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實用的五年級暑假作文300字集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的五年級暑假作文300字6篇,歡迎大家分享。
五年級暑假作文300字 篇1
放暑假了,爸爸帶我、姐姐、姑姑,一起去游北京。
我們到北京時已經(jīng)晚上了,爸爸便找了一個旅館,我們把東西放下后,爸爸便聯(lián)系一個他在北京的戰(zhàn)友。我們一起到烤鴨店吃了一頓飯。我們回旅店時已經(jīng)很晚了,我們急匆匆的洗澡,洗完后我們睡下了。第二天早上吃過早飯后,爸爸開車帶我們來到了長城,由于長城離市里很遠,我們到達時已經(jīng)中午了,我們開車來到了一家名叫‘王家大院’的飯店吃了中午飯,那里的西紅柿牛腩湯特別好喝,我喝了一小鍋。喝完以后,飯店老板說它們有專門的司機送客人,我們便坐上車跟著那個司機一起走。
到了長城,我們坐纜車到長城上面,我以前沒坐過纜車,所以坐纜車時特別興奮也特別的好奇,當(dāng)纜車慢慢的駛動。我的心情也隨著升到了最高潮,纜車降落時我才依依不舍的下了車,我還想再坐所以爸爸又買了纜車的票。我們跑上了長城的最頂端我在那里尖叫了幾聲,那種感覺直沖肺腑,我全身上下頓時一陣輕松。爸爸在那里為我和姐姐給我們兩人一人買了一個紀念幣。我們帶著長城的紀念,坐纜車離開了。我們回到吃飯的地方,把車開出了北京。
啊!這次旅行太開心了。
五年級暑假作文300字 篇2
暑假生活已經(jīng)結(jié)束,讓我們打開記憶的袋子,收獲了什么?失去了什么?什么被時間漸漸沖淡,而什么又記憶猶新?令我記憶猶新的,是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個天氣晴朗的白天,我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途,來到魚塘前,河水清澈見底,把有人映在了河面上,我們的身影隨著河面的高低起伏,將我們拉長縮短,有趣極了。我們找了一個位置坐下,調(diào)好魚竿,放下魚食,漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒,爸爸驚喜地跟我說:“你看到浮標動沒?”“動了。”我說:“那代表什么?”爸爸邊提竿邊大喊:“有魚上鉤了!”“嘭”隨著一個出水聲,一條大鯽魚上鉤了,它時不時甩幾下尾巴,好玩極了。
換我釣魚了,10分鐘后,我急得抓耳撓腮,感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思,對我說:“釣魚要有耐心,心急吃不了熱豆腐,要有耐心哦!”真的如此,我很有耐心地釣了25分鐘,線突然繃直,我用力一拉,將魚趕至河邊,我的爸爸拿來網(wǎng)兜,一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過了一天的聚精會神,回家后感覺精疲力盡,在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想:一個人要有耐心,要學(xué)會團結(jié)合作,這樣事情才會事半功倍。
五年級暑假作文300字 篇3
一個多月前,樹葉綠了,荷花開了,暑假生活開始了。然而現(xiàn)在樹上的果子也熟了,我們就要告別快樂的暑假,我將把這些多姿多彩的假期生活留在金色的記憶里。
新的學(xué)期快到了,到時候我就是一名二年級的小學(xué)生了。我一定要加倍努力學(xué)習(xí),用實際行動迎頭趕上去。沖啊!
暑假就要過去了,離我上學(xué)的日子越來越近。今年這個暑假過得真開心:每天早上,我吃完早餐,就去新圖書館看書,圖書館有各種各樣的藏書,讓我愛不釋手。中午吃過飯,按時做暑假作業(yè),我班的暑假作業(yè)是最少的。做完作業(yè),到了最熱的下午,媽媽就開車送我去水亭游泳館游泳,享受清涼的溪水。晚上,有時在步行街溜旱冰,有時在小區(qū)打乒乓球,有時去散步……運動過后,回家洗澡,舒舒服服躺在床上看課外書,看電視!
這就是我的暑假生活,充實忙碌的暑假生活!
五年級暑假作文300字 篇4
暑假第一天,我和爸爸一起去千佛山爬山。
到了千佛山,一進大門,我就看見了幾座佛,雖然沒有顏色,但仍然刻的栩栩如生。繼續(xù)向前走我看到了一尊很大的臥佛,有28米長!
爬了一會兒山,我就累得快不行了。我走的那個地方只有整座山的'一半而已。我心想,“天啊!只爬了一半就不行了,那我還怎么繼續(xù)往上爬啊?”這個時候,我想起了一句話,“堅持就是勝利。”是呀,堅持就是勝利!繼續(xù)出發(fā)!
千佛山的石頭很滑,陽光下反射很明亮。可是我的鞋子卻不爭氣,踩在階梯上面,不小心就會滑倒,還好有爸爸在我身邊,他時時提醒我小心腳下,在兇險的地方還扶我一把。其實我知道爸爸也很累,他是心疼自己的女兒。
半小時以后,終于脫離了滑的地方。同時,我們也抵達了千佛山極頂。我異常興奮,我成功了,成功的達到了目標,這是我第一次到達山頂。勝利與成功的喜悅在我心底油然而生。
夏日的山頂,太陽沒有遮攔地直射下來,身上暖洋洋的。極目遠望,使我想起了大詩人杜甫“一覽眾山小”的詩句。的確,此時的濟南就好像一個巨大的模型,一座座高樓大廈都變成了只有童話故事里才有的模型。這些無數(shù)的小模型拼成了一個巨大的模型,這就是美麗的濟南,我的家鄉(xiāng)。
五年級暑假作文300字 篇5
在八月份的某一天,我和媽媽回大陸去探望我以前的舊同學(xué)。我回到了老家后,就立刻沖去找我的好師兄。
我聽我的好師兄說:他們今天要去比賽,不過我的四師弟病了,他不能參賽,師父現(xiàn)在也不知道誰來代替四師弟。我說:你們帶我去見師父,様我來代替四師弟吧!我的兩位師兄說:你真的可以嗎?今次我們挑戰(zhàn)的是跆拳道兩連霸,你能應(yīng)付嗎?我說:你們放心好了!比賽開始了,我是第四位出賽的。第一和第二都是我的師兄,而第三場是我的五師弟,他們都勝利了,終于輪到我。我即緊張,又擔(dān)心,因為我我勝利了,就可以打敗他們了;但如果我失敗了,他們就可以反敗為勝了。
一開場,我就向敵人的頭踢過去,居然這一下被我踢中了,他暈倒在場上,最后我們勝利了,我們也打敗了兩連霸。我們都佷高興,尤其是師父。他開心得跳了起來,最后我佷開心的回去了。
五年級暑假作文300字 篇6
第一次上籃球課時在一中的籃球場,由邱老師來做教練。上課時間還沒到我就早早地來到了籃球場上,不一會兒,邱老師就來了。因為我沒有籃球,所以在報名后邱老師答應(yīng)送我一個籃球。過了一會兒,籃球課就正式開始了。
因為我第一節(jié)沒去,所以有些技巧我不懂。比如運球,你不要以為運球很簡單,邱老師要我們一只手抬起來,另一只手拍球。而且拍球時必須看著正前方,不能看球。所以,一開始我非常不適應(yīng),球老是“不聽話”,脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來,心里暗暗地說:一定要把球握好再拍出去!心平靜下來后再去拍就好多了。準備活動結(jié)束后,就開始正式上課了。
老師先教我們怎么雙手傳球。我雙手握球,接著將球推出去。注意事項就是握球時手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動作。
因為這個動作很簡單,我一下就學(xué)會了。然后教練又教我們一些其他動作。
這第一次的籃球課還是挺有趣的,讓我懂得了正式的籃球姿勢,謝謝邱老師!
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