有關五年級歷險記作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級歷險記作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級歷險記作文 篇1
綠綠和白白起程尋找惡魔,他們問了大樹爺爺,大樹爺爺告訴他們:“惡魔住在云霧洞里,惡魔很兇,你們要小心。”
兄弟倆按照大樹爺爺指的路線,找到了云霧洞。云霧洞里死氣沉沉,兄弟倆很快發現了惡魔,原來惡魔喝醉了,正在睡大覺。兄弟倆覺得時機太好了,綠綠對白白使了個眼色,兄弟倆一起沖向惡魔,說時遲,那是快,惡魔翻了一個身,綠綠的劍只刺中了惡魔的手臂,這一下,驚醒了惡魔,惡魔大吼一聲,取出枕邊的大刀,一陣亂砍,白白忙用他的盾去擋,惡魔被兩兄弟兵器的劍光逼退,受傷的手不停地流血。惡魔見勢不妙,來了了招“三十六計——走為上策,”他從身上取出一把暗器,撒向兄弟倆,惡魔趁機逃跑了。
綠綠和白白擋住暗器,才發現惡魔逃跑了。綠綠和白白慌忙追出去,可是惡魔熟悉地形,早已經不見蹤影。兄弟兩個四處尋找,這時天空飛來了一只小鳥,小鳥告訴他們:“惡魔跑到鬼山去找他的大哥去了。”兄弟倆立即去鬼山找惡魔,為民除害。
待續
五年級歷險記作文 篇2
在一片茂密的森林里,住著一只聰明伶俐、活潑可愛的小松鼠婧婧。她的朋友很多,有肥肥胖胖的小豬歡歡、全身雪白的小兔玲玲、機靈好動的小猴雨雨。。。。。。婧婧每天都無憂無慮的生活著。可是,有一天,婧婧突然一病不起,這可急壞了小動物朋友們。
小朋友們四處打聽好醫生,希望婧婧能盡快好起來。經過一番周折,一位狐貍醫生雯雯來電話了,在一處山清水秀的地方等婧婧。小動物們開了個會,決定讓小豬歡歡、小猴雨雨護送婧婧去林外看病。
第二天,陽光明媚,春光燦爛,歡歡、雨雨、婧婧出發了。婧婧的咳嗽又厲害了起來,歡歡急忙為婧婧擦汗。夜晚,星星在眨眼,月亮好像在說:“婧婧,注意別著涼啊!”雨雨把帳篷搭好,歡歡為婧婧換毛巾。婧婧感動地說:“謝謝你們照顧我。”
突然,一陣沉重的腳步聲向她們接近。歡歡急忙掀開帳篷一看,說:“不好了,一只大河馬向我們撲來。”河馬先生餓了,看到她們,就有了饞念。雨雨尾巴一甩,眼睛一轉,想了想,決定去和河馬先生談判。河馬先生聽了他們的經歷,十分同情,就說:“我是一名警察,叫華人,我送你們去雯雯那兒吧。你們今后遇到什么困難就找我,這是我的電話號碼。剛才我誤會你們了,對不起,我這就送你們去雯雯那兒。”說著,華人就遞給雨雨一張電話號碼。雨雨、歡歡、婧婧騎著華人的背,4個有說有笑地上路了。
經過5天,他們終于到了山清水秀的.風景區。雨雨、歡歡、婧婧告別了華人,來到雯雯家。雯雯正在計算陰謀詭計,見她們來了,滿臉堆笑地請進屋。雨雨、歡歡、婧婧進了雯雯家,婧婧被雯雯隨便看了一下。雯雯趁歡歡、雨雨不注意,把一包毒蘑菇放在桌子上,說:“這是藥,現在就得吃。”歡歡拿著藥燉好后,就給婧婧吃。婧婧剛要下咽,雨雨叫住了她,湊到她耳邊,說:“我看這雯雯不是好東西,這可能有毒,別吃。”雯雯見婧婧不吃,說:“快吃呀,吃了就能快點好起來!”雨雨說:“雯雯,你別想使用陰謀詭計,婧婧是不會吃的!”說著,就給華人打電話,叫他來治治雯雯。華人來了,立刻將雯雯關進大牢,打電話給大象醫生請他給婧婧看好了病。
雨雨、歡歡、婧婧謝過了大象醫生、華人,又騎著華人的背安全地回到了森林。從此,小動物們有過起了幸福、愉快的生活。
五年級歷險記作文 篇3
嗨,大家好!我叫韋曉菁,我是韋家的一位千金小姐。知道嗎?這一天我遇到了許多的離奇事件。
就在這一天時,我如同以前一樣,還在做夢中,之后我那十幾個仆人就叫我起來了,然后幫我洗漱、更衣、梳頭,再陪我吃早餐。正當女仆要去幫我拿幾樣東西時,我就嗖——的一聲馬上不見了。
當我醒來時,我坐在一片草地上,我看了看周圍這是什么地方:啊!嚇死本寶寶了。周圍竟然是一堆的動物。什么老虎啊、蛇啊、獅子啊、兔子啊,鳥啊、馬啊、長頸鹿啊、狗熊呀等等等等,都站在了我前面對著我說:救世主啊,請你救救我們吧!不知怎么的我竟然聽得懂這些動物的語言!我問他們怎么了,然后它們就跟我訴說了自己的苦。老虎說:從前,有一名人類,來到我們的世界,把我們的生活個打亂了。他經常欺負我們。我們都叫他大魔王。那個大魔王經常把我捕到的食物給抱走了,而在我反攻時,他就拿出他的秘密武器——黏液槍來對付我們,害的我有好幾天沒吃東西了。一條蛇說:那個大魔王竟然還把我的身體打成結,害得我有好久都恢復不回來。我突然覺得這位大魔王好厲害,竟然能把老虎和蛇欺負成那樣,而且還有那什么秘密武器——黏液槍。不過我為了這些動物的生活不再受擾亂,又能早點回家,所以我就幫了它們一下。
我整理了一下裝備什么錐子啊,釘子啊,木板呀等的東西,這就感覺像要去修房子一樣。當動物門領路時,我就在祈壽:希望不要是什么大人物啊!
到達了領域時,我看見了一個人類身影:你們來了。然后突然一個轉身,看著我:這就是你們所謂的救世主?不過是十二三歲的小女孩嘛!哼,小看人,我要讓你瞧瞧我的厲害。突然一個木板扔過去,他竟然沒來得及躲閃就倒下去了。
咦?什么鬼,他竟然連個武器都沒使用就倒下了。
不知有怎么的又回來了,還是那個時辰,還是那個地方回來了。見到我趴在桌子上,哦,原來是做夢呀!就像真的一樣,真是驚心動魂啊!
五年級歷險記作文 篇4
我讀了《小草》這篇文章以后,掩卷沉思,回味無窮。平常知道小草是一種柔弱的草本植物,讀了這篇文章以后,我才真正的知道,一棵無人注意的小草是那么堅強、勇敢。
當我讀到“有人從你身上踩過時,說不定還會譏笑你‘軟弱無能’,可我覺得你——小草有一股神奇的力量,你不會為暴力所折服……”我深有體會:一個人活在世上,不能為暴力所折服。在人生道路上,更不要怕挫折,要堅強地活下去。老師也對我們說過,嘲笑你的人,就像自己在污辱自己。
再當我讀到“小草,看你柔柔弱弱、普普通通,然而不管是肥沃的土壤,還是瘦瘠的沙丘;無論是溫暖濕潤的季節,還是干旱、暴雨的惡劣氣候,你倔強地探著腦袋,觀看大千世界的絢麗風光……”我想到:我們學習不就要像充滿朝氣的小草那樣嗎?再艱苦的環境,也要刻苦學習。只有這樣,才能成為祖國的棟梁,做一個四有新人。
這時,我被小草堅強的性格所感動、所鼓舞。我一定要學習小草這種不畏暴力、在艱苦的環境中也能倔強地生長的品格。
小草,我愛你!因為你給了我學習上的鼓舞,我要高聲地贊美你!
五年級歷險記作文 篇5
初春,鎮上有集會,人們在這里搭建了許多游樂場所,及商品批發點。整個鎮上的人都來上會游玩。我們小孩子最感興趣的是這里的鬼屋。
鬼屋是一棟普通的二層木房子,表面刷著血紅色的油漆,門是棕紅色的,不過早已剝落了。周圍只是一片樹林,樹木很高大,讓這里常年陰森森的。
下午,我和班上的幾名同學一起來到了鬼屋前,鬼屋的門上有一個大鐵鎖。鎖早已生銹了。有一個同學一腳把門給踢開了,我第一個進去。忽然,腳下好像被一個東西給抓住啦!我大叫一聲?:“啊,有一個鬼抓住我了。”我腳下亂踢,打開手電筒一看,原來是一個假手,可以伸縮,真是虛驚一場呀!
我和同學們繼續向前走,我走在前面,不知不覺已到一個拐彎處,突然,從一個拐角處飄出來了一個鬼,這個鬼沒有腳,在空中飄著,滿臉都是血,穿著白色的大衣,披頭散發,手上的指甲有三四厘米長,可怕極了。它搖頭擺腦得向我們幾個人飄來,我們幾個都把袖子一挽,上去把那個鬼壓在身下,那個鬼把臉上的皮扒了下來,原來是一個十七八歲的男孩子演的。太刺激了。
我們幾個繼續向前走,看到了一個黑角落,黑角落里有一個梯子,我第一個上去。剛上去就出現了一雙綠色的眼睛,把我嚇得向后退了一步,一下子就從梯子上滾了下來,一屁股坐在了地上。我揉了揉屁股,不死心,又上去了,用手電筒往頭頂上一照,原來就是一雙又大又圓的塑料眼睛,我開心的上了樓。
老板讓我看到了一個棺材,打開棺材一看,“呀!有一個僵尸”我大喊一聲,同學們都和我一起跑出了鬼屋。
這次鬼屋之行,真叫人難忘呀!
五年級歷險記作文 篇6
這個禮拜天,我被折磨了一番。告訴你別不相信,我認為這里雖然是個風景區,陡峭的比黃山還厲害。本來在路上,我夸大言辭的告訴爸爸,爬山有什么了不起,我又不是沒爬過。可是到了那兒我又是第一個叫苦的,多沒面子。
這不能怪我吹牛,只能說這路這山不給我面子。瞧吧,各位先生女士,我又過不去了。兩塊大石頭這么高,比我爸還高,要想讓我從上面跨過是不可能的。我猜他們以前絕對是分開的,而且離得很遠,可是后來擠啊擠啊,現在簡直連兩只腳丫子都過不去,要想直接走更是不可能。嗯,那像螃蟹那樣,橫著爬穿過去。想著想著,我直接把一只腳伸了進去,這下可以追上他們了。哎呦,疼,疼死我了,就看見一塊突起的石頭疙瘩劃過我的小腿。我連忙小心翼翼把腳挪開,又小心翼翼把腳拿出來。氣死我了,大部隊越走越遠,我也越來越急。
不行,冷靜,慢慢來,越急越慢。我靜下心來,慢慢把腳伸進去。找到最寬的地方把腳慢慢越過來。于是我目光注視著兩壁,省的遇到特別尖的地方或者特別突出的地方把身體弄傷了。把兩只手放在我面對的墻上我稍微跨出一步,說就往前動一點。這樣手腳并用,不得不說我這樣子一定很好笑。我在回家的路上從ipad上看到我在做這一系列動作的同時,展現出來的表情:我緊皺著眉頭,兩眼透露出一種緊張感,兩個嘴角向下垮,怎么看都怪怪的。
后來我才知道,原來老爸老媽一直都在看著我,難怪一直有咔嚓咔嚓聲,我還以為是前面有人拍照呢。氣得我簡直都想發飆了,都已經渡過難關了,也不知道來幫幫別人,不僅不幫還看別人笑話。真是,氣死人了,那時我恨不得把這堆照片都刪了。
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