【推薦】五年級童年作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級童年作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
夏天來了，火辣辣的太陽射下萬道利劍，熱得讓人無法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著，小動物們也伸著長長的舌頭，來回大口大口地喘著粗氣。人們呢？早已坐在樹蔭底下，邊搖著扇子，邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上，吃著名叫“老中街”的冰棒，突然，眼前一亮——哎？長長的冰棒周圍怎么會冒出一團團的蒸氣？它是冰的，只有熱水才會冒出熱氣呀？
抬頭看看天，烈日炎炎，曬得冰棒一忽兒就從堅強的戰士轉為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢？于是，帶著疑問，我幾乎整個夏天都在思考著這個問題，并在任何事物中尋找答案。
真是“無巧不成書”，學校這時恰好開展了科學課，我便時時細心聆聽，學到了很多科學知識。而其中的一單元里，正好就是冰棒和蒸氣之間的關系。終于，我得到了一個合理的解釋——“夏天，冰棒周圍空氣比冰棒高，它會吸收周圍空氣的熱量。空氣中有許多水蒸氣，它一受冷會凝結成無數很小的水滴，就會像白色氣體一樣，附在冰棒周圍。”
聽到這個結論，我又驚又喜，不顧安靜的課堂，跑到老師面前，與她熱烈地談論著我對問題的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀，一邊投去欣賞的話語：“你真是個樂于思考的好孩子！”
科學就在你我身邊，它讓我們深刻感受到：童年中的新鮮與美好，需要我們去探究，需要我們去發現。
五年級童年作文 篇2
像我們這種喜怒哀樂溢于言表的小學生，臉上充溢的快樂，來自對美好的一天的幻想；交織在心中的快樂，則是與朋友們嬉戲地過完一天抑制不住的余印。我和我的狐朋狗友日復一日地捧腹大笑，讓我覺得時光似乎可以停留在一個站點。
金色？唉，真是個又討厭又棘手的字眼，捉摸半天，我還是丈二和尚摸不著頭腦。終于，怯步的腦海無奈地勾憶起鄉下的笑聲。雖然還屬烈日炎炎，但已有幾分秋意，飽滿的碩果萬事俱備，只欠人們，可我爺爺仍不承認時間，仍在房前桌上與爸爸、媽媽、叔叔、阿姨閑聊。我們亦不嫌熱，竟若無其事地捉螞蚱，撲騰幾下便全身是泥，弄得螞蚱暈頭轉向，一頭扎進了泥塘。我也不放過他。用手攏住了它。伙伴們頓時狂喜，東拉西扯，一陣憐憫閃過，轉瞬即逝，因此放它回家，這小子還真興高采烈，幾下蹦幾下跳，就回洞去歇息。一直到現在，一看到螞蚱的身影，總會想到首戰告捷的捉蟲戰役。
“朋友，只是下酒菜，只能有福同享，不能有難同當。”沉默不語，這是在一本書中說的，我看了突然心生反感，可還是堅持看了下去。剛轉移了目光，一位同學就邀我去他家過生日。呆滯半晌，硬著頭皮穿上鞋子，硬著頭皮按了門鈴，一張驚喜卻不失清秀臉探了出來，隨又請我進去。一塊較大的蛋糕擺在我面前，同學咳咳幾聲，鄭重其事看我吃完。另外幾位同學都在玩QQ,，我湊前看了幾眼，吐了下舌頭，又去與主人公玩智力游戲。幾番比賽，我屢戰屢敗，見情勢不利，就改變話題，與他聊起天來。“你是我最好的朋友！”“嗯？”我一怔，可樂也灑了出來，我是他最好的朋友？我和他只是一般的朋友呀，或許是我不注重友誼，現在回想起來，的確交情挺厚。我想。“每次都只有你陪我一起玩。”他說完對我一笑，我只好干笑幾聲。一會兒，兩人都沒說話，都望著繁星。“好希望還在一年級（3）班呢！”我首先打破沉寂，這次輪到他怔住了。不容他反應過來，我已走了。回家后，我把那本書當捐贈物捐走了。
這世上不是缺少所謂的“金色”，而是瑣事關閉了心扉。如果忘記了煩惱，上帝也會會心地一笑。
五年級童年作文 篇3
你有童年嗎？你的童年快樂嗎？今天，我將向您推薦一個新產品：童年機。它可以讓您快樂無比，重新度過一個快樂的童年。
童年機上只有一個按鈕，就是反時間鍵。只要一按它，它就把時間返回到童年的開始。你看，已經結了婚的西萊還想試一試，他一按這個鍵，就回到了童年。
西萊來到了游樂園，他盡情地玩啊，直到黃昏才回家。爸爸媽媽正在家中等著他歸來，西萊一看，是他已搬到西安的爸媽，他很高興。西萊一天天在這個虛幻的世界里生活，他不知道，時間正在吞噬他的幸福。
一個童年過去了，西萊回到了家，發現他沒和妻子在一起10年，竟有了一個8歲的兒子，他很高興。仔細一看，這家的主人是一個叫賈德福德的男人，而賈德福德的妻子正是自己的妻子瑪麗。鄰居一見他，說：“西萊，你不在，瑪麗見你不見了，就重婚啦！”西萊頓時昏了過去，但他又振作起來，他又干活又向妻子不斷發道歉信，終于，在西萊發第999張的時候，瑪麗原諒了西萊。
童年機有時好，讓你體會到生活的艱苦；有時壞，會吞噬你的幸福。使用童年機，一定要使用妥當，不然會帶來痛苦。
五年級童年作文 篇4
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”每當我聽到這首歌，我就會想起童年里發生的一些有趣的事。在我的腦海里有一件讓我終生難忘的事。
我家院子里有一棵梨樹，樹上的梨子又大又甜，非常好吃！我問媽媽：“媽媽，這又大又甜的梨子是怎么來的？”媽媽回答：“傻孩子，是咱們院子里的梨樹結的果子呀！”我又問：“那土地里是不是什么東西都可以種？”媽媽笑著說：“那當然啦，種瓜得瓜，種豆得豆嘛。”
聽了媽媽的話，我想到了自己心愛的布熊——我的布熊娃娃，小伙伴們非常喜歡，我何不種幾個送給他們呢？
有一天，媽媽出門買菜去了，這正是我種布熊的好機會。于是，我在院子里找了一塊土地，費了九牛二虎之力挖了一個坑，小心翼翼地把布熊埋了進去。心想：“一定能長出很多小布熊吧？”正當我干得熱火朝天的時候，媽媽回來了，我得意洋洋地把事情的經過告訴了媽媽。心想：“媽媽一定會表揚我的`。”誰知，媽媽卻笑著說：“傻孩子，布熊沒有生命，是不會長出小布熊的。”
我不相信，趕緊跑去把布熊挖了出來，誰知，心愛的布熊已經變得臟兮兮了，我心里非常難過。
聽了媽媽的話，使我明白了：“不是所有的東西都能生根發芽，結出果實。”這讓我更加珍惜我的布熊，珍惜和它在一起的時光。
五年級童年作文 篇5
童年一去不復返，可發生過的事永遠也忘不掉，回憶像潮水一般涌上心頭。
記得在一個陽光明媚的午后，我小心翼翼地拿了一個網兜和一個袋子，輕輕地打開門，溜到一座假山后，等著好朋友一起去抓小蝌蚪。
我一邊等一邊想：我從家里偷偷溜出來，爸爸媽媽不會發現吧？不一會兒，朋友們都來了，我們出發去捉小蝌蚪。我既緊張又激動，緊張是擔心媽媽會過來找我，激動是終于可以捉小蝌蚪了。我邊走邊想，差點撞上一棵參天大樹。
我們來到池塘邊，只見那一只只可愛的小蝌蚪擺動著烏黑的小尾巴，時而聚在一起，時而分散開來，仿佛在表演水上芭蕾。我們一擁而上，拿著各種工具賣力地捕捉它們。小蝌蚪們游得飛快，我也不甘示弱，拿起網兜左邊撈一下，右邊撈一下。經過無數次努力，我終于撈到了小蝌蚪，我歡呼雀躍，一蹦三尺高，開心得無法言語，心里比吃了蜜還甜。
漸漸地，我又捉到了許多小蝌蚪，但開心的同時心里也越來越怕。天色漸漸暗下來，路燈也亮了，我們慢慢向回家的方向走去。一路上，耳邊都是朋友們的歡聲笑語，但我卻一點兒也開心不起來。我在心里不停地問自己：怎么把這些小蝌蚪帶回去，一旦帶回家，媽媽就會發現的。要不然放掉？不行不行，這是我好不容易捉到的。我望著袋中的蝌蚪發呆，它們仰頭看著我，似乎在乞求我放了它們。我看著它們可憐的樣子心軟了，雖然不舍，但還是放了它們。
童年的這些往事，有快樂，也有憂傷，有激動人心的，也有痛徹心扉的，但它們都深深地印在我的腦海里。
五年級童年作文 篇6
我的童年很美好，就像廚房里的調味品，有酸、有甜、有苦、有辣真是各式各樣。
酸
我的童年時酸的。有一次早上，同學們見老師還沒有來，幾個同學就開始嘰嘰喳喳的聊起天來。過了十幾分中后老師來了，當時別的同學都在講話只有我沒有 講話，我剛要向一個同學借支筆就被老師看見了。老師一進來發現我在跟別人借東西，馬上就劈頭蓋臉地罵了我一頓。放學后，我覺得今天在課堂上實在是太委屈 了，心里酸的像吃了話梅似的，連核都吐不出來。
甜
我的童年時甜的。有一次下午，我們在學校里考數學。雖然我把全部的數學題目都做出來，可是到底對不對我心里也沒有底。所以做完了之后我又重新檢查了幾遍，經過一道一道題目的驗算后，我終于把錯誤的都改正了過來。
第二天，試卷發下來了，老師說我考了考了滿分，我當時都高興的不知道怎么形容了。想象著回家后把試卷給媽媽看，媽媽會表揚我的場景，我的心里比吃蜜還甜呢。
苦
我的童年時哭的。有一次，我沒有完成家庭作業，老師就叫我去操場上跑了5圈，還找了一個人專門在我的旁邊監督我。一開始的第一第二圈還可以，就是熱 得恨不得馬上出去買一根棒冰吃，可是有人監督著我，沒辦法。天上火辣辣的太陽把我曬得全身都被汗水浸透了，可是我還是不能停，我真是太后悔我沒有完成作業 了，可是世界上沒有后悔藥吃，所以我只能繼續跑了，真是太苦了！
辣
我的童年時辣的。有一次，大家都在操場上玩。我剛才樓梯上下來，突然我的腳下一滑就摔了一跤，大家都看著我，一下子我的臉變得火辣辣的，真是太丟臉了，真想找個洞鉆進去。
這就是我的童年 ，有酸、有甜、有有辣，感覺真棒！
五年級童年作文 篇7
童年里，有許許多多使我高興的事。其中，數最讓我高興的事—學騎自行車。
記得那是放暑假的時候，當我看到別人歡快地騎自行車，我心里就很羨慕。于是爸爸就買了輛自行車給我。
我發現自行車后面有兩個輔助輪，我騎上它覺得很平穩，不用學我就會騎了。但是爸爸說：“把輔助輪去掉，那才是真正會騎自行車。”爸爸把輔助輪拆掉后，我一坐上去，自行車搖搖晃晃，我心里緊張又害怕。爸爸對我說：“放松心情，深呼吸一下。不要害怕，你不是想像別人一樣騎自行車嗎？”
于是，我鼓起勇氣，幾經摔倒我又爬起來。我慢慢領悟到爸爸給我說的騎自行車要領：我雙手扶住車頭，一只腳踩在地上，另一只腳放在腳踏板上，踩在地上的腳往前蹬幾下，等自行車加速到一定的速度，再把腳就往腳踏板上放，然后我使勁地往前蹬。我越騎越快了，到轉彎處，我又慢下來小心地拐彎。我可以很好地控制自行車了。
到現在，我還記得我那可愛的“小伙伴”——那就是哈龍自行車。