【熱門】五年級中秋節(jié)的作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級中秋節(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級中秋節(jié)的作文 篇1
今天，終于迎來了一年一度的中秋節(jié)。看到皎潔的月光灑到床前，使我想起了李白的那首《靜夜思》。
我抬起頭仰望天空，感覺周圍的一切都變得祥和、安寧。還有那美麗的月亮姐姐，是它給大地披上了一層銀色的輕紗。“今晚的景色真是太美了！”我情不自禁的感嘆道。“又香又甜的大月餅了啊，晚來可就沒份了。”只聽爸爸在喊著讓我去吃月餅了。兩眼一看，我連口水都流下來了。有豆沙的、蛋黃的、還有巧克力的……這時，我拿起一個豆沙餡的就大開吃戒了，但是還真好吃呢！賞著月，口里還吃著美味的月餅，真想天天過中秋節(jié)啊。
我知道，其實(shí)有許多人因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒芑丶液图胰藞F(tuán)聚，所以我想，我也默默的為他們祝福吧！祝他們能幸福快樂、工作順利、萬事如意。這就是我難忘的中秋節(jié)，一個快樂、充實(shí)、安寧而又豐富多彩的中秋節(jié)，也希望明明年的中秋節(jié)能快點(diǎn)到來吧。還有那些在忙碌中的叔叔阿姨們能早日回家與家人團(tuán)聚！相信同學(xué)們，你們的中秋節(jié)也過得十分愉快吧！
五年級中秋節(jié)的作文 篇2
時間猶如湍急的`河水，匆匆流逝，一年一度的中秋節(jié)又來臨了，中秋節(jié)吃月餅、代表一家團(tuán)聚。中秋節(jié)又是怎樣由來的呢？
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。
xxx年的中秋節(jié)和以往的中秋節(jié)過得不一樣，在中秋節(jié)那天，我早早起床，和爸爸出去買了月餅和一些水果，一起乘車去奶奶家問候。去到奶奶家，“哇！”這么多月餅。我們在奶奶家吃過晚飯，便乘車回家。不知道今天怎么運(yùn)氣這么不好，回家時，選上了一輛“老爺車”。回到家，我們把月餅和一些水果、桌子抬上天臺，再買了幾個燈籠，準(zhǔn)備上天臺賞月。但是，天公不作美，碰巧下起了小雨，我們便轉(zhuǎn)移到家里的陽臺，一邊欣賞著圓月，一邊吃著美味的月餅，一邊喝著濃濃綠茶。那種滋味是世上任何語言都無法形容的。
中秋節(jié)是那樣的誘人，那樣的快樂。中秋節(jié)代表著一家團(tuán)聚，今年的中秋節(jié)真快樂啊
五年級中秋節(jié)的作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)又到啦！正巧，爸爸媽媽都休息。我就想：一定要趁爸爸媽媽都在家的時候，過一個有意義的中秋節(jié)。后來，還是媽媽提議，說爺爺奶奶一年到頭很辛苦，不如帶他們出去玩玩，再一起吃一頓團(tuán)圓飯。這個主意好，我當(dāng)然贊成啦。
中秋節(jié)一大早，我就把爺爺奶奶都叫了起來，對他們說：“今天，我要給你們一個驚喜！”奶奶說：“好啊！今天我們都聽你的，什么也不做了。”吃過早飯，爸爸帶著我們出發(fā)了。我們在車上邊欣賞風(fēng)景邊聊聊天，可悠閑啦！不一會，我們就來到了南大街。奶奶激動地說：“這就是南大街啊！我都有十多年沒來了，變化真大啊！要是我一個人來的話，我都不認(rèn)識了。”我對奶奶說：“是啊！你看這里樓上樓下都是店鋪，有沃爾瑪超市、萊蒙影視城、百貨公司……只要你到了這里，吃喝玩樂都不是問題。”奶奶說：“就是呀，原來這里只有一條大街，現(xiàn)在真是四通八達(dá)啊！”
逛完了南大街，我們又來到了紅梅公園，這里真是人流如織啊！一眼望去，風(fēng)景已經(jīng)變成了次要的了，到處都是出來放飛心情的人群。我對爺爺奶奶說：“你看，你們每天只知道在農(nóng)田里面種菜，也不知道出來娛樂娛樂。”爺爺說：“是啊，還是你很小的時候，我們帶你來過，現(xiàn)在真是大變樣了。”走在青山綠水間，時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了吃飯的時間了。奶奶急著要回家做飯，我們執(zhí)意要請爺爺奶奶在外面吃一頓現(xiàn)成的。最終，我們找到了一家干凈優(yōu)雅的小飯店，吃了一頓美味可口的家常便飯。爺爺一直說，這是他吃得最舒服的一頓飯了。
這個中秋節(jié)我覺得過得非常有意義，因?yàn)椴还馕彝娴煤荛_心，更重要的是爺爺奶奶也覺得很開心。對老年人來說，晚輩對他們的孝敬和關(guān)愛才是勝過一切的。
五年級中秋節(jié)的作文 篇4
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們在干什么呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動聽。同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運(yùn)，居然有電視臺的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關(guān)于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點(diǎn)猶豫。可是，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩，攝像機(jī)就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機(jī)上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達(dá)能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準(zhǔn)備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶。”記者追問：“為什么呢?”“因?yàn)槲矣X得他們在那里可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認(rèn)真地說。“真是個有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學(xué)。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
五年級中秋節(jié)的作文 篇5
在媽媽工作的園區(qū)里，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無情地奪走了聽到這個世界上聲音的權(quán)利。他們在無聲的世界里成長，從戴上助聽器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學(xué)習(xí)語言。
中秋節(jié)前一天，媽媽告訴我說她們園區(qū)里有活動，一群充滿愛心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節(jié)日的祝福。像這樣活動場面，我怎么能錯過？就要求媽媽去上班時帶上我。
下午四點(diǎn)左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來到園區(qū)。他們帶來了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領(lǐng)下，他們走進(jìn)教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是驚奇，他們怎么會開口說話呢？園區(qū)老師向愛心人士講解了小朋友們的助聽設(shè)備以及他們艱難的康復(fù)過程。愛心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產(chǎn)生了更多的憐愛。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛著淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，為愛心人士表演了節(jié)目。他們邊唱邊跳，我們都被感動了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”
相處的時間有些短暫，我們依依不舍地告別，愿更多的人來關(guān)愛這些特殊的小朋友，將愛傳遞下去。
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