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五年級(jí)創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-10-10 17:01:25 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)創(chuàng)新作文錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】五年級(jí)創(chuàng)新作文錦集5篇

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1

  在成長(zhǎng)的路上,我們的引路人總會(huì)讓我們走別人走過(guò)的路,那么,我們就會(huì)是亞軍;而如果能走出自己的路,你就有可能是一個(gè)冠軍。

  我就知道一個(gè)開創(chuàng)出新的路的科學(xué)家。他就是伽利略――當(dāng)大家都信奉亞里士多德時(shí),他沒(méi)有第一時(shí)間去相信他,而是第一時(shí)間去做實(shí)驗(yàn)證明他的話。這難道不是開創(chuàng)出新的路嗎?

  我爸爸也是一個(gè)例子,當(dāng)時(shí)我爸爸在干物流。突然有一天,我爸爸不干物流了,開始干藝術(shù)了(我爸爸干的是在葫蘆上烙畫,還有在石頭上刻章)。當(dāng)時(shí)許多物流公司的朋友都勸他不要去干藝術(shù),因?yàn)樗麄冇X(jué)得爸爸已經(jīng)在物流闖出一片天地了,這樣做很傻。但是爸爸一直堅(jiān)持。爸爸苦苦地堅(jiān)持自己時(shí),媽媽一直給爸爸很多的支持。為了不打擾爸爸,媽媽帶我在外面又租了一間房,只是偶爾回來(lái)一次。開始的爸爸并不順利,經(jīng)常會(huì)有下了訂單又反悔的事情發(fā)生。那時(shí),爸爸腦子里經(jīng)常反復(fù)做斗爭(zhēng)。后來(lái)爸爸以前的老師對(duì)他說(shuō):“要堅(jiān)持你的想法。”爸爸豁然開朗,想通了,接下來(lái)爸爸就一直在潛心學(xué)習(xí)。終于他在一次活動(dòng)中成功了。對(duì)我來(lái)說(shuō),爸爸的思想斗爭(zhēng)就像兩個(gè)小人在打架――一個(gè)黑色的小人說(shuō):“你不要再堅(jiān)持了,重操舊業(yè)吧。”還有一個(gè)白色的小人說(shuō):“堅(jiān)持下去,你才能收獲更多。”突然,兩個(gè)小人打起來(lái)了,黑色的小人突然收到物流朋友遞過(guò)來(lái)的“槍”,白色小人再厲害也打不過(guò)槍啊。咦,白色的小人收到了老師給的“導(dǎo)彈”,白色的小人拿著導(dǎo)彈把黑色的小人打敗了……我爸爸現(xiàn)在已經(jīng)有許多人在支持他了,他每天都要接到很多的電話――是爸爸的訂單。

  伽利略正因?yàn)闆](méi)有走亞里士多德的路,他的比薩斜塔鐵球?qū)嶒?yàn)讓世界有了自由落體運(yùn)動(dòng)定律,爸爸正因?yàn)闆](méi)有走以前的物流老路,闖出了屬于自己的一片新天地,創(chuàng)新的路上有荊棘,更多的是辛苦堅(jiān)持后的花香四溢。伽利略和爸爸的事情告訴我:只有創(chuàng)新才能讓自己變得更好,世界有許多人因?yàn)閯?chuàng)新而成功。因此,我要?jiǎng)?chuàng)新,讓自己變得更好。

  世界也因人類的創(chuàng)新而變的更加美好!

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2

  德國(guó)歌德曾說(shuō)過(guò):要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。我覺(jué)得生活中更需要?jiǎng)?chuàng)新才能與眾不同。

  古時(shí)候,魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù),這座宮殿需要用很多木料。他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹,當(dāng)時(shí)沒(méi)有鋸子。一次上山的時(shí)候,由于不小心手被一株野草劃傷。魯班非常奇怪一根小草為什么這么鋒利?于是他摘下一片葉子來(lái)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒。這些小細(xì)齒用手輕輕一摸非常鋒利,于是他明白他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。這件事給了魯班很大啟發(fā),于是他用大毛竹做成一條有許多小鋸齒的.竹片,然后到小樹上去試驗(yàn),結(jié)果沒(méi)幾下就把樹桿劃出一道深溝,但是由于竹片比較軟硬度比較差,不能長(zhǎng)久使用。魯班想到了鐵片便請(qǐng)鐵匠幫助制做帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各把一端一來(lái)一住,不一會(huì)就把樹鋸斷了,又快又省力。鋸就這樣發(fā)明了。在這之前肯定也有不少人手被劃破,為什么只有魯班從中受到啟發(fā),發(fā)明了鋸這無(wú)疑值得我們思考。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人認(rèn)為這是一件生活中的小事,而魯班卻有強(qiáng)烈的好奇心和大膽創(chuàng)新的想法。

  現(xiàn)在,蘋果手機(jī)創(chuàng)始人喬布斯不斷創(chuàng)新改進(jìn)使手機(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化。更加智能化科技化足不出戶可知天下事,手機(jī)上網(wǎng)購(gòu)物聊天更加方便。蘋果手機(jī)年年創(chuàng)新不斷改進(jìn),推出新的機(jī)型人們瘋狂搶購(gòu)。

  所以,生活中不斷創(chuàng)新才能使社會(huì)發(fā)展強(qiáng)大。如果沒(méi)有不斷大膽努力前行,就沒(méi)有現(xiàn)在美好的生活。未來(lái)不斷創(chuàng)新會(huì)使生活更加智能。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3

  關(guān)于創(chuàng)新,我認(rèn)為是一件看似簡(jiǎn)單,其實(shí)非常困難的一件事,在生活中,創(chuàng)新必不可少。

  歌德說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須創(chuàng)新才行。”是呀,如果沒(méi)有自己的意識(shí)、思想,是無(wú)論如何都無(wú)法成長(zhǎng)的,就像只依照這前人的腳印一步一步走,這樣是的人是無(wú)法成長(zhǎng)的,無(wú)法自立的。如果一步一步比著走,終究會(huì)走完,這時(shí)如果不打開思路,就只能原地踏步。

  我愛走自己的路,因?yàn)檫@條路廣闊無(wú)垠,沒(méi)有任何的限制,富含知識(shí)。

  創(chuàng)新,無(wú)處不在,雖然跟萬(wàn)物都有關(guān)聯(lián):大到飛向太空的宇宙飛船,小到一顆不起眼的螺絲釘,他們都蘊(yùn)含著多多少少的創(chuàng)新與智慧。我們要將學(xué)到的知識(shí)加上創(chuàng)新,再改進(jìn)事物,這個(gè)東西會(huì)變得更好的。

  就我生活中,有幾位同學(xué)競(jìng)選班干部,有個(gè)同學(xué)說(shuō)了:如果我是班干部,我會(huì)管好班,盡力不讓值周生扣分。之后的同學(xué)像被打開什么思路似的,都照著他說(shuō)不讓值周生扣分,同學(xué)都感覺(jué)沒(méi)有新意。

  創(chuàng)新,我認(rèn)為不可或缺。

  缺少創(chuàng)新,這個(gè)人將非常古板。

  缺少創(chuàng)新,人類將過(guò)不上更好的生活。

  缺少創(chuàng)新,人類甚至只能過(guò)上野獸般的生活。

  所以,盡力打開思路吧。學(xué)到什么就試著創(chuàng)新吧。就算不是太好,你也學(xué)到了什么。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4

  創(chuàng)新是古老大海上的一葉方舟,嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉;創(chuàng)新是綠茵草地里的一朵鮮花,艷紅的花蕾綻放一抹新的希望;創(chuàng)新是蒼蒼藍(lán)天中的一個(gè)太陽(yáng),燦爛光輝閃耀一道新的永恒。

  很久以前,我們的古人就開始了創(chuàng)新:以前世界上沒(méi)有傘。那時(shí)候,人們出門很不方便。夏天,太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天,把衣服淋得濕漉漉的。魯班想幫人們解決這個(gè)困難,心里很著急。他想:要能做個(gè)東西,又能遮太陽(yáng)又能擋雨,那才好呢。

  魯班動(dòng)了好多腦筋。后來(lái),他跟幾個(gè)木匠一起在路邊造了幾個(gè)亭子。這樣,走路的人就方便多了。魯班給大家辦了件好事,大家都很感激他,可魯班自己挺不滿意。他想,要是讓亭子做的很小,讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒。?/p>

  一天魯班看見幾個(gè)小孩子在荷塘邊玩,一會(huì),一個(gè)孩子摘了一張荷葉,倒過(guò)來(lái)頂在腦袋上。魯班心里一下亮堂起來(lái)。他趕緊回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)細(xì)的條條,照著荷葉的樣子,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。魯班把自己的發(fā)明拿給妻子看,魯班的妻子瞧了瞧,又想了想,說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),不過(guò),雨停了,太陽(yáng)下山了,拿著它走路,可不方便,如果,這玩意要是能收起來(lái),該用的時(shí)候撐開,不該用得時(shí)候就收起來(lái),那就好了。魯班聽了很是開心,他鉆進(jìn)屋里刻苦鉆研終于發(fā)明了傘。

  可見,在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5

  歌德曾說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅。”是啊!如果人類是醫(yī)生,創(chuàng)新就是手中的醫(yī)具;如果人類是廚師,創(chuàng)新就是手中的鍋鏟;如果人類是鷹,創(chuàng)新就是飛翔的翅膀。有的人推陳出新,果真就成功了!齊白石就是個(gè)很好的例子。

  齊白石,一個(gè)木匠靠著自學(xué)成為畫家。然而,他不滿足這些,汲取歷代畫家的長(zhǎng)處,試圖改變自己作品的風(fēng)格。他六十歲后畫風(fēng)明顯不同六十歲前。七十歲后,他的畫風(fēng)又變了一次。八十歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕择R不停蹄、開拓創(chuàng)新,所以他的畫在晚年形成了獨(dú)特的流派和風(fēng)格。

  “處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。”說(shuō)過(guò)了齊白石老人的創(chuàng)新,我也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)新之路。

  在一次剪紙比賽上,我依照剪紙老師教的花樣剪了一個(gè)非常漂亮的窗花。就在我洋洋得意的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)和很多同學(xué)剪的差不多,結(jié)果我只得了第三名。第二次比賽,我吸取了上次的教訓(xùn),在原有的基礎(chǔ)上,做了些創(chuàng)新,添了一些新花樣,改變了一下剪法。結(jié)果,我得了第一名。

  踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。學(xué)會(huì)創(chuàng)新,讓我們一起奮斗出自己的腳印,走出自己的創(chuàng)新之路。

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