關于五年級清潔工作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級清潔工作文7篇，歡迎大家分享。
五年級清潔工作文 篇1
在我家樓下有一位清潔工老爺爺，大概有五十多歲了吧！瘦削的臉上刻滿了零亂的皺紋。一年四季，一直負責我們樓區的衛生，把我們這里打掃的一塵不染。
清晨，在人們還沒在睡夢中醒來的時候，老爺爺已經騎著三輪車來到了我們的小區。他拿起大掃帚，輕輕地掃地上的塵土和垃圾，他的動作是那么的慢，那么的輕，生怕把睡夢中的人們吵醒。當人們醒來的時候，老爺爺早已把地面打掃干凈了。然后坐在大掃帚上，抽著袋煙瞇著眼睛看著前方，等著收集大家上班時帶下來的垃圾。每次到了上學的時候，老爺爺都會看著我們這些小學生，眼里流露出和藹的目光，不知道是不是在回憶他自己的童年。
在一個夏日的午后，剛剛還艷陽高照的天氣轉眼間變得黑云滾滾，不一會兒的時間，傾盆大雨從天而降。我站在窗戶前往外看，垃圾點的位置已經放滿了袋裝的垃圾，雨水浸濕了垃圾，流出了黃褐色的臭水。往常這個時候應該是老爺爺收集垃圾的時間。我想：老爺爺應該不會來了吧，這么大的雨，估計會等雨停了再來收集垃圾。就在我思索的時候，遠處一個綠色身影出現了，老爺爺披著雨衣騎著三輪車按時的到了，他把垃圾裝到車上，再用掃帚清掃了一下垃圾點，然后匆匆的離去了。我不禁對老爺爺肅然起敬，老爺爺不但是個守時的人，也是一個對工作認真的人。
此后，我一直被老爺爺這種敬業的精神所感動。我也要向老爺爺一樣，對學習不能有三天打魚兩天曬網的現象，要學會堅持下去，讓我的學習更上一層樓。
五年級清潔工作文 篇2
有一個人令我們敬佩，是”清潔工“。你一定說”清潔工有什么敬佩的呢？“我告訴你們吧！你肯定不知道，她們很辛苦的，不管刮風下雨她們把地掃的一干二凈才回家。如果你還沒有感覺辛苦的話，那你就去感受一下，那你就知道辛苦了。如果沒有她們，我們扔下的垃圾就不能清理掉，這樣環境就會被污染，我們就會生病的。
做為一名普通”清潔工“，家人很擔心，因為自己的兒子或女兒要養家糊口，所以家人很擔心她的女兒或兒子。
我正在寫清潔工的故事，忽然電視上寫了這么一件事：汽車撞清潔工。一看，一位清潔工正要去撿路中間的瓶子，意想不到的事發生了，一輛白色的汽車飛快的行駛，“砰”一聲，撞到清潔工，旋轉了一百八十度。當我回過神來，原來是清潔工人。有些人馬上報了警，警察來了，醫護人員也來了。把全身是血的清潔工抬上了車，記者也到了醫院，可醫護人員說“：不能進來，我們要給清潔工人員動手術。”過了一會，清潔工人的家屬來了，說“：我的兒��！你怎么了？”話音剛落，就昏過去了。
我真為清潔工人所做的一切感到驕傲。她們夏天個個汗流浹背，可還是要掃地。冬天，那么冷，她們都不多睡一會。
清潔工有一雙勤勞的手。
五年級清潔工作文 篇3
我家樓下有個老清潔工，每天來我家樓下（加上“清”）掃。（交待主要人物。）
他有（改成“大約”）七十歲，那雙深深陷下去的眼睛襯托著他那飽經風霜的古銅色的老臉。（外貌描寫較好。）他身上臭臭的，因此我們樓的孩子不愿意接近他，甚至很討厭他。（加上“但”）我看見他的所作所為時，我改變了我的看法。（什么事呢？引出下文。）
有一天，我放學歸來，在一個死胡同里看見了他，他正拿著一個錢包，往里面看，哇，里面有一本戶口本和一些名片，還有幾十張鈔票。我想：是不是老頭子撿了錢包，正準備拿走，或者他真實身份是個神偷？（“我”的心理與老人的后面行為形成對比。）剛想這，“神偷”就說：“小朋友，你知道警察在哪嗎？”“知道�！蔽疑眢w明顯在顫。“那你把這個錢包交給警察，讓警察幫忙找一下失主。”我接過錢包就跑，邊跑邊想：這個窮清潔工竟然能經住錢包的誘惑。想到這，我不禁對他肅然起敬。（本段寫老清潔工拾金不昧的品質。）
這個清潔工真神秘��！
五年級清潔工作文 篇4
吳大伯是我奶奶家小區的清潔工。他對工作認真負責，長著一頭銀發，一雙大眼睛，沒有什么特別的，是那種在人群中你就很難認出的那種普通人，但有一件事，使我深深地將他刻在心頭。那天，我奶奶家那棟樓的排水口不知被什么東西堵住了，積了一大片污水，我不敢過去，生怕把新鞋弄臟了。這時，吳大伯拿著清理工具匆匆趕來。他先把我背過去。然后開始清理水溝。他先用鐵把看得見的污物扒起來。一股臭味飄散開來，我不禁皺起眉頭，捂住了鼻子。
這時，吳大伯派回去，去拿了跟木棒，伸進里面使勁地捅，然后左右擺弄木棒，把里面的污物撥開，水緩緩地流進去。吳大伯微微地挺起身子，看著污水，把眉毛皺了皺，接著用袖子抹頭上的汗，把袖子捋得更高，蹲了下去他竟然用手伸進排水口里去掏污物!第一次掏出了幾團半爛的面巾紙，第二次掏出了幾個黑色塑料袋，第三次居然掏出了一只毛都掉光的死老鼠。頓時，一陣惡臭熏得我想吐，但吳大伯卻不以為然，水溝終于完全疏通了，吳大伯長長地松了一口氣。通過這件事，吳大伯深深地記在我的腦海里了。
五年級清潔工作文 篇5
在我的小學生活中，有許多難忘的事情，而在近一年的生活中，我再一次發現了時間的美好。
在那一次出去游玩的路上，我悠閑地走著，頭上是和煦的陽光，四周是參天的樹木，腳下是柔軟的泥土，使我感到十分愜意。突然我想起：前面就是垃圾堆了，那味道真是刺鼻。想到這，我不由的打了個冷顫。咦！是那位清潔工婆婆。我發現她正拿著掃把和垃圾箱，一點點把垃圾清除掉。我往前一走，味道更加濃烈了，可老婆婆不嫌臟，不嫌臭，繼續清掃垃圾。忽然，一件令人惡心的東西出現了動物的糞便！可是，她并沒有閃開，而是小心地把它處理掉了�？吹竭@，我的心被打動了，我敬佩您！
老婆婆不僅為我們清理了城市的污點，她那優秀的品質也值得我們學習。
這天清晨，老婆婆正打算去倒垃圾，忽然，她發現了一個亂丟瓜子皮的小伙子，便想告訴那個小伙子他做得不對。老婆婆來到小伙子身旁，對他說：那邊不遠有垃圾桶，你扔到那里去�？尚』镒右娎掀牌艅輪瘟Ρ�，竟裝作沒聽見，繼續吃著瓜子。不一會兒，又出來了幾個人為老婆婆主持公道。隨著圍觀者越來越多，她又重復了一遍那句話。那位小伙子終于撿起了地上的瓜子皮，扔進了垃圾桶里。這一刻，社會中的陽光與正能量縈繞在我的心頭。
其實生活中充滿了善良，充滿了溫暖，這位老婆婆只是千萬個清潔工的縮影之一，只要我們善于發現，便能感受到這時間的美好。
五年級清潔工作文 篇6
為我們創造干凈馬路的是誰?讓我們呼吸到新鮮空氣的又是誰?她，就是清潔工!一個熟悉而又陌生的人，值得讓我發自肺腑地敬佩!
記得那天下午放學，我走在回家的路上。鳥兒向我問好，悠悠的白云襯托著藍天，顯得格外寧靜。我環視四周，欣賞著這一路的風景，突然。我的目光停留在一個清潔工身上：她那黝黑的，飽經風霜的臉上有一雙布滿血絲的眼睛，她的嘴唇已經干燥得皺裂了，那眼角上的皺紋有讓她變得更加衰老。我目不轉睛地看著這個老大娘勞動的經過，此時，火辣辣的太陽烤著大地，這位大娘早已汗流浹背，但是她仍然堅持做好自己的工作，安分守己，哪兒有垃圾，哪里就有她的身影。大娘不分晝夜的勞動，為的不是自己，而是能讓我們擁有全新的生活環境，引導我們做文明人，自己再苦再累也無怨無悔，一想到這，我就熱淚盈眶。我看見她一手清理垃圾，一手捶捶自己那有點兒駝著的背，還不時地咳嗽幾聲。直到地上沒有一點垃圾，大娘才離去，我望著她那遠去的背影，心里由衷的'敬佩她!
又是一天下午，我匆忙地撐著雨傘回家，“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來。雨聲里，每一塊石頭，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕盈柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。忽然，一陣“沙沙沙……”的聲音在我耳邊回蕩，我向前遠望，看見的依舊是那個慈祥的面容，這次，她不顧雨珠的無情，讓雨珠滴落到自己的身上，也許她也認為這雨是一個美好的旋律，也被雨悄然而至的美打動了吧!我注視著大娘清理垃圾的情景：她用手把垃圾，紙片撿起來，污水弄臟了她的手，她不介意;正在這時，一個小女孩飛快地騎著自行車向前方駛去，輪胎濺起的污水噴到了大娘的臉上，她不抱怨。依舊撿起地上的垃圾，投向垃圾箱。此時，大娘的身上已經濕了，也許是上天看到了大娘對工作的一絲不茍所感動了，就把雨停了，讓陽光照耀著她，照耀著她的心靈。
不管是嚴寒酷暑，不管風雨交加，清潔工都守在自己的崗位上工作，世界之所以這么美好，是因為清潔工對工作的認真負責!
覺悟吧!清潔工的工作并不卑微，讓我們去感謝，去敬佩她們吧!拾起一個垃圾，就多了一片干凈的土地，為了這大千美好的世界，讓我們用實際行動去證明吧!
五年級清潔工作文 篇7
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來，落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上，天地間成了一個銀色的世界。
早晨，我上街。嘩嘩，我望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢地向前移著，是他，一個我天天看見的年邁的清潔工。他不是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。我特意路過他的身旁，看到一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老，布滿皺紋，飽經風霜的臉，此時，他正專注地掃著雪，是那樣的認真，他把雪掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來，然后再倒進垃圾去。
突然，他注意到不遠的地方下水道被堵塞了，他快步走過去，用那干枯的像老樹皮一樣的手，把雪一點一點摳出來，直到通了為止。這時，他的臉上露出了舒心的笑容，然而，他的和已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經習以為常了，他接著又向前掃去，高大的身影漸漸地消失了，他的身后留下了一條干凈的馬路。
雪，潔白無瑕，而那白發蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。
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