小學(xué)五年級(jí)描寫彩虹的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)描寫彩虹的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)描寫彩虹的作文1
你看過彩虹嗎？每逢下雨過后，太陽露臉時(shí)，彩虹就像一位神秘的貴客，往往匆匆的來又匆匆的走，雖然只是短短的時(shí)間，還是讓許多人忍不住拿起相機(jī)，拍照留念。
你知道彩虹是怎么形成的嗎？彩虹形成的原因是因?yàn)殛柟膺M(jìn)入水滴折射之后散射而形成的，每當(dāng)下過雨后，天際劃過一道彩虹，總是吸引著大家的目光，讓人忍不住發(fā)出贊嘆。彩虹常帶給大家許多不同的感受，例如：當(dāng)你傷心難過的時(shí)候，彩虹就像你的心理醫(yī)師，幫助你緩和一下情緒；當(dāng)情侶出去約會(huì)時(shí)，彩虹就像是愛情的象征，讓看到的情侶在彩虹下許下“此情不渝”的誓言，每個(gè)人的心中都有一座屬于自己的彩虹，時(shí)時(shí)讓自己心情舒暢，忘掉一切的煩惱。
下雨過后，天空上的彩虹，彷彿一位仙女，正對(duì)著我們微笑，遇到不愉快的事情時(shí)，心中的彩虹，彷彿是我們的母親，正安撫的我們的心靈。天上的彩虹，每每讓路過的行人駐足凝視，像是在欣賞一幅美麗的畫，為天空增添了不少色彩。心房中的彩虹，開啟了我們封閉的心，讓我們能看到更遠(yuǎn)的天空。在我心中屬于我的彩虹，是我的媽媽，她無怨無悔的撫養(yǎng)我長大，臉上的皺紋增多了，手上都長繭了，但還是一句怨言都沒有。當(dāng)我難過時(shí)，她是我的心靈支柱，當(dāng)我遇到事情時(shí)，她也是我談心的好對(duì)象，我也要努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人，當(dāng)媽媽的彩虹。
不論是天上的彩虹，還是心中的彩虹，我都喜歡，他們都讓我心情舒暢，都令我心情愉快，像是路過的過客，雖然匆匆的來，又匆匆的離去，但卻永遠(yuǎn)駐足在人們的心里。
小學(xué)五年級(jí)描寫彩虹的作文2
夏天雨后，重重烏云消散，太陽重新燦爛照耀大地，這時(shí)在太陽對(duì)面的天空中，常常看到一道半圓型的彩虹。
彩虹有七種色彩，在天空上形成拱形的光譜，從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。
人類對(duì)彩虹的認(rèn)識(shí)由來已久，也對(duì)美麗的彩虹充滿了無盡的遐想。
在古希臘神話故事中，“伊里斯”是傳說中的彩虹女神。古人認(rèn)為，彩虹是連接天和地的天橋。在中國的神話中，彩虹升起的地方，是女媧煉成五色石補(bǔ)天，終止了一地從天的缺口涌下來的洪水。
彩虹是由于陽光射到空中的水滴里，發(fā)生反射與折射而形成的。當(dāng)太陽通過三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，如果角度適宜，就成了我們所見到的彩虹。
彩虹之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在雨后，這是因?yàn)橄奶斐３Ｏ吕子昊蜿囉辏@些雨的范圍不大，往往是東邊日出西邊雨的情況。彩虹最常見在下午，雨后剛轉(zhuǎn)晴時(shí)出現(xiàn)。彩虹的出現(xiàn)是與當(dāng)時(shí)天氣變化相聯(lián)系的，從彩虹出現(xiàn)在天空的位置，可以推測出當(dāng)?shù)貙⒊霈F(xiàn)的天氣。如果早上在西方天空中出現(xiàn)彩虹，表明西方雨區(qū)正在東移，天氣將變壞；如果在傍晚看到東方出現(xiàn)彩虹，表明西方已經(jīng)轉(zhuǎn)晴，天氣將會(huì)變好。所以，我國流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語。
彩虹不僅美麗，而且很有趣，它真是一個(gè)不可多得的大自然的杰作啊！
小學(xué)五年級(jí)描寫彩虹的作文3
一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了微笑。她看看自已，七色的彩裙多么的迷人啊！
彩虹姑娘有意要顯露出自已的美麗，于是，他來到小草面前，輕蔑的看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草，咱們比比看誰美？”
小草擺動(dòng)著他那柔軟的、綠色的身軀，謙虛的說：“我怎么比得上你呢？你有七彩的彩裙，我只有這一身的`綠色衣裳。哎，對(duì)了，前面一顆大榕樹，據(jù)說，已有上百年的歷史了，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。你去和他比美吧！”彩虹不屑的說：“你實(shí)在是配不上我，我就跟他去比吧！”
彩虹得意的來到的榕樹旁。一看，原來是個(gè)老頭子呀！便陰陽怪氣的說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”
“哎，原來是彩虹姑娘啊！”老榕樹很有禮貌的說，“我怎么能和你比美啊！你看，我都一大把年紀(jì)了。前面那顆向日葵很不錯(cuò)，他一年向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí)，你還是跟他去比美吧！”于是，彩虹又更得意的來到向日葵身旁，高傲的說：“小野花，你敢不敢跟我比美？”向日葵滿臉堆笑的說：“我一點(diǎn)也比不上你美，我的功勞也有太陽公公的一份，他的本領(lǐng)最大，你還是和他比美吧！”
聽了向日葵的話，彩虹得意極了，趾高氣揚(yáng)的來到了太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？
太陽公公笑了笑：“我不想跟你比美。不過我也不得不告訴你，美是存在心靈深處和行動(dòng)中，并不是外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類做出貢獻(xiàn)，才算是真正美啊！”
彩虹聽后，臉?biāo)⒌募t了，羞愧得無地自容，悄悄的躲到云縫里，消失了…
小學(xué)五年級(jí)描寫彩虹的作文4
去年暑假，我回老家探望爺爺、奶奶。回到老家的第二天，天氣很不錯(cuò)，我就和哥哥、表姐一起到外面玩。
我們從午后一直玩到傍晚。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，天空卻不知什么時(shí)候蹦出了幾塊烏云。緊接著，烏云越來越多，越來越密，相互擠壓著。不一會(huì)兒，烏云覆蓋了天空，大地霎時(shí)陰沉了下來。俗話說：六月天，孩子臉，說變就變。真沒錯(cuò)。
我們還沒有來得及跑回家，豆大的雨珠從天而降，毫不留情地打在我們身上。我們只好冒著大雨跑回了家。
雨來得快，去得也快。不久，雨停了。我打開窗戶，清新的空氣向我迎面撲來，感覺好清爽，舒服極了！一抬頭，我看見一條彩色的綢緞，懸掛在空中。我仔細(xì)一看，啊！原來是一道美麗的彩虹！我從來沒有見過這么優(yōu)美，又這么奇麗的彩虹。它和書中介紹的一樣，有著七種色彩，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它像一座彩色的拱橋橫跨在空中。我被那道美麗的彩虹深深地迷住了。這時(shí)，爸爸不知什么時(shí)候來到我的身邊，意味深長地說：“我們的生活就像這道雨后的彩虹，總得經(jīng)歷風(fēng)雨，風(fēng)雨越大，彩虹煥發(fā)的光彩也就越大……”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我更加陶醉于這道亮麗的'風(fēng)景線上了。
過了一會(huì)兒，彩虹模糊了，慢慢地消失了。我回想那道絢麗多彩的彩虹，感到絲絲的懷念。那道美麗的彩虹雖然消失了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
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