【熱門】五年級拔河比賽作文300字四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級拔河比賽作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級拔河比賽作文300字 篇1
今天，從學校傳出來的不是讀書聲，而是一陣陣加油聲，因為我們一小今天五年級有一場拔河比賽。
比賽還沒開始呢！操場上已經有很多歡呼聲了，操場上來來往往的同學們興高采烈，有些同學議論紛紛，都在說哪個班可以進入總決賽，哪個班可以獲得第一名。老師們忙得不可開交，一會兒準備獎杯，一會兒又準備器材。參加比賽的選手們個個精神抖擻，好像勝券在握似的。啦啦隊員們呢？原來她們在商量著怎樣才可以幫我們參賽者打氣。我心里著急透了，但想到我們班的人個個牛高馬壯的，一定會贏。心想：我要相信他們，勝利永遠屬于我們！
比賽開始了，“嘟！”裁判一聲哨響，參賽隊員站成“弓”字形，手緊緊地握著繩子，一只腳勾著一只腳，雙方誰也不肯退讓一步，但對方力量實在太大了，我們班一些隊員有些支撐不住便跌倒了，盧老師見狀，火速叫啦啦隊為他們加油，“加油！加油！”的鼓勵聲像能量般傳送進參賽隊員的身體里，他們頓時變得有勁了，不管三七二十一，使勁往后拉，最終我們班贏了。
比賽結束后，輸給我們班的其他班同學個個垂頭喪氣的，像泄了氣的皮球，而我們班呢，個個歡呼雀躍。
通過這次拔河比賽，我懂得了一個道理：團結就是力量。
五年級拔河比賽作文300字 篇2
三月八日星期五，學校說慶三八所以下午兩節課以后就進行拔河比賽。
老師說每個班要選十名同學一起參加拔河比賽，我也很榮幸的被選為其中一名，下午兩節課以后，我們踏著整齊的步伐，帶著激動的心情來到了操場上。
只聽見廣播里說教師A組和B組請上場準備，劉老師和鄧老師在教師B組里，只聽見一聲哨響，拔河比賽開始了，我們全校同學都喊老師加油！老師加油！又是一聲哨響，體育老師說:“B組贏得了勝利�！盇組老師不服，要和B組交換場地來拔，我們又在喊老師加油！老師加油！第二次A組老師贏得了勝利，雙方打成了平手。
我們學生終于可以大顯身手了，先是五年級三個班在比賽，比了一輪又一輪，五年二班把一班和三班都給贏了，終于輪到我們了，我們班同學馬上就把一班給贏了，我們又拔了兩次，一次是我們班贏，一次是一班贏，最后我們班以二比一贏得了勝利……
拔河比賽，讓我們鍛煉了身體，也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。
五年級拔河比賽作文300字 篇3
今天下午，我們班和四（3）班舉行了一場激烈的拔河比賽。
操場上，一條長龍似的麻繩橫臥著，中間綁著一條醒目的紅帶子，只要將它移過我班的界線上就算贏了！快上陣了，雙方隊員們個個摩拳擦掌，生龍活虎。上了陣，隊員們神情堅毅一副志在必得的樣子。
“準備起繩！一、二、三！”雙方選手彎下腰，拿起麻繩，緊攥在手中，腿一前一后呈弓字步，身體向后傾。猛然間，繩子繃成了一條華麗麗的直線。
哨響一聲，比賽正式開始。選手們個個使出吃奶的勁兒，拼了命地往后拽�？�！我們班的“大力水手” 王皓楠，他像斗牛似的死命往后拉，臉紅得像關公一樣�！爸亓考墶边x手徐烽杰大吼一聲，仿佛要大干一把似的。他站在最后一個，把繩子捆在腰部，背向大部隊，像纖夫似的，使勁得脖子里的幾根青筋都暴出來了。就連平時比較淑女的楊心童也不顧了形象，咬緊著牙關，十分用地往后拽，繩子都快要被她扯斷了。對方隊員也不甘示弱，使出了渾身的解數。雙方僵持不下，輸贏難分。拉拉隊一看，急了。用恨鐵不成鋼般超高分貝折聲音喊道：“加油呀！多用點力呀！”受她們的鼓勵，我們逐漸進行佳境，紅帶子慢慢向我們移來，終于勝利啦！
這場比賽真應了那句話：“人心齊，泰山移！”
五年級拔河比賽作文300字 篇4
記得上次陽光體育在操場上的一場拔河比賽，雖然我們班輸了，但是拔河比賽那個激動的場面仍然印在我的`腦海里。
我們是五（2）班，這次，我們將與五（1）班、五（3）班、五（4）班比。
我們先跟五（1）班比。兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個精力旺盛。在裁判的一聲哨下，一場針鋒對決的比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，使出吃奶的力拼命向自己班拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五（1）班，一會兒又移我們班。雙方啦啦隊都齊聲吶喊著，不停地為自己班加油。我們隊員的手都拽紅了，可繩子還是不動一下雙方進入了僵持狀態。
此時，我們班同學一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫，還有的人雙手緊握繩子，卯足了勁向自己方向拉。突然，我們班有一個人摔倒了，五（1）班借此機會向他們班拉去，最后，我們輸了。頓時，他們班發出雷鳴般的歡呼聲。
這次拔河比賽，使我明白了，心往一處想，勁往一處使，團結力量大的道理。
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