【精品】五年級敘事作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
時間如白駒過隙，我已經上五年級了，在我的記憶中，我做了許多值得做的事，但我記得最清楚的還是9歲時的一件事。
記得那時候是星期六的一個早晨:6點，爸爸叫我起床爬山，我就毫不猶豫地答應了，剛開始爬山還挺順利的，但是爬到一半，我就汗流浹背了，嘴巴大口大口地喘著粗氣，手按在胸口上，感受著小心臟那猛烈的跳動，火辣辣的太陽在天空上照著，我不禁大聲喊：“爸爸，我爬不動了，我想要休息一下再走。”“好吧。”爸爸說，過了許久，爸爸說：“走了�！卑职终f完就小跑步向前跑，望著爸爸那越來越小的身影，我存足了力氣，邁著沉重的步伐，走向了山頂……最后終于到了山頂。
山頂的景色和山腳的全然不同：山頂上的空氣十分新鮮，鳥兒在林中展翅翱翔，山頂上云霧徘徊，如同在仙境一般，山頂上能看到整個鳳巢村，高高低低的房屋仿佛像一個個嚴陣以待、威武嚴俊的士兵。
雖然爬山很累，但是我欣賞了山頂的美景，讓我明白了做事要持之以恒、堅持不懈，這難道不是一件值得做的事嗎？
五年級敘事作文 篇2
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養品�！睍且晃涣紟�，是你在迷路時的指南針，是你在知識里傲游的一條小舟。
在我小的時候，在我兩三歲的時候，書就一直伴侶在我的身邊。那時，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報》。
那一些書我看見了，高興地玩起書。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風吹過去，那一本本故事的畫頁又被風吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀著看著，天長日久，我就漸漸感著不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內容，甜甜美美地進入了夢鄉。過了幾年，我已經長大了兩歲，已經開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當時還不識字，但是姐姐給我買了七套連環畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個充滿夢想力的心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利。
到我上小學的時候，我對連環畫不感興趣，我又發現了一塊“綠洲”在學校有一個圖書館，三個月下來，我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬個為什么》，讓我浮想聯翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利。
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書中的知識充滿這個世界吧！
五年級敘事作文 篇3
今天是星期天。一大早，爸爸媽媽就去單位加班了。大人不在，小鬼當家，我勇敢地承擔了家庭采購員的重任———去超市采購做午餐和晚餐的材料。
哇，超市門口人山人海，四個大門被顧客堵得水泄不通。我仗著個子小的優勢，像一只小老鼠一樣鉆進了大門，然后隨著人流擠上了自動扶梯，來到了超市二樓。
貨架上的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。買點什么好呢？
我看來瞧去，一時拿不定主意。突然，我腦海里靈光一閃，有了———我們一家都愛吃火鍋，可是因為最近爸爸媽媽工作忙，我們已經很久沒吃了。好，今晚就吃火鍋啦！午餐嘛，就來個我最愛吃的蒜薹炒肉吧！打定主意后，我趕忙來到蔬菜貨架前。長長的架子上擺滿了各種新鮮的蔬菜：水靈靈的小紅蘿卜、翠色欲滴的黃瓜、黃里透綠的韭黃它們仿佛都在向我招手，都在說：
買我吧，買我吧！我先挑了一把綠綠的蒜薹，又選了一捆嫩嫩的菠菜和兩盒又肥又大的香菇，然后馬不停蹄地來到賣肉的柜臺前。在放肉的冷柜里，擺著五花八門的品種，什么里脊肉、肘子肉、五花肉，應有盡有。我也不知道平時媽媽都用什么肉炒薹苔，只好拉住一位售貨員叔叔請教：叔叔，哪一種肉可以炒薹苔？叔叔遞給我一盒脖頸肉，說：小朋友，用這個炒最好吃了！我謝過叔叔，把這盒肉裝進了筐子。
接下來，我又選了清香和麻辣兩種口味的調料、兩袋羊肉片，還選了一盒媽媽愛吃的'凍豆腐。這時購物籃已經變得沉甸甸的了！
爸爸媽媽看到我采購了這么一大堆好吃的東西，一定會很高興。想到這兒，我樂開了花。
五年級敘事作文 篇4
夏天披著一身的綠葉兒在暖風中走來，假期里那數之不盡的培訓班讓人壓得喘不過氣來。但在這個暑假里，我又多出了一個培訓班——游泳。
說起游泳，并不是我自己提出來的，而是媽媽讓我來學的，還說能長高呢。讓我只能聽從命令。在一個艷陽高照的日子里和幾個朋友踏上了游泳之路。
來到游泳池旁邊，我跳了下去，在水中懷著忐忑不安的心情等待著教練的到來。不知是誰叫了一聲；‘‘教練來了。’’我遁聲望去，教練果然來了。教練先教我們憋氣，我望著深不可測的水底，下也不敢下�？粗渌笥�，一個個逐漸浮起來，只有我還是浮不起來，憋氣時也老嗆水，讓我著急地跳著。但教練并沒有失去信心，一直在鼓勵我。我蜻蜓點水一般試了一下，并沒有想(ˇˇ) 想的那么可怕，于是越來越下去。教練一直在旁邊說；‘‘好的，好的�！屛倚判拇笤觥：髞�，教練找來一個人和我比賽。我在水下憋了很長時間，最終是我贏了，媽媽也在表揚我。
時間過得飛快，一小時變過去了�；氐郊遥医K于踏出了第一步。
五年級敘事作文 篇5
在生活中，我們會經歷一些快樂、有趣的事。但是，它們經不住時光的沖刷、歲月的輪回而消逝，有一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床了！”鬧鐘大聲地吼道�！爸懒�！”我小聲地說。我打了個哈欠，迅速把衣服穿上。我靜靜地想，今天我要參加藝術人才大賽，“你”可不要緊張呀！可我的心臟卻不聽我的使喚，心跳越來越快。
我提著小提琴，和媽媽來到了賽場。我剛下車，望著前方的候場區，哇！這里人山人海！有的正在練習，為比賽做準備；有的正靜靜地等待，放松自己的心情；有的拿出一人多高的“巨無霸”：低音提琴！還有的正進入考場呢……
“請B區4-A考場的同學集合！”一陣有力的聲音在我耳中繚繞。“哇！再不走我就拿不到獎狀啦！”我猛然想到，我正是那個考場的選手。
“……（130）1272號！”老師報出考號（那正是我的考號）�！暗�！”我大聲地說道�！叭她R全了，我們可以上去了！”老師說。
我們來到了考場（侯場區）。我聽到了一支熟悉的曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你幾級呢？”我好奇地問�！�6級，我才剛考完6級呢！”他笑著說。“因為《快板》也是6級的嘛！哈哈！”我感到很高興，把緊張的情緒拋到了后面。“1272號，準備！”老師嚴肅地說�！疤炷模∥彝死ㄒ舨糠盅�！”
我進入了考室。“各位老師，大家好！”我鞠了躬�！昂�，你可以拉了！”老師說道。我按老師教我的方法去拉。評委老師有的正靜靜地聆聽；有的正寫著文字；有的在眾說紛紜，像是在說我的優點吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了。”坐在最中間的老師說。“怎么回事�。课也爬艘话胙剑‰y道老師就這樣叫我走了嗎？難道我的技術不夠嗎？”我的腦海冒出了一個又一個小問號，“怎么辦？怎么辦？這次我的獎狀就這樣走了嗎？”我覺得我為老師不是爭光，而是抹了黑。
五年級敘事作文 篇6
從宇宙中看，地球是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的橫紋相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。它的半徑有6300多千米，表面面積為5。1億平方千米，而人類生活的面積只占其中的五分之一，但是，地球環境正遭到嚴重污染。
我國每年平均有28個天然湖泊消亡，50年來以經減少了1000個內地湖泊。目前，我國江河湖泊70%被污染，75%的湖泊出現了不同程度的富營化，湖泊的生態和調蓄功能受到嚴重影響。北方內陸湖泊咸化，干涸，南方湖泊萎縮，長江中下游地區原有100多個通江湖泊，現在僅存的洞庭湖等幾個湖泊也大多受到嚴重污染。
我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和進化我們的地球。我想對那些隨手丟垃圾，隨地吐痰等一些隨意破壞環境的人說：“破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園！
五年級敘事作文 篇7
幸福是什么？杏林子說：“有一個能夠思念的人也是一種幸福。”而在我眼中，幸福就是在你感到無助時，突然有人向你伸出援手時心中的那種溫暖。最近，我就真真切切地感受到了這種幸福。
那是一個周五，當天有很多同學要去上興趣班。那天剛好到我的那組做值日，而其他組員卻都去上興趣班了，所有同學也都走了。陽光透過窗戶灑在地上，把我的影子投在地板上。長長的影子在地上虛晃不定，閃閃爍爍。原來不大的教室，在我孤獨的身影的映襯下顯得格外空曠。我看著這“巨大的”教室，無從下手。我拿著掃帚東掃掃，西掃掃，垃圾們似乎在和我玩躲貓貓的游戲，故意和我作對，剛剛掃過的一行，又有垃圾出現了。我的心瞬間五味雜陳，如同所有調味罐都打翻了，十分難受。我坐在桌子上，無助地看著窗外。看見別人早已走出校園，高高興興地回家去了。而我還在這里待著，沒法回家，我急得要哭了。這時，門外突然出現悅耳的聲音：“張子雅怎么只有你一個人？我們來幫幫你吧！”只見門外站著梁婧彤，夏靖茵和謝知諾三個人。他們迅速地走進教室，拿起勞動工具干了起來。我的心忽然有一股暖流升騰而起，幸福感油然而生，有朋友真幸福！
我們分工合作，一個人負責掃地，一個人負責鏟垃圾，另外兩個人則負責擦黑板和拖地等。由于經常做值日，大家動作都十分嫻熟，一絲不茍。加上我們配合默契，效率很高。原本臟兮兮的教室，一下子變得一塵不染。沒過多久，我們的值日就完成了。我們走出教室，一陣清風拂過我們的臉頰，夕陽西下，晚霞映在天空中，顯得十分美麗。我對其他三個人說：“今天謝謝你們了！”說完我們各自回家去了。
幸福是什么？在這多姿多彩大千世界中我找到了屬于我的答案，那就是無助中他人那熱心的幫助！
五年級敘事作文 篇8
早晨，興奮過頭的我起了床，刷完牙，洗完臉，我就坐車來到學校，一邊，坐摩托車，一邊欣賞天空，天上的云，真是千姿百態！變化萬千。它們有時像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……他們美麗極了！到了學校，我準備了一下，享受旅行的快樂。后來，老師來了，這次跟我們秋游的老師竟是我們的音樂老師，和一位陌生的老師，我們的陳老師去哪了？出發了，我們坐了將近2小時的車，才到達目的地，走進酷貝拉大門，我們每人獲得一張護照和市民卡，然后我們的隊伍就分開了，我的這條隊伍首先去了國學館。聽這個名字，我就猜測是中國幾千年的傳統文化知識，我們隨著老師進去了，果然，四周全是一些著名文學家、政治家、思想家……的照片，還有一本本著名書本：弟子規、三子經、百家姓………還有各不相同的毛筆，首先，老師簡單的介紹了一些大人物，例如：孔子、孟子……然后，跟我們說一些中國傳統文化的故事，上完課，得了５酷幣，我們來到了活字印刷館，這里面可好了，有各種各樣的材料，進去，坐了下來，首先，老師讓我們看
她印刷一首古詩詞，然后，自己仿照老師的方式也印一首古詩詞，這樣，我們又得到了５酷幣。接著，我們來到了美發店，幫一個擺設的模特兒做了漂亮的頭發，然后，就每人發了５酷幣，就吃飯了，我們吃完后，就自由活動了，我當了國際溫泉大酒店的服務員，學習了禮儀知識，還發了５酷幣，然后，我當了消防隊的消防員，學習了消防知識，獲得５酷幣，當了育嬰中心的育嬰師。從這幾項工作中，我開闊了眼界，從而體會到了：酷貝拉能讓你親身體驗各種各樣職業的魅力，體驗生活中的知識，后來，我們就坐車回學校了。
�。￠L沙的酷貝拉，你像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在長沙的一個角落，你以獨特的魅力，吸引著千千萬萬的中外游客，你就像一棵常青樹一樣永遠為湖南省添光增彩！
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