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五年級(jí)聲音的作文

時(shí)間:2022-09-11 16:58:59 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)聲音的作文集合十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)聲音的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】五年級(jí)聲音的作文集合十篇

五年級(jí)聲音的作文 篇1

  暑假里的一天,我們?nèi)胰ズ_呁鎯骸?/p>

  來(lái)到海邊的沙灘上,我們赤著腳丫慢慢的走向大海,靜靜的聽(tīng)著浪花打在巖石上,發(fā)出“嘩嘩”的聲響,它宛如鋼琴家彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。這和諧的風(fēng)景,可謂是“金沙碧海,海闊天空”,讓人陶醉。我的心胸似乎也變得開(kāi)闊了,涼爽的海風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪崛岬南駤寢寽嘏氖郑瑩崦业念^。不到一會(huì)兒,海水漲潮了,海水中的波浪一個(gè)接著一個(gè)的向岸邊涌上來(lái),像一座座滾動(dòng)的小山。天,像一片藍(lán)玉,海,像一片翡翠,遠(yuǎn)看翡翠和藍(lán)玉,蔚為壯觀。

  我靜靜地坐在那里,海水嘩嘩的流淌著,好像在舔著我們的腳丫,癢癢的,舒服極了!爸爸拿了一個(gè)繩子,隨手拿起我身旁的一個(gè)小海螺,將它們穿上線,套上我的脖子。把海螺放在耳邊,只聽(tīng)得一陣“嗚嗚”聲,這似乎是大海的呼吸聲吧!我不時(shí)的望著湛藍(lán)的天空,不時(shí)有一群灰白色的海鷗,沐浴著陽(yáng)光“咕咕”叫著,好像在向人們問(wèn)好。沒(méi)過(guò)多久,海水更洶涌了,海浪拍打著遠(yuǎn)處巨大的巖石,發(fā)出“轟隆隆”的聲音,讓人膽戰(zhàn)心驚。在這個(gè)特別的時(shí)刻,攝影師“咔嚓”拍下了美好的時(shí)刻,留住了我們的記憶,更留住了我們的幸福。

  夕陽(yáng)西下,它的光輝倒映在大海中,別有一番情景,波光粼粼的海面顯得更加寬廣,美麗……我們留戀著,過(guò)了許久才邁開(kāi)腳步,慢慢地離開(kāi)了。

五年級(jí)聲音的作文 篇2

  夜。月光灑下銀白的線條,落在曇花身上,將曇花點(diǎn)染得愈加純潔,淡雅。沒(méi)有嘈雜的聲響,耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過(guò)的律動(dòng)。

  靜靜地等待,時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn),猛然——耳畔奏起了激昂的音樂(lè)!

  那是曇花怒放的聲音!它挺直著腰桿,汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣,翠綠欲滴!花兒展開(kāi)最美的舞姿,玉立于桿上。香氣撲鼻,醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣,一種前所未有的溫暖流淌于全身!種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚,最?yuàn)Z目的美麗!熱情而不豪邁,點(diǎn)綴著絲絲單純……

  曇花知道,花開(kāi)即表明著花落,它能擁有的,僅是短暫的美麗。所以,它將準(zhǔn)備了一天的精力,毫無(wú)保留地釋放于此刻。

  它真切地希望,它能夠在這短暫的美好時(shí)光里,演奏最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!

  聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,這是花兒生命的價(jià)值所在,它盡力了,不枉過(guò)一生……

  我們呢?

  我們擁有的是長(zhǎng)久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽(tīng)與否,取決于我們自身。

  唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!

  聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,靜靜的,深思,我懂得——如何演奏。

  我們擁有的是長(zhǎng)久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽(tīng)與否,取決于我們自身。唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!

五年級(jí)聲音的作文 篇3

  音樂(lè),是一種動(dòng)人的力量。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂(lè),多種多樣,不同的人愛(ài)著不同的音樂(lè)。而我,卻獨(dú)愛(ài)傾聽(tīng)――風(fēng)的歌唱。

  風(fēng)的各種美妙合奏無(wú)處不在。

  在夜晚,辛勞了一天的人們?cè)缭绲你@進(jìn)了被窩。風(fēng)伴著蛙鳴、蛐奏、鳥(niǎo)啼,交織成一曲恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲,輕輕伴人們?nèi)雺?mèng)。

  在暴風(fēng)雨夜的時(shí)候,天地間響起了雨、雷、風(fēng)的大合奏。這時(shí)候我喜歡靜靜地坐在窗戶(hù)旁,仔細(xì)地傾聽(tīng)它們的大合奏:雨聲一下子強(qiáng),一下子弱;風(fēng)響一下子遠(yuǎn),一下子近;雷鳴一下子長(zhǎng),一下子短。這首曲子雖然好像很單調(diào)、混亂,但我卻覺(jué)力杰得它是一首大自然的得作。

  沉浸在這天籟之中,置身在這美妙的音樂(lè)里。每一種風(fēng)響,都會(huì)引人遐想;每一個(gè)風(fēng)的音符都讓人心醉……

  用耳、用,你心去聆聽(tīng)會(huì)發(fā)現(xiàn):天地間美妙的聲音無(wú)處不在。

五年級(jí)聲音的作文 篇4

  看著過(guò)往的人群,都是一種節(jié)奏,為了生活,為了工作,他們二十四小時(shí)不停的忙著,但是他們會(huì)不會(huì)也有靜下來(lái)的那天,靜靜的傾聽(tīng)著那雨的聲音。

  聽(tīng)春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲滴落,在空中劃出一道道痕跡。當(dāng)你閉上眼睛去聽(tīng)的時(shí)候,靜靜的去感受雨絲的清幽,這是一種平靜的聲音,當(dāng)你將所以的繁忙放下來(lái)時(shí),我想你一定能聽(tīng)到這美妙的聲音,叮咚的聲音漫過(guò)你的雙耳。清脆的聲響進(jìn)入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音,它讓你無(wú)盡的升華。沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有瑣事,當(dāng)你感覺(jué)一切都已放下,再來(lái)感覺(jué)這種聲音吧,細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著雨的聲音。

  雨滴重重的砸下來(lái),打落地下,感覺(jué)空曠而又遼遠(yuǎn),貌似已經(jīng)超越了你的思想,進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界,平日生活中的問(wèn)題已不再困擾你,你已經(jīng)是一個(gè)超凡脫俗的人,你已經(jīng)是一個(gè)思想升華的人,來(lái)吧, 慢慢著傾聽(tīng)雨的聲音

  當(dāng)你慢慢的傾聽(tīng)的雨聲。它會(huì)告訴你,你正確的人生道路,你該怎么走,雨能讓你思緒變得縝密,讓你能夠更好的安排好你的未來(lái),傾聽(tīng)雨的聲音。

  聽(tīng)吧,這里面有你對(duì)人生的思考,聽(tīng)吧,里面有你對(duì)思想的升華,聽(tīng)吧那就是雨的聲音。

五年級(jí)聲音的作文 篇5

  外婆的聲音,依然還在我耳邊回蕩不已,因?yàn)槟鞘橇钗覒涯睿蛛y忘的聲音。

  外婆還在世時(shí),常常當(dāng)一個(gè)歌手,唱好聽(tīng)的歌給我聽(tīng),小時(shí)候懵懂無(wú)知的我,總是捂著耳朵,不想聽(tīng)那沙啞的聲音。每次這么做,媽媽都會(huì)把我拉到一旁,憤怒地訓(xùn)斥我一番,外婆又會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!小孩子嘛!”我總是在這時(shí)躲到外婆背后,也一直自我反省,卻又忍不住捂住耳朵。

  現(xiàn)在想起,我眼眶便泛起淚水,為何我那時(shí)要捂住耳朵?為何我不多聽(tīng)一點(diǎn)?心中浮起無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。但是現(xiàn)在已后悔莫及了。疼我的外婆不會(huì)再唱歌給我聽(tīng)了。想到這兒,我禁不起眼淚的誘惑,嚎啕大哭了起來(lái)。

  這條項(xiàng)煉,是會(huì)讓我想起外婆歌聲的東西。媽媽買(mǎi)了一條十字架項(xiàng)煉,說(shuō)我若聽(tīng)一次外婆的唱歌,便可成為它的主人。我終于忍住了!我是這條項(xiàng)煉的主人了!現(xiàn)在媽媽才對(duì)我說(shuō)真話,這條十字架項(xiàng)煉其實(shí)是外婆精心挑選,現(xiàn)在它變成了外婆的遺物。每逢清明節(jié),我都會(huì)跪在外婆的墳?zāi)骨埃馄诺狼福恢笨蓿恢笨蓿?/p>

  淚流不止。

  外婆已經(jīng)乘著天使的翅膀,飛上天堂享受天倫之樂(lè)了。我能為她做的,只有清理墳?zāi)梗有心中不會(huì)忘記她。外婆的聲音雖然很沙啞,但在我心中就像俗話說(shuō)的:“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞?”。“外婆!我好懷念你喲!”

  如今,外婆已逝世,但她仍然音容宛在。她的歌聲依然在我耳邊回蕩著;她和藹可親的儀容又浮上心頭。“外婆!你什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)?才會(huì)再次唱歌給我聽(tīng)?”

五年級(jí)聲音的作文 篇6

  我準(zhǔn)備好了,我準(zhǔn)備好了……

  聽(tīng)到我都會(huì)背了,還是忍不住的想要再聽(tīng)一次

  電視機(jī)里又有了海綿寶寶的聲音,也許是我刻意尋找的吧

  無(wú)奈的問(wèn)自己,我都看過(guò)多少遍了

  真奇怪,還百看不厭

  我可以笑著大聲說(shuō),我不在乎,我無(wú)所謂,諸如此類(lèi)的話語(yǔ)

  有人說(shuō)成熟也不過(guò)如此

  眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是可以笑著說(shuō),我沒(méi)事

  可是有誰(shuí)在乎過(guò),我笑的很大聲,只是為了掩飾眼角的悲哀

  曾經(jīng),我一度也認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng)了,夠不錯(cuò)了,能承受在重的痛了

  但是,到只有我一個(gè)人的時(shí)候

  聽(tīng)著那些熟悉的歌,慢慢的咀嚼著歌詞,內(nèi)心深處,被輕輕觸動(dòng)到痛的時(shí)候

  我才知道,我做不到,什么都做不到

  我的還心會(huì)疼,我的眼睛還會(huì)流淚,我的思想還沒(méi)有被麻痹

  還是很驚喜,畢竟,我可以知道,我還是有感情的,還可以找到內(nèi)個(gè)真實(shí)的自己

  有些時(shí)候,在別人看不見(jiàn)的.時(shí)候,我躲在最信賴(lài)的空間里

  放肆的笑道悲哀,發(fā)泄一下感情,覺(jué)得真的很好很好

  脫下堅(jiān)強(qiáng)的偽裝,偶爾讓自己卸下?lián)樱菹⒁幌拢娴暮檬娣?/p>

  但是,我不能

  縱使我羨慕海綿寶寶的笑,縱使我想想哭就哭,想笑就笑

  我還是不能忘記我應(yīng)有的驕傲

  這種與生俱來(lái)的本質(zhì),滲透在骨子里,擺脫不掉

  也許,這就叫宿命叭,驕傲的性格,就是我的命脈,我愿意接受

  我繼續(xù)敏感,我繼續(xù)偏執(zhí),我繼續(xù)頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng)

五年級(jí)聲音的作文 篇7

  大自然的聲音是美妙的,悅耳的,只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng),就會(huì)感覺(jué)到它的與眾不同。

  春之曲

  春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)到了人間,春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了大地,到處都是一片生機(jī)。楊柳搖擺著它那纖細(xì)的頭發(fā),“唰—唰”她在湖水中洗了洗,哈哈, 涼爽極了!小鳥(niǎo)在枝頭上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,真讓人為它們陶醉,“嘰嘰喳喳”讓人無(wú)限暢聽(tīng)。春雨,淅淅瀝瀝,拂去了一絲寒冷,帶來(lái)了一絲暖意。春蟲(chóng)“嘰嘰” 地叫著,小鳥(niǎo)們當(dāng)起了伴奏。春之曲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)!

  夏之歌

  轉(zhuǎn)眼間,夏天來(lái)了,炎熱也隨之而來(lái),知了們大聲地唱著歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的,不由得抱怨著。鳥(niǎo)兒們也不唱了,可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊著,談了你家說(shuō)他家,真是唯恐天下不亂啊!太悲劇了!夏天的雨聲是最美妙的,“嘩—嘩”如傾盆大雨似的落下來(lái),人們一下子沒(méi)了煩躁,留下 的只有身心舒暢!夏之歌,激情無(wú)限!

  秋之舞

  秋天,落葉從樹(shù)葉上落下,拖向大地的懷抱“唰唰”,用腳踩在上面,發(fā)出“咔擦”的聲音,顯得它們無(wú)比的脆弱,卻用自己的精神保護(hù)的自己的母親,正所 謂“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。農(nóng)民伯伯們豐收時(shí),收割機(jī)的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果,大豐收。他們心中是蜜,都溢出 來(lái)了!秋之舞,豐收之舞。

  冬之眠

  寒冷降臨了,冬天來(lái)了!北風(fēng)呼嘯,“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來(lái),給大地鋪上了一層厚厚白色棉被,使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美!小朋友們正在堆雪人,雪地上到處洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ),說(shuō)實(shí)話假期里內(nèi)不好好放松一下的話怎么行呢?人們走在雪地上發(fā)出“咔 嚓,咔嚓”的聲音,鞋底也被雪洗的干干凈凈的了,倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠,萬(wàn)分祥和。

  你聽(tīng)!大自然的聲音是多么的動(dòng)聽(tīng),像一位朋友在吟詩(shī),又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂(lè)家啊,給四季都譜寫(xiě)了不同的美妙樂(lè)章,我愛(ài)大自然!

五年級(jí)聲音的作文 篇8

  有人覺(jué)得,春姑娘就像一位魔術(shù)師,只要他拿起魔術(shù)棒,點(diǎn)一下,大地就會(huì)穿上綠色的身服,而我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得春天像一位音樂(lè)家,只要她把指揮棒抖一抖,大地就會(huì)把綠色唱出來(lái),我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)大地的聲音吧!

  你聽(tīng),這就是春天的聲音走出家門(mén),一股春風(fēng)正迎面吹來(lái),發(fā)出“吵吵吵”的聲音。春風(fēng)并不像條風(fēng)那樣,像一位冷酷殺手。而春風(fēng)更像母親的雙手,撫摸著我的臉蛋,可溫暖了。不知不覺(jué)中,我來(lái)到了公園,柳樹(shù)的樹(shù)枝那又長(zhǎng)又綠,有的都垂到水里去了,點(diǎn)起了一圈圈的漣漪。而旁邊的桃花葉粉,也嘟嘟的,只要風(fēng)一吹,花瓣就紛紛飄落,還有一股香味呢!只要這是從中間在走過(guò)去的話,有些花瓣會(huì)掉在你的鼻子上,有些會(huì)掉在你的耳朵上,還有些會(huì)掉在你的頭上,那時(shí)你就就會(huì)變成小粉人了!

  你聽(tīng)這就是春天的聲音——在向前走幾步就看到了一片花壇,只要你在帶上了助聽(tīng)器走到花壇旁,低下頭仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng),就能聽(tīng)的花朵在生長(zhǎng)并發(fā)出‘砰砰’的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去那一些花朵紅的似火藍(lán)的似海,黃的似金,白的似雪,看那一朵朵花,就像一杯杯杯子里裝滿了酒,在花朵,你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一樣,整個(gè)人都陶醉在花香中了。

  你聽(tīng)這就是春天的聲音——在草原上的孩子發(fā)出了天真無(wú)邪的笑聲,‘哈哈哈’咦他們?cè)谛κ裁囱剑孔哌M(jìn)一看才知道原來(lái)他們?cè)谕骘L(fēng)箏啊天空中的風(fēng)箏各色各樣,有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,有兇猛地老鷹風(fēng)箏,還有調(diào)皮的孫悟空風(fēng)箏,而樹(shù)上的小鳥(niǎo)也正嘰嘰喳喳地為孩子們唱歌。

  春風(fēng)‘沙沙沙’的歌聲,花兒‘砰砰’的歌聲,小孩‘哈哈哈’的笑聲,這些都是春姑娘優(yōu)美的聲音,只要你洗耳恭聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)天籟之音。

五年級(jí)聲音的作文 篇9

  驚蟄過(guò),春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的聲音。

  在忙碌的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活里,學(xué)校為了讓我們放松放松,尋找春意,特地組織了春游踏青活動(dòng),這為我們的畢業(yè)生活添上了濃墨重彩的一筆。

  本次春游的地點(diǎn)是有著悠久歷史的古黃河觀光帶,對(duì)古黃河風(fēng)光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學(xué)高舉校旗,健步如飛。同學(xué)們一邊聊天,一邊對(duì)沿途的春景贊不絕口。

  很快就到了目的地,我們選擇了一片陰涼的小樹(shù)林。

  春日里柔和的陽(yáng)光浸透還未成蔭的樹(shù)冠,順著看去,空氣中的塵埃都清晰可辨,微微碰撞,發(fā)出人耳聽(tīng)不到的嬉笑。葉子沙沙,發(fā)出銀鈴般的笑聲,偶爾幾只早春的蝴蝶飛過(guò),撲棱撲棱,引起風(fēng)兒的呢喃細(xì)語(yǔ)。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,聲音都是細(xì)微的,但卻像陽(yáng)光,溫暖了冰凍了一個(gè)冬季的身體,直達(dá)指尖。

  同學(xué)們?nèi)宄扇海械囊揽看髽?shù)坐下乘涼,有的下起了象棋,還有的去爬小山……每個(gè)人都神采飛揚(yáng),臉上洋溢著快樂(lè),嘻嘻哈哈的笑聲成了最?lèi)偠陌樽唷?/p>

  遠(yuǎn)處,油菜花綻開(kāi)金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡臉,顯得嬌憨可愛(ài),小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。

  漸漸的我覺(jué)得有些吵鬧,老師說(shuō):“那是因?yàn)槟隳昙o(jì)還小,冰心奶奶不就說(shuō)你們像歡快的小鳥(niǎo)嘛!”聽(tīng)了這話,我再去感受,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的談話聲,奔跑的身影,都是那么充滿活力,與春天互相映襯。春天的美麗使學(xué)生也變得美麗,學(xué)生的生氣使春天活力四射。

  嫩芽破土而出的聲音,古黃河的水奔流不息的聲音,鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,花兒努力開(kāi)放的聲音,竹筍頂開(kāi)石塊的聲音……萬(wàn)物都在向上生長(zhǎng),萬(wàn)物都在為生存而奮斗,我們又有什么理由不去奮斗呢?

  春天的風(fēng)兒把我們吹向夏天,夏天也意味著畢業(yè)。在這沖刺的最后關(guān)頭,我們也必須像春天的萬(wàn)物一樣,不停生長(zhǎng),掀開(kāi)一塊塊巨石,只為了最后的一飛沖天。

  努力吧!同學(xué)們,春天最美的聲音源于你們,你們勝利的歡呼將響徹整個(gè)春天,將與春天一樣,生長(zhǎng),生長(zhǎng),再生長(zhǎng)……

五年級(jí)聲音的作文 篇10

  夜深了,幾顆稀稀落落的星星點(diǎn)綴在深藍(lán)的天空上。

  茶幾上擺著一盆曇花,幾片淡綠色的葉子上托著一個(gè)小小的,白白的小花蕾,好像一個(gè)快要綻開(kāi)的笑容。我坐在旁邊,有些昏昏沉沉。

  早就聽(tīng)說(shuō)曇花一現(xiàn)雖然短暫,卻十分美麗,今天,我要看看曇花開(kāi)放的那一瞬是如何的驚艷。

  媽媽在一旁把我搖醒:“怎么睡著了?”我搖搖腦袋使自己清醒:“我睡著了嗎?”媽媽在一旁關(guān)切地說(shuō):“你先去睡吧,我給你拍下來(lái)……”“不,我要看,我要聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音!”我近乎于固執(zhí)。

  夜更深了,依稀可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲蟲(chóng)子的鳴叫。曇花依舊像個(gè)害羞的姑娘,羞羞答答地站在花枝上。

  想起前幾天,剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)花蕾時(shí),它才像一顆小米粒,過(guò)了幾天,那纖細(xì)的綠色米粒,就變成了花生米,由一根彎彎的嫩莖托著;再一天成了橄欖;再一天,成了……它好像無(wú)時(shí)不刻不再生長(zhǎng),現(xiàn)在,好像有芒果那么大了。

  我努力睜開(kāi)像被黏住了的眼皮,發(fā)現(xiàn)曇花它好像一個(gè)美人,緩緩綻開(kāi)她絕美的風(fēng)姿,曇花開(kāi)了!

  那一片片相疊相扣、密切偎依的花瓣,猶如蝴蝶展翅,看似怯生生嬌柔無(wú)力,輕俏俏半啟猶闔,盈盈綻放時(shí),真是個(gè)冰肌雪膚,粉裝玉塑,光華四射,一時(shí)連燈光也黯淡無(wú)色。玉瓣展處,中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊,每莖像一個(gè)金黃色的音符,整齊的排成一行一列,奏著欣悅的生之樂(lè)章。

  燈光照在花上,好像這一切,都是它的舞臺(tái)。

  兩三個(gè)小時(shí),花用它絕美的風(fēng)姿,展開(kāi)了一幅冷艷的花開(kāi)圖,奏響了一支繚繞不絕的動(dòng)人樂(lè)章。

  花慢慢謝了,好像一位演員在緩緩謝幕。

  剎那間的美麗,卻是瞬間的永遠(yuǎn)。

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