實用的我的五年級作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
窗外微風和煦，我坐在書桌前朗讀，一抬眼，看到了墻上那張獎狀，一圈圈的喜悅在我心中蕩漾開來。
那是一個下午，期末試卷剛發下來，下午就要領獎狀了。但獎狀可不是好得的，老師說想得到獎狀不僅要看成績，還要看在學校的表現。烈日當空，蟬鳴聒噪，叫的人心里癢癢的。同學們早早地到了學校，大家都躍躍欲試，想早早地領到獎狀，希望自己能有較大的進步。
“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進教室，卻只字不提發獎狀的事，她先把書拿出來，給大家上課。我不停地看表，希望時間能過得快一點兒。大概過了二十分鐘左右，老師出去拿獎狀，同學們緊張而興奮地討論著，大家都希望老師快點兒回來頒獎。教室里一片熱火朝天的氛圍。
隨著腳步聲的臨近，老師拿著一沓獎狀走了進來。大家都說張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學們的內心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便對大家說：“現在，請點到名的同學上臺領獎狀。”
大家歡呼一聲，便安靜下來，等著老師報名字。“雷旭，李子牧，陳飛揚......”被老師念到名字的同學掩飾不住臉上的狂喜，歡快地走上講臺領獎狀。望著他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎狀一張張的減少，我不由得著急起來，伸長脖子向講臺上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我豎起耳朵，仔細聆聽著老師說的每一個字，生怕漏了自己。
“曹鐵軒!”老師突然點到我的名，我愣了愣，發現老師正拿著一張獎狀微笑著看著我，同學們也向我投來羨慕的目光。我開心極了，心里像喝了蜜一樣甜，我邁著大步，傲首挺胸地走上講臺，從老師手里接過獎狀。我看著上面的字：四(4)中隊曹鐵軒同學表現優異，特此被評為“優秀少先隊員”。那紅色的大字熠熠發光，同學們的掌聲響起，，仿佛我喜悅的內心。
回家時，鳥兒在歡唱，小樹在微風中點著頭，向我招手，葉子隨風飄舞，花朵也散發著迷人的芳香。我輕輕抬起頭，看著手中的獎狀，想起自己的努力，不由得微笑起來。成功的滋味真好!
不遠處，萬物都沐浴著金色的陽光......
我的五年級作文 篇2
我覺得自己有很多與眾不同，且聽我慢慢給你道來。
我在課上愛說話，頂多回答一兩個問題。但下課后我的表現讓同學們大吃一驚。一下課，我就有文靜女生變成‘‘瘋狂小子’’。不信你看，又一次我和男生們在一起玩撕名牌，規則是先分為兩隊，我是紅對；另一隊是藍隊，比賽開始啦，我去撕別人的，可就是撕不到，好不容易撕掉了兩個人，可我的隊員已經被藍隊的人撕完了，我想；一定要為我的隊員爭光，在我的努力之下我成功撕掉了所有人的名牌。我們隊勝利啦。如果別人罵我一句，我能回上百句，這是最讓同學們接受不了的。
我們班很多女生都很喜歡小動物，尤其是白色的小狗，可我卻喜歡黑色、棕色的小狗，所以我們班女生也覺得我不可思議。還有，男生們喜歡玩的玩具我都喜歡玩，可其他女生們卻很討厭，所以我與其他女生與眾不同。回到家里我把書包一放，電視打開就開始看電視天都可以重演這一段，爸爸和媽媽都覺得我與眾不同。
這就是與眾不同的我。
我的五年級作文 篇3
十多年之后，我設計出了一座豪華的電腦住宅，里面有一百多臺電腦，而且都是很小的，只要你一碰它，它就會變大，縮小的電腦可以全部放在一個箱子里，既不浪費空間又不又不浪費電，因為縮了只有一臺大電腦的用電量就相當于一百多臺電腦一年的用電量，而且都是自動的。 電腦住宅的外面有一個大圍欄，大圍欄的'外面有一萬多號的機器士兵，都在巡邏，而且東西南北全部都有，空中還有得及大隊的巡邏，讓我來給你介紹一下有哪些隊伍，有戰斗隊，有巡邏隊，還有救護隊，還有另外的隊伍，說也說不完。 圍欄里面插著一把巨大的黃金劍，里面也有隊伍在巡邏，里面是透明的可以看見海底下面的魚，還有一塊地方是捕魚場，那里有兩塊，一塊是養魚場，里面有海底的各種魚類，還有一塊是釣魚場，可以捉魚的。如果有陌生人進來門口的機器人保安會問他是來干嘛的，要是說好了的話還要說密碼，要是說錯了的話就會被趕走，像這種密碼有十個要不同密碼的。
電腦住宅的客廳里只擺了一些東西，你不管到了那間房間里擺放的東西都很少，因為這些東西都儲存到地下的秘密倉庫里，只有胸前帶著豪華的電腦住宅的徽章才可以把神秘倉庫打開，要是親人來著住的話，一進門行李就會直接轉移到神秘倉庫里，還會從一個空余的地方變出一個房間來，手上還會出現一個房間號碼，而且胸前會出現一個小電腦，可以控制自己房間里 的任何東西及溫度，豪華的電腦住宅徽章可以控制任何東西，除了我的房間，而我的至尊徽 章可以控制整個電腦住宅。浴室里面的水可以突然變熱變冷，浴室上面的地方有一個自然溫度計，它可以知道外面是冷的還是熱的，廚房里有一臺操作器，它可以給你看制作食物的過程， 你先選擇哪個國家的菜，只要你選擇了菜這臺機器就會把材料給拿出來，要是你很懶惰的話 他就可以把食物給做好，然后機器廚師就會把菜直接轉移過來，這一切都只要用一個徽章就可以做到了，這些都是自動的。
我設計的電腦住宅好嗎？要是想要的話你可以來買，不貴，只需999999元錢，這已經是虧本價了。
我的五年級作文 篇4
二十年后的我，將成為一位有名的醫生。因為非典型肺炎等病還在流行，對人們的生命造成很大的威脅，所以我要研究出一種特效藥，無論是大人、小孩，還是男女老少，無論是什么病，只要一吃這種藥，就會藥到病除。我面前擺放著成千上萬盒特效藥，一律免費給病人吃。病人吃了這種藥后，病很快就會好了。世界上再也沒有人生病了，我這個有名的醫生也只好去做科學家了。
這種會說話的樹。它的樹干筆直，蛀蟲不敢侵入。它還可以做平滑的家具和美麗的工藝品。如果用這種會說話的樹做成樂器，聲音悠揚，音質優美。它不但能為人類做出貢獻，還能保護自己，比如有人拿小刀去刮它，它會說我是有生命的，請你不要傷害我，拿小刀去刮它的人聽了后會羞愧萬分，還會改惡從善。
這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。
我的五年級作文 篇5
“人類一思考，上帝就會笑”，笑什么呢？不思考，上帝就會恩你嗎？雖然我的性格看起來比較內向，但是我也愛思考，而且思考的也不比你們少。人人都會犯錯，老師也不例外。老師在課堂上也會犯錯，老師犯錯了怎么辦呢？那就要看我們愛不愛思考了。
記得在一節數學課上，老師在講一道數學題，題目是：“甲乙兩人上樓梯（從一樓開始）。甲第一次上到四樓，乙第一次上到三樓。問甲上到十五樓時，乙上到幾樓？老師說：“這道題應該寫十樓，因為甲第一次到四樓，其實爬了三層；乙從一到三樓，其實爬了兩層。”但我寫的答案是十一樓。我是通過畫圖得到的答案，應該是對的，可我的答案為什么和老師不一樣呢，我想到了不太可能的結果，會不會是老師錯了？我在那里絞盡腦汁，想證實我這個觀點，并畫了畫。最終得出老師在最后得數上忘了加上一樓的這個“1”了。
想到這里，我決定去找老師，在老師走到教室了的那一刻，我鼓起勇氣，三步并作兩步地走到老師的身后，但想起數學老師那張嚴肅的臉就不敢說了，我心里拼命地想：“有什么大不了的，有什么大不了的……”終于走到老師面前，我對老師講了我的想法，并給老師看了我畫的圖，告訴他得數上忘加了數字。老師細想后，說：“這題是我的錯！你真是一個愛思考的孩子啊！”聽后，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每個人都有可能犯錯誤，但只有愛思考的人才能發現，不是嗎？
我的五年級作文 篇6
牛肉，是非常美味的食物，營養很好，有充分的蛋白質，很多人都愛吃。我最喜歡的一道菜，就是用牛肉做的，那就是——青椒牛柳。
青椒牛柳十分美味可口，吃到嘴里，十分爽滑，油而不膩，還帶著一絲絲青椒的辣味和澀味。每吃一口，都會嘗到牛肉那細膩的味道和青椒那撲鼻的氣味。于是，牛柳的味道，成了我喜歡它最主要的原因。
青椒牛柳不僅味道很好，而且香味也讓我十分喜歡。青椒牛柳的氣味很香，結合了青椒和牛柳的氣味，彌補了兩者的缺點，改進了優點，那氣味，只要一進你的鼻子，就好像灌入了你的全身，聞了就讓人食欲大增，很想吃。
青椒牛柳的樣子也不差，一盤牛肉之中，很有規侓的穿插著幾根綠青色的青椒，活像是一座有綠由黃的美麗的大山，讓人就算是不嘗不聞，也十分想吃。
青椒牛柳很好吃，那自然做起來就非常需要技術。而我，尤其喜歡吃媽媽做的青椒牛柳，因為媽媽的廚藝很好。媽媽總是先拿出新鮮的牛肉，然后把牛肉切成一條一條的牛柳，然后在鍋里撒上油，把牛柳倒進去，之后，在巴西好的青椒也倒進去，和牛柳一起爆炒，炒的過程中再適當加點水。快炒好了，就再放下豆瓣醬醬油和專門的醬，再炒一下，就出鍋了。
怎么樣，青椒牛柳是不是很美味？這就是我最喜歡的食物----青椒牛柳，因為它色香味俱全。
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