啦?怎么啦?是不是有什么不舒服呀?”我痛得說不出話來,只能用手拼命捂著小肚子,媽媽見我用手捂著小肚子,就知道我是小肚子難受,就快速拿起一個空瓶子去裝熱水,裝好后,讓我放在小肚子上敷一下,慢慢地我的疼痛有了一些好轉(zhuǎn),媽媽松了一口氣,可是剛好一點,就立馬又痛了起來,而且比上一次更難受了。媽媽又問:“要不要去醫(yī)院?”我點了點頭,媽媽見我走不動,就直接把我背了起來,下樓時,我小聲地說了一句:“我自己下來走!眿寢尰卮鹆艘宦暎骸皼]事,媽媽背你!蔽医柚⒐饪戳艘谎蹕寢專灰妺寢岊^上有太多太多的汗珠,我的眼淚忍不住往下掉……
我終于明白了媽媽的不容易,我以后一定要孝順?gòu)寢,做一個孝子。我要對媽媽說一句:“媽媽,我愛你!”
五年級暑假作文 篇6
今天,我和爸爸媽媽來到了章丘民俗展覽館。這里記錄了民國時人們流行的藝術(shù)和當(dāng)時經(jīng)濟情況。館內(nèi)既有一豐富的'文字知識,又有逼真的蠟像雕塑,看得我的眼睛應(yīng)接不暇。
一進大門,第一個映入我眼簾的是一位人物蠟像,他正一手拿著木棍,一手拿著糖稀吹氣,我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地區(qū)民俗之一,材料是由麥芽熬制成糖稀,經(jīng)過吹、捏、拉等方式,制成各種各樣的人物和動物造型。吹糖人的祖師爺劉伯溫,傳到現(xiàn)在已經(jīng)有600多年的歷史了。
再往前走,又是一個人物蠟像,只見他一手提著裝滿泥漿的桶,一手拿著磚塊。他是做什么的?一看介紹,我才明白這是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、磚瓦等材料修繕房屋的工人。當(dāng)時的人們無論蓋土坯房還是小洋房,都會請泥瓦匠來幫忙,可見泥瓦匠在當(dāng)時的重要地位。
緊挨著泥瓦匠的是石匠。石匠負責(zé)采集石料,加工石料,再進一步將石料加工成產(chǎn)品。石匠是歷史上傳承時間最久最長的職業(yè),在他們的默默奉獻下,現(xiàn)在才能保留如此精美的工藝品,對中國文化發(fā)展的起到了重要作用。
民俗展覽館還有許多風(fēng)俗藝術(shù),如:理發(fā)匠、小爐匠、紡織匠、皮匠、木匠等。之所以有了這些技術(shù)傳承,才讓國家發(fā)展那么快。我也要向他們學(xué)習(xí),為祖國貢獻力量!
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