【精品】五年級的作文300字7篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
援助之手，在沒遇到你之前我只懂得這四個字的字面意思，而在你的幫助下我才真正領悟了這四字的真正含義。
熬過了寒冷的冬天，春天的腳步越靠越近，按照學校的慣例，學校決定組織學生來一場春游，出游的地點定在了翠屏山。
懷著激動好奇的心情我們來到翠屏山的腳下，老師告訴我們這不僅僅是一次簡單的春游，更是一次對毅力的磨煉，看到蜿蜒不覺的山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以，大家有說有笑的走著，時間一長身體和心態也就漸漸的崩塌了下來，看到望不到頭的山路，我想要半路就此放棄，這時和我并肩前行的同學大概看出了我的心思，牽著我的手一步步的朝著終點前進，在此之前我認為我和她的關系并不是太多的要好，最多也就是熟悉的同學關系，而這時她伸出的援助之手，無疑在身心上給了我無窮的能量，就這樣，我們一步步的朝著山的最高點處前進。
在最高處，她仍舊是牽著我的手緊緊不放，感受著微風拂過臉龐，我說了句：“謝謝你�！�
她沖我笑了笑，笑容甜美烙印在我心。
一次幫助，讓我們多了次了解對方的機會，也讓我深深領會了援助之手的含義。
五年級的作文300字 篇2
遠方的朋友：
你好。
收到我的信，你一定會感到驚訝，我們并不認識，怎么會給你寫信呢？因為我們的學校要舉行一項活動，這個活動的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信后，我們一定會成為形影不離的好朋友。
首先我先介紹一下我自己，我是一個性格內向的男孩，別看我內向，其實我是力量與智慧的結晶……（算了，不那么自戀了）我叫張劉銳，讀五年級，我的愛好有很多，我最大的愛好就是打籃球，每到周末我都會到體育館打籃球。
我從第一單元了解到，你們沒有那么好的生活環境，也沒有全新的學習用具，我們會在活動期間捐給你們一些學習用具，這也是“手拉手”活動中要做的事情，雖說只是杯水車薪，但是我們班的每一個同學都會伸出熱情的手。
噢，差點忘了說正事了，我們擬定了一個“手拉手”活動計劃：
1、每年都互相贈送一張賀卡。
2、每年都堅持為對方寫信。
好了，差不多該說到這了，相信我們一定會成為好朋友。
五年級的作文300字 篇3
山區的小伙伴們：
你們好！
在遙遠的山區，那里經濟困難，這次的寫信目的，就是為了與你們一起溝通，成長！雖然我們素不相識，可是我們在同一片藍天下成長、歡笑，希望，這一次的寫信能架起我們友誼的橋梁！希望我們能一起健康成長、溝通、交流、玩�！ぁぁ�
我是莆田實驗小學五（7)的朱凱涵，我是一個名副其實的“假小子”，是個十分“男性化”的女生！我善于看書，喜歡看課外的書籍，如：《小王子》、《了不起的蓋茨比》、《老人與�！返鹊�，是個名不虛傳的“書呆子”！
我的家鄉——莆田，是個十分繁華的城市，是個風景如畫、花紅柳綠、山清水秀、江山如畫···的地方，這里有“四大名果”，是個“旅行圣地”，希望你們有空也能來看一看····
這次我們學校舉辦了“手拉手”活動，主要給山區小朋友捐款，一起交流，成長！我希望我們也能一起帶著友誼的心一起手拉手，一起飛快成長，不是嗎?
祝
身體健康！學習進步！
五年級的作文300字 篇4
新的學期，我們班迎來了一位新數學老師，她姓吳，我們叫她吳老師。她戴著一副眼鏡，看起來很慈祥的樣貌，我很喜歡她。
有一次上課，吳老師叫我上黑板寫一道題，我十分緊張，粉筆都不留意寫斷了。我一筆一畫地寫著，等寫完了下臺，同學們說：“看，楊博群少寫一個零！”這時，我才恍然大悟。老師看了我一眼，我十分慚愧地低下了頭，生怕吳老師會罵我。坐在座位上，我把臉埋在兩只手臂里，任憑同學們嘰嘰喳喳地議論著，心里難受極了。等老師講完前面同學的題，輪到講我的題了，我低下頭，準備理解老師的批評。但是，吳老師卻笑瞇瞇地說：“這位男同學一不留意漏寫了一個零，但是沒關系，下次能夠改正。”我大吃一驚，心想：這位新老師居然不罰站也不懲罰我，還給我留了面子，不讓同學笑話我，我的心里頓時覺得暖和和的。
這位吳老師不僅僅脾氣好，還會給我留面子，我越來越喜歡這個新老師了。我想：我要用心發言，爭取讓吳老師表揚我一回！
五年級的作文300字 篇5
秋天是個收獲的季節，也是個令人愉快的季節。秋風吹拂著，今天，我要走進大自然，去觀察大樹上的每一片葉子。
一進入大自然，我便感到神清氣爽，心情一下子舒暢了許多，空氣十分清新，陽光沐浴著我。
我走進松樹，松樹的葉子任然是綠色的。松葉尖尖的.細細的，看上去就像繡花針一樣。松葉摸上去軟軟的，但有點扎手。
我向前走了幾步，來到楓樹下。楓葉已經從綠色變為紅色了。楓葉的形狀很像我們的手：有五個突出的角，我們的手也有五個突出的手指。楓葉的葉脈動很清楚，什么時候看，都好像剛被洗過一樣。從遠處看，楓樹紅似一團團正在燃燒的火焰。
我來到了銀杏樹的底下，銀杏樹的葉子也很奇怪。到了秋天，銀杏葉就會變黃，遠遠看去金燦燦的，很漂亮，就像一束耀眼的光芒。銀杏葉的兩面都很光滑。銀杏葉像一把小扇子似的掛在樹枝上。
我又走近桂花樹，觀察桂花葉。桂花葉先端尖，它的邊緣是像齒輪一樣的，但老而無力的葉子邊緣卻是呈現出波浪的形狀。桂花葉綠而有光澤，它的背面顏色比較淺。它的柄細面短，是墨綠色的。秋天的葉子真有趣啊，真想嘗嘗葉子的味道。
五年級的作文300字 篇6
六月到了，夏季也早已到了，我總覺得夏天只有猛烈地下了一場大雨才算夏天真正到了。
一眨眼過去，現在早已是六月九日了。不知為什么，今天的雨下得特別大。夏季的天氣的的確確是變幻莫測的。還沒準備好，就“轟”的一聲打了個響雷，接著就下了一場傾盆大雨。讓我感到又驚又喜的是—下著大雨的同時太陽公公也來湊熱鬧了。許久不見的太陽雨如夢般一下子呈現在我的眼前，不禁令我有些不敢相信眼前的這一幕是事實。
下了一場大雨之后，太陽輕輕地把陽光灑在大地上，加上清新的空氣，使我心曠神怡。妹妹和她的同學剛跑出去玩，大雨竟然在人們毫無防備的情況下再一次降臨人間。我有些驚又有些埋怨。好不容易才下完了雨，怎么現在又來了。過了一會兒我才反應過來，妹妹和她的同學不是前面剛剛出去玩嗎？要趕緊把她就回來呀，被雨淋了怎么辦，我立馬跑出去找她們兩個。還好她們兩個在附近的小賣部躲雨，我這才放心下來。
夏季的天氣變幻莫測，一不留神忘了帶傘，那可就有可能會遭殃了。
夏季的雨是令我又喜又憂的藥。
五年級的作文300字 篇7
生活中到處都有溫暖的事。遇到挫折，朋友給我一句溫暖的鼓勵；傷心的時候，媽媽給我一個溫暖的擁抱……在寒冷的冬天里，有時總會出現溫暖的陽光。
讓我最感溫暖的一件事，就是家人聚在一起的時候，爸爸開著車帶著全家人和滿滿的行李一起去露營，沿路野花芬芳、白云纏繞著山峰，真美��！到了晚上，全家人擠在小小的帳篷里，一起數天上的小星星，這種“溫暖”真幸福。
相信大家都喜歡溫暖，不管是溫暖的陽光、溫暖的人情……，都能帶給大家幸福的感覺，我希望自己也能帶給別人快樂，就像溫暖的陽光，到處受人歡迎。
在世界上有許多團體默默的奉獻，帶給我們溫暖，例如：、紅十字會等，他們付出自己的時間、金錢等，幫助許多需要幫助的人，在我們的生活中隨處可見喔！我期許自己，也能夠像他們一樣，散播溫暖，到世界上每一個角落。
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