關于五年級桂林山水作文匯總七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級桂林山水作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級桂林山水作文 篇1
8月17日，我們全家人懷著激動的情緒，來到我們向往已久的旅游勝地——陽朔。
俗話說；“桂林山水甲天下，陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山，水。真就是名不虛傳。
清晨，我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見漓江兩邊有數不盡的奇峰異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨立，形態(tài)萬千。在朝陽的襯托下，有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一只手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間……
陽朔的山，奇、險，陽朔的水卻就是格外的秀、美。
坐在竹筏上，卷起褲腳，將腳放入漓江水中，一陣暖意涌上心頭，隨著竹筏的移動，腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波，格外清澈。仔細看著河面，能夠清楚的看到水底的水草，一條條小魚正在水草中捉迷藏呢！順著江面看過去，你會發(fā)現水底也呈現出一座座奇峰危嶺。美麗極了！
朝陽漸漸升起，幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏蕩漾在江面，耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真就是一幅有聲有色的山水畫。真就是“筏行碧波上，我在畫中游”。
五年級桂林山水作文 篇2
人們都說：桂林山水甲天下。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得能夠看見江底的`沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那就是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不留意就會栽到下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像就是走進了連綿不斷的畫卷，真就是舟行碧波上人在畫中游。
五年級桂林山水作文 篇3
位于我國廣西壯族自治區(qū)的桂林就是典型的熔巖峰林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下。”
桂林山奇水清。惹人流連忘返。“江作青羅帶，山如碧玉簪。”
漓江的水，靜得讓你感覺不道它在流動，清得能夠看見江底的沙石，綠得仿佛就是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；最有名的象鼻山在漓江上面，就是桂林的城徽。在山的左下方，有一個洞，就是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。漓江環(huán)回于石山之間，山環(huán)水抱，秀麗無比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為著名。素有“桂林無山不洞”之說。
在桂林，人們不僅僅有“舟行碧波上，人在畫中游。”的體驗，更能夠看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千剩余件，還有秦堤靈渠、漢古嚴關的遺址更就是讓人駐足沉思。
在桂林這片山水圣地，空氣就是那么新鮮；江水就是那么清澈，山峰就是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串完美的記憶。
五年級桂林山水作文 篇4
俗話說：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。這句話人人皆知，我也不例外。這個暑假，爸爸媽媽就帶我來到了山清水秀的桂林。
桂林最著名的景點莫過于漓江了。我們乘著渡輪行駛在水面，我來到船頭，欣賞這如畫般的景色。漓江的水清澈見底，水平如鏡；漓江旁的山連綿起伏，成巒疊嶂。真不愧就是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
你想明白漓江最美的地方嗎那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣，然后把它翻過來。我明白你已經忍不住要問：這就是要干什么？別急別急，先照我說的做。看見二十元反面的那幅圖了嗎？這就就是漓江最美的地方。那兒的天藍得像一顆寶石，湖水就像塊潔白無瑕的白玉，山峰就像一塊翡翠，竹筏緩緩地駛過湖面，鳥兒撲騰著劃過天空，江山充滿生機。
游船緩緩地行駛在湖面上，不一會就到九馬畫山了。所謂九馬畫山，這山壁上必須藏著“九匹馬”。據說周總理到這座山前，一下就從石壁上數出九匹馬，故取名為“九馬畫山”。當地也傳言只要數出九匹馬，就能成為狀元。我忍不住好奇，也數了起來。一匹揚著前蹄，仿佛在準備策馬奔騰；一匹仰天長嘯，好像能聽到那壯烈的嘶叫聲；另一匹則溫順地吃著草，好像在人間仙境一般……果不其然，我也數出了九匹馬，看來我有當狀元的潛質哦！
身處在這如仙境般的景色中，實在就是一種享受。但如果我們不好好保護環(huán)境，一切將化為烏有。那就讓我們一齊保護這片美麗的土地，也一齊保護我們的地球吧！
五年級桂林山水作文 篇5
很小以前，我便常聽人們說：桂林山水甲天下。在我的心目中，桂林是一個鳥語花香，山清水秀的地方。今年暑假，我有幸來到桂林，一睹桂林山水！
我坐著竹筏，蕩漾在漓江上，瀏覽漓江風光。漓江綠的似一顆綠寶石，清的似一塊玻璃。漓江的水平靜如畫，讓你感覺不到它在流動，仿佛沒有了小舟、竹筏、游人，它就是一片土地，不會流動。唯有那船槳激起的一道道水紋，才讓你感到船在前行，水在流動......
桂林的山千姿百態(tài)，各不相同。有的山似坐著講經的唐僧，呼呼大睡的八戒......還有的山似久久分別的戀人，嬉鬧玩耍的孩童......最有名的莫過于象鼻山與九馬畫山了。象鼻山像一個大象，栩栩如生，巧奪天工！九馬畫山上有九匹形態(tài)各異的駿馬，令人拍案叫絕！桂林的山一座座拔地而起，危峰兀立，怪石嶙峋！
這樣清的水，這樣奇的山，山清水秀，鳥語花香，真是一幅絕世的山水畫卷！應了那句“船行碧波上，人在畫中游”桂林山水果真甲天下！
五年級桂林山水作文 篇6
聽說過黃山的險峻，太湖的風情，廬山瀑布的一瀉千里。說到象鼻山，你是不是馬上想起了桂林這個地方了呢？都說桂林山水甲天下，這不我就來到了這里。
早晨，我們坐車一路來到漓江邊。江面上還有一層霧靄，但依然可以看見遠處一個又一個的山頭。我們上了一條游船，我馬上搶到窗口的絕佳位置，迫不及待地打開窗戶。遠處的景色美極了，我坐在位子上欣賞著。突然，湖面蕩起了波濤，船開動了。我來不及看那一個個山頭，景色就離我遠去。樓上有一個平臺，我三步并作兩步跑了上去，走向船頭，風微微吹著，吹散了云霧，讓眼前開闊了很多。，眼前出現了大片山林，這些小山頭不高但很險，崖壁上盡是巖石。這些巖石像被刀削過了一樣，筆直垂下，是崖壁很平整。從上到下，山與山只見大片綠色的樹木像被子一樣蓋住了整片山林。這里在上億萬年前曾是海洋的深處，有無數魚兒在游動，還有神秘的未知生物。幾億年過去了，隨著海平面下降，地面上升才造就了如此的美景。漓江清澈見底，江水較深。江邊的山倒映在江中，形成了“船在青山頂上行”的佳境，這讓人陶醉。江水似乎永遠流不完，一直延伸向遠處，看不到盡頭。我想它就是落在大地上的一條長絲帶吧！
桂林山水，清奇俊秀。有一座山驗證了這一切，它就是聞名全國的象鼻山。它是整個桂林的象征。如今，它就佇立在漓江邊上。這座山就像一頭巨大的象，低下頭，在江邊用又長又粗的鼻子吸著水，它的背上長滿了大樹、小草，還有一座白色的小塔。在藍天和漓江的映襯下格外顯眼。我不禁想起了那個美麗的故事：此時，那個少年不正是騎在大象的背上嗎？
我看見那一只只竹筏在江面上蕩漾，也在我心里留下了對桂林的美好印象：山林遍地，如畫卷展開。
對，這就是甲天下的桂林山水啊！
五年級桂林山水作文 篇7
每當看到電視上播放《劉三姐》這部電影時，我就會想起那美麗迷人的桂林山水的三日游。今年暑假，媽媽帶我游覽了山水甲天下的的桂林。我們在桂林游覽了很多地方，給我留下最深印象的要數漓江的景色了。游船沿著清澈見底的漓江順流而下。我們觀賞著沿途的秀麗景色，仿佛來到了仙境。
漓江靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風吹來。使人神清氣爽。突然，我發(fā)現水中出現了一頭大象，這是怎么一回事？哦，原來是桂林有名的象鼻山，它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這只“大象”把長長的鼻子伸進漓江水里，好像永喝不飽。桂林的山與北方的山不同。北方的山雄偉壯觀，而桂林的山像一個個美麗的少女柔美秀麗。我問導游：“桂林的山為什么與眾不同？”導游說：“很久很久以前，這里是一片汪洋大海，經過漫長的地殼運動，海水慢慢減退，海底的巖石顯露出來，就是現在的山。這里的山在海中時經過了海水的沖刷，所以顯理柔美秀麗。”不一會兒，船行到了九壁石。壁石上的馬形態(tài)各異，有仰頭的，有低頭的，有張開四蹄——唉，多么美麗的回憶呀~我怎么舍得把它從我心里擦掉呢？簡評：如此美麗的回憶；小作者通過對桂林的山與水的勾勒，把桂林特有的風景展現得淋漓盡致，不僅對景色的描寫，而且引用了故事說明，便使得文章更具說服力；雖然行文簡潔，但，亦見作者寫作之功底。
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