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五年級寫自己的作文(精選20篇)
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級寫自己的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級寫自己的作文 篇1
我是一個陽光小男孩。我的興趣廣泛,我熱愛騎自行車、跑步、游泳。其中我最愛游泳。說起游泳我心里就充滿自豪!
記得又一次,我和郭天棋約好了去比賽游泳。可是我卻連潛水都不會,怎么能比得過郭天棋這個游泳能手呢?我漸漸陷入了沉思中,心想:我干嘛要挑戰他呢?
就憑我這些三腳貓的功夫,我還還是乖乖的臨陣脫逃吧,轉念一想不行:我才不當“逃兵”,我一定要用實際行動讓他見證下:“真正”的我。
于是,我決定在比賽前加強練習。我練呀,練呀,覺得自己好像已經有一點點感覺,媽媽也看出來我明顯進步了!時間在一分一秒的流逝著,轉眼間三個小時過去了,
而我潛水的進度缺絲毫沒有進展,雖然學會了基本動作但是只會在上面游,不會潛水還是比不過他的啊!我心里頓時覺得焦躁不安。壞了,這樣看明天肯定會輸的!
這時,奶奶發話說:“不要氣餒,要有信心,你是男子漢呀!是個男子漢就要學會潛水!”我聽了奶奶的話倍感欣慰,我感覺到了希望的力量是無窮的!
從那時開始我更加發奮努力,現在離這種勝利的希望只有一步之遙了,我心想:好了,現在好了,我就差那么一點點就能翻越這座大山了……
我期盼已久的這一天終于到來了,我們倆的游泳比賽就拉開了帷幕。開始我使出了九牛二虎之力向著終點進攻。只見郭天棋一蹬雙腳就游得好遠,看著自己被超越了,可我不甘示弱,開始狂游起來,心里不由自主的為自己加油鼓勁,離終點越來越近了,我越發瘋狂地沖刺了,在最后那一刻我終于超越了郭天棋。哈哈,真是功夫不負有心人,經過勤學苦練如今我已經成為了一個游泳高手,請為我豎起大拇指噢!
五年級寫自己的作文 篇2
我今年12歲,是獨生女,爸媽的心肝寶貝。可我并沒有發現自己比別的女孩寶貝的地方——既沒有一雙水靈靈的大眼睛,也沒有兩個淺淺的酒窩,身材也不算高,衣著也不吸引人,一句話,普普通通。
但,我也有與別人不同的地方,這要從我的兩個“雅號”說起。有人說我是“小說迷”,有人說我是“幻想家”。對于這兩個“雅號”,我很喜歡。
說我是“小說迷”,是因為我特別愛看小說。我回到家中,不論是白天還是晚上,總捧著小說看。當醫生的媽媽,每天都為這事說個沒完,最后媽媽還給我制了個閱讀課外書的時間表。
記得有一次,是一個寒假的晚上,媽媽看了看鐘,對我說:“哲清,該睡覺了。”在媽媽的再三催促下,我無可奈何地躺進被窩里。可是,我心里仍想著:楊虎城性命如何?我實在忍不住了,悄悄把書拿進被窩里,打著電筒,看了個通宵。
至于說我是“幻想家”,這也不假。我曾經幻想再過十年,街道會自動走路:商店里會有很多機器人,他們會自動送給我們需要的東西;到那時月球會改變現在滿目荒涼的面目,成為一個生機勃勃的星球。我還曾經大膽地想過:等我長大了,要駕著飛船,在宇宙里飛行,我要去各個星球,做一只在宇宙間傳播科學技術的“小蜜蜂”。聽到這些,媽媽總說我想入非非。我可不這樣認為,我認為只要經過努力,幻想就會變為現實。
我就是這樣一個普通的女孩子,一個喜歡讀書、充滿幻想的少年。
五年級寫自己的作文 篇3
我今年九歲了,是錢塘小學屏北分校四年一班的學生。我圓圓的腦袋上長有一雙烏黑發亮,炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會道的嘴。我個子不高,坐在班上第五排。雖然個子不高,但媽媽總是說:“濃縮就是精華嘛!”
我學習不差,在課外的英語課上我表現出色,在班上我是中隊委,學習成績也是名列前茅。在上學年中我獲得“區三好生”的美譽,我還在鼓樓區小學生作文競賽中榮獲二等獎,在鼓樓區小學生奧數競賽中榮獲三等獎呢!我在學習方面一向追求:“不做多,但要做精”的標準前進。
我有許多課外愛好,我愛看書,會鋼琴,圍棋,中國象棋,書法。我的鋼琴已經通過八級了,每當我彈熟一首曲子,聽著那優美的音樂,會感到身心無比的愉悅。
每當我下贏一盤棋就會有一種獨特的成就感。
媽媽說過有健康才會有學習,所以在體育方面我也要迎頭趕上,第一游泳,可以鍛煉肺活量和手部肌肉。第二騎自行車,這可以鍛煉腿部肌肉,這也是我的“馬蹄”的來源。我也很愛打羽毛球,可以讓我像兔子一樣敏捷,有老鷹般的反應速度。我還每天早上堅持跑步,跳繩。這樣,我一定會身強力壯的。
我性格開朗,每天高高興興去上學,平平安安回家。不過我偶爾也會和媽媽鬧點小矛盾,媽媽總是用這句話來勸我“多發脾氣對身體不好,要開開心心的”。我做事經常半途而廢,但升了一年級,我懂了“堅持就是勝利”的道理。從今以后,我做事一定要堅持到底,搞個名堂出來。
這就是既可愛又調皮的我,怎么樣,喜歡吧!
五年級寫自己的作文 篇4
一路走來,風風雨雨,轉眼間,已在人世間幾十年,作為一名普普通通的教師也十幾年了。這個四平八穩、不茍言笑的農村教師是我嗎?這個輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎?這個輕聲細語、和顏悅色的女人是我嗎?這個低調的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎?那個意氣風發的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜,為了理想而努力的少年哪里去了?哪里去了呢?
我終于沒有成為振臂一呼、應者云集的英雄,也沒有成為指點江山、激揚文字的文豪,也沒有成為舉手投足牽動無數人心弦的公眾人物,沒有,沒有……
我是一只小小鳥,教育園地無數默默無聞的、看護小草小花的一只小小鳥。我的身邊只有孩子,一屆一屆,永遠都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望著我,用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望著我,依戀著我。沒有鮮花、沒有霓虹燈,春風化雨細無聲,我的愛、我的智慧如涓涓細流滲入孩子們的心田。一切都歸于平淡。回想往事,回想年少輕狂,不由為自己的普通而自卑,“我曾豪情萬丈,歸來卻空空行囊”碌碌我輩,平平凡凡。
我沒有努力嗎?我沒有追求嗎?我的沉默是寂靜的嗎?我的存在不值得嗎?不是的,不是的。為了趕上新科技,我一次次學習、研究電腦的使用(大學期間還只是幾86,年年更新,年年學習)。為了了解教育規律,一個個暑假我奔波在繼續教育的路上。為了鉆研教材,我把教師用書翻得發軟。為了了解學生,我一次次認真地觀察孩子,和孩子溝通。為了提高教學藝術,我除了向專家、老教師學習,看綜藝節目時,心里想的是怎樣調動孩子的情緒…………
我是平凡的,我的生活像花兒一樣,年年春滿園,年年秋色喜人。迎來的是要學習的孩子,送走的是長高了的孩子。領導眼里是期盼,家長眼里是感謝,這一切都是那么溫暖!
沒有香車寶馬,我或步行,或坐公交,環保又實惠。沒有描眉畫眼,我素面朝天。沒有名牌時裝,我衣著得體大方。沒有名藥養生,我回歸自然。沒有達官貴人,我有桃李滿天下。
我的生活圈子很小,我的聲音很輕微,我所在的世界很安靜,我活得很坦然。沒有人為我喝彩,我為自己喝彩,為我的努力喝彩!為我的默默奉獻喝彩!
五年級寫自己的作文 篇5
高高的個子,圓圓的臉蛋,短短的眉毛下面一雙小小的眼睛,這就是我,陳永杰。
我雖然11歲了,但還得媽媽操心,鞋子、襪子總是穿錯;褲子總是提不上腰;只要我在一個地方,不出三秒鐘那個地方準會臟。我膽子可小了,晚上我常把家中的電冰箱看成人骷髏,把貓看成幽靈,一塊普通的石頭就能把我嚇得魂飛魄散。有一次我去菜市場玩,突然一個黑影倏地閃過,過來一會兒黑影抓住了我,我慘叫起來:“啊——救命——”身后傳來哥哥的聲音:“你干嘛呀?”原來是哥哥下來找我呢!不過大家請放心,我一定努力去改。
當然,我的優點也不少,比如我特別愛看書,《伊索寓言》、《成語故事》、《新作文》、《十萬個為什么》……這些書我都愛看。因為愛看書,我增長了不少知識,作文也比以前寫得好了,還能在課堂上積極舉手發言。
有一次我在看書,媽媽叫我:“陳永杰,吃飯了。”可能聲音太小了我沒聽見,“陳永杰,吃飯了!”聲音比剛才大量很多,可是我還是沒聽見,后來媽媽連續又叫了我好幾次,可我都沒理睬他們。沒辦法,他們只好自己先吃了。等我看好書覺得餓了去吃飯時,桌上除了一點湯什么菜也沒有了,沒辦法,只好再去看書了。
不只是看書,我還愛打籃球、踢足球……總之世界上美好的東西我都喜歡。
這就是我,你認識我了嗎?
五年級寫自己的作文 篇6
會彈鋼琴的我很可愛。因為我無論學習多緊張,每天都要堅持至少彈上近一個小時,老師說我樂感好;媽媽夸我認真;爸爸表揚我有毅力;爺爺奶奶都說我彈得好聽。今年春節,我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會上表演了鋼琴獨奏呢,她們單位的領導獎勵了我一個漂亮可愛的'芭比娃娃。
會跳芭蕾舞的我很可愛。因為每次學習時,我都很認真,也能吃苦,老師對我要求很嚴,期望也高,爸爸媽媽平時也要我在家里多練習舞蹈的基本功,所以我的動作比較到位;由于我學過鋼琴,舞蹈節拍也掌握得比較準,在去年洪山區文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會上,我們的舞蹈學校參加表演了,我還是主角呢。
會畫畫的我很可愛。從上幼兒園中班時,我就報名學習畫畫了,學過簡筆畫,學過國畫。上小學時,我又報名學習簡筆畫。每次畫畫時,老師夸我很專注、很投入。在家里,我沒事就畫畫,想到什么,就畫什么,大家看了都說我畫得不錯,有創意,我自己看了也很滿意。
但我告訴你們,爸爸媽媽說我那些優點還不是最可愛的,從小不撒謊才是我的最可愛之處。雖然每次當我犯了錯誤時,我都不愿意主動講出來,但當爸爸媽媽問起我時,我還是會老老實實地告訴他們,就憑這一點,所有人都說我很可愛!
五年級寫自己的作文 篇7
你拽、你叼,那是你的生活方式,不關別人的事,可是別人的事與你無關,為什么還想讓別人繞到你轉,雖然這本來就是一個逆我者亡、順我者倡的社會,可是掃地的也有掃地的生活。
在漂亮的花兒,終=究還是會凋謝,在完美的事,也許也會有不好的結-局。在坎坷的路,最后還是會走到終點。今天你可以把別人說得無地自容,明天或許你走得比別人還殘敗。
拿起、放下本來就在一念之間,可是放不下,怎么會拿得起。
看到別人一次次的摔倒,心里卻感到如此害怕而失去了信心,可是不去摔一下,怎么會體會到痛呢?
有些路走過了就忘記了,可是有些卻終身難忘。忘記了是因為當時沒留戀,難忘是當時留下了傷痕或美好瞬間。
有些東西錯過了,就永遠錯過了。
吃著自己碗里的,過著自己的生活,有時還是輸給別人的眼光和嘴。有時候自己變得好虛假,可是沒辦法,外界的風太大了,只能改變自己,抵抗風力。
累了,把心靠岸,反正開心是一天,不開心也是一天,為什么不選擇開心的過完每一天呢?
也許,胡來、任性、貪玩的日子也已經不屬于我們了,路/或許就這樣走下去了吧!
五年級寫自己的作文 篇8
那是一個晴朗的早晨,我和媽媽一起去爬九峰山。來到山腳下,清香四溢的梅花早早就開了,粉紅的花瓣中藏著著嫩黃色的花蕊,漂亮極了。再往上走了一會兒,便是那熱鬧的小道,人來人往。道旁流淌著一條清澈的小溪,水花兒一會兒快,一會兒慢,還歡快地打著旋兒,真是令人心生歡喜。接著往前走就是一片小樹林,松樹和常青樹仍舊是碧綠碧綠的,別的樹也陸續抽出了嫩綠的樹芽,顯得十分有生機和活力。
在這充滿綠蔭的山道中,必然有青苔,只見那許多的石階縫中擠滿了青苔,慢慢漲到了石階上,鋪滿了石階。石階就變得像用綠墨潑了一遍似的,碧綠碧綠的,上面留下了許多人的足跡,成了大自然的印跡。青苔美歸美,但太滑了,踩上去軟綿綿的,像踩在棉花上,可不好走了。我沿著山道爬九峰山,走著走著就滑倒了,爬著爬著,在一次又一次的滑倒中,我不禁泄了氣,不想再走了。這時媽媽扶起我,鼓勵我說:“不經歷風雨,怎么能看見彩虹!想想山頂的風景,是不是值得你再努力一把?”我聽了這話,又重新振作起來,一鼓作氣又爬起來往山頂走去。
終于,當我爬得手酸腳酸、大汗淋漓時,我終于爬到了山頂,眼睛漾出了晶瑩的淚水,隨著順著臉頰滑落。這不是沮喪的淚珠,而是激動的淚花!那一刻,望著山頂一覽無余的云層,感受著清風的溫柔,我突然感到自己真正地長大了,因為我懂得了什么叫做堅持。
五年級寫自己的作文 篇9
一個比常人稍大的頭,好像充滿了知慧。一雙明亮的眼睛。透出頑皮的樣子;微微翹起的鼻子下,是一張喜歡說話的嘴。這個人就是我。
我剛來到這個世界時,爸媽想不出起什么名字,請陸老師為我起這個名字——陸曉瑋,“瑋”在字典上的意思是美玉,頋名思義,爸媽希望我有美玉的漂亮,像美玉一樣的閃閃發亮。
我屬馬,當然帶有些馬性。當我極度不滿,跟同學吵架時,我決不服輸,不管是對錯,當時我決不服輸,我知道這是缺點,我也在努力改進。吃飯時,我總是挑食,不喜歡吃的菜,我決不吃,就算硬塞下去,我也會吐出來。家里總是說有馬的倔強性格,有一次,他們騙我吃了一牛肉,對我說是精肉,我一口塞到嘴里,味道不對,我一口吐了出來,爸爸笑著說:“看這小子又來勁了!”飯桌上頓時傳來一陣歡笑聲。
我喜歡看成語,沒有很多時間,就擠一些出來看,有一空就翻《成語手冊》看得入神。記得有一次,我吃過飯,沒事做,就翻開《成語手冊》在寫字臺上看,我特別喜歡看成語的歷史故事,比如說“赤膊上陣”“陪了夫人又折兵”“司馬昭之心,路人皆知”“草木皆知”
五年級寫自己的作文 篇10
你好,我叫李培哲,今年11歲。我媽給我起這個名字,是希望我成為一個精力充沛的哲學家。
我是瓜子臉,眼睛像圓圓的黑寶石。我的鼻子很敏感,里面有無數個細胞。每次媽媽做好吃的,我都可以先吃,然后帶著走。我的耳朵很敏感,第一次聽到聲音就會下意識的反應。但是打電話的時候,這句話我總是聽得很清楚,但是那句話我聽不清楚。只能通過耐心的重復才能聽出來。嘴里塞滿了話,仿佛總會有說不完的話。我喜歡笑。我笑個不停。就像自行車的剎車系統失靈一樣,剎車也停不下來。我的牙齒又高又短,兩顆門牙像熱鍋上的情侶一樣靠在一起。
我的性格很奇怪,有時暴躁如狂犀,有時溫順如可愛的小兔子,有時膽小如無助的小老鼠,有時無畏如獵獅。
我喜歡踢足球和跑步,因為這兩個運動可以強身健體,瘋狂的跑步特別爽,可以拋開一切煩惱,像世界上只有我一個人一樣跑步。
我的弱點是挑食,不吃菜,但現在好多了。我開始點一點了。我會平衡飲食以保持健康。
因為數學是我的強項,所以我的理想是當一名數學家。我也想成為一名科學家,因為科學家可以為國家做出更多的貢獻。發明更多的高科技,為人類發展做出更大的貢獻。
你現在認識我了嗎?你想和我交朋友嗎?如果你愿意,請告訴我,歡迎隨時成為我的新朋友。
五年級寫自己的作文 篇11
我崇拜自己
也許我沒有明星般的成功,也許我沒有日出般的光明未來,也許我爬不上頂峰,但只要我努力,問心無愧,我就能抬起頭,崇拜自己!
我很自信。這樣我才更有理由崇拜自己!不對嗎?不管有多少鮮花和掌聲,都只是路過。只有自信才能陪伴我一生。
有人崇拜趙薇,我不崇拜,雖然她演技很好;有人崇拜周杰倫,我不崇拜,雖然他有才華;有些人崇拜列夫托爾斯泰,我不崇拜,盡管他的《安娜卡列尼娜》那樣令我著迷;有人崇拜比爾蓋茨,我不崇拜,盡管我每天都在用他的電腦軟件;有些人崇拜林肯,我不崇拜,盡管他解放了奴隸,維護了人權。世界上有六十多億人,我有超越所有人的可能,包括自我超越。當我健康的時候,我可以說:“我有健康和幸福。”生病的時候,我還能說“我的心沒有放棄跳動,我沒有放棄生活。”不管什么時候,不管遇到多少挫折和挫折,只要我自信,我就驕傲!
還有很長的路要走,但無論未來發生什么,我都不會輕易放棄!只要我這樣做,我就可以崇拜自己!
五年級寫自己的作文 篇12
“什么?十公里!”我和姐姐異口同聲的叫道。“別嚷嚷,這次讓你們一起去走十公里路是為了磨煉你們,你們呀,假期里寫完了作業就悶在家里玩手機,都快成廢人了。”媽媽大聲地把我們數落了一頓。
我和姐姐慢吞吞的走了出去,我掏了掏口袋,拿出了一張50元的鈔票,然后對著姐姐擠眉弄眼了一陣,姐姐馬上就懂了,她露出了狡黠的笑容。
走了差不多一兩公里路,路上已經不是燈紅酒綠的了,人煙越來越少,也看不見什么小店鋪了。風呼呼地刮著,樹葉一片一片的掉落著。“你…你知道,世界上沒有鬼,沒什么好怕的。”“對…對,我們沒什么好怕的。”我和姐姐的腳步越來越快了。“啊,救命啊!有鬼啊!”我們倆緊緊地抱在了一起……
抱了一會兒,我拿著那張票子,去超市買了點小零食,覺得邊走路邊吃東西可以壯壯膽。
都走了四五公里了,可還是看不到一點燈光,我和姐姐手拉手,互相安慰對方,隨后,我們吃了些曲奇和甜品,可以說,我們的意志已經堅強起來了。
我們走過了一程又一程,終于…
“姐,快看!那有燈光”“真的呀!那我們快走!”我們向燈光奔去…
到了,我們到了那燈紅酒綠的地方——城市,我看到了那溫暖的燈光,我們一起朝家奔去,朝溫暖的家奔去……
爸爸媽媽驚訝極了,我們走了十公里才用了兩個多小時。我們這次算是成功地磨煉了自己,讓自己成為了更好的自己,我為自己驕傲。要磨煉自己,就不能有懼怕,要控制好自己的情感。
五年級寫自己的作文 篇13
作為一個人,是大氣的。而不是鋒芒外漏,更不是張揚,而是靜適中包容有度的。心像大海,胸藏海的波瀾,這是何等的氣度。把自己掩映在清澈的水面,讓自然的流露來分辨自己。
秋色,花謝而傷感的飄落,樹間片片地葉片飄逸中尋找著自己的面顏。天邊的云彩在漫流中云舒云卷,似乎是在閑庭漫步。此時,自己真的體會到,
真的是一派詩情畫意……這些景致,掩映在水面,讓人心曠神怡,醒目灌頂,不由心生詩意。這些景致,掩映著水面,讓人心曠神怡,醒目灌頂,不由得心生詩意。
又是一個時光交替的季節,我從蒙昧中睜開雙眼,呼吸著自然帶來的色彩氣息。醮著世態炎涼,并與心境交融在一起。我若如云、如風,能否給人們帶來幾許的清輝。
我蹲在湖邊,望著水中掩映著自己,輕輕地訴說。也許這也是一種寧靜,這種寧靜不是志暮的,而是充滿生機勃勃的。傍晚,一道道耀眼的金色光芒瀉滿整個湖面,那余熱的光輝,噴吐在我的臉頰。掩映中的生機,談論著太陽的光彩是那樣嫵媚動人,是因你的輝映顯得絢爛多姿,最為華美的景致帶給了我,留在內心的深處。
五年級寫自己的作文 篇14
我叫張子陽,今年快9歲了,上小學三年級。
我長著一頭又黑又密的頭發,濃密的眉毛彎得像一道月牙,一雙閃閃發亮的眼睛,看起來總是笑瞇瞇的。
生命在于運動,所以我特別喜歡打籃球,打籃球不僅能鍛煉身體,還能給我帶來快樂。
由于繼承著媽媽、爸爸南北方的性格特點,我既有南方人的細心,又有北方人的豪爽。因此我愛幫助別人,關心集體。每天我都早早地來到學校,清理學校的衛生死角,為班級爭分。
我所有的努力都不愿意對任何人說,因為我是男子漢,我只想用自己的力量默默地維護著班級的集體榮譽,保護著親愛的老師和同學。
當然,我也有缺點,比如:有時忘記帶尺子,上課有時會溜號。但是我會在很短的時間內及時改正。因為我有像媽媽一樣愛我的班主任老師,像兄弟姐妹一樣親的同學。何老師經常對我們說:“我們是一家人!”是的,正因為我在這個如家般溫暖的環境中成長,才變得越來越強壯了。
五年級寫自己的作文 篇15
我叫朱。我今年十歲。我是昆陽鎮第五小學三年級的學生。
我,一張肉肉的臉,一雙亮晶晶的大眼睛,一個不高不矮的鼻子,一張櫻桃般的小嘴。我是一個快樂的小女孩。
我性格開朗,特別喜歡笑。不知道為什么每天早上醒來,第一個表情就是傻笑。就算委屈,兩分鐘不到也能破涕為笑。好奇怪!
我熱愛繪畫,尤其是畫手寫的報紙,這是我的“特長”。每次我在班里畫手抄報,我都在。
我渴望學習。我班排名前五,成績還可以。我唱歌很好聽,還參加了歌唱比賽!參加了很多演出,讓我難忘。2016年參加了合肥電視臺舉辦的——舞蹈節目《少女采茶》,非常成功,取得了不錯的效果。這是我應該感到驕傲的事情!
但我也有缺點,就是有時候不小心。每次做口算都是因為沒仔細看而出錯。一個很難的話題,但不會讓我失望。
還有,我的夢想是成為一名畫家,因為我喜歡畫畫。繪畫不僅給人們帶來了美麗的作品和享受,而且如果一幅好的繪畫作品,它可以流傳千古,極具價值。
所以,從現在開始,我要好好學習,好好學習,學好技能,長大后實現自己的愿望和理想。
這就是我,一個愛笑,好學,愛畫畫,有理想的小女孩。
五年級寫自己的作文 篇16
“最偉大的勝利—戰勝自己。”高爾基曾經這樣說過。是啊!一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長的,有時需要戰勝好看的動畫片;有時需要戰勝精彩的游戲;有時需要戰勝溫暖的被窩;有時需要戰勝絆腳的荊棘……
今年暑假前不久,我們在學校收到自愿報名參加夏令營的通知,班里的同學都興高采烈地叫著,“我去!”“我去!”而我卻猶豫不決:去,還是不去?其實,我也和大家一樣,非常期待在長時間的學習之后放松一下。但是我有一個難以啟齒的小秘密,就是像個跟屁蟲一樣一天也離不開媽媽。放學回到家,我把我的想法告訴了媽媽,她遲疑了一會兒,說:“寶貝,你應該去,去鍛煉鍛煉獨立自理能力。”我覺得媽媽說得有道理。經過一晚上的思想斗爭,我終于戰勝了自己,第二天去老師那兒報了名。
暑假第二天,到了前往夏令營的大巴門口,我又跑回去深情擁抱了媽媽一下,再回到車上時,我的眼淚在眼眶里直打轉。到了目的地,我們進行了各種各樣的活動,讓我開心不已,覺得自己離開媽媽也行,可是到了晚上,我又忍不住想起媽媽來,只好到睡夢中去尋找她了。很快,夏令營結束了,我被評為“優秀小營員”,而且我的作文《游悠然南山》還刊登上了報紙。
至今,我仍無比的自豪,我不僅獲得了快樂,而且我戰勝了我自己!
五年級寫自己的作文 篇17
我心中有一朵櫻花,永遠活著,永遠頑強。抬頭看它會生出一股向上的力量。
一次單元考試的結果讓我大吃一驚,嚇出一身冷汗。悲慘的分數讓我抬了一會頭,我躲在房間里讓眼淚流下來。
突然,門開了,媽媽走了進來,關切地說:“我帶你逛逛花園。”我點點頭。去花園的路上,媽媽拉著我的手,就像小時候一樣,讓我好感動。長大了還是要靠媽媽養。我不敢看滿頭白發的媽媽,怕她嘲笑我對生活缺乏勇氣和信心。
“美麗的櫻花!”媽媽,給我看看。或者粉色或者白色的櫻花勢不可擋,美不勝收。櫻花堅持不懈地伸展著美麗而薄的花瓣。他們知道自己是花,自然要醉人。
“你知道嗎?當他們倒下時,他們不會分開,而是分散在一起。”母親又說。砰的一聲打開,謝也砰的一聲。我被我的心感動了。
是的,人生來是為了成功,而不是失敗。櫻花一定不能容忍自己生命中的失敗。我是不是還不如櫻花?我想重拾信念,從零開始,走出失敗的谷底。
啊,櫻花,你的堅持讓我明白,你會發現生活在高處的世界如此美麗;小櫻,你教會了我盡力。
五年級寫自己的作文 篇18
老師發了一份問卷,里面有一篇文章—— 《魯迅愛惜時間》。文章主要描寫魯迅生命的最后一刻,或者說快點為人民多做貢獻。魯迅的珍惜時間精神是不是很難,不值得學習?
第一次看這篇文章,突然想到美國著名作家富蘭克林曾經說過:“你熱愛生活嗎?那么請不要浪費時間,因為時間是構成生命的物質。”的確,只有熱愛時間才能豐富自己的生活。
時間就像弓箭。只要全力拉起弓,箭就射出去了。一眨眼,箭就在你眼前消失得無影無蹤。作為一個學生,你應該以優異的成績回報父母。但是要得到這個優秀的結果,就要珍惜時間,珍惜每一分每一秒。
第二遍看完這篇文章,我想起了中國杰出的學者李大釗。他從小就懂得珍惜時間,所以有所成就。有一次,李大釗的爺爺不在家,留下李大釗一個人在家。我本來可以帶爺爺離家去玩一會兒,但是李大釗在書房里抓緊時間認真做作業。窗戶是開著的。這時,一只蝴蝶飛了進來,停在李大釗的作業本上,飛走了。過了一會兒,幾只討厭的麻雀飛了進來,在窗前的大樹上唧唧喳喳地叫著。但李大釗卻一本正經,連眼皮都不眨一下,兩眼直勾勾地盯著自己的作業本,仿佛周圍什么事也沒有發生過。李大釗從小就花時間學習,因此成為中國著名的革命家和思想家。
時間是不可逆的。我們應該珍惜這段美好的時光,努力學習,長大后為祖國服務。做好自己正在做的就行了:“一寸光陰一寸金,一寸金難買一寸光陰”!
五年級寫自己的作文 篇19
水,一個再普通不過的詞。但這些只有四筆的文字,決定著人的命運,決定著人能否繼續生存下去。
現在中國非常缺水,大部分地區都在缺水區。但是人們仍然拒絕節約每一滴水,浪費水的事情每天都在發生。你有沒有想過,當你浪費一滴水的時候,可能會有人為此而死?據統計,因缺水而死亡的人數正在以飛快的速度飆升,有可能有一天,人們會渴死。
我身邊有很多浪費水的東西。比如媽媽洗澡需要大量的水;我喝了一大杯水,但一口也沒喝這種東西在我身邊幾乎隨處可見。而且我們的生活中有很多節水的小技巧,但是我們知道了就不去做了。人們,你們有沒有想過,只要每個人節約一滴水,會有多少人活下來?每天只知道浪費,浪費,再浪費,從來不珍惜。但是,愛水的人少之又少。他們的實力太微不足道了,相比之下也不能小。
其實珍惜水并不難。根據一些節水提示,比如:收集生活污水沖廁所;洗澡時不要總是開著噴頭;不要玩耗水的游戲只要做到這一點,珍惜水就簡單了。如果每個人都這樣做,就不會有很多人因為沒有水喝而死亡,就不會有任何地區缺水,中國也不會是一個缺水的國家。
水不能失去,除非我們攜手保護它。珍惜每一滴水就是珍惜每一個人,愛中國,愛地球!
五年級寫自己的作文 篇20
你有沒有思考過這樣一個問題:“我”的定義是什么?“我”是誰?假如“我”不是現在的“我”,那“我”又是誰?“我”到底是什么呢?假如“我”不是“我”,而是茫茫宇宙中的一顆渺渺星辰,那么,“我”,是不是就不是“我”了呢。假如曾經的“我”做出一個小小的,不一樣的選擇,那么,現在的“我”是否與做出另樣選擇的“我”不一樣了。可是“我”到底是什么呢,“我”為什么是“我”呢,“我”還是“我”么……
如今的“我”是不是一個夢呢,“現實的”我“或許是一陣隨意的風,一個邪惡的巫師,一條吐著泡泡做著夢的魚。那么,”我“是夢里的鏡像還是沉浸在夢中的人呢。”我“到底是什么啊。是不是虛無呢,是不是一個幻想中的虛擬人物呢,還是”大世界的“網游中一個npc亦或者被玩家操縱的一堆數據呢……”我“特么到底是什么玩意兒啊!罷了,反正我就是我。一顆星辰也好,一陣風也好,一個巫師也好,一條魚也不錯。就算以前的我做出什么不一樣的選擇,我還是我不是嘛。
我就是我。就算我變了,我也還是我。我一直都是我。我一直都沒變。
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