有關五年級想象作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級想象作文 篇1
天晚上，我被一陣風吹到了大森林。
我發現我已經變成了一個騎士，正騎著一條翼龍。我騎著翼龍飛到空中，天漸漸露出了魚肚白，很快，天空就亮了。我看到各種動物都委靡不振，蜷縮在地上，我連忙返回地面，就問那只小猴子：“這里發生了什么事情，怎么會變成這樣？”小猴子說：“人們把水源污染了，我們喝了那些水，就變得無精打彩、體弱多病�！蔽艺f：“那水源在哪里？”小猴子帶我走過了一片森林，前面有一條小溪，我連忙走過去一看，這條小溪散發著一股惡臭，水上還漂浮著泡沫。
我立即去找那間廠的廠長，我說：“廠長，你們工廠排出來的污水把小河里的水污染了，現在有動物喝了被污染的河水，已經奄奄一息了，所以你們要保護地球，不要把污水排到河里。”廠長說：“好的，我們會保護地球�！�
我和動物們開始清理河里的污水，幾天后，小河里清澈見底，小草鮮嫩無比，大樹粗壯挺拔，動物們又過上了美好幸福的生活。
突然，一道光出現了，我連忙閉上了眼睛，光逐漸消失了，我馬上睜開眼睛，啊！我原來回到自己的家里面。
五年級想象作文 篇2
春天姐姐還舍不得走，夏天哥哥就喘著熱乎乎的氣跑來了，：快走！讓開！我快被熱死了！夏天已經來了！夏天哥哥大聲說，春天姐姐雖然還不想走，但她還是戀戀不舍地走了。
夏天哥哥撫摸著大地，把碧綠的顏料灑向大地，大地立刻變成更綠了。小鳥在枝頭高唱。咦？看來看去為什么好像是有一個窈窕淑女在小溪邊呢？
哦！那是一棵柳樹。柳樹的枝條就像是一條綠色的小辮子，剛好，它的柳條又那么長，于是，小辮子就垂到了小溪里，就像一個窈窕淑女在小溪里洗頭呢！ 柳樹的葉子就像是一個非常非常小的一個小搖籃，螞蟻媽媽把它的孩子輕輕地放進小搖籃里面，搖呀搖，搖呀搖，小寶寶睡著了。
金龜子媽媽見了，它也學螞蟻媽媽那樣，于是金龜子媽媽也把它的小寶寶放到了柳樹的小葉子上。不一會兒，小寶寶就進入了甜美的.夢鄉中。
柳樹的柳枝像一條蛇一樣，在樹上做扭身運動呢！一二三四、五六七八&& 柳樹的柳枝是很堅硬的，如果你去用手來把它掰斷的話，那么，也很難的，原來，柳枝那么堅硬的作用是因為它要把整棵柳樹撐起來。
柳樹，你是堅強的、你是美麗的、你是大方的。
柳樹，我喜歡你。
五年級想象作文 篇3
夜深了，大家都睡覺了。這時，鉛筆盒中卻發生了爭吵。
首先引起爭吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫出鮮艷的色彩，多么美妙啊！”
鉛筆聽了很不服：“這有啥？平時寫字時，還不是我功勞最大！”
“切。”自動筆小弟平淡地說，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復使用的�！�
橡皮又笑到：“你們寫的字我都能擦掉。”
“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。
“你的字么，我一凃就沒了�！毙拚龓駳馐愕恼f。
紅筆姐姐也跑來湊熱鬧：“批改作業時，哪能少的了我？”
“都別說了，你們都是我厲害�！薄安挪皇悄兀覅柡�！”“不，是我，我！”
你一言我一句的爭吵，吵醒了鉛筆盒爺爺�！拔覀冋毅U筆盒爺爺評評理�！薄昂茫u理去，我可不怕你。”“鉛筆盒爺爺，你說我們誰更厲害？”
鉛筆盒爺爺有語重心長地說：“都很厲害，缺誰都不行，所以你們要團結合作，才能發揮更大的用處。”
聽了鉛筆盒爺爺的話，大家都很慚愧。
五年級想象作文 篇4
有一只小熊。他在魔王那里學會了魔法以后，又買了一根魔杖，騎著魔杖，飛回了自己的家鄉——小熊村。
回到了小熊村，小熊看到村里人沒有蜂蜜，因為蜜蜂全飛走了。大伙只好把食物炒炒，放點鹽再吃下去。雖然十分難吃，但是為了活命，只好將就將就。可能是不習慣的關系，每天都會有人死去。從此，小熊村死氣沉沉，再也沒有朝氣蓬勃的景象了。
小熊見到這一切，十分傷心。猛然，他想起魔王說起過，念一遍“咒五軍八”就會使全村人得到他們需要的東西。于是，小熊揮舞魔杖，喊了一聲：“咒五軍八！”頓時，數萬瓶蜂蜜從遠處飛來，降落在每一只熊的肩上，蓋子自動打開，“飛”到地上。全村人十分高興，趕緊往嘴里倒蜂蜜，覺得十分甜。母熊也生了小熊，小熊村恢復了先前的熱鬧。
后來，小熊又去魔王那兒學習魔法。直到今天，小熊村的人還不知道是誰救了他們。
這只可愛可敬的小熊名叫考拉。為了紀念他，后人還把珍稀動物樹袋熊也叫做：考拉。
五年級想象作文 篇5
在宇宙的邊緣，有一個神奇的星球——沃斯特星。那是一個比地球大一點的星球，上面有著和人類一樣的高級動物，但它們的皮膚是紅色的，有三只眼睛，生活方式和我們也不一樣。
在沃斯特星上有一條字河，如果不在字河里撈字，小學生就無法寫作業，所以，每天一放學小學生們就會自覺地跑到字河里找自己需要的文字。河的上游是數字，中游是文字，下游是符號。
日復一日，年復一年，字河里面的字越來越少，幾乎用手指都可以數得清。國王一看，立刻下了一道命令，不管是學校，還是其它工作單位，如果要字就必須向國庫里放三萬沃斯特幣。三萬沃斯特幣可是一個不小的數目，所以在以后很長一段時間里，小學生輕松了許多。
國王每天從字河里拿出一個字放到了國庫里，但來要字的卻越來越少，漸漸地，國庫里的字已堆積了很多。于是國王把字重新放到了字河里，并下令任何人都不得在字河里撈字。從此，那個星球上的學生不用寫作業，也不用做數學題了。
現在字河還是在那個星球上流動著。
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