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五年級縮寫作文

時(shí)間:2022-10-13 15:05:59 五年級 我要投稿

實(shí)用的五年級縮寫作文匯總九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級縮寫作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的五年級縮寫作文匯總九篇

五年級縮寫作文 篇1

  戰(zhàn)國時(shí)候,秦國最強(qiáng),常常進(jìn)攻別的國家。

  有一次,秦王寫信給趙王說愿拿十五座城換和氏璧。趙王遂派藺相如帶璧前往秦國。

  藺相如進(jìn)宮見了秦王,發(fā)現(xiàn)他根本沒有拿城換璧的誠意,便派人將璧送回了趙國,秦王的陰謀未能得逞。藺相如因“完壁歸趙”而立了功,趙王封他做上大夫。

  過了幾年,秦王約趙王在澠池會見。趙王讓藺相如隨行,讓大將軍廉頗帶軍隊(duì)做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。

  趙王到澠池會見了秦王,他要趙王鼓瑟。藺相如見秦王這樣侮辱趙王,以生命為代價(jià)逼秦王擊缶。藺相如在澠池會上又立了功。趙王封其為上卿,職位比廉頗高。

  廉頗不服氣,揚(yáng)言要給藺相如下不了臺。但藺相如始終避而躲之,并對手下解釋說:“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我之所以逼著廉將軍,為的是我們趙國呀!”

  藺相如的話傳到了廉頗耳朵里,于是他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門前請罪。從此以后,兩個(gè)人成了好朋友。

五年級縮寫作文 篇2

  在很久很久以前,有一個(gè)孤兒,從小無父無母,跟著哥哥嫂嫂過日子。哥哥嫂嫂對他很不好,天天讓他吃剩飯,穿破衣裳,每天早上天不亮就讓他去山上放牛。他沒有名字,大家就叫他——牛郎。

  牛郎對待老牛很周到。老牛餓了,就給他吃最嫩的草;老牛渴了,就帶他到小溪的上游喝最清的水。牛郎和老牛很親密,牛郎對老牛好,老牛還時(shí)不時(shí)的舔舔牛郎的手。

  一天晚上,牛郎突然聽見有人在說話。牛郎發(fā)現(xiàn)原來是老牛在跟自己說話:“牛郎,明天黃昏的時(shí)候,你翻過對面的一座山,在越過一條小溪,溪邊有一片茂密的森林。在森林里,你會遇見一位美麗的姑娘,可別錯(cuò)過了機(jī)會。”

  第二天黃昏,牛郎真的翻過了一座山,越過了一條小溪,在溪邊一片茂密的森林里,果然遇見了幾位美麗的姑娘。這時(shí),有一位美麗的姑娘走了過來。她是誰呢?原來她是王母娘娘的外孫女,名叫織女。每天清晨和傍晚,王母娘娘都拿她織女的“布”去裝飾天空。

  牛郎和織女各自聽了對方的身世,決定結(jié)為夫妻,共同追求幸福生活。轉(zhuǎn)眼間,他們就有了一兒一女。

  可誰之好景不長。一天,老牛傷心的對牛郎說:“牛郎,我們快要分手了。記住,等我死后,你把我的皮剝下來,在緊急時(shí)刻,你就披上我的皮······”老牛話還沒有說完就死了。

  王母娘娘得知織女下嫁人間,帶領(lǐng)天兵天將,趁牛郎出去耕種時(shí),把織女抓回了天庭。牛郎得知織女被王母娘娘抓走,心急如焚,該怎樣才能上天去呢?他想起了老牛的.話,找出牛皮,披在身上,將兩個(gè)孩子裝在籃子里,挑起來就往外跑。一出門外,他就飛了起來。他越飛越快,眼看就要追上了,王母娘娘拔下頭上的玉簪往后一劃,霎時(shí)間,牛郎面前出現(xiàn)了一條波濤洶涌的天河,牛郎飛不過去了。

  從此以后,牛郎和織女只能隔河相望。不久,他們就變成了天上的牽牛星和織女星。

  每年農(nóng)歷七月初七的夜晚,一群群喜鵲飛到天上,為牛郎和織女搭起一座“鵲橋”,讓牛郎和織女在鵲橋上相會。每逢這一天,喜鵲都少了很多!

五年級縮寫作文 篇3

  有一天,武松在一個(gè)“三碗不過岡”的酒店前后共吃了十八碗酒。小二好意不讓武松上景陽岡,可是,武松不信,還是在傍晚上了景陽岡。

  武松上了景陽岡真的見到了那只大蟲。大蟲先是一撲,武松閃到了大蟲的身后;大蟲又是一掀,武松又閃到了一旁;大蟲又是一剪,武松又閃在了一旁。

  老虎只是一撲、一掀、一剪,氣力已經(jīng)消耗了一半,武松立即用哨棒打下去,可是,這一棒不但沒打著老虎,還把哨棒打斷了。

  老虎撲在武松那里,武松趕緊上前,把老虎抓住,用腳把老虎的眼睛用力地踢,還把老虎打地渾身都是血,武松的身上也有很多老虎的血。

  武松看見老虎還有一點(diǎn)氣息,于是,就又回去找那根哨棒,把老虎狠狠地打死了。

五年級縮寫作文 篇4

  周瑜嫉妒諸葛亮的才干,故意為難諸葛亮。

  一天,周瑜請諸葛亮上一軍事,要他在十日之內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮卻不慌不忙地說:都督委托,當(dāng)然照辦,但我只需三日就行。周瑜一聽,大喜,要諸葛亮立下軍令狀,之后便白瞎酒席款待諸葛亮。

  事后,周瑜派魯肅去諸葛亮那探一探情報(bào),魯肅便去了。

  到那后,諸葛亮就向魯肅求助了,要他借自己20條船,兩邊有草人,每條船上30人。還吩咐他不要把這件事告訴都督,否者計(jì)劃就完了。

  第三天,諸葛亮暗地里請來魯肅,陪他去取箭。他們駛向了曹軍水寨。到那后,諸葛亮下令軍士擂鼓,曹操一聽,大吃一驚,說:現(xiàn)在大霧漫天,說不定會有埋伏,我們只射箭,不出兵。說完,還從旱寨調(diào)來6000名弓箭手。

  一萬多人一起射箭,諸葛亮的船一側(cè),都射滿了箭,他下令調(diào)轉(zhuǎn)方向,繼續(xù)受箭,不一會,船另一側(cè)也扎滿了箭,諸葛亮便下令回去了。

  到了江邊,周瑜也派人來取箭了,一共十萬多支箭,周瑜一看,長嘆一聲,說:我比不上諸葛亮呀!

五年級縮寫作文 篇5

  敘利奧是一名貧苦人家的小學(xué)生,全家好幾人口,都指望著父親那點(diǎn)微薄的工資生活。父親很愛孩子們,更喜愛敘利奧。為了一家人的生活,父親白天在鐵路上工作,也來替一家公司抄寫簽條。

  敘利奧想替父親抄寫簽條,克父親為了孩子的學(xué)習(xí)沒有答應(yīng),而要他讀書。

  看著父親越來越虛弱的身體,敘利奧心里很不是滋味,他決定等父親水下后在起來替他抄寫簽條。這樣過了一段時(shí)間,父親的收入漸漸增加,心里很高興。不過,當(dāng)他了解敘利奧的成績下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學(xué)習(xí)。敘利奧也下決心既要暗心抄下去,又要搞好學(xué)習(xí)。

  這樣過了兩個(gè)月,敘利奧的成績越來越糟糕,他遭到父親更嚴(yán)厲的責(zé)罵,但他還是瞞著大家繼續(xù)抄寫簽條。又過了兩個(gè)月,父親干脆不理他,可他繼續(xù)抄寫。

  后來,敘利奧身體越來越弱,臉色越來越難看,父親說他是“自作自受”,并不再管他了。

  直到一天晚上,父親終于發(fā)現(xiàn),原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫簽條,他終于明白一切……

五年級縮寫作文 篇6

  晉察冀邊區(qū)有一條還鄉(xiāng)河,河里長著許多蘆葦。雨來很喜歡緊靠蘆花村邊的還鄉(xiāng)河。他的游泳本領(lǐng)最強(qiáng),但媽媽不讓他下水,怕出危險(xiǎn)。

  一天,爸爸從集市上回來,同媽媽商量并決定讓雨來上夜校。女老師不僅教雨來寫自己的名字,還告訴孩子們要熱愛祖國。

  有一天,爸爸回到家已是全副武裝,并告訴媽媽:鬼子又來“掃蕩”了。讓她轉(zhuǎn)告舅舅去區(qū)里集合,就匆匆走了。

  第二天,媽媽一大早就去找雨來的舅舅了。過了晌午,雨來開始學(xué)習(xí)了。沒過一會交通員李大叔就匆匆地跑了進(jìn)來,藏進(jìn)了地道。

  李大叔剛進(jìn)地道里,鬼子就進(jìn)來將前后院翻了個(gè)遍,但什么也沒找到。一個(gè)軍官問雨來看沒看見那個(gè)交通員,雨來什么也沒說,鬼子氣得要將雨來槍斃。

  天快黑了,人們忽然聽到了幾聲槍響。大家都以為雨來死了,全都難過極了。

  李大叔帶著村民去找尸首,但什么也沒有。突然有人看見雨來從水中冒了出來。原來雨來是趁鬼子不注意,逃走了。鬼子打槍時(shí),雨來早已經(jīng)逃遠(yuǎn)了。

五年級縮寫作文 篇7

  古時(shí)候有個(gè)孩子名叫牛郎,父母死了,哥哥嫂嫂對他很不好,但是他有一個(gè)溫順的牛。牛郎每天都跟牛睡在一起,有一天,老牛說話了,翻過這個(gè)山,銜起一個(gè)仙女的衣服,你將和他成為夫妻,他便過去撿起仙女的衣服,他們很快成了婚,還生了兩個(gè)孩子,一男一女。

  從此牛郎在地里耕種,織女在家里紡織,有時(shí)候振宇也幫助牛郎干些地里的活,兩個(gè)人勤儉節(jié)約,日子過得很美滿。不久后,老牛說我快不行了,不一會兒老牛死了,牛郎便傷心的埋下它,但是剛埋完它,牛郎看見王母娘娘派了好些天,并到人間查訪,查訪了好久,才知道織女對牛郎家里跟牛郎做了夫妻。一天,她親自到牛郎家里和小牛郎在地里干活,他就一把抓住織女往外走。織女的男孩兒見那老太婆怒氣沖沖地拉著織女走,就跑過來拉住織女的衣裳。可織女不死心,便在每年的農(nóng)歷7月初七和牛郎見一次面。

五年級縮寫作文 篇8

  由于徐庶向劉備推薦諸葛老師,使得劉備很是仰慕諸葛老師的才干,想請他幫助自己統(tǒng)一國家。

  諸葛老師字孔明,是個(gè)隱居的世外高人,他住在一片清幽靜寂的仙境田園里。

  一天,劉備兄弟三人來到諸葛老師家中,想見見諸葛老師,但諸葛老師出門遠(yuǎn)游了,他們只好失望而歸。

  回到新野,劉備聽說諸葛老師回來了,叫人立即備馬。,不顧天寒地凍來到了諸葛老師的草屋,書童又說諸葛老師出門去探訪朋友了。三人怏怏而回。張飛和關(guān)羽有些不高興了,開始有些怨言。但是劉備的信心卻越來越足了。

  時(shí)間過得很快,劉備打算再三訪問諸葛老師。這次劉備誠心祈禱,希望這次能有所收獲。關(guān)羽他們卻認(rèn)為這樣不值得,還想派人把諸葛老師抓過來,但均被劉備制止。劉備兄弟三人第三次來到隆中,離草屋還有半里多地,劉備便下馬步行。這時(shí),諸葛老師在午睡,為了不打擾他,劉備恭恭敬敬地在臺階下等候。張飛見諸葛老師不出來迎接,很生氣,想放火燒茅屋,但由于劉備的嚴(yán)厲喝止而沒有放成。

  孔明醒來,把劉備等請進(jìn)茅屋。等劉備說出來意后,諸葛老師再三推辭,說自己喜歡過自由自在的生活,讓劉備另請高明。最后,在劉備的誠心懇求下,諸葛老師似乎被感動了,就與劉備談?wù)撈饑掖笫隆湟娭T葛老師沒出過門卻了解天下大事,知道是遇上了高人,于是哭泣著跪倒在地請求諸葛老師一定要出山相助。

  諸葛老師見劉備三顧茅廬,誠心誠意,便答應(yīng)與劉備共圖大業(yè),振興國家。

五年級縮寫作文 篇9

  1935年的秋天,紅軍進(jìn)入了草地。我和兩個(gè)小同志病了,炊事員照顧我們。

  炊事員四十歲,兩鬢都斑白了,大家都叫他老班長。一路上老班長帶著我們走,休息的時(shí)候,他就拿野菜煮青稞面來給我們吃。我們一天一天地瘦了下去。一天他拿縫衣針彎成了一個(gè)釣魚鉤去附近釣魚給我們吃。

  有一次,老班長釣了一條魚煮熟了,給我們?nèi)齻(gè)人吃,我問老班長:“老班長,你為什么不吃魚?”老班長說:“我吃過了。”我不相信,吃完魚湯后跟著他,只見他正在嚼著我們吃剩下的魚骨頭。老班長要我不要告訴兩個(gè)小同志。

  挨了很久,終于到達(dá)草地上了。老班長帶著魚鉤出去釣魚,我們等了很長時(shí)間也不見他回來。就去找他,發(fā)現(xiàn)他在水塘邊昏迷了。我立刻去釣魚回來煮湯給老班長吃,可是老班長卻不吃,叫我不要浪費(fèi)東西,最后,老班長犧牲了,只留下了那只魚鉤。

  我把那只魚鉤包起來,想:等革命成功了,我就把它送到烈士博物館,讓我們的后代來瞻仰它。

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