五年級懷念作文

時間：2022-09-19 22:23:11 五年級我要投稿

五年級懷念作文集錦九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級懷念作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級懷念作文集錦九篇

五年級懷念作文篇1

　　有你的那些日子，我不孤單。——題記

　　我只是有時忍不住懷念你我曾在一起快樂的時光。

　　還記得我們初次想見是在家附近的健身場，我不善交際，只能獨在角落里玩著泥土。你主動跑來，親切地問我叫什么名字，我抬頭，你清澈的眸子和可愛的微笑使我心里暖了幾分，我結結巴巴道出了我的名字，你便拉起我的小手跟我一起玩，從此，我們便成為了形影不離的好朋友。

　　那是年少，你我總是快快樂樂沒煩惱。雖然我們同齡，但你總是想我的大姐姐一樣。放學一起并肩回家，過馬路的時候你總是會拉起我的小手，不知為何，你的手一年四季總是暖暖的。我們在一起的時候，總是會把家里折騰的一團糟。那時的生活，每天都是滿面的'笑容。

　　印象最深的是那次夏日的午后我與你一起跑鬧，我太過興奮，沒顧得看清腳下的石頭，一不小心絆倒了，我捂著淌血的膝蓋哇哇大哭，只見你著急地快要哭出來了，壯大了膽子向附近的陌生人借來手機，給我媽媽打通了電話。你抱著我安慰我說：“別害怕，你媽媽馬上就來，不哭了啊。”我被感動，但卻因為太疼痛還是止不住大哭，你見我哭不停，更是越來越著急。媽媽終于趕來，你連連道歉：“是我不好。”媽媽一邊抱起我，一邊說：“不是你的錯，我家孩子總是玩瘋起來什么都不看。”媽媽把我接走，你卻還是在原地木木的站著，懊悔著。

　　我以為我們會一直在一起，可那只是我以為。一轉眼五年級，由于各種原因，你要回老家去上學了。我哭著說，我又失去了一個知心朋友。你說我并沒有失去，友情絕不會因為距離而改變。我沉默不語，心中卻永遠刻下了你說的那句話。

　　我們還是好朋友，雖然見不到，但是心卻牽在一起。謝謝有你的那些日子，給了我美麗的懷念。

　　我嘆息這時光飛快流過，我還未看清你面目，你就已走。

　　——后記

五年級懷念作文篇2

　　狗是特別有靈性的一種動物，它們也是一種傷心之物，幾乎養過狗的人都不會再養下一只。而我，每當看見狗販子賣狗，都會有些難過。

　　有一次，我去菜市場買菜，途經賣狗的地方，看見了一條白色的中型犬，讓我想起了我養過的一條狗：曉曉。它們的樣子特別像，差點讓我以為是同一條狗。

　　曉曉是我八年前在放學回家路上撿的一條狗，我看到它時它的樣子很臟，黑黢黢的毛發，但是那種黑不是本色，而是灰塵積壓而造成的。同學們看到了都說道：“你們看那條狗，黑黢黢的，肯定是被人丟棄的。”大家還用腿去蹬它，表示很討厭。

　　我很不滿意他們這種行為，生氣地說道：“你們怎么那么不愛護小動物呀？”而他們則說：“你愛護？那你把它帶到你家去呀！”說完，便哈哈大笑起來。

　　我看了看無助的狗狗和它無助的.眼神，說道：“好，我帶回去養。”

　　就這樣，我把它帶了回去，給它取了個名字：曉曉。然而，我帶回去才發現曉曉腿部有傷，我很擔心，就用草藥和紗布給它包扎，沒過幾天，它的傷就有了好轉，勉強可以走幾步路，然后，我還幫它洗了澡，洗了澡的曉曉明顯比以前漂亮了許多，我才發現它是一只白色的，可愛的狗狗。

　　我的細心喂養讓它很快恢復成了一條健康的小狗，它特別愛護我，每次我和朋友打鬧，它都會“汪汪汪”地對著那個同學咬上兩聲。而我的呵斥聲又制止了它的“胡鬧”。

　　曉曉之前的飯量特別少。一段時間它的飯量特別厲害，每次都要吃一大碗，也不挑食。而吃完后，曉曉都要跑來我的面前，呆呆地看著我，我感覺很奇怪，這狗怎么這樣看我。

　　有一次，有人來問我家賣不賣狗，我自然是不愿意賣。后來，我開始后悔沒有把曉曉賣了。

　　那一天，我們村的一條狗咬傷了人，村里的人便要求打狗，不給打就要交500塊，那時候家里經濟特別困難，根本給不出那錢。于是，我們一家人含著眼淚把曉曉交給了打狗的人。

　　曉曉死后，我再也沒有養過狗，每當想起它蹦蹦跳跳的樣子，我就淚流滿面，我終于知道，曉曉死之前為什么總是每天盯著我看，原來，它是真的舍不得我。

五年級懷念作文篇3

　　小時候，不知為什么，我總用羨慕的目光看那些六年級的大哥哥大姐姐，覺得六年級畢業是一件很好玩的事。可是當我慢慢長大，開始了小學生涯的最后一個學期時才發現——原來畢業的滋味兒并不像我想象的那樣。一種濃濃的懷念之情總是在我的心里彌漫著。親切的老師、熟悉的教室、親愛的同學、美麗的校園······這一切都讓我那么的不舍，我甚至難以想象離開了他們我該怎樣。

　　小學生活的點點滴滴，此刻都清晰地浮現在我的腦海中。

　　回想在一二年級的時候，那些日子是多么的快樂啊！下雨天，同學們圍在教室里聽老師講故事；下雪天，老師就帶大家到外面打雪仗、做游戲······我甚至還記得那次玩過雪后回到家我就發燒了，可我卻是那么的高興，與同學約定下一年還要去操場上打雪仗！

　　后來到了四五年級時，在學校的日子不像小時候那么無憂無慮了。學校布置的作業變多了，有時老師們還會占副課。可是我卻依然很快樂，唯一一個讓我頭痛的.東西便是英語。四年級時由于老師講的英語課我都聽不懂，回到家里爸爸媽媽一問我關于英語的事我就一聲不吭，他們讓我背英語單詞我實在背不會最后竟急得哭了！這種情況一直到五年級才稍好一點。

　　現在，我上六年級了，再過一個多月就要永遠的告別母校中的一切了。學校里雖然課程安排的很緊，老師布置的作業也很多，但可以讓人開懷大笑道小插曲還是會出現。并且我發現升入高年級后，班里和學校的課外活動明顯增多了。比如元旦聯歡會、演講比賽······這些活動豐富了我們的校園生活，放松了我們的身心，還增長了我們的見識，真是“一舉三得”啊！

　　六年的時光，就這樣在我們的嬉戲、學習中溜走了，是那么的悄無聲息，以至于我現在還不敢接受自己即將畢業的事實。真快啊，仿佛一眨眼就沒了，可我卻還是那么留戀豐富多彩的小學生活。我多么希望時間能夠在此刻停留，可這畢竟只是希望。

　　懷念，這難忘的六年······

五年級懷念作文篇4

　　農歷七月十五，是一年一次的“鬼節”，也是爺爺去世180天的紀念日，我們懷著沉痛的心情驅車回老家祭祀。

　　打開銹跡斑斑的鎖頭，院子里雜草叢生、枯枝落葉、鼠蟲亂竄、蚊蠅滋生，成熟的核桃落在地下變爛了，水道被堵死了，房門銹的打不開了，屋里有股刺鼻的霉味。整個院子變得特別荒涼，

　　想著敬愛的爺爺在世時總是第一個起床，給我們做早餐，看我們睡懶覺，不忍心叫醒我們，就獨自去街里轉悠，直到我們起床后才肯一起吃飯。每次回家，爺爺總是孩兒呀孩兒呀親切地叫著我們，偷偷地塞給我和姐姐零花錢讓我們去買零食吃，我特別喜歡坐爺爺的電動三輪車兜風，爺爺總是帶著我們去鎮上買我們喜歡吃的黃河小炸魚、燒雞、燒餅夾牛肉……后來，我學會了駕駛爺爺的電動三輪車，就帶著爺爺和姐姐去飯店買宴席，然后，就是在這個生機勃勃的院子，拉開兩張大桌，我大娘、大哥、二哥、三哥、四哥家20多口人興高采烈的聚餐……

　　還是在這個院子里，每年春節，爺爺總是買好爆竹讓我們放，還給我和姐姐一大筆壓歲錢。爺爺喜歡在院子里種瓜果蔬菜，每年這個時候，滿園都是綠色的。可現在，沒有了爺爺，差距怎么這么大？我忍不住留下了淚水。

　　下午，親戚們陸陸續續都來了，太陽快落山的時候，我們給爺爺上墳送錢，高高的玉米地里，野花和雜草長滿了爺爺的墳頭，以前插滿墳頭的`花圈只剩下竹架，爺爺和奶奶躺在冰冷的地下，姑姑和媽媽到現場就哭了，爸爸拿棍子在爺爺的墳前畫了一個圓圈，代表的意思是“聚寶盆”，我們拿出準備好的金元寶、銀元寶、大額冥幣、.......放在了“聚寶盆”里統統燒掉了，我的哥哥在旁邊放起了鞭炮，然后，我們跪在爺爺奶奶的墳前磕了頭就回家了。

　　今天，讓我十分難過。

五年級懷念作文篇5

　　每年農歷八月十五是中國的傳統佳節—中秋節。人們在這一天團聚，吃月餅，賞月亮，想念親人和朋友。今年的中秋節少了月亮的陪伴，我的腦海中浮現出五年前的那輪皎潔的月亮。

　　那是一個美好的夜晚，月亮圓得像一個大玉盤，在云層中穿梭行走散發出皎潔的光芒。我和幾個幼兒園的同學相約在小區公園共度中秋節。我們擺上幾把小椅子，吃著甜甜的月餅，一起講笑話，玩游戲，談得熱火朝天，十分快活！

　　小劉說：“看，天上有一塊月餅，好像很好吃呢！”

　　聽了她的`話，我們奮力往上跳，好像夠到了，卻怎么也摘不下來，一次又一次往上跳…。

　　我們一心想摘到那塊“會發光的月餅”，什么都忘了。這件事至今還是大人們的笑話呢！

　　蹦累了，我們靠在椅背上數起了星星。

　　“一顆、兩顆、三顆…十顆…哦，天空中有十五顆星星和一個月餅！”歡歡說。大人們聽了笑得前仰后合，歡歡也天真地和他們一起傻笑。

　　“不是，明明是十二顆星星，還有兩顆是飛機，瞧，他們在動呢！”我邊說邊做了個飛機的動作。

　　每個人數的星星個數都不一樣，我們為此爭執不休，去找大人們評理。大人們故作生氣了，要把我們帶回家時，我們又立刻和好如初了，一起把矛頭指向大人，令大人們哭笑不得，只好讓我們再玩一會兒。玩累了才依依不舍的回家。分別前，我們約定下次還要一起玩。

　　光陰似箭，日月如梭，兒時的同學有的搬家了，有的轉學了。再見面也只是笑笑打個招呼罷了，感情淡了，有的甚至認不出來了。雖然我們上了小學，各奔東西，但那輪明月一直存在我心底的某個角落。啊，我是多么懷念我的小伙伴們，多么懷念幼時無憂無慮的生活！

五年級懷念作文篇6

　　背上的雙肩包吧嗒吧嗒響著，我快步朝家奔去。到了家，沒有半點的遲疑，沒有打開書包，沒有打開電視機，沒有打開書柜，只是一骨碌躺在了床上，閉上眼睛，期盼起今年的立夏來：今年的立夏是怎樣的？還是像往年一樣嗎？今年的蛋王是誰，蛋渣是誰？一想到今年的.立夏，我心中免不了有上述種種疑問，但也免不了有些欣喜：今天可是個例外哦，可以帶蛋去，中午還可以吃蛋呢！今年的立夏蛋是什么味的？……

　　想著想著，我不禁回憶起了往年碰蛋的情景：

　　“來呀！來呀！看看誰的蛋更厲害！”何志遠不斷地挑釁我，非逼我使出獨門武器——一個大鴨蛋，呵呵。

　　“好呀！好呀！”我站了起來，拿著大鴨蛋，“碰就碰！”

　　三，二，一！兩個祖師爺級的蛋王碰對碰，兩個蛋王你撕我一口，我咬你一下。我們屏氣凝神，死死地盯著各自的“祖爺蛋”，怕稍有閃失就折損一名大將。

　　只聽見一聲輕微的“吧”聲，我們倆急忙把蛋頭分離開，你看看我的“頭”，我看看你的“頭”。哦！原來是何志遠的蛋王年紀太大了，骨質疏松，頭部有輕微骨折！

　　我們這廂的比拼結束了，那邊的還在繼續……

　　總之，立夏碰蛋時，班級熱鬧得就像一鍋沸水。今年碰蛋的時候，你可別忘記來看看喲，我相信今年的碰蛋照樣有趣、鬧猛！

五年級懷念作文篇7

　　時光飛逝間，無人在意歲月的變遷；成長在牽引著你我向前，無人再去惦念過去的笑顏。可當那有聲的默片再次播放，片刻間勾起回憶，在思念蔓延的秋天，我悉數著走過的每一條河流，每一座山川，和向遠方寄去的每一份叮嚀。

　　我懷念的，是每一個亮的透徹的清晨。吃好早餐，背上書包，走日復一日不變的路，看日日常新從不墨守的書本，聽每一節老師精心準備的課程，完成每一天會得小紅花的作業。那是幼年對學校生活最簡單的概括，而如今想來，那一條當做秘密來珍藏的羊腸小道上留下太多上下學時的歡聲笑語，那一本本今日看來簡單得有些幼稚的書目間也留下了小學生精致認真的筆記，那每一節課上高高舉起的小手和迫不及待邀來表揚的表情又何嘗不是年少時最為珍貴的印記？

　　當我發覺那條上下學的`路不再是神秘的小道而僅僅是小區里的幽徑，當我發現之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程，當我在網上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再沒了往日的熱情，我知道，這是成長。

　　可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是秘密被窺視到的惱怒，像是珍寶被他人盜走的空洞，像是想回到昨日，卻再不能重返的無助，眼下你所看到的茫然，剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌，流進了心湖，一片無人知曉的地方。

　　那會兒的自己被老師小小表揚就能高興的度過一整天，那會兒的自己被安排了什么小小活動也會全心全意準備上個一周半周，那會兒遇到老師同學會親切的問候，走廊里看到參觀的客人也定會行個隊禮高聲“客人好”，今天再想起那會兒的畫面，除了“稚氣”二字還真是再沒了其他形容。不過此刻，卻念極了當時的勇氣與傲然，那份不知名的自豪感，來源于生活處處縈繞的關懷和愛意。

　　無可逃避的成長讓我們措不及防，從當時需要被呵護的小娃娃搖身變成了要肩負起國家社會責任的接班人，肩上的使命讓我們無暇回頭望，只得向前，拼盡全力的奔跑。

　　不過我還是貪心的希望，希望在某個太陽剛剛升起的時候，記起幼年遺忘了的伙伴，與他們再度玩耍；希望在某個日落昏黃的時候，相邀童年的玩伴走在森林小道，愿時光讓我們再度相逢，愿歲月偏愛，讓我今日所懷念之人之物都永記于心，不再忘懷。