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五年級(jí)馬的作文

時(shí)間:2022-09-09 20:57:24 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)馬的作文集合十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)馬的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的五年級(jí)馬的作文集合十篇

五年級(jí)馬的作文 篇1

  假日里,拿著老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的“中國夢(mèng)——太空夢(mèng)”航天科技展的票,興沖沖地拉著媽媽一同奔向了目的地。科技展的參觀令我十分難忘,我還得到了舉辦單位贈(zèng)送的一份禮物——一顆“太空種子”。

  回到家我迫不及待地把太空種子種下,奇怪的事發(fā)生了:“轟隆隆”一聲巨響,剛剛種下的種子居然長(zhǎng)出了一匹高大健壯的馬。我定睛一看,這馬可和普通的馬不同,馬背上長(zhǎng)著一對(duì)金黃色的翅膀,身上有各色按鈕,并且還有語音識(shí)別功能,能和人類對(duì)話各國語言。“你,你是……”我結(jié)結(jié)巴巴地說,手足無措地退到一邊。“語言校對(duì)開始……中文……”它仿佛在進(jìn)行搜索似的,發(fā)出了“呼哧呼哧”的聲響。“您好!我是太空馬。您現(xiàn)在使用的是C9銀河系最新系統(tǒng)。請(qǐng)給指令。”

  “能帶我再去上午才看過的太空展嗎?”對(duì)上午的奇妙之旅意猶未盡的我,壯起膽兒小聲地說。馬兒說:“沒問題!我是太空馬,可以帶你去太空暢游。”我興奮得手舞足蹈!一骨碌爬上馬背,“咻”的一聲,馬兒從窗戶向空中飛去。離地球的臭氧層越來越近了,終于突破了地球的結(jié)界。一到太空,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不由自主地漂浮在空中。馬兒在我身旁發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴,瞬間,各種不同顏色的馬從太空中各個(gè)不同的星球飛奔而來,爭(zhēng)先恐后地帶我去參觀金星、木星、水星、火星,我目不暇接!還幸運(yùn)地看到了一顆新星的爆炸誕生呢!在太空上漫步的感覺奇妙極了!

  “太空馬”身上的各色按鈕有各種不同的功能,你想到那里玩,紅色按鈕一按,立刻有語音問你目的地并且出現(xiàn)搜索地圖來。按下藍(lán)色鈕,就可以隨心所欲操控行駛速度。如果你雙手沒空操作,輕按白色鈕,太空馬就改成自動(dòng)駕駛,保護(hù)你的安全。天氣不好時(shí),按下綠色鈕,就會(huì)有一層保護(hù)膜為你擋風(fēng)遮雨。這馬兒還會(huì)提供應(yīng)有盡有的食物……更神奇的是,它有一張吃垃圾的嘴,只要一見垃圾,就會(huì)張嘴把垃圾“消滅”掉,這些垃圾就會(huì)經(jīng)過快速加工,轉(zhuǎn)化成能量源。這樣既廢物利用又不會(huì)有垃圾污染環(huán)境,真是兩全其美啊!它的鼻子可以吸進(jìn)范圍內(nèi)所有的二氧化碳、煙塵及有毒有害的氣體,并排放出新鮮的空氣……

  “咻咻咻……”一道白光刺得我睜不開眼睛。我騎著的馬兒也漸漸停下腳步。突然,周圍的一切變得十分寂靜。我揉揉雙眼,打量身邊的一切時(shí),怎么是一場(chǎng)夢(mèng)呢?

  我相信,這樣神奇的馬在不久的將來一定能在我們國家橫空出世,聞名世界,成為替代交通工具的“馬”。這將不再是我一個(gè)人的“太空夢(mèng)”,它一定會(huì)是全世界人們喜愛的“太空馬”!

五年級(jí)馬的作文 篇2

  在20xx年,機(jī)器馬可是非常受歡迎的,因?yàn)樗鼈儽绕嚺艿牡眠要快,而且還會(huì)幫人們做做不到的事情。我天天盼、日日盼有這么一匹“好馬”。

  有一天,有一個(gè)好朋友芷晴來看望我。她對(duì)我說:“張曉雯,好久不見了,送一樣?xùn)|西給你吧!”看著一個(gè)小禮物盒,我猜不出她送我的是什么,我疑惑地問:“芷晴,你送我的是什么?”“想知道?自己拆開來看一下唄。”拆開禮物后,我興奮極了,這就是我夢(mèng)寐以求的機(jī)器馬!只不過有點(diǎn)校“芷晴,這匹機(jī)器馬怎么這么小啊?”“我現(xiàn)在是出產(chǎn)機(jī)器馬的總經(jīng)理,這匹‘馬’可是我們公司的新產(chǎn)品,我第一個(gè)就送你,不說了,我還有事情忙呢。有機(jī)會(huì)再聊吧。”“好吧,再見!”

  這匹“小馬”的操作程序和功能應(yīng)該是和普通的機(jī)器馬一樣吧?不過還是看看說明書好些。我想。說明書上有幾點(diǎn)很重要:1、要給機(jī)器馬取一個(gè)名字,如果你叫它機(jī)器馬,它是不會(huì)聽從你的命令的;2、機(jī)器馬本來很小,有隨身攜帶的功能,如果你想讓它變大,就說“卡卡咕嚕,大”;3、每一匹機(jī)器馬都有一本百寶典,如果機(jī)器馬餓了、渴了、病了等等,百寶典里什么都有;4、機(jī)器馬生病三天還不醫(yī)治,它將永遠(yuǎn)沉睡。

  看了說明書后,我把“馬”拿到花園里,說:“卡卡咕嚕,大!”“馬”一下子邊成了平常的馬一樣大。它渾身雪白;頭昂了起來,可神氣了;身兩旁長(zhǎng)了一雙銀光閃閃的翅膀,漂亮極了!它那么美麗,那么優(yōu)雅,就叫它小雅吧!“以后你就叫小雅吧!”“是,主人!”“小雅,起程吧,我想上天空看看。”很快我們到達(dá)了天空,我們躺在了軟綿綿、像棉花糖一樣的云朵上。小雅說口渴了,我就“百寶典!”它出來了。我翻看里面的內(nèi)容,哇,里面不止有食物,還有飾物 。我先給小雅挑了一瓶果汁,在給它找一件衣服,幫它裝飾一下。

  我們下去去后,已經(jīng)是晚上了。我們剛剛進(jìn)屋,就聽到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨來了。我把小雅帶進(jìn)我的房間后,再去樓上最頂?shù)姆块g里去拿東西,我看見雨滴從一個(gè)窟窿里流了下來,我趕緊用盆給接著祝我回到房間說:“小雅,樓頂上穿了一個(gè)洞,我又不會(huì)修補(bǔ),怎么辦吶?”“沒關(guān)系,有我就搞定!”說完,它就上去補(bǔ)樓頂了。一會(huì)兒,它飛回來,告訴我說:“主人,樓頂我補(bǔ)好了,可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了,快吃點(diǎn)藥吧!”還好,后來小雅的病好了,它又像往常一樣活潑、可愛了。

  “叮……叮……”剛才只是做夢(mèng)而已啊?不過剛才的夢(mèng)令我回味無窮,我要趕緊刷牙、洗臉……上學(xué)去咯!

五年級(jí)馬的作文 篇3

  冬哥哥來了,雪姐姐也來了。雪姐姐好漂亮簡(jiǎn)直就是一個(gè)仙女,下雪時(shí)仿佛是仙女散花,雪姐姐灑下了白色的雪花。冬哥哥用他身上寒冷的氣息將河里水凍成了冰。

  最妙的是下點(diǎn)小雪呀!看,大樹被銀裝素裹著。村子里到處都是白色是雪姐姐的天下,冬哥哥把寒氣帶給了小草、大地、田野、樹枝。他們看樣子很冷,于是雪姐姐便同情他們,給他們穿了一件白色的衣服。

  凡是有小孩的家里,幾乎每家門前都站著兩個(gè)看門神。“不”不是,是門衛(wèi)。“呵呵其實(shí)是兩個(gè)穿著白衣的雪人。”他不怕冷堅(jiān)定的站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪人身上插著的兩個(gè)樹枝,就好像一桿長(zhǎng)槍。

  楊馬湖的冬天是有風(fēng)聲的,是呼呼的聲音。我不喜歡,應(yīng)為刮風(fēng)時(shí)很。冷狂風(fēng)怒吼把樹枝都刮斷了,他的力氣好大有時(shí)能把樹連根拔起,有時(shí)吹的大樹來回?fù)u擺,像小孩子玩的搖搖椅,搖來搖去。

  要說陽光也是有的,有時(shí)很熱,連蒼蠅都從他的老窩出來了。在陽光強(qiáng)烈時(shí),小河的心業(yè)被曬軟了,不忍心在凍住。因?yàn)樘柟呀讯绺缵s出了我們的生活范圍,天氣一晴,大伙都出來了,站在一起曬太陽。

  冬天就像七八月的小孩臉色不停的變,一會(huì)晴,一會(huì)陰,一會(huì)多云,真是多變的臉呀!

  這就是楊馬湖的冬天。

五年級(jí)馬的作文 篇4

  在二零九零年的一個(gè)美麗的夜晚,我在江兵博士的研究所里等一份江兵博士要送給我的禮物,忽然,天空上猛地亮了一下,飛來了一個(gè)奇怪的東西,它對(duì)我說:“您好,我是江兵博士新研制出來的,是三千年的新馬種,我是被注射了人的DNA才會(huì)說話的,我就是江兵博士要送給你的那份禮物,以后你就是我的主人了,主人就叫我“飛寶”吧,請(qǐng)多多指教!”

  我仔細(xì)觀察著“飛寶”,它身形與一般馬相似,身上穿著堅(jiān)硬的鎧甲,是銀灰色的,鎧甲邊緣是金色的,頭上有兩顆炯炯有神的大眼睛,但是再仔細(xì)一看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)他的頭上有一個(gè)鋒利無比的獨(dú)角,而角上還隱藏著一只小眼睛呢。馬頭上有閃閃發(fā)亮鑲金的轡頭,光看這就已經(jīng)覺得夠奇妙了,其實(shí)后面奇妙的還多著呢,它的背上插著一雙潔白如雪的翅膀,背上是橙黃色的鞍鐙,尾巴看起來像幾百條鋼鞭一樣,這匹馬一看就讓人覺得非常的神奇。咋樣兒,我的“飛寶”不錯(cuò)吧?

  還有,我的“飛寶”有幾項(xiàng)特異功能。那時(shí)候我已經(jīng)上班了,有一次,我早上睡懶覺了,結(jié)果,當(dāng)我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)五十了,還差十分鐘就到上班時(shí)間了,如果不快點(diǎn)的話就得挨罵了,我拿了面包、牛奶就出家門了,“飛寶”跟在后面,我們一起來到公交車站前等公交車。可是足足等了五分鐘,公交車還是沒有來,我等急了,這時(shí)飛寶說:“來吧主人!我來飛著送你上班。”我想也沒有別的辦法了,只能這樣了,于是我騎著馬,飛寶后蹄一躍,“嗖”的就飛上了天空。啊,飛的就是比地下跑得快!沒想到,不到五分鐘就到站了,我謝了飛寶就趕緊去上班了。這是飛寶的第一項(xiàng)特異功能。

  第二項(xiàng)特異功能是飛寶的千里眼和順風(fēng)耳。有一次,我走在路上,忽然飛寶向我飛來,用急促的聲音說:“主人不好了,出大事了!我在幾千米的高空親眼所見,親耳所聽,我看到聽到十幾個(gè)綁匪拿刀正威脅著三個(gè)人,情況危急,我們趕快去救他們吧!”我聽了后,立即躍上馬,飛寶帶著我飛到案發(fā)地點(diǎn),果然十三個(gè)匪徒正綁架著二名女子和一名男子,飛寶沖上去先把匪徒?jīng)_散后,然后用獨(dú)角上的眼睛發(fā)出紅光,嚇得匪徒們個(gè)個(gè)逃亡,三位遇難者都來感謝我和飛寶。我高興的說:“不用了,這都是我們應(yīng)該做的。”

  飛寶還有第三樣妙招,就是尾巴的妙用。有一次,我家旁邊的一座五十層大樓的四十九層由于煤氣著火了,飛寶說:“主人走吧,我們?nèi)ゾ然鸢伞!蔽腋吲d的說:“是啊,該是咱們上場(chǎng)的時(shí)候了!”我奮身躍馬,飛寶帶著我,飛奔向那片火海,當(dāng)我們趕到的時(shí)候,大火將要燒到了第三十九層,三十九層是賣鮮花的,如果火燒著鮮花就會(huì)放出毒氣的,不能讓火接近三十九層!消防隊(duì)員用高壓水槍盡力滅火,可是火勢(shì)很大,根本就不起作用。飛寶急了,尾巴高豎,說了聲:“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)!”“嗖”的一聲尾巴就像六十層樓那樣高。它把尾巴伸進(jìn)樓里亂掃了幾下,咦,火勢(shì)居然小了!再掃幾下,火勢(shì)居然沒了。幾個(gè)消防隊(duì)員跑來問我:“你的馬是怎么做到的,真是太神奇了!”這句話讓飛寶聽到了,高興地跑過來對(duì)消防隊(duì)員說:“啊!這個(gè)尾巴伸長(zhǎng)就先不說了,主要是伸進(jìn)去后我的尾巴一遇到高度的熱量就會(huì)放出大量的二氧化碳,這樣火自然就滅了。我的尾巴是根據(jù)不同的情況下,做出不同的事情。”消防隊(duì)員們聽了都想買這匹馬,飛寶說:“這可不行,我今生就只認(rèn)這一個(gè)主人,這是我的習(xí)慣。”消防隊(duì)員聽了后,失落地回去了。

  這批馬還很通人性,當(dāng)我因?yàn)榉噶隋e(cuò)傷心的時(shí)候,它就會(huì)輕輕靠在我身上,親切地安慰我說:“主人,別傷心,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,下次不那樣做不就行了嗎?”說完后,我心里才感到好受些。飛寶每天以垃圾、害蟲為食,為國家做出了不少貢獻(xiàn)。

  但愿我的這匹神奇的馬能在未來真的出現(xiàn),那就得從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),這樣才能夢(mèng)想成真!

五年級(jí)馬的作文 篇5

  掙脫僵繩,甩掉鞍韉,扯下锨鐵和蹄鐵,這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆,它渴望在無垠的原野上奔走,它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢,長(zhǎng)嘶一聲,它喊出對(duì)自由的.深切渴望。

  它懊惱;它悲憤;它無奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草,而選擇了那牧場(chǎng)里干燥無味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原,而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑,而選擇了帶著鞍韉為人類服務(wù)?為何……太多的為何,太多的無奈,太多的沒有答案,太多……大多的太多,也改變不了它的命運(yùn),命該如此,只有認(rèn)命!

  人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長(zhǎng)輩為人類辛苦勞累一生后,被人扒了皮,放了血,宰了肉……它用嘶叫來表示它的憤怒,它希望人類停止那雙沾滿血腥的手,可它換來了一頓鞭抽。它火了,高高抬起它的前蹄,想踏死人類,想沖出馬棚,想回歸自由。可是,它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩,它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵,它更越不過那高高的柵欄。它的著一舉動(dòng)換來了更痛的抽打,皮開肉綻,鮮血長(zhǎng)流,并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫,它又抬起前蹄,它用力的甩它那美麗的尾巴,可這樣的動(dòng)作并沒有持續(xù)幾秒。是的,它屈服了,它被人類的殘忍徹底征服了!

五年級(jí)馬的作文 篇6

  在我家窗臺(tái)上,擺著一只黑色的奔馬,爸爸是屬馬的,這奔馬是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的,從那以后,它就被擱在了我家窗臺(tái)上。

  馬身高25厘米,身長(zhǎng)15厘米,身子又黑又亮。馬昂首揚(yáng)尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬一定是千里馬!

  馬正視前方,它心中只有一個(gè)念頭,那就是到達(dá)目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的,摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。

  每天放學(xué)回家,我都要和它目光對(duì)視,它好象在溫和的對(duì)我說:“快寫作業(yè)!”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí),馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業(yè)。

  我感謝這匹黑色的奔馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!

五年級(jí)馬的作文 篇7

  今天,爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。

  在黃河灘,我們看水,玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。

  玩過沙后,看到那邊有人騎,我們走了過去。爸爸說:“我們騎馬吧。”我看馬比我還高,就連忙說:“我害怕。”爸爸鼓勵(lì)我說:“男子漢要大膽點(diǎn),不要怕。”我鼓足勇氣說:“行!”于是,爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上,兩手緊緊地抓住馬鞍,兩只腳想去踩馬蹬,可是怎么也夠不著,急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說:“快把腳放下,兩腿夾緊馬背就行了。”于是,我就按照爸爸說的去做,果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來。一開始,我的心怦怦直跳,慢慢地我就不害怕了。這個(gè)時(shí)候,坐在馬背上的我覺得自己就像是一個(gè)大將軍,還挺好玩的。可是不一會(huì),一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來。爸爸夸我真勇敢。

五年級(jí)馬的作文 篇8

  羊駝—傳說中的“神馬”,據(jù)說定居在了蘭州動(dòng)物園。

  清明節(jié)放假第一天早上七點(diǎn)半,我就踏上了尋找羊駝之路。

  其間,我上土坡、下臺(tái)階,手腳并用,走在山間的小路上。由于干旱,小道上都是土,羊駝呀羊駝你到底在哪呀?估計(jì)等我找到你時(shí),我也成了土人了。

  轉(zhuǎn)入動(dòng)物園,詢問管理員羊駝的住所,我興奮的奔向了它。

  羊駝,我看到你時(shí),不禁釋懷了,你并不是傳說中得奇丑無比,而是相當(dāng)“卡哇伊”—毛敦敦的外形,像極了貴賓犬;頭部長(zhǎng)得又像羊又像馬又像駱駝,綜合了它們的可愛之處,擯棄了他們丑陋的特點(diǎn)。你晃著下巴、撲楞著耳朵,向我走來。可惜我手上沒有喂你的食物,不然我會(huì)像喂鹿寶寶一樣喂你。

  籠子外頭的掛牌上有介紹你的內(nèi)容,我看完后對(duì)你有了更深的認(rèn)識(shí):你從南美洲來,是個(gè)外賓呀!世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝,過得是群體生活,領(lǐng)頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)巍D愕念^部似駱駝,鼻梁隆起,兩耳豎直、脖頸細(xì)長(zhǎng)、沒有駝峰。你不會(huì)鳴叫,只能偶爾發(fā)出“吭吭”的聲音。你的毛長(zhǎng)而卷曲、長(zhǎng)度達(dá)到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷,像時(shí)尚的燙發(fā)頭一樣,你的性情溫順,通人性,食量還不大、真是很好養(yǎng)呀!

  這時(shí),向我走來了一只羊駝,友好地看著我,嘴角微微上翹,好像在對(duì)我微笑,是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你,為了一睹你風(fēng)采而渾身是土的小人兒呢?

五年級(jí)馬的作文 篇9

  我的名字叫馬。我是草食性家屬。在40000年前被人類馴服。我現(xiàn)在的用處越來越少,我主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。

  我有不同的品種。有汗血寶馬;千里馬等。最重的馬可達(dá)到1200千克,最小的也達(dá)到200千克。

  我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節(jié)換一次。我的年齡是人的三分之一,一般大約能活二十歲,我是個(gè)性很強(qiáng)的動(dòng)物噢。

  我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬,已經(jīng)滅絕了。

  我在一天中很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行采集食物,飼料經(jīng)過嗅覺初步斷定外,主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此,味覺是我們很重要的感知器官。有關(guān)我的味覺方面研究材料不多,但我的味覺很有特色,也好掌握共和國好地方。

  現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了,人類一定要保護(hù)我們呀!

五年級(jí)馬的作文 篇10

  遠(yuǎn)方,一聲嘶吼,那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發(fā)著狂熱,尾巴揮動(dòng)著激情,剽悍的身軀彰顯著力量。它在藍(lán)天下孕育,在大地上成長(zhǎng),體味著奔跑時(shí)心的律動(dòng),躍動(dòng)著無盡的青春與活力。馬,一個(gè)古老而堅(jiān)毅、一個(gè)神秘而勇猛、一個(gè)強(qiáng)壯而狂野的種群,它那奔放的熱情,令人為之驚訝,為之嘆服!

  如果生命有第二次的奇跡,我愿化作一匹馬,一匹擁有無限力量馬,用我的生命追尋心靈的圣火。

  奔跑,是我一生所追求的主題,只有奔跑,才能感到心在跳動(dòng),體味存在的意義,領(lǐng)悟靈魂的真諦。我可以失去草場(chǎng),但不能停止奔跑。選擇了,就不回頭,即使倒在途中,我心甘情愿,因?yàn)槲沂冀K擁有最博大的理想,也曾為此付出過艱辛,為了理想獻(xiàn)身,我無怨無悔。

  離開,我要離開這猙獰的城市,尋找我那古老的家鄉(xiāng)。厭惡了這里的浮華煙云,嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避,只是奔向我所追尋的另一方天地,因?yàn)樵谝粋(gè)封閉而又高壓的環(huán)境下,我無能為力!

  可是,那本不屬于我的馬鞍、韁繩,卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這只會(huì)使我過早地品嘗生命的衰弱,甚至一點(diǎn)點(diǎn)地消失。

  我是一匹擁有理想的馬,但是,天盡頭,何處是芳草?

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