實用的小學五年級學生作文集合十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學五年級學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級學生作文 篇1
我的家鄉在湖北的潛江，坐車從武漢出發三、四個小時就到了。那兒是個很好的地方！
家鄉的風景很美：用瀝青鋪成的長長的街道兩旁種著兩排綠樹，夏天，它為人們擋太陽，作用可不小！清晨，人們都早起買菜，做飯，晚上，街道上隨處可見出來逛街的人，街燈閃閃發光，從遠處看，燈光像一條長長的金龍。
家鄉的曹禺公園也很美：公園四周全種上了高大的梧桐樹。公園中心有一個湖，在湖上可以邊劃船邊欣賞風景，真是一舉兩得！還有一些健身器材，早晨，來鍛煉鍛煉，一天都會讓人神清氣爽！
家鄉的特產更是美味：那就是小龍蝦！紅紅的蝦殼，不費多大功夫，剝開殼就可以吃到蝦肉了！殼內鮮嫩多汁的雪白的蝦肉，嗯，那叫一個鮮！
每年春節，我都會和哥哥在樓下放炮。樓下有四個小腿高的石柱，我們便把炮放在上面。哥哥點燃了炮，我們就會跑到離那兒很遠的地方并捂著耳朵，哥哥也一樣。雖然我們捂著耳朵，但也還聽得見“啪！啪！”的聲音。有一種是像地雷一樣，把引線點燃，它就飛快地轉起來，并擦出金色的火花，美麗極了！仿佛天空中的流星一樣！在黑夜中十分耀眼！！
我的家鄉——潛江，我非常愛她，在那兒渡過的日子，我一輩子也忘不了！
小學五年級學生作文 篇2
有人說，粗心雖然是一個小毛病，但是它對人的危害卻很大。小的粗心，會使我們與高分失之交臂；大的粗心，會使我們踏入社會后一生碌碌無為。我仿佛與生俱來就于粗心結下了不解之緣。就是這個小毛病時時刻刻危害著我，使我嘗盡人間“酸甜苦辣”！
記得讀小學三年級的一天，爸爸媽媽都出差不在家。天性好玩的我就像脫韁的野馬，迅速召集小伙伴們玩游戲。玩了數小時后，太陽公公也落山了，我才依依不舍地告別了小伙伴們回家。然而，正當我準備開門時，哎呀！我一拍腦門，糟了，這可怎么辦？由于粗心，我竟然把鑰匙落在屋里了。此時，我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。
突然，”啾”的一聲樓道里的燈全滅了。我家住在6樓，是在一座老商品房里，樓道里的燈經常會壞。此時，長長的樓道里烏漆抹黑，伸手不見五指。樓道里毫無聲響，空氣仿佛凝結了一般，安靜的我都能聽見自己的心跳聲了。我想到了恐怖片里的貞子，越想越害怕，越想越害怕，心砰砰直跳，仿佛就要破肚而出。這時，在我前面，有一個不明物體像我越靠越近，越靠越近，我瑟瑟發抖的蜷縮在角落里，嚇得魂飛魄散。最后，終于害怕的”哇”的一聲大哭了起來。“別怕，我是王阿姨，怎么了，幽穎，你怎么一個人站在屋外啊，怎么不進屋啊？”原來是王阿姨，不是貞子，是我恐怖片看多了，自己嚇自己。我破涕為笑，像找到了大救星，一下子撲到了她的懷里。最后，王阿姨邀請我到她借宿了一晚。
第二天，爸爸媽媽回來后，請警察叔叔幫忙，從樓頂窗戶爬到洗手間，費了九牛二虎之力拆開了防盜門，才最終打開了房門。不用說，我回去后被父母狠狠地訓了一頓。哎，粗心真是害人害己啊！
粗心的這個壞毛病，我一定要改掉！
小學五年級學生作文 篇3
春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。
一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的那一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護著我們南明湖的平靜與安寧。
沿著鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起游玩了！
三月陽春去春游，真是美哉！
小學五年級學生作文 篇4
這幾天一件事在學校引起了熱議，學生家長給老師送來了錦旗和感謝信。
老師是誰？就是二（9）班的鄒春香老師。
今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗，我終于明白了到底是怎么一回。
原來，二（9）班的徐遠航同學受涼腹瀉弄臟了褲子，鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上臟，毫不猶豫地脫下徐遠航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體，處理干凈后立刻送徐遠航到老師辦公室幫他蓋上老師的衣服，打開空調幫他取暖。在等待家長到來的時間，鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應該是家長要做的事，可都被鄒老師做了，她像媽媽一樣的愛真的讓人感動。
聽陳老師說，鄒老師的膝骨前年帶餐時受過傷，剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物，膝蓋微微顫抖的樣子，我的眼睛濕潤了。鄒老師，您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”！
小學五年級學生作文 篇5
遠方的朋友：
你好!
我叫王錦麗，今年10歲。家住中原區，在河南油田第五小學五年級上學，.我語文，英語還算好，數學不是太好。老師讓我在數學上下點功夫，不能落下，爭取三駕馬車齊頭并進。我愛好樂器，比如：二胡，電子琴，葫蘆絲。我愛讀書，今年暑假，我看了《青鳥》，《湯姆·索亞歷險記》，《羚羊木雕》等等。
我們這里的環境還不錯，有假山，平靜的湖水，還有各種樹：柳樹，松樹，杉樹……
我們學校是經典特色學校。每天都能聽見同學們的朗朗讀書聲“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名句聲聲入耳，令人回味無窮……
早晨，得左奔右突，才能在“千軍萬馬”的馬路上走過，按時到校;白天得嚴陣以待，隨時應付老師的突然襲擊——檢查作業;晚上，得挑燈夜戰，準備第二天的“程咬金”——測驗;其中最讓人“驚心動魄”的——期中期末兩次考試。
好了!我生活的環境，住址，學校都告訴你了。如果愿意和我做朋友，就請你回信。我們還可以互相換圖書，互相給對方自己這里的照片，如果你有困難可以告訴我，我可能還可以幫助你。
我還想了解你家在哪?在哪上學?叫什么名字?生活環境如何?
此致
敬禮
小學五年級學生作文 篇6
本周星期二，我們學校舉行了一年一度的秋季田徑運動會。那天，同學們都去得很早，8點鐘，大家都到指定的地點坐好了。
首先進行的是開幕式。開幕式結束后，緊接著開始進行比賽。首先安排的是短跑比賽，同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“五(3)班加油!”幾個大字。在200米賽跑時，朱貞勻同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊。在50米迎面接力賽中，七位運動員足下生風，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，都想奪得第一。場外也沸騰起來了，歡呼著、大叫著，有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的咬牙使勁。沖出起跑線時，幾名運動員還是并駕齊驅，幾乎是筆直的“一”字形，可不一會兒，就拉開了距離，成了一條不規則的曲線。
不知道是哪個班的運動員一不小心把鞋都跑掉了，不過那個運動員并沒有急著去撿鞋子，而是繼續向前沖，堅持將接力棒交到另一個同學手上。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若那個運動員當時就去撿鞋子，也許就失去了一次奪冠的好機會。
經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
小學五年級學生作文 篇7
看歷史劇，知道了國力弱的無奈，知道了閉關的悲催，知道了祖國在世界上地位提高的艱辛；看《筑夢路上》，懂得了祖國復興崛起藍圖，讓人振奮，使血沸騰，明白了國之強盛，匹夫有責，筑夢之路，人人有份。我們的祖國，正在筑夢的路上，我——一個筑夢時代少年應該這么辦？當然是在祖國的中國的夢中融和我的夢。
我的夢是在讓世界了解中國，讓中國走向世界的過程中發揮我個人的作用——我的夢是創建一個世界級的翻譯公司。
我的公司的目標是，把我們祖國的文化，祖國的復興，祖國的形象介紹給世界，把世界的成就介紹給國人，讓中國與世界無縫連接，彼此無障礙溝通。
我的完夢一定要分步，穩健走。
完夢的第一步是打基礎：小學，學好語文，數學，政治，科學，英語等小學的知識，弄懂弄通；中學，努力學好數理化，全面了解文理哲，重點突破語言關。大學，苦攻語言，英語拿六級是不夠的，起碼八級，語言上至少除中文外，掌握八門其他國家的語言。完成碩博連讀；積極參加學校，社會的活動，廣交朋友。
完夢的第二步是廣覓共同愛好的人組成翻譯公司，開始創業道路。先要把我們文化精粹讓世界了解，讓國產的動漫在世界動漫里蓋過日本；讓中醫學走向全球，讓西醫難以一枝獨秀。
完夢的第三步是公司上市，讓公司在金融城杭州的杭州街（那時杭州已是世界金融中心，地位蓋過美國紐約）上市。。。。。。
夢是美麗的，完美是艱苦的，不是時地，心血來潮就可以實現的，而是需要長期艱辛努力和奮斗的。中國的夢是這樣，我個人的夢也是這樣。所以，我們一定要認認真真的學習，全神貫注，專心聽講，遵守紀律，聽好每一堂課，抓住每一個知識點，學會循序漸進，由淺入深，舉一反三將各種知識的融會貫通，為長大筑夢打好基礎；一定要堅忍不拔，堅定信心，認準目標，不達目的是不休；一定要團結奮斗，群策群力，用大家的力量，大家的能耐，大家的努力去完夢。
相信我，我會去努力的完夢，在中國筑夢的路上，留下自己的印跡。
小學五年級學生作文 篇8
看到掛在班級榮譽欄上的一張通紅的獎狀，我的思緒不經意間飄到了過去，想起了那場唱歌比賽，我的心怦怦直跳起來······
“五年級藝術節合唱比賽正式開始！”隨著主持人的話語，比賽正式拉開了序幕。我們班由我擔任指揮。看著現在在舞臺上表演的班級，我的.心就七上八下，忐忑不安起來。雖然準備得很充分，但是因為第一次當指揮，所以我的心里面好像有十面小鼓在一起敲。等會就要輪到我們了，可千萬別出錯，要不然就“糗”大了。為了緩解自己怦怦直跳的心，我開始用手在空中打著節拍，這樣還真是管用，我心里的“小鼓”真的不敲了。
“下面有請五（4）班給我們帶來《小鳥，小鳥》和《愛的人間》！”主持人的聲音響了起來，我的心兒又狂躁不安地跳了起來。我們登上舞臺，我的心兒卻便沒有平靜下來，十面“小鼓”反而敲得更厲害了。我朝評委們敬了一個隊禮，轉過身開始了演出。我做了個深呼吸，在腦子里想：這只是一場比較隆重的排練，別緊張，放松！放松！沒想到我的“小鼓”真的不敲了。音樂響起來了，我整個人陶醉在了音樂里，隨著音樂的節奏打起了節拍。音樂結束了，我們的表演也結束了，我的心兒也早已恢復了正常，我朝評委再次敬禮，領著同學們走下舞臺。
直至現在，每次回想起比賽緊張的場面，我的心還怦怦直跳，仿佛又站到了當初的舞臺上。經過這一次的“心兒怦怦跳”，我在以后的比賽中，不再緊張，而是信心滿滿的！
小學五年級學生作文 篇9
我是須鯨，我的體形十分龐大，在我們家族中，藍鯨是最龐大的了，我還有許多孩子，如：抹香鯨、白鯨、瓜頭鯨，長須鯨等等，它們的個頭都不小，所以，我們的胃口也很大。
我們可不是魚哦！我們是哺乳動物，因為環境的變化，我們的祖先由陸地上轉移到了海洋中，它們的前肢和尾巴都變成了鰭，所以，我們就生活在了海洋里。
其實，我們須鯨有個小妹妹，那就是海豚，海豚也是哺乳動物，它們屬于鯨類。
在鯨的世界里，要是你被饑餓的虎鯨群盯上了，那后果不堪設想，我的孩子們就常常發生被虎鯨群吃掉的事情，就連藍鯨大哥也會被吃掉。一想到這些，我就會打寒噤。
我們鯨的繁殖能力很差，所以，我們就十分愛護自己的子女，一次，我的孩子白鯨被英國動物協會的人捉走了，我奮不顧身的去追趕那艘船，直至把船撞翻。
由于你們人類的捕殺和海洋環境的污染，我們的數量急劇減少，藍鯨大哥們在20世紀就有36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭，在我們當中，有許多種類民已瀕臨滅絕。
我真害怕這樣的悲劇在我和我的孩子們身上發生，所以，我呼吁人們：請保護我們吧，為什么我們在地球上生活了近5000多年，到現在就要被殺戮呢？求求你們，請保護我們吧，我們還可以保護海洋的生態平衡呢，保護了我們就等于保護了你們人類美好的明天。
小學五年級學生作文 篇10
在很久很久以前，有條叫做“若水”的龍，她是東海的龍公主。
一日，龍王大怒，要淹了舟山島，說是舟山的漁民殺他水族千萬，要用舟山人民的血來祭奠亡去的水族！這時，若水游了過來，阻攔著說：“父王！不能淹啊！”龍王問：“為何？！我東海水族亡靈整日飄渺仙虛，不得釋解，人類的罪孽如此深重，怎能放過！你平時不是最愛和小黃魚玩了嗎？現在呢？哪里還有笑語歡聲？到處死寂沉沉……”若水聽了，想了想，含著淚對龍王說：“對于小黃魚的死，我也很傷心啊，它們是我們東海的開心果，沒了它們，大海的確沒有了生機。人類是有過錯，可是，他們也在極力彌補啊！你看人家小黃魚人工養殖基地里有成千上萬的小黃魚，人家說了，待到明年春天，當小黃魚們都長得差不多了，就給咱送回來！”“這……”龍王被說得啞口無言，可又反駁道：“放了他們可以再抓呀！人類往往是貪得無厭的！”若水立即說“父王且聽兒臣說。現在海洋生物保護協會已下了指令，再也不許濫捕濫殺海洋生物，否則將給予最嚴厲的懲罰！”“你……”龍王緊緊皺眉，突然，他又說：“我東海向來是個‘神仙居’、‘仙人海’，每年蟠桃大會之前，王母就會帶領眾仙來王母這里游覽一番，可是女兒你看！近來，誰還肯來我們這個海水混濁、悄無生機的鬼地方！以后我們東海辦事還怎么辦啊！處處碰釘子！”若水想了想，對龍王說：“是，這幾年我們東海的確是越來越衰敗，可是父王，過去的事就讓它過去吧，眾仙的‘旅游項目’沒了就沒了，可是父王你看！”若水施了法，變出了一面鏡子，鏡中浮現出了舟山人民現在的樣子。“父王，”若水接著說“你看！現在的舟山人民正努力改變好我們的海水環境，連政府領導都親自‘上陣’了！”“反正就手消不了我的氣，還不了水族的血債！”龍王依然一意孤行，說著，便施法將潮水迅速上漲，若水見這情形，立刻變作一條龍，向天空躍去，用自己的身體擋住了潮水，最終還是倒下了，在她閉上眼的最后一刻，頓時金光四射，若水不見了，但是，在她倒下的地方，出現了一株光彩奪目、鮮艷靚麗的迎春花！人們頓時明白，是若水用自己生命換取了成千上萬舟山人民的生命！而龍王也為了自己的過錯內疚……
春天來了，迎春花開滿了整個舟山！我們永遠記得那條善良的龍——若水！
【小學五年級學生作文】相關文章：
小學五年級學生作文03-07
小學五年級學生作文12-15
_小學生五年級作文04-17
小學生五年級作文10-28
五年級小學生作文01-30
小學生五年級作文02-07
小學生五年級作文07-26
關于小學五年級學生作文09-16
小學生五年級作文03-13
五年級小學生的作文03-02