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五年級我的作文

時間:2022-09-05 13:22:40 五年級 我要投稿

【推薦】五年級我的作文匯編七篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級我的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級我的作文匯編七篇

五年級我的作文 篇1

  二十年后的我,成了一位名揚四海的科學家,而且是一個厲害的發明家。

  我發明了時空穿梭機,只要進去,就能到達你想要去哪個時代,它都會帶你去的。想要回來,只要找到來時降落在的地方。不過有人找不到回去的路,這也是一個大大的煩惱。

  我常常為這個回不來而絞盡腦汁。我冥思苦想,終于,功夫不負有心人,我又發明了“神奇投影機”。這臺機器只要說出你想看什么,這臺機器可以放映在墻上和空中,而且有手感,活靈活現。

  我還發明了“隱形鋼筆”。寫出來的字只有我想讓他看到的人可看得見。

  我也一直沉迷在幻想中。有一次甚至鬧了笑話:外面的吵聞聲有的是“咚咚咚”,有的是“突突突”,還有的就是汽車的喇叭聲“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”……正在幻想中的我覺得非常吵,就迷迷糊糊地進了 洗衣機窄小的“肚子”里面了,不料,洗衣機開始“消化食物”了……

  我忽然醒來,只聽消化成了媽媽推我起床,吵鬧聲變成了鬧鐘的聲音。我想起了夢中的我,不禁棒腹大笑。

五年級我的作文 篇2

  今天一個快樂的日子,是我過生日的日子。我邀請了11位好朋友,隨后我們就像金雁湖出發。

  我們一進金雁湖就聽見一片歡歌笑語。鳥語花香,蜻蜓在空中飛過告訴我清早飛行的快樂,小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢,大家看見一條條小魚是多么的可愛啊,大家便進行了釣魚活動,大家拿起魚竿,裝上魚食,就開始勾起魚來,大家慢慢的等待著小雨的帶來,不一會兒小成勾著了一條黑白相間的小金魚,大家看著一條條小金魚,樣子可愛極了。

  我們玩夠了,帶著一條條可愛的小金魚,順著綠草如菌的小路,到了一棵參天大樹之下,大家坐成圓圈型,為我唱生日歌,正在此時,大家的臉紅得似火,大家個個都露出了小酒窩。

  吃完蛋糕,我們又像十二生肖發出了進攻,大家就目視前方,一眼看見了鬼城,我們便對鬼城動了心 。大家肩把肩一起走進了鬼城,鬼城里無論是出現妖魔,還是小鬼,都擋不住我們前行,又到了斷橋一帶,斷橋不但很陡峭,還有很多小鬼出來攔路,我們仍然不怕小鬼們的嚇唬,最后只覺得眼前一黑,我們便到了出口,我覺得鬼城探險太有趣了,可我們大伙還是依依不舍的離開了鬼城,大叫又開始前行了。

  大家隨著花蝴蝶的陪伴打了湖對面,大家都走得精疲力盡,便在蘑菇亭休息了片刻。又到了難關的時候,大家一起手拉手,慢慢的走過了水墩橋,我們在走廊里,看看走廊外平靜的湖面,我覺得大自然才是小魚的家,我們將這一群快活的小魚兒放回了它們自己的家。隨后大家就陪伴著我,高高興興的回了家。

  我覺得大家陪伴著我過的生日真愉快!真開心啊!

五年級我的作文 篇3

  我很希望二十年后的我是個大方、事業有成的主持人。

  你知道嗎,我非常想獨立,非常想感受一下爸爸、媽媽為什么整天愁眉不展。我想,二十后我能真真切切地感受到。

  每到清明的時候,我就會想起我的爺爺,他在我爸爸十四歲那年就死了。每想到這些,我就會一邊哭一邊說:“我真沒用,連爺爺最后一面都沒見著,我真沒用。“

  每天放學回家,媽媽總是要問我今天學什么,如果學新課文的話,她就叫我抄課文;如果沒在她指定的'時間內抄完的話,我就得面臨槍林彈雨了。不過我知道她是在為我著想。

  我的好朋友天對我說:“你真舒服,整天過著無憂無慮的生活。“你們別看我整天嘻嘻哈哈的,其實我也和你們一樣有許許多多煩惱。

  二十后我如果有子女的話,我不會像我父母那樣對待他們,我一定會好好教育他們,有事動口商量,不用手來商量,這是我二十年后做母親的原則。

  二十年后,我的生活應是星光燦爛的,而不是黑暗的。我知道一生經歷是很漫長的,遇到的事情可能是成功的,也可能是失敗,如果遇上失敗,我也不怕,因為我相信一句話:“失敗是成功之母!“

  我一定會在二十年后實現理想的!我也一定會在二十年后用自己親手賺來的錢來孝順父母!

五年級我的作文 篇4

  迎春花沒有玫瑰花的艷麗,沒有百合花的幽香,也沒有牡丹花的高貴,但是它卻悄悄地裝扮春天。

  春天來了,迎春花開了,它都開在田野旁、小河邊、草原上,它無處不在,因為它要告訴人們:春天來了。

  有一年春天,我們來到了一個地方去賞花,不久就看到了迎春花,我從遠處看就迎春花像綠色的地毯上繡上了一朵朵黃色的花,那朵黃色的花是那么燦爛,那么美麗。

  近看迎春花,有的五六朵花湊在一起,仿佛是在玩游戲;有的兩三個擠在一起,仿佛是在說悄悄話;還有的七八朵排在一起,仿佛是在上課……

  迎春花的顏色是黃色的,顯得非常燦爛,風一吹迎春花就在盡情的搖擺著。迎春花的香味也是非常香,像是誰把香水瓶打碎了一般。可能是太香了把蝴蝶都引來了,蝴蝶在花中翩翩起舞,蜜蜂也趕來了,采著花蜜,蜜蜂“嗡嗡”的叫著,仿佛是在說:“真甜呀,真香啊。”香的把人們也招來了,人們有的在和迎春花拍照;有的在聞迎春花,有的小朋友在迎春花面前嬉戲。

  迎春花不僅美麗,它還是春天的小使者呢,春天來到之前它就開放了,不管有多么寒冷,它都開放著,讓人們知道春天來了。

  我喜歡迎春花,但更喜歡它那種精神,我要向它學習。

五年級我的作文 篇5

  子孫們集合啦,子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著,作文燈的對話。一下子,燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前,規規矩矩地站著,像一個個正受檢閱的士兵。

  你們已經服務人們一年了,蠟燭爺爺說,現在來說說你們的經歷吧!

  人們把我叫作路燈,在夜晚我為行人和車輛照明,人們最喜歡我!

  人們最喜歡的應該是我,臺燈說,人們看書做作業都離不開我!

  不!人們最喜歡的應該是我,因為我操縱簡單,又節省能源!節能燈說道

  忽然,蠟燭爺爺說:你們看哪!

  燈們扭頭一看,看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著。看著霓虹燈,燈們不由地臉紅了。

五年級我的作文 篇6

  “咪咪咚咚……”琴聲像泉水一樣,流出了窗戶,流向花園,鄉村,庭院。你會好奇,誰在彈鋼琴?在一個掛著白紗簾的小屋子里,一個小女孩坐在琴凳上,全神貫 注地彈鋼琴。音符正在屋子里面游來游去。她微笑著,彈著,看著,夢一般的音樂在流淌,滋潤著,她的心田。沒錯,那小女孩就是我,ll歲的我。《童年的回 憶》和《土耳其進行曲》、《水邊的阿第麗娜》和《噴泉》在我一遍又一遍地彈奏下,憂煩、暴燥馬上飛得無影無蹤。取代的是快樂和自豪。五彩的夢,七彩的虹, 美妙的琴聲在涌流,是我心中的,永久回憶。

  我,一個胖胖的小女孩。有人說我像面團。不過我卻并不在乎,走自己的路,讓別人說去吧!我個子小,志卻不小,我要當宇航員、鋼琴家。音樂,在我的腦海中畫 出了各種圖畫。那音樂畫,連凡高,達芬奇也比不了。因為,那是我童年的回憶,是金子。鋼琴給我的是買不到的快樂,喜悅、成功與自豪。

  我有一個夢想,長大了要當宇航員。在我家里,有一張我親手繪制的畫,上面畫著我穿著宇航服,正在面帶微笑走向飛船!煙火在空中。夜晚我經常在夜空下,托著 腦袋看天上的小星星。浩翰的宇宙,讓我浮想聯翩,宇宙到底有什么真的外星人嗎?當我說當宇航員時,同學嗤笑我。看著銀白的小星星,我經常想:

  遠方黑暗的夜空下,

  一定有一個人和我一樣,

  寂寞的人不同,

  仰望的星空卻是唯一,

  每人的夢想不同,

  遠大的志向卻人人相同。

  記得聶海勝說:“我小時,有一個夢,向鳥兒那樣飛上藍天,沒想到,我真的飛上了藍天!”我聽了,眼淚馬上流了出來,是真的,我都不敢相信為什么那樣激動。

  有人問我:“你為什么要當宇航員?"我只是抿嘴一笑,心里卻蹦出一首小詩:

  地球,神秘而美麗。

  宇宙中,你是水晶球。

  我心中,你是和我一樣的孩童。

  我想看一看,宇宙中的地球。

五年級我的作文 篇7

  她有著一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的頭發,大家都可喜歡她了。她身上有著一種品質讓我敬佩,那就是——勤勞。

  記得有一天中午,快要放學的時候,同學們都已經坐不住了。有的同學收起了課本,準備等下課鈴一響,就走出去;有的同學則把凳子推了進去,做出要百米沖刺的動作;還有的同學則認真地聽著老師把最后一句話講完,下課鈴一響,大家都出去排隊吃飯了。留下值日生在教室里值日。她卻沒有去吃飯,也留在教室里幫助同學拖地、掃地、沒有一個人注意她留下來。她也默默無聞的在教室里為同學服務。后來幾天,她也是照樣留下來幫助值日。老師也注意到了她,在全班面前都表揚了她,還讓我們多向她學習。但是她不驕傲,也不會在同學面前炫耀,還是一樣努力的值日,即使她不是當天的值日生。

  她不僅在學校會幫助大家值日,在家里她也會幫爸爸媽媽做家務。洗碗做飯掃地、洗衣服,她樣樣都會。每次放假她都要抽取一些時間來幫助父母做家務,自己力所能及的事情她都會自己做,從來都不讓爸爸媽媽操心。,在學校,每天早上她都是最快做好自己內務的人,而且每次的內務都是最好的。班上很多女同學都很佩服她。我也十分佩服她。因為在生活當中,好多的家務活都是爸爸媽媽做的,我都沒怎么做過,而她卻能自己做那么多的家務,

  你們知道她是信嗎?她就是我們班的徐飛燕——一個讓我敬佩的人。

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