五年級敘事作文錦集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
大家對于紅綠燈和大轉盤這兩樣交通設施哪樣最喜歡呢？很多人都會覺得紅綠燈很好吧！可是，我就覺得大轉盤好一些。先說紅綠燈有哪些地方不太好吧！
1、如果紅綠燈壞了，車子就會亂闖，很容易發生交通事故。
2、有些人為了圖方便，經常闖紅燈，搞不好也會出車禍。
3、有的紅綠燈還很不合理，比如孝肅路和龍山路的交叉口處，有一處紅綠燈，綠燈一亮四個路口的人全都走，紅燈一亮四個路口的人全都停。綠燈亮的時候特別容易發生車禍。
而大轉盤不但可以讓大家的安全有保障，有的大轉盤上可以安上噴泉，增加市容市貌，可以讓我們城市更加美麗。而且至今為止幾乎還沒有什么車禍發生在有大轉盤的地方呢！不管怎么樣我就是覺得大轉盤比紅綠燈更好！
五年級敘事作文 篇2
時光如輪盤流轉，光陰似流星飛逝。打開記憶的閘門，許許多多的往事如澎湃的潮水般奔涌而至。其中，那天在農家樂挖山芋的經歷，給我留下了深刻印象，至今回想起來仍歷歷在目。
讓我們乘時光機回到兩個月前的一天，我和一群小游客浩浩蕩蕩地走在挖山芋的鄉間小道上。農場的教練把我們帶到了一望無際的山芋田旁，詳細地給我們講解了“順藤挖芋”的訣竅。
觀摩完教練的示范，游客們紛紛沖向山芋壟，熱火朝天地開始尋找山芋的主藤。我也不甘示弱，撥開纏繞的眼花繚亂的山芋藤，一眼就發現了深色的主藤。我用力攥緊主藤，蹲下身，使勁兒地刨了起來。挖了好一陣子，山芋好像在跟我玩捉迷藏似的，就是不見蹤跡。“咦，山芋怎么還沒出來？難道運氣這么背，碰上了空藤？”我不甘心，擦了擦滿頭的汗，搓了搓發麻的手，繼續用力揮動小鋤頭。功夫不負有心人，一個紅彤彤的山芋露出了調皮的小腦袋。我又欣又喜，抓住主藤用力往外扯。吃奶的勁兒都使出來了，可山芋還是固執地藏在泥土里紋絲不動。松開兩旁的泥土一看，哦，原來山芋是被一塊石頭卡住了！我移開石頭，切斷主根，哈哈！挖出了一大串山芋。
首戰告捷，我興高采烈地將“戰果”放入筐內，繼續乘勝追擊，順藤作戰，打一槍換一個地方，不多會兒功夫，就碩果累累，收獲了一筐山芋。
可是，快樂的背后是有代價的，因為太用力，我的手磨掉一塊皮。我一邊貼上創口貼，一邊眺望著遠處莊稼地里忙碌的人們，陷入了沉思。農民伯伯每天都要下地干活，打理莊稼，不知道要受多少傷，流多少汗，吃多少苦呢！
時間不知不覺過去了，我們帶著各自的“戰利品”依依不舍地離開了農場。這次挖山芋的經歷，讓我在美麗的鄉村聞到了一股股撲面而來的泥土芬芳，體驗到了那份收獲的喜悅，也感受到了農民的辛苦和不易，真令人難忘！
五年級敘事作文 篇3
時光飛逝，轉眼間我已經成為五年級的小學生了。在這短短的五年中，我循序漸進的接觸了很多五花八門的科目。有鍛煉我們思維的數學；有錘煉我們的朗讀能力的語文；還有加強我們身體素質的體育等等。但如果你問我我最喜歡的是哪個科目，我一定刻不容緩的告訴你：“美術”。
我對美術課源于一件意外的事，大概是一年前，我想上網去查查資料，看看新聞，我不小心點進了一個名叫動漫圖片的網址。但當我看到那一個個生動、迷人、精致的人物，我簡直不敢相信我的眼睛，沒想到畫家僅僅只用了一支筆，就能畫出一個個惟妙惟肖的人物。我心想：原來畫畫是一件這么神奇的事情啊！于是，我對神秘的美術課產生了濃厚的興趣。所以我決定了我一定要打好基礎，為了將來，不，是在不久之后，我也能畫出這么生動的人物來。為此，我經常畫一些人物的輪廓，努力的上好每一節美術課。美術老師講的知識也都背的滾瓜爛熟，美術老師留得每一次作業也認認真真完成。
果然，通過我的努力終于有了回報，我的畫經常被美術老師表揚。從此以后，我每天都盼著美術課，想我下一次該怎么畫。我相信通過我的努力，我的畫畫水平一定會“更上一層樓”我堅信著……
五年級敘事作文 篇4
我去過公園很多次，但怎么也忘不了那次坐“瘋狂老鼠”。
記得暑假的一天，媽媽帶著我和膽子大的表弟去公園玩。我們走到“瘋狂老鼠”的售票處，表弟對媽媽說：“姑姑，我要坐‘瘋狂老鼠’！”媽媽說：“那你們一塊坐吧。”我以為“瘋狂老鼠”是公園里常見的“小火車”，便答應了。
我和表弟坐上“老鼠車”后，鈴聲一響，車就動起來。上坡時還比較慢，但上坡后速度逐漸加快，我正要向下面的媽媽招手，可車突然一個轉彎，差點把我甩出去，把我嚇得半死。我的心里就像放了一只小兔子一樣，砰砰直跳，嚇得要命。相對于我的害怕，
表弟卻是高興萬分。他一會高興得拍手，一會向下面的媽媽招手，一會問我：“表哥，好玩嗎？”對于他的問題，我則是不敢回答。終于，車駛向了終點，我懸著的一顆心終于放下了。
這件事就像一條小船停泊在我的腦海里，讓我終生難忘。
文章布局合理，開篇點題——“我去過公園很多次，但怎么也忘不了那次坐‘瘋狂老鼠’”，然后敘述“我”和表弟去公園玩“瘋狂老鼠”的過程，結尾總結，首尾呼應突出中心，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好。
五年級敘事作文 篇5
爸爸媽媽從小就無微不至地照顧我，我心中有許多話要對你們說。
爸爸媽媽，和你們相處十二年了，你們從小陪我說話，陪我走路，陪我讀書，陪我玩耍，在你們的關懷下，我健康快樂地成長。當我在做一件事情，想要半途而廢時，你們對我說：“緊急關頭，堅持不懈，絕望就會變成希望！”當我考試成績優異，很驕傲的時候，你們對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”當我不干活貪玩時，你們對我說：“物要防腐，人要防懶。”當我為生活中的事煩惱時，你們告訴我：“微笑面對煩惱，所有的不快都會消失。”爸爸，媽媽，你們就像遼闊的天空，讓我這只小鳥在你們的懷抱里自由飛翔。你們把愛沏入了我人生的茶壺，使我品嘗到人生的芬芳、溫馨和幸福。爸爸媽媽，你們是我一生的站臺，送我上路，讓我停靠，為我守望，迎我歸來。人生道路悠悠漫長，而爸爸、媽媽只有一位，崇高如青山，深沉如大海，純潔如白云、無私如大地的父、母愛只有一份。
爸爸，媽媽，我永遠不會忘記你們對我說的話。我想對你們說：“這十幾年來，你們辛苦了，你們對我的恩情，我永遠也忘不了。我不管走到哪里，我永遠，永遠都是你們的孩子”
這是一篇敘事的文章，小作者用抒情的筆調描述了父母在我成長的道路上，給予我的鼓勵和教誨，字里行間充滿著對父母深深地感激之情。結尾深情的話語，使主題得以深化。
五年級敘事作文 篇6
黐可齡緩步走在大街上，人來人往，熙熙攘攘地吵鬧聲讓她心中不由得生出一絲厭煩。“二姐！”可愛的女聲傳來，黐可齡撇了撇嘴，最終還是扯出一絲笑容。
“沫沫，你怎么來了啊，不是在家里訓靈嗎？”黐可齡輕聲說著，被稱作沫沫的女孩兒雀躍地跑了過來，聽到這句話卻是放慢了腳步。
“哼，那兩只隨靈也太垃圾了，我不過三下五除二就搞定了，連收都不想去收嘍！真不明白母親大人和父親大人為什么要我去訓那種隨靈啊！”黐沫齡輕哼一聲，眼中的不屑甚是濃烈。
“嗯，我們的沫沫可優秀了，那種隨靈對你確實階級太低，要不，讓玄麟墨陪你去封靈界捕靈吧，如何？”黐可齡斂下眉眼，眸光微閃，嘴角勾起一絲微不可覺的弧度。
“哎呀，我才不要去哩！這種事情當然只有玄家那伙有特殊超標控制力的專業人士才會去做！捕靈？我還懶得這種事情，我想要二姐姐陪我玩！”黐沫齡聽到這句話連忙搖了搖頭，眼中露出一絲驚慌的神情。
她……她才不要去封靈界呢，那里可不比在家里訓靈快活！
黐可齡微微笑了笑，卻是在心中冷哼一聲——真的是不想去干這種所謂‘專業人士才能做’的事情嗎，不盡其然吧。
“恩啊，哈哈，二姐姐，我們去找找大姐吧！”
“好啊，依我看來，你大姐肯定又在乾陵湖了。”行，既然她不想去，那也就不強求了，強扭的瓜不甜——強來的教訓也不夠爽。
“不過，二姐姐，說回來啊，大姐的天賦也太差了吧。一只小小的梭魚靈就能讓她這么麻煩？”
“嗯，你大姐姐可珍惜那條梭陵隨靈了，一點刺激都不敢給，就怕收服的時候能力會出現磨損。”
“二姐姐喲，你就別老是護著大姐了，一點刺激不敢給？怕能力磨損？優秀的.訓靈者不論在訓靈時給予隨靈多大的刺激，隨靈的能力在被收服時都不會有所減弱——你我二人顯然早就達到了這一點，但大姐呢？——她到現在都做不到啊！”
“呵呵，大姐的親和力和控制力本就不算很高，訓靈、捕靈都不是她的強項——但大姐的指訓力可就不容忽視了啊——真是很讓人驚訝呢！”
“哼，指訓力高又怎么了？收服不了高階的隨靈，就算低階隨靈等級再高又有什么用？這種唯獨指訓力高的家伙培養出來的隨靈——就是高階隨靈不錯的食物啊。”
喝，指訓力高又有什么用？食物？說的是沒錯，普通的單指訓者的隨靈確實是高階隨靈不錯的食物——但是大姐可不是普通的單指訓者！
五年級敘事作文 篇7
為了慶祝20xx元旦的到來，我們學校于20xx年12月31日組織了一次游園活動。
我們先裝點了一下教室，許多同學開始忙碌了起來。有的往墻上貼裝飾，有的掛彩球，有的吹氣球，有的畫黑板報
副校長讀完了新年賀詞，游園活動就開始了。我們班的游戲是貼鼻子，就是在黑板上畫1個沒有鼻子小朋友，讓游戲者把鼻子貼上去。這個游戲雖然簡單，但很受同學們的歡迎。邵老師先請了小肖同學來給我們示范，工作人員給小肖戴上眼罩，讓她轉了五圈，小肖暈乎乎的走向了黑板，同學們激動了，大聲喊著：“上點，不，下點！左，左！唉不，再右點！"小肖給弄糊涂了，隨便往黑板上一貼，可惜貼歪了，貼到了左面，惹得全班哈哈大笑。然后邵老師讓我們排隊自個兒玩，我們玩的非常開心，歡笑聲在教室里此起彼伏，歡樂充滿了每個人的心田。
20xx年的最后一天，我們玩的非常開心。在20xx年，我們收獲了知識，增進了友誼。20xx年即將到來。我祝愿大家在新的一年里快快樂樂，開開心心！
五年級敘事作文 篇8
20xx年3月4日那天，班主任潘教員說下午第一節課能夠會輪到我們打防備針。注射？同窗們群情紛繁。
過得真快，轉眼間就到了下午。上課的鈴聲仿佛敲打在我的心上，我的心像有個兔子似的，撲通撲通跳個不斷。公然，不一會兒就輪到我們班打防備針了。下樓梯時，我非常擔憂，并時候提示本身：沒事兒，不消怕，也不克不及怕，怕了就是勇敢鬼哦我低著頭走進了醫務室，一出來就涌來一股藥味。我盡力抬開端，迫使本身睜大眼。不昂首還好，一昂首就瞥見大夫們個個都戴著口罩，我俄然感覺我離開了病院，本身正在做查抄哎，我這是在想甚么啊，我狠狠地掐了一下本身。
一名叔叔讓有感冒的同窗到體檢處查抄，很多同窗都搶先恐后的去查抄，成果只需兩小我是實在的感冒，同窗們你看我我看你，相視而笑了！
開端注射了，我們班最英勇的小女生圓圓第一個站了出來。只見她挽起袖子，手伸向護士那，頭轉向我們緊緊地閉上了眼睛。針頭扎出來了，一會兒就打好了。同窗們都躲開了，我喃喃自語到：勇敢鬼，就由本女俠先來吧。說歸說，當我看到那根細細的針頭時，剛才那股英勇勁兒便不翼而飛了。我不由打了個暗斗。那位看上去非常馴良的胖阿姨給了我自傲，她說：孩子，別怕，就一會兒。我重新壯著膽量伸出了手，還沒等我做好思惟籌辦，胖阿姨手腳敏捷，三下五除二，針，打好了。我愣住了，如何不疼了啊？的確就像是被蚊子叮了一下，一點兒也不疼。
此次注射讓我明白了：面對事情要極力去測驗測驗，不要起首就驚駭，就回避，必然不要成為縮頭烏龜。
五年級敘事作文 篇9
12年來,每個早晨,媽媽都準時叫我起床,今天也不例外.由于昨晚做噩夢睡得不是很好賴在床上不肯起來.10分鐘后,媽媽又來催我了.這回我醒了,“噌”的一下爬了起來，睜開惺忪的睡眼匆忙洗完臉，開始飛快地吃早飯。
媽媽在一邊看著我說：“慢點吃，小心噎著。”我不耐煩地回答:“知道了，您別再嘮叨了。”媽媽慈祥地一笑，說：“好，親媽媽一下，在學校小心點兒。”我生氣地聳聳肩叫道：“媽媽！我來不及了，沒空干這個。”“好吧，快點走吧，上帝會保佑你的。”我匆匆忙忙地跑出門，沒理會媽媽眼神里的那一點憂傷。再跑去學校的路上，我心里總覺得有點兒不對勁，差一點兒想回去吻一下媽媽，但同學們在叫我，我還是跟她們一起走了。
為什么要回去呢？為了回去吻媽媽一下？她們會嘲笑我。
這一天，我和同學們一起上課、玩游戲、吃午飯，很快就忘記了早上的事。放學了，我趕緊回家。就在我要按門鈴時，門開了，怎么是爸爸呢？一向經常開玩笑的爸爸今天怎么那么的嚴肅。我脫口問道：“怎么啦？爸爸，家里沒事吧？”爸爸生氣地對我說：“你媽媽今天早上暈倒在地上，你竟然沒有回來看看，你......真是氣死我了！”我聽了爸爸的話，眼淚忍不住從臉頰流了下來。
我后悔！我發誓：要善待生活中和我共處的人！在每一天，我都要給她（他）們很多的吻，給我的親人和朋友。
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