【推薦】五年級我的作文集錦八篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級我的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
彩票老爸
我的爸爸整天游手好閑，但是他唯一有個興趣愛好就是——賣彩票，他每天都會買一注，有時還會幾住，但是是我爸爸從來都沒中過大獎，但是他的性格就像一頭牛一樣，非常倔，我和我媽媽常常勸他“你反正中不了就別在賣了吧，別為體育做貢獻了吧”。可爸爸老說：“你們不懂，這叫放長線，釣大魚。”哎，真拿他沒辦法，誰叫他走火入魔了
他不僅自己去買福利彩票還教唆我去買福利彩票。不久，他還叫我去陪他去刮刮樂。還說：“小孩的運氣好，沒準刮個20萬呢。”爸爸興高采烈的帶我去刮刮刮樂。而我卻垂頭喪氣，心想：“反正都中不了，還不如把錢給我買棒冰吃。”到了門店，老爸刮了一個，“兩元錢”爸爸欣喜若狂“不就是兩元錢嗎，至于那么高興嗎？”
廢話老媽
我的媽媽有一張嘮叨的嘴巴，每天嘴里吐出一大片字來，比如“你要好好讀書啊，將來才會考上好的大學。”還有“文具盒帶沒，要不在看看你的書包。”哎真是走在那就會有我媽媽的身影，真想躲幾天。記得有一次考試，我媽媽反復叮囑我“做完了要反復檢查，不要馬虎，要把筆多打幾支墨。”我聽了就心煩，心中想：“你怎么這么嘮叨啊。媽媽，你就不能少說幾句嗎？
臭美的我
我有一個愛好——臭美。每個星期我都會換兩|、三件時髦的衣裳，我的鞋都要穿名牌，我還常常耍酷，經常把手踹在包里。有一次我的同學說我的衣裳不好看，我回了家，以迅雷不及掩耳之勢，連忙把衣裳換了。而我不喜歡的衣裳我重來不穿。
爸爸像太陽照著我和媽媽，媽媽像綠葉托著紅花，我呢？像含苞的花蕾正待開放，我們三個就是吉祥如意的一家。
五年級我的作文 篇2
子孫們集合啦，子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著，作文燈的對話。一下子，燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前，規規矩矩地站著，像一個個正受檢閱的士兵。
你們已經服務人們一年了，蠟燭爺爺說，現在來說說你們的經歷吧！
人們把我叫作路燈，在夜晚我為行人和車輛照明，人們最喜歡我！
人們最喜歡的應該是我，臺燈說，人們看書做作業都離不開我！
不！人們最喜歡的應該是我，因為我操縱簡單，又節省能源！節能燈說道
忽然，蠟燭爺爺說：你們看哪！
燈們扭頭一看，看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著。看著霓虹燈，燈們不由地臉紅了。
五年級我的作文 篇3
那天，我去看畫展，我看到《挑山工》這幅畫，讓我非常喜歡。
它講的是一個平凡的挑山工肩上扛著一批貨物，仿佛肩上的扁擔都要被壓斷。他個子不高，可能是長年扛著沉重的貨物的緣故吧，扛著這么重的擔子，他專心致志不想游人那樣輕浮，他只有一個目標，就是把貨物送到山頂。挑山工那目標專一，堅忍不拔的性格時時刻刻激勵著我們做每一件事。
記得有一次，我學滑板，原本以為很容易，可事情往往沒有想象的那么簡單。幾次我都想放棄，可腦子老閃現出那幅畫激勵我。我的堅持！要像挑山工那樣目標專一，堅持不懈。就這樣，我再也沒有退縮過，功夫不負有心人，我成功了！
我喜愛這幅畫，以后我無論做什么事都要持之以恒，腳踏實地的去做每一件事。
五年級我的作文 篇4
從我二年級那會兒，我就與書結下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閱讀量，給我買了一個書架，并且裝滿了書，讓我全部讀完。
“哇！這么多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊。”我不情愿地反對。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白書可以帶給你的快樂了。”媽媽解釋著。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來。
哇，我讀著讀著，被便故事中異常精彩的內容吸引住了，不知不覺，已經到了睡覺時間，可我一點也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯著這本書。最后還是被媽媽強拉硬拽拖到衛生間。
洗完澡后，我卻久久無法入睡，納塔利有沒有棄暗投明，與路菲菲等人成為伙伴呢；路菲菲與萊溫絲有沒有識破黑鴉神的詭計，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時，我以迅雷不及掩耳之勢，一把從書架上奪過那本《潘宮的秘密》，打開臺燈，如醉如癡地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書秘密大全》，保證不會被媽媽發現。
我一手放在臺燈開關上，一手拿著書，門后還放著把我從衛生間搬來的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來，把燈關掉。
真是“說曹操曹操就到，”椅子后退了一些，發出“吱吱”的聲音，我一把關掉臺燈，把書偷偷地藏到床單底下，用身子蓋住。發出“呼嚕呼嚕”的聲音，還故意把被子踢開，表示我沒蓋好被子。
媽媽將房門全部推開，發現了我的小椅子，奇怪地搖著頭說：“咦，這椅子從哪兒飛來的.？”說完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。
呼，幸好沒被發現，我趕緊把書拿出來，繼續在書的王國遨游，看著看著，我困得兩個眼皮直打架，勉勉強強看完了這本書，把它放回書架，一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河東獅吼對我也無效了，我像打了麻藥，怎么也叫不醒。最后，還是爸爸機智，一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經中午11點了┅┅
從那以后，我便落入了書的“陷阱”！
五年級我的作文 篇5
誰都有敬佩的人。也許是創作出優美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場上的飛人劉翔；也許是不向困難低頭的張海迪；也許是見義勇為的英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師！
邵老師有著月亮石的眉毛，炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干凈凈，身體不胖也不廋。雖然老師已經四十六歲了，但是看起來像一位三十歲的年輕人。
邵老師是一位和藹可親的好老師。每當同學做錯事時，老師會耐心的給他講，而不是用粗暴的行為去打別人。如果老師給他講，他卻不聽，老師也只會說他幾句而已，也不是用打去提醒別人。記得有一次，老師在給我們講課，我卻在下面偷完貼花，老師發現了，把聲音提高了，我那時入了神，不知道老師在提醒我。老師走過來說：快點把東西收進去，不許再玩了。我正沒有想到，老師竟然沒有打我。
老師不僅是一位和藹可親的老師，更是一位盡職的老師。
老師每天都要給我們上課，講作業。我們上課還經常講小話，老師只能大聲說話，才能把我們的聲音壓住，就是因為這樣才然老師的喉嚨常常疼。盡管老師生病了，我們還是和從前一樣講話，讓老師的白頭發都多了，可讓老師生氣了！
這就是我敬佩的人——邵老師！
五年級我的作文 篇6
在20xx年的時候，我們的科技已經非常的發達，然后我發明了一個屋子叫做“萬能屋子”。
我的大門的碳合金做成的，用原子彈都打不爆，大門有4個防御系統。
第一道防御叫做“神經檢測”，他能檢測你的心里正在想什么東西，如果有不懷好意的想法，他將自動攔截你發出的請求，并將你彈射走。
第二道防御叫做“攝像頭認證系統”，他在非常隱蔽的地方，他能看見別人，別人卻看不見它，他能根據人的臉形，先連接到互聯網，然后再連接到軍事衛星，看看他是不是通緝犯，然后檢測不是通緝犯的話，他就會通知主人，然后通過他就能進入第三道防御系統了。
第三道防御系統是指紋驗證，他的驗證系統里有一個微型電腦芯片，如果芯片檢測不出來，他將會把指紋傳送到屋子里的中央處理器去驗證，它傳送的過程只要0。1秒，如果主人沒有登記這個指紋他就不能進到第四道防御了。
第四道是“壓力測試系統”，他將檢測是否有人用微型電腦發送攻擊到大門，如果沒有這個防御，它將可以把大門給打垮，他就能直接進入萬能屋子了，壓力測試系統里有8個網絡處理器和15個網絡神經，如果防御不過來他就會接通中央處理器，然后把網絡數據進行防御，他能防御1TB的攻擊。
一進入萬能屋子，他會發出愉快的音樂，你們肯定以為萬能屋子很大吧？其實他只有100平方米的空間，那你們可能會有疑問，為什么他能裝那么多東西呢？你們這個問題就問對了，萬能屋子不是很笨重的那種，而是非常輕巧的，雖然里面很多東西，但是全都在地下倉庫里放著，如果你需要的話，只要在微型電腦點擊這個東西就可以了，他有一個房間里面有8臺天氣探測器，不停的向氣象衛星發射著天氣情況，然后經過探測器和衛星校準，得出最準確的天氣預報，在門外還有一個天線，他能接收一些信息，還能發出wifi信號，wifi的接收能達到80千米，他還能校準時間，在這些電腦里，還有一臺“超級電腦”，這臺超級電腦指揮著屋子里的電子產品，他能占去50平方米的空間，所以超級電腦不在屋子里，他藏在地下，他有著全球最先進的中央處理器，最先進的神經網絡，最多的指紋，最多的資料，簡直就是應有盡有，還能指揮著飛機呢，他還能用信號連接你的微型電腦和你對話呢，這個就是神奇的萬能屋子，還有溫泉，你可以用微型電腦預定什么時候回來泡泡澡，然后他會自動幫你放好水，準備泡澡的東西，里面的東西應有盡有，這個屋子他還能移動呢，他還能當做飛機、輪船、汽車、潛水艇，還有專業的機器人，當你很累的時候他會幫你按摩，捶腿等等，還能幫你做家務呢，反正你想讓他干什么都行，但是機器人有一個非常大的缺點，他就不會幫人寫作業，因為作業要自己做的，不是別人幫你寫的，這樣就沒有用了。
這個就是我夢想中的屋子，真希望有一天能夠夢想成真。
五年級我的作文 篇7
星期天我與媽媽去菜市場買菜，看著那綠綠的菠菜，紅紅的草莓……真是令人目不暇接。忽然，在這琳瑯滿目的果蔬中，我看到了一雙眼睛，一雙漂亮而無助的眼睛，我大聲地對媽媽說：小兔子，可愛的小兔子！
這只小兔被主人放在了一個木籠子里，好像是在出售。小兔子長著一身雪白的絨毛，一對長長的耳朵，一雙美麗的紅眼睛。我蹲下身來用憐愛的目光看著小兔子，小兔子也用那雙，透著懂事聰穎的紅眼睛懇切地注視著我，好像在對我說：“姐姐把我帶回家吧，我會和你一起游戲，會給你帶來許多快樂呢！”我迫不及待地對媽媽說：我們把小兔子帶回家吧，媽媽也喜愛地看著小兔子說：“小兔子真是太可愛了，可是我們家住樓房，不適合小兔子生活，這樣會委屈了她的。”聽了媽媽的話，我也只好忍痛割愛了。
悻悻地回到家里，小兔子的那雙漂亮的紅眼睛好像一直在凝視著我，她用眼睛對我說：“姐姐我一定是一只不被人喜歡的小兔子，不然你為什么不把我帶回家呢？”我用心在回答著她的問話：小兔子你知道嗎？我多么想做你溫柔的小主人，多么想給你一個溫馨而安全的家啊，可是……可是……
我躲在一邊悄悄地流著眼淚，媽媽看出了我的心事，對我說：“欣欣，我們去菜市場吧，把那只小兔子帶回家。”聽了媽媽的話，我高興得大聲呼喚著，小兔子小兔子你等等我，等等我......
五年級我的作文 篇8
我是五年級的學生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁。長得高高的個子，有著一頭烏黑亮麗的頭發。我是樂于助人的女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個老人，那個老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：小朋友，我年老了，走路時不小心摔了一跤，手受傷了，沒有什么大礙的，你不用擔心。我聽了后，很擔心地問：怎么可能呢？老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔心呢？然后老人說了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊說：其實小朋友，我很感謝你對我如此的照顧，一般人一定沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚你我很謙虛地說：老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應該做的！俗話說：尊老愛幼我們都應該去為老人做這些事情，這是本分。
瞧！這就是我，一個樂于助人的我！
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