五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文集合六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
世界上的動(dòng)物有很多，有活撥的小白兔，笨笨的熊貓，可愛(ài)的孩子。但我最喜歡的動(dòng)物還是小狗。
小時(shí)候，我們生活在文塔，在文塔里差不多每家每戶(hù)都養(yǎng)狗，我們家也不例外，養(yǎng)了一條黑狗，我們給它起了個(gè)名字叫“阿黑”。“肥仔”非常通人性，是我們家的“開(kāi)心果”。每天我放學(xué)的時(shí)候，肥仔都會(huì)離我家不遠(yuǎn)的路等我回來(lái)，它只要遠(yuǎn)地看見(jiàn)我，便會(huì)以最快的速度向我跑過(guò)來(lái)，用石頭添我的手腳，用爪子捉我的衣服，那尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在歡迎我回來(lái)。剛才的時(shí)候我覺(jué)得很不衛(wèi)生，使我對(duì)它另眼相看了，那一天放學(xué)回到家里，我沒(méi)帶鑰匙，媽媽到天里干活了，我只好在門(mén)口等了。大概過(guò)了二十分鐘后，媽媽回來(lái)了，后面跟著肥仔。我覺(jué)得很奇怪，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺粗牢覜](méi)帶鑰匙回家，知道我回來(lái)。”媽媽說(shuō)：“是肥仔告訴我的。”我覺(jué)得很奇怪，肥仔有不會(huì)奇怪，它有不會(huì)說(shuō)話(huà)，怎么回叫你回來(lái)呢？媽媽告訴我說(shuō)：“肥仔在我的面前走來(lái)走去，它笑瞇瞇地看著我，那樣子很討人喜愛(ài)的。”我們一家人每天都會(huì)拿肥仔來(lái)取樂(lè)。
肥仔在它十二歲的時(shí)候就死了。它死的那一天，我們一家人都很少說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)笑聲了，它的兒子小黑也遺傳了肥仔的.優(yōu)點(diǎn)，緊緊地守在肥仔的旁邊，寸步不離。我們呢也很不舍得，在第二天才把肥仔安葬了。直到我還會(huì)經(jīng)常想起肥仔的許多事情。
現(xiàn)在我還是很想念肥仔！
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
你們知道嗎?開(kāi)發(fā)區(qū)的冬天美麗極了!大樹(shù)似乎穿上了銀色的大衣,小草仿佛披上了雪白的棉被,整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)可以“銀裝素裹”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容.
早晨,我看到窗戶(hù)上結(jié)滿(mǎn)了一層“有趣”的霜花.走上前一看,結(jié)的霜花真是“千姿百態(tài)”,好像幾幅美麗的圖畫(huà).看看這邊,咦?這只烏龜怎么看著那么面熟啊?哦!原來(lái)是動(dòng)畫(huà)片<小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記>里可愛(ài)而勇敢的小烏龜嘛!再看這里有鮮艷的小花,嫩綠的小草.金色的陽(yáng)光照耀著大地.好像霎時(shí)間,從“滴水成冰”的冬天,到了“春光明媚”的春天.
說(shuō)完了早晨,再說(shuō)說(shuō)晚上吧!地上的雪花把整個(gè)天空染成了白色,我仰臉望天空看到閃閃發(fā)光的星星.它們好像在唱歌跳舞那么開(kāi)心.
大家都知道冬季有一個(gè)節(jié)日,那就是“圣誕節(jié)”,那天也是我的生日.到了那時(shí),街道上燈紅酒綠,熱鬧非凡,馬路兩旁的樹(shù)上的霓虹燈簡(jiǎn)直把開(kāi)發(fā)區(qū)打扮成燈的海洋了.馬路上一串串明亮的車(chē)燈如同閃閃發(fā)光的長(zhǎng)河奔流不息.
冬天開(kāi)發(fā)區(qū)美麗的地方不計(jì)其數(shù).如果你仔細(xì)觀(guān)察,不僅能欣賞美麗的景色,還能發(fā)現(xiàn)有趣的事物.今年雪花紛飛的時(shí)候又是怎樣的呢?我好希望快些到來(lái),再讓我回味一下去年的冬天.
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
在一座山里，有一個(gè)村子。村子里住著許多苗族人家，只有極個(gè)別的漢族人家，人們和睦相處，勝似親人。
小芳是一個(gè)漢族小姑娘，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)。小芳家對(duì)面是一座木頭房子，里面住著一位八十多歲的老奶奶，因?yàn)閮鹤印⑴畠撼Ｄ暝谕饷娲蚬ぃ猿龀鲞M(jìn)進(jìn)總是只有她一個(gè)人。
星期天，小芳的媽媽到地里干農(nóng)活去了，小芳拿著洗衣粉和水盆來(lái)到老奶奶家，她要
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌祝粚?duì)大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿(mǎn)臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。
農(nóng)忙時(shí)，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門(mén)打開(kāi)，把調(diào)好的食料放在豬圈門(mén)口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒(méi)等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。可剛舉起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來(lái)，似乎在向我求饒。看著它們那可憐的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長(zhǎng)大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當(dāng)媽媽喂它們時(shí)，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來(lái)，還不停地發(fā)出哼哼聲。
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們玩一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。
規(guī)則是這樣的：一個(gè)人用筆敲“鼓”那個(gè)敲鼓的人如果停了下來(lái)，誰(shuí)就上講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開(kāi)始了，是馬承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領(lǐng)巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語(yǔ)：“狼來(lái)了！（打一水果）”李均源說(shuō)：“是狼果。”可是世界上根本沒(méi)有這種水果。最后，沒(méi)有一個(gè)人知道是什么水果，呂贊說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們吧，狼來(lái)了，羊沒(méi)了，所以肯定是楊梅啦！”
第二輪開(kāi)始了，馬承戊停的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下，江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個(gè)斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。
最后一局開(kāi)始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領(lǐng)巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩(shī)，《春曉》。
那天我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲乙淮味紱](méi)有上去表演過(guò)。
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
爸爸帶我采楊梅回來(lái)，我還帶回了一只可愛(ài)的小蛐蛐。
這只蛐蛐長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，六條長(zhǎng)腿上都長(zhǎng)著細(xì)小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說(shuō)：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用兩只園溜溜的小眼睛機(jī)警地打量這個(gè)新家，接著就在盒子里開(kāi)始亂跳，一會(huì)跳到盒子的正中間停下來(lái)，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；一會(huì)兒，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什么的？干脆給它吃米飯吧！于是我從廚房里拿了一團(tuán)米飯，放在了小盒子里，然后關(guān)上了盒子。
第二天一早，我一起床就去察看那只關(guān)蛐蛐的盒子，打開(kāi)盒子一看，那只蛐蛐正趴在飯團(tuán)上津津有味地享受著米飯呢，見(jiàn)我來(lái)了，它馬上從飯團(tuán)上跳下來(lái)，三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子。可第三天，那只蛐蛐卻神秘地消失了，我翻箱倒柜都沒(méi)有找到它的蹤影，也就只好作罷！
后來(lái)，有一天晚上，我曾看到過(guò)和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來(lái)，但沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)它就又消失在了草叢中。
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