【精品】五年級中秋節(jié)的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級中秋節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級中秋節(jié)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節(jié)又到了。它代表著和諧，代表著思念，代表著團(tuán)圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的團(tuán)圓。我渴望家的溫暖、家的團(tuán)圓、家的和睦，可是今年這個(gè)中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外，無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。
傍晚隔著窗戶，望著那皎潔的月光，天上的星星零散著，外面顯得格外寧靜。想到在遠(yuǎn)方的母親要獨(dú)自過中秋，我哭了，眼淚順著臉頰流下來。其實(shí)，我并不是孤獨(dú)的，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨(dú)的、寂寞的，她一定正在思念我們。
獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹連成片，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色；滴水不成河，只有千點(diǎn)萬點(diǎn)常聚首，才有那萬千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個(gè)中秋，您不能與我們一起度過，但我希望您能過好這個(gè)節(jié)。母親，日子一頁頁地翻過，沉淀下來的是一片片愛的輕羽。
點(diǎn)點(diǎn)燭光匯成了情絲萬縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融為一體。但愿人長久，千里共嬋娟。母親，雖說我們相隔千里，但是我的心永遠(yuǎn)和您在一起；雖說中秋節(jié)我們一家人不能團(tuán)圓，但是我托明月寄給您深深的思念；雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節(jié)，但是我會給您送上最完美的祝福！
五年級中秋節(jié)的作文 篇2
花好月圓共團(tuán)圓，月到中秋分外明。
中秋是農(nóng)歷八月十五，正是秋天的一半。所以故名“中秋”。也是月亮最圓的時(shí)候。所以又有祈求團(tuán)圓的相關(guān)節(jié)俗活動，故亦稱“中秋節(jié)”，“團(tuán)圓節(jié)”。
在我的記憶中，也過了10多個(gè)中秋節(jié)了。但是今年的中秋節(jié)給我的印象最美好。我不僅是看到了玉盤般的明月，更因?yàn)檫@是經(jīng)歷了“5。12”大地震和北京奧運(yùn)盛會的成功舉辦后的第一個(gè)中秋節(jié)。團(tuán)結(jié)、和諧、堅(jiān)強(qiáng)，這幾個(gè)字在我腦海里浮現(xiàn)。
晚上，一輪燦爛的滿月，高高的掛在深藍(lán)的天幕上，它那圓圓的臉上，掛滿慈祥。溫和的笑容，靜靜的望著大地。幾朵灰白色的，薄薄的云縈繞在它的身邊。宛如仙女舞動凌綃，翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀白色的紗裙，照在那紅紅地花瓣上，花兒也顯得更加?jì)善G。
我們坐在親戚的院子里。圍著一張大圓桌，桌上的果盤里，有規(guī)則地放擺著各式各樣的月餅、水果，一杯清明的綠茶、一盅濃香的酒、一群歡喜的人。。。真是豐富至極!熱鬧至極!
我一邊吃著月餅，一邊賞著月亮。我看見了嫦娥姐姐在和玉兔玩耍，后異在打獵。吳剛在喝團(tuán)圓酒。這真是一幅幅和諧、寧靜的畫面。
我吃著一塊甜甜的月餅，心里充滿祝福和祈禱。我想到地震災(zāi)區(qū)的孤兒，他們雖然失去了親人，但在我們祖國的大家庭里，得到了更多的關(guān)懷;我想到了世界各國的奧運(yùn)健兒們，團(tuán)聚在北京時(shí)的那個(gè)在比賽場上是對手，在比賽下是傳遞友誼的朋友的感人場面，那首奧運(yùn)盛會主題曲《我和你》的優(yōu)美旋律，仿佛又在我耳邊回響。
啊，今年的中秋節(jié)，是讓我難忘的，我會永遠(yuǎn)住這一天的!
五年級中秋節(jié)的作文 篇3
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們在干什么呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動聽。同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運(yùn)，居然有電視臺的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關(guān)于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》。“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時(shí)忘詞、背錯(cuò)字。就有點(diǎn)猶豫。可是，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩，攝像機(jī)就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機(jī)上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時(shí)向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達(dá)能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個(gè)采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準(zhǔn)備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶。”記者追問：“為什么呢?”“因?yàn)槲矣X得他們在那里可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認(rèn)真地說。“真是個(gè)有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個(gè)同學(xué)。他們都很大方地回答了問題。我頓時(shí)覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
五年級中秋節(jié)的作文 篇4
秋高氣爽，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，月亮在月色的襯托下，是那么的明亮，那么的幽靜。
我們一家人來到西湖公園，坐在亭子里，吃著香甜的月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。明月遙掛在幽藍(lán)的夜空，記載著了千萬年的亙古秘境。星光的燦爛與夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)中吻合，皎月的清輝，明亮把大自然的色彩單純到了圣沽，氣韻委和到了崇高。
我們一行人又登上了小船，坐船來到湖中央，我看見月懸中天，天無纖塵，空染絲風(fēng)，皎月映在平靜的湖水中安然的釋放出自己平靜的一面，空氣中，氤氳著淡淡的花香，沁人心脾的暗香在明月下浮動幽影。當(dāng)小船輕輕的'劃過水面，湖水泛起一層層波紋，月亮的影子也隨著蕩漾起來，直蕩到我的心田，那感覺，真美。
我們剛回到岸邊，手機(jī)響了，原來是表舅打來電話他對我說：“快來太奶奶家里，我們一大家人要聚在一起，搏餅，看看誰的手氣最好，并且告訴我搏餅可是咱們閩南人們的風(fēng)俗習(xí)慣，那可是閩南文化”。
我聽完后，開心得一蹦三尺高！立馬叫上爸媽和爺爺奶奶一起向太奶奶家出發(fā)。一到太奶奶家，大家都在露臺上等著我們呢！于是我們迫不急待的拿出骰子，開始搖起來，骰子撞碰瓷碗的悅耳叮當(dāng)聲，聽得大家都非常興奮。
一開始我手氣不佳，跟狀元無緣，但我毫不氣餒，終于我揺出了個(gè)狀元插金花，我高興得手舞足蹈，這時(shí)小姨也搖到了一個(gè)探花，讓她得意了好久，正在大家全神貫注的看骰子，忽然聽到表姨大聲叫：“姑姑，姑丈從馬來西亞回來了”。
是啊，中秋是令游子們思鄉(xiāng)的日子，每個(gè)在外的游子都會在這天盡可能的趕回家和親人團(tuán)聚，難怪“中秋節(jié)”又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
五年級中秋節(jié)的作文 篇5
今年的中秋節(jié)終于來了，家里熱鬧極了，我和小表弟拿這一個(gè)燈籠趴在窗口上看月亮，我們等了許久月亮終于出來了我和小表弟高興的喊月亮出來了，月亮出來了。
天慢慢的變黑了，我發(fā)現(xiàn)月亮又大又圓，金燦燦的美極了，月亮看上去真像嫦娥姐姐的鏡子。
聽外婆說要拜月亮，我非常的疑惑就問小表弟，干嗎要拜月亮呢？小表弟說，等一下就知道了。我和小表弟繼續(xù)看月亮。
樓下那些人在干嗎？拿著個(gè)照相機(jī)照天上的月亮。在大街上有許多小朋友拿著各種各樣的五彩燈籠在走來走去。可真熱鬧呀！
現(xiàn)在外婆叫我們?nèi)タ蛷d，她要在客廳的陽臺拜月亮，我看見桌子上放了許多水果，有紅通通的柿子、又黃又彎的香蕉和圓圓的柚子等等，還有一大盒月餅。拜完月亮了，外婆說可以吃水果和月餅了，我和小表弟吃了又吃，真開心！
今年的中秋節(jié)過得有趣又快樂！
五年級中秋節(jié)的作文 篇6
每逢佳節(jié)倍思親，中伙佳節(jié)，我們一家中午吃了團(tuán)圓，晚上還一起賞月呢！
我們大家都團(tuán)聚在一起到三姨家賞月。妹妹提著一桶鞋和飲料，我拿著一盒月餅，爸爸和姨夫提著啤酒走上陽臺，擺好東西，我們大家開始賞月。
天空中一朵朵云就像仙女揮著五花八門的彩帶在月亮周圍環(huán)繞。月亮宛如一個(gè)大玉盤，婀娜多姿，閃閃發(fā)光。月亮進(jìn)入三姨的陽臺，把我照得猶如披上了銀色的外套，絢麗多彩。月亮意味著什么？原來月亮意味著的是快樂，月亮照亮著我和大家玩的快樂。月亮又圓又大，仿佛我一伸手就能抓到它。可是月亮又很調(diào)皮，好像在跟我玩躲貓貓，一會兒月亮落在小花上，使小花變得嬌艷芬芳。月亮又躲到了小草中，使小草變得更有光澤。皎潔的月亮給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
突然，我想起了大詩人李白寫的詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。此時(shí)，也讓我看到了相親相愛的一家人：大家一起賞月、吃月餅、玩耍、聊天，這就是我們幸福的一家。我仰望著天空，發(fā)現(xiàn)月亮中仿佛真的有嫦娥和玉兔，嫦娥姐姐好像在對我說：祝你們中秋快樂，和家幸福。瞬間，在月亮照耀下就有了我們孩子的歡笑聲、弟弟妹妹的打鬧聲、還有大人們的閑聊聲。
這真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
五年級中秋節(jié)的作文 篇7
說到中秋，我便想起了著名詩人皮日休的詩句“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。”想起了神話故事《吳剛伐桂》……
中秋節(jié)，是人們團(tuán)聚在一起賞月、吃月餅的日子。白天，人們會采購月餅、茶等小吃、點(diǎn)心，其中月餅是最著名的中秋美食。月餅通常都是堅(jiān)果餡料和鮮肉餡的傳統(tǒng)月餅，而近年來，又出現(xiàn)了冰皮月餅、冰激凌月餅、流心月餅等新式月餅，這些新式月餅更有各種口味、口感的餅皮和餡料可供選擇，深得小朋友的喜愛。月餅在以前是個(gè)稀罕物，一年只能吃一回，可現(xiàn)在呢，一年四季，隨時(shí)隨地都能吃到美味可口的月餅。
這美好的中秋節(jié)，除了吃月餅，當(dāng)然還可以賞月啦！
在我們家，有一個(gè)小小的望遠(yuǎn)鏡，用來在中秋節(jié)晚上看月亮，通過望遠(yuǎn)鏡，我仿佛能看到吳剛正在一斧頭、一斧頭地砍伐著永不枯死的桂樹，而美麗的嫦娥正和可愛的玉兔在廣寒宮里快樂的嬉戲。我和爸爸媽媽坐在陽臺上，吃著月餅，賞著明月，享受著中秋夜的那一份寧靜與美好。
中秋是家人團(tuán)聚的節(jié)日，也是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念家鄉(xiāng)的日子，每年的農(nóng)歷八月十五，我們這一個(gè)小家團(tuán)聚在一起，其樂融融，同時(shí)，我的思緒翩飛，我多么希望遠(yuǎn)在四川的爺爺奶奶也能嘗一嘗我手中的月餅，是多么的香甜啊!
五年級中秋節(jié)的作文 篇8
我原本是計(jì)劃好的在我家門外好好賞一賞月，可是，人算不如天算，學(xué)校在中秋節(jié)那天，班里的同學(xué)都在討論怎么過中秋節(jié)。卻突然傳來一個(gè)不知是好是壞的消息：具上級安排，五年級每班同學(xué)會分成兩組，男生一組，女生一組，被抽到的一男一女，男生需帶全班男生去他家賞月。女生需帶全班女生去她家賞月。一聽就知道不是什么好事，而最離譜的卻還不是這個(gè)，被抽中的那個(gè)女生居然是我，唉！
中秋節(jié)當(dāng)晚，老師領(lǐng)著女生們來到我家門口，幸虧我家夠大，要不就遭殃了。
我們把報(bào)紙都鋪在地上，放上月餅，在那等待著月亮的出現(xiàn)。
我們又笑又鬧，這個(gè)中秋節(jié)估計(jì)就是我過得最開心的中秋節(jié)了！
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