有關(guān)五年級(jí)暢想未來作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)暢想未來作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)暢想未來作文 篇1
我，二十二世紀(jì)的家庭保姆——機(jī)器人。因?yàn)槲殷w內(nèi)裝置的零件比較復(fù)雜，所以我不但會(huì)幫主人做家務(wù)，還會(huì)思考，就像一個(gè)普通人一樣。
其實(shí)，我是二十二世紀(jì)一位著名的科學(xué)家發(fā)明的，他把我發(fā)明出來后，就拿到自己家試用。現(xiàn)在，我們機(jī)器人在大量生產(chǎn)，許多家庭都在使用我們呢！當(dāng)然，我們很多兄弟都分布在不同的家庭里，有時(shí)我們還互相打電話聊天呢！這樣，我們就不感到寂寞了！
我可以做的事情實(shí)在不少哦。我可以幫主人燒些美味的飯菜，還可以煮些可口的湯羹，也會(huì)洗衣服、打掃房間，有時(shí)還會(huì)陪女主人上商場(chǎng)，甚至幫小主人溫習(xí)功課呢！
有了我，主人也省了不少心。有一天夜里，當(dāng)主人熟睡時(shí)，一個(gè)小偷小心翼翼地來到保險(xiǎn)箱旁，拿起工具，打算把保險(xiǎn)箱撬開。這時(shí)，我判斷他是一個(gè)小偷，便從體內(nèi)發(fā)出警鈴聲，小偷聽到后，吃了一驚，以為是有人發(fā)現(xiàn)了他，便一溜煙兒地跑了。不知什么時(shí)候，主人被警鈴聲吵醒了，來到了客廳，當(dāng)他看到小偷匆忙逃竄留下的腳印和保險(xiǎn)箱旁的作案工具時(shí)，臉上洋溢著微笑，不由地向我伸出了大拇指。
在二十二世紀(jì)，有了我，家務(wù)勞動(dòng)就會(huì)變得簡(jiǎn)單，也不必養(yǎng)狗看家了，我就是未來的家庭保姆——機(jī)器人。
五年級(jí)暢想未來作文 篇2
未來，離我是那么遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我們幻想中出現(xiàn)吧！
吃過中飯，我推開門準(zhǔn)備到屋里學(xué)習(xí)，剛一抬頭，我的天啊！這哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對(duì)面過來一個(gè)機(jī)器人，我看到機(jī)器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問我面前的那位機(jī)器人“：請(qǐng)問今年是……？”“20××年。”機(jī)器人很有禮貌地回答。咦？我有點(diǎn)奇怪了，莫不是進(jìn)入了時(shí)空隧道？“于璟，我在這兒呢。”一個(gè)聲音從我右耳傳來，一位年輕漂亮的女士微笑著向我招招手，無數(shù)個(gè)在問號(hào)又從我腦子里掠過，又是那么熟悉。“你是……？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請(qǐng)假，專門帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠(yuǎn)的地方——香港迪斯尼樂園。”我笑著對(duì)未來的“我”說“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會(huì)在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)呢？”“我”笑了，說“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當(dāng)然也了如指掌了呀！別說了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒等我坐穩(wěn)就到了，我心想，可真快啊！
哇！進(jìn)門之后，看見了一幅令人大吃一驚的場(chǎng)面，那哪是游樂園呀！連個(gè)工作人員都沒有，完全不是我腦中的樣子！……
“于璟吃點(diǎn)心了，怎么喊了幾聲都沒聲音呢？”我聽了媽媽的喊聲，才從夢(mèng)中清醒過來。
這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，要是能成為現(xiàn)實(shí)就好了！
五年級(jí)暢想未來作文 篇3
20xx年的今天早上，我還賴在床上不起來。突然“砰”的一聲，我從床上摔了下來。原來是“彈跳床”給我發(fā)出警告：“已經(jīng)七點(diǎn)了，今天還有一個(gè)‘母校聚會(huì)’”。于是我便一骨碌從地板爬起來，飛快地跑到自動(dòng)衣櫥旁，于是自動(dòng)衣櫥給我配衣。接著我便穿好衣服。然后我來到廚房，吩咐了一下電動(dòng)廚房：給我準(zhǔn)備一份早餐，之后我便去鍛煉了。
吃完早飯后，我來到車庫，按了一下車庫前的紅色按鈕，把汽車喚出來，讓它帶著我去母校。
汽車正在高速行駛中，突然車子自動(dòng)來了個(gè)緊急剎車。接著，汽車提示我：“馬路太擁堵了，請(qǐng)問您走不走水路?”我同意了。于是汽車變成一艘快艇，帶著我來到了昔日的母校。
來到一千零八層樓上的聚集地看到了同伴們，忍不住熱淚盈眶，容不得多想，便和他們交談了起來。
談了大概有一個(gè)小時(shí)吧，大家都餓了，于是我請(qǐng)他們?nèi)ジ浇囊患也宛^里飽餐了一頓，大家都很高興。吃完后大家又帶我去參觀母校的新變化，參觀了他們的私人飛機(jī)……
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一天到了。大家覺得不早了，便依依不舍回去了。我們約定，20年后再來這里!
五年級(jí)暢想未來作文 篇4
未來是美好的，我的天真時(shí)常告訴自己能夠預(yù)測(cè)未來，一談起來，我的眼前到處是汪汪的海洋，咦？那是什么？向海下望去，一座座別致的珊瑚房進(jìn)入我眼簾，還有一座金碧輝煌的宮殿。這就是北京。遠(yuǎn)處，一群小伙伴正在玩耍，頭上還戴著水草帽，在海的深處，水是那么藍(lán)，像最美麗的菊花瓣；同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。可愛的人們就生活在這浩瀚的大海里。
像東望去，一排排水晶樓房矗立在海底，一條條不知名的小魚圍著房子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)小天使，快活地流動(dòng)著。
望南看，一座座假山鱗次櫛比，猶如一列火車飛速前進(jìn)，我定睛一看，一條巨大的鯊魚向一個(gè)青年游去，而那個(gè)青年，一動(dòng)不動(dòng)。“快閃啊！”我十分為青年擔(dān)心，可是令我意想不到的`事情發(fā)生了，鯊魚并沒有吃掉青年人，而是把他放到它的背上……我驚呆了。原來，在未來，每個(gè)家庭都以魚為寵，剛才那個(gè)青年人的家里正是養(yǎng)了一條鯊魚，好奇妙的海底世界！
北面，有童書店，這里放的不是文學(xué)書，也不是故事書，而是幽默風(fēng)趣的漫畫書，小朋友最愛看漫畫書，常常笑得前俯后仰，甚至掉眼淚。
哦！未來是多少美妙啊！
五年級(jí)暢想未來作文 篇5
在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿生機(jī)的太陽，還看到了我們居住已久的地球。它披著淡淡的云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見。藍(lán)色的就是海洋，它的面積最大。綠色的是大陸，黃色的就是沙漠。
過了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿著新研制的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺得自己很輕，好像只要來一陣微風(fēng)就會(huì)飛起來，怪不得說月球的引力只有地球的六分之一。
我還看見了月球上有許多大坑，那應(yīng)該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的環(huán)形山，它們的名字就是我國(guó)兩位古代科學(xué)的名字命名的。
走著走著我突發(fā)奇想：今天人類登上月球已不是夢(mèng)想。如果科技再發(fā)達(dá)些，人們改善好月球的環(huán)境，讓月球成為人類的第二個(gè)家園該多好呀！
要想讓月球成為人類的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然后造一個(gè)穿梭機(jī)便于通行，最后再造一個(gè)制造水的機(jī)器，便于人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我在月球上面撿了一些石頭做標(biāo)本，便又乘坐“光速”號(hào)飛船回到了地球。
我多么希望人類有一天真的可以生活在月球上呀！
所以說我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木?我從小就喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問之恐龍大片》這個(gè)動(dòng)畫片，因?yàn)樗沂玖诉h(yuǎn)古時(shí)代恐龍世界的神秘生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公眾的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感激之情驀然回首；哦，原來她想穿裙子了。
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