五年級(jí)暢想未來(lái)作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)暢想未來(lái)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇1
未來(lái)的車(chē)是什么樣？未來(lái)的房子是什么樣？未來(lái)的我又是什么樣？今天，我插上了想像的翅膀，來(lái)到了未來(lái)世界。
未來(lái)的世界是鮮艷的綠色，那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒(méi)有噪音，只有各種鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來(lái)的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有氧化制造器，24小時(shí)不間斷釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹(shù)，砌房子，生活。地球變得不再那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
未來(lái)的世界，房子也都格外先進(jìn)了，人人家里都有一臺(tái)房子移動(dòng)機(jī)，上面有許多按鈕，如“飛”、“走”等。根據(jù)自己的需要輸入相應(yīng)的內(nèi)容，按一下按鍵，房子就能按照指示隨意移動(dòng)。大家就不用再買(mǎi)汽車(chē)了，人們出門(mén)旅行十分的方便，既省錢(qián)又環(huán)保，真是一舉多得。
那時(shí)的我也是一位很出色的科學(xué)發(fā)明家了，我要發(fā)明一種“心靈感化棒”，因?yàn)楝F(xiàn)代的壞人可真是多，盜竊團(tuán)伙、詐騙團(tuán)伙……那時(shí)，只要我的“心靈感化棒”輕輕點(diǎn)一下他們的頭，就能改變他們的想法，凈化他們的心靈。然后，他們就會(huì)再也不干壞事，改邪歸正了。
未來(lái)的世界是奇特的、豐富多彩的！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛(ài)的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國(guó)的未來(lái)將更加燦爛輝煌！
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇2
在未來(lái)的地球上，一切都會(huì)有變化，變化最大的要數(shù)那些高大的建筑物。
未來(lái)的房子是怎樣造出來(lái)的呢?人們一定會(huì)說(shuō)是用磚頭造出來(lái)的，可這樣想就錯(cuò)了，我跟他們想的不一樣，我是這樣想的：未來(lái)的房子不是用磚頭造出來(lái)的，有可能是先在電腦上設(shè)計(jì)出漂亮的圖案，再按電腦上的按鈕，一座漂亮的玻璃房子就造出來(lái)了，不僅是這樣，未來(lái)的房子有可能還有自我保護(hù)的功能，如果那個(gè)地方發(fā)生地震了，它就會(huì)飛起來(lái)，停留在半空中，但里面的人是絲毫不會(huì)感覺(jué)到地震了，除了這個(gè)災(zāi)難，遇到別的天災(zāi)，它也會(huì)自我保護(hù)，是一個(gè)很好的房子。
在未來(lái)，有可能800層的高樓大廈不算稀罕。有些人會(huì)問(wèn)：“這么高的大廈要怎么上去呢?”有的人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是乘電梯上去了!”可我覺(jué)得那時(shí)候電梯已經(jīng)落伍了，可以在每個(gè)入口的地方安裝一種機(jī)器，只要按一個(gè)指紋，就能去想去的樓層了。
啊!這就是我想象中的未來(lái)。
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇3
我們家的房子很大，是一個(gè)海綿寶寶型的房子，這個(gè)房子安裝在了月亮上面，晚上，我們可以在月亮上休息，玩耍。
在房子里有許多漂亮的彩帶掛在墻上，墻上還有家人的照片，而且滿(mǎn)屋子都飄著各種花香，在書(shū)桌上還有一些鍵，這些鍵五顏六色，形態(tài)各異，你只需按下“s”鍵，在你的眼前就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。吃完飯后或喝上一杯特制的牛奶，口中的東西就會(huì)立刻消失，還有沒(méi)美白牙齒的作用。
走進(jìn)一個(gè)大房間里，到處都有音樂(lè)，玩具，首飾，服裝。可以任你挑選，還可以給你大舞臺(tái)一樣的場(chǎng)景，可好啦！
快來(lái)我們的大家庭做客吧，我保證你一定可以開(kāi)開(kāi)心心地玩，盡情地玩，我會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你的！
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇4
站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著窗外美麗的景色：白云飄渺純潔、藍(lán)天清澈透明……隨著祖國(guó)科技的突飛猛進(jìn)，我進(jìn)入了無(wú)限的遐想之中……
我想象著幾十年以后，我有一個(gè)美麗而又溫馨的家。屋子的造型十分獨(dú)特，是一個(gè)五角星的形狀。紫色的墻壁上有許多綻開(kāi)的花兒，窗戶(hù)邊沿上都鑲上了一道道金邊，在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦。這座房子有著特殊的功能：它裝有地震測(cè)量?jī)x。如果發(fā)生地震了，它會(huì)騰空飛起，停留在半空中，里面的人絲毫不會(huì)感覺(jué)到地震；房子上裝有厚實(shí)的防護(hù)膜，即使冰雹重重地砸下來(lái)，房子還是毫發(fā)無(wú)損的。房子還可以直接根據(jù)主人的需要來(lái)調(diào)節(jié)溫度變化；還可以根據(jù)主人的心情，調(diào)節(jié)室內(nèi)的顏色，舒緩壓力。臥室內(nèi)還裝有一臺(tái)人體掃描儀，每當(dāng)早晨我起床時(shí)，掃描儀就開(kāi)始工作，只要掃描儀放射出紅光在我身上一掃，衣服就會(huì)從衣柜里飛出來(lái)。我只要張開(kāi)雙臂，衣服就會(huì)十分順從地套在我身上。就在這時(shí)候，機(jī)器人就開(kāi)始忙碌起來(lái)，為我制作色、香、味俱全，營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。
該去上班了，我駕駛者小巧玲瓏的微型汽車(chē)。這種汽車(chē)不管老人、小孩都能駕駛。它有著特殊裝置，萬(wàn)一遇到行人，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)繞道而行或者騰空而起，不會(huì)引起任何交通事故。它還能在海底正常安全行駛，為我在海底探索奧秘帶來(lái)方便。這種微型汽車(chē)是不需要加油的，就像花兒一樣，只需要有陽(yáng)光、水分就足夠了。它既環(huán)保又輕便。
下班了，還沒(méi)有到家，機(jī)器人就打開(kāi)了大門(mén)，迎接我，并把豐盛的晚餐端上了桌子。夜晚，我隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我還有很多很多的愿望和理想。我相信：暢想是成功的起點(diǎn)，讓心兒隨著夢(mèng)想一起飛，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇5
20xx年的某一天，下午，我開(kāi)著自己的N81950飛速車(chē)，正在趕往回家的路上。
以往每天的這個(gè)時(shí)候，我都是在公司上班，但是今天，公司因?yàn)轭A(yù)測(cè)到了5個(gè)小時(shí)以后將有沙塵和暴雨侵襲鄭州，所以公司決定提前幾個(gè)小時(shí)下班，讓員工回家做好防御準(zhǔn)備。
到家了，我啟動(dòng)了隱藏汽車(chē)功能，把自己的愛(ài)車(chē)放在了連發(fā)生地震都無(wú)法傷害到愛(ài)車(chē)的地方。
安置好愛(ài)車(chē)后，我徑直走進(jìn)家門(mén)，機(jī)器人瑪莎在旁邊歡迎我，陪伴著我走進(jìn)房屋控制室，把房屋內(nèi)的溫度和濕度調(diào)整到最適合的狀態(tài)，又在整個(gè)房屋的外面罩上了一個(gè)防護(hù)罩，抵御著房屋不愛(ài)災(zāi)害的影響。
忙完這一切，好像是到了吃晚飯的時(shí)間了，機(jī)器人巴克把做好的熱呼呼、香噴噴的飯菜端上了餐桌。
用餐完畢，巴克和瑪莎兩個(gè)機(jī)器人一左一右陪著我進(jìn)到了客廳，我們一起看電視，節(jié)目真精彩。
正在看電視的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)房間的墻壁變成了黃色，哦，外面的風(fēng)沙已經(jīng)來(lái)了，不過(guò)我可不怕。不一會(huì)兒，墻壁又變成了藍(lán)色，這次是暴雨來(lái)了。瑪莎很理解我的心思的關(guān)上了電視。我走到窗前，看到了外面的景象。哦，對(duì)了，忘記告訴你們，我的房間的墻壁是反射光的，在屋子里面是能看到外面的情形的，但是在外面，是看不到屋里的。還有，那個(gè)防護(hù)罩也是透明的`，我站在房間里就能看到外面的任何情況。
過(guò)了不知道有多長(zhǎng)時(shí)間，墻壁變成了粉紅色，這就說(shuō)明現(xiàn)在風(fēng)沙和暴雨都已經(jīng)過(guò)去了，我可以安安心心，舒舒服服的睡一個(gè)好覺(jué)了。
怎么樣，未來(lái)的生活你是不是很向往？那么就我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)，建設(shè)我們未來(lái)的家園。讓我們的未來(lái)更美麗，更幸福。
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇6
在如今的社會(huì)中，廢氣污染是一個(gè)大問(wèn)題，科學(xué)家們至今都未找到解決的方法，可是在未來(lái)的鹽城，這一問(wèn)題得到了很好的解決。
在未來(lái)的鹽城，這里綠樹(shù)成蔭，芳草遍地。如果你想自己出去走一走，鍛煉鍛煉身體。隨處都可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡暢的歌聲。在公路上，你再也聞不到廢氣了，反而氧氣卻越來(lái)越多。這是為什么呢？其實(shí)人們對(duì)植物光合作用進(jìn)行了研究，對(duì)汽車(chē)進(jìn)行了改造，人們將廢氣變?yōu)閯?dòng)能，利用大自然的力量，廢氣進(jìn)去，氧氣出來(lái)，從而來(lái)代替能源，形成了一座典型的“城市氧吧”。并且可在車(chē)頂安裝太陽(yáng)能板，利用太陽(yáng)能使汽車(chē)動(dòng)起來(lái)，讓汽車(chē)更加環(huán)保。
也許你會(huì)問(wèn)：這樣一來(lái)汽車(chē)太多了，發(fā)生交通堵塞怎么辦呢？是的，在現(xiàn)在，交通堵塞會(huì)給我們帶來(lái)諸多的不便，一直困擾著我們，會(huì)使我們上學(xué)遲到，發(fā)生交通事故等等。可是在未來(lái)的鹽城，這些問(wèn)題馬上就可以解決了。因?yàn)槟菚r(shí)候的汽車(chē)，都可以海、陸、空任意行駛，我們不再為交通堵塞而焦慮，而且到那時(shí)候都用交通機(jī)器人來(lái)維持交通秩序。
如果你中途走累了，不想再走了。不必著急，你只要在路邊的顯示屏上輸入當(dāng)時(shí)位置，附近無(wú)人駕駛的公共小汽車(chē)就會(huì)立即開(kāi)過(guò)來(lái)，你只要說(shuō)出你的地點(diǎn)，它會(huì)將你送到你想去的任何地方，很方便吧！
鹽城的未來(lái)會(huì)更加繁榮、更具魅力！
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇7
未來(lái)，離我是那么遙遠(yuǎn)，說(shuō)起未來(lái)，它只能在我們幻想中出現(xiàn)吧！
吃過(guò)中飯，我推開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備到屋里學(xué)習(xí)，剛一抬頭，我的天啊！這哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門(mén)的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)機(jī)器人，我看到機(jī)器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問(wèn)我面前的那位機(jī)器人“：請(qǐng)問(wèn)今年是……？”“20××年。”機(jī)器人很有禮貌地回答。咦？我有點(diǎn)奇怪了，莫不是進(jìn)入了時(shí)空隧道？“于璟，我在這兒呢。”一個(gè)聲音從我右耳傳來(lái)，一位年輕漂亮的女士微笑著向我招招手，無(wú)數(shù)個(gè)在問(wèn)號(hào)又從我腦子里掠過(guò)，又是那么熟悉。“你是……？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請(qǐng)假，專(zhuān)門(mén)帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠(yuǎn)的地方——香港迪斯尼樂(lè)園。”我笑著對(duì)未來(lái)的“我”說(shuō)“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會(huì)在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)呢？”“我”笑了，說(shuō)“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當(dāng)然也了如指掌了呀！別說(shuō)了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒(méi)等我坐穩(wěn)就到了，我心想，可真快啊！
哇！進(jìn)門(mén)之后，看見(jiàn)了一幅令人大吃一驚的場(chǎng)面，那哪是游樂(lè)園呀！連個(gè)工作人員都沒(méi)有，完全不是我腦中的樣子！……
“于璟吃點(diǎn)心了，怎么喊了幾聲都沒(méi)聲音呢？”我聽(tīng)了媽媽的喊聲，才從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。
這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，要是能成為現(xiàn)實(shí)就好了！
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇8
“真是頭痛！好好的，老師讓寫(xiě)什么未來(lái)作文，想不出來(lái)！呀！煩死了！”
只見(jiàn)我一邊敲著桌子一邊抱怨。我趴在桌子上，想著該怎么寫(xiě)，沒(méi)想到我竟然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我醒來(lái)時(shí)，被眼前的一切驚呆了，我揉了揉眼睛，并且扭了一下自己。“啊！好疼！（其實(shí)也沒(méi)那么疼）不管他了。”我正要起身，忽然發(fā)現(xiàn)我的身邊還有一位“大姐姐”，那位大姐姐說(shuō)話了：“小主人，你好，我是你的保姆機(jī)器人。你的父母出去了，他們讓你和我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我答應(yīng)了她。
我們出去時(shí)坐的電梯時(shí)透明的，可以欣賞外面的風(fēng)景，到了樓下，那個(gè)“大姐姐”打了一個(gè)響指，有一輛車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我坐上去一看，竟是無(wú)人駕駛！
我們到了一所學(xué)校旁，我站在校門(mén)外，門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)去，操場(chǎng)上卻是綠樹(shù)成蔭，是同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。
我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教室里面，每一個(gè)人的桌子上都有一個(gè)按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)電腦，課本等物品，再按下去，就會(huì)消失。
我們走進(jìn)旁邊的一間教室，原來(lái)是多媒體閱覽室。走進(jìn)去一看，每個(gè)書(shū)架上的書(shū)背后都有一個(gè)按鈕，按一下，書(shū)就會(huì)立刻跳出來(lái)，把所有的內(nèi)容都展出來(lái)，一一任你挑選。還可以把書(shū)簽放進(jìn)去，下次看的時(shí)候從那個(gè)地方繼續(xù)看。
我們到了4D電影院，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大屏幕而旁邊的人卻看的津津有味，真搞不明白。一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)遞給我一副眼鏡，并說(shuō)道：“戴上它，您就可以隨心所欲的看。您想看什么電影，就可以看什么電影，還會(huì)有身臨其境的感覺(jué)呢。”我挑選了一部不知道什么名字的電影，只感覺(jué)很精彩。他們飛的時(shí)候我覺(jué)得我也在飛，真的好棒！
我們回到了家，我忽然聽(tīng)到媽媽叫我，我抬頭一看媽媽在身邊：“你怎么睡覺(jué)了，快寫(xiě)作業(yè)，我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉。提起筆就寫(xiě)！
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇9
在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿(mǎn)生機(jī)的太陽(yáng)，還看到了我們居住已久的地球。它披著淡淡的云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見(jiàn)。藍(lán)色的就是海洋，它的面積最大。綠色的是大陸，黃色的就是沙漠。
過(guò)了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿著新研制的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺(jué)得自己很輕，好像只要來(lái)一陣微風(fēng)就會(huì)飛起來(lái)，怪不得說(shuō)月球的引力只有地球的六分之一。
我還看見(jiàn)了月球上有許多大坑，那應(yīng)該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的環(huán)形山，它們的名字就是我國(guó)兩位古代科學(xué)的名字命名的。
走著走著我突發(fā)奇想：今天人類(lèi)登上月球已不是夢(mèng)想。如果科技再發(fā)達(dá)些，人們改善好月球的環(huán)境，讓月球成為人類(lèi)的第二個(gè)家園該多好呀！
要想讓月球成為人類(lèi)的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然后造一個(gè)穿梭機(jī)便于通行，最后再造一個(gè)制造水的機(jī)器，便于人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我在月球上面撿了一些石頭做標(biāo)本，便又乘坐“光速”號(hào)飛船回到了地球。
我多么希望人類(lèi)有一天真的可以生活在月球上呀！
所以說(shuō)我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木?我從小就喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)之恐龍大片》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)樗沂玖诉h(yuǎn)古時(shí)代恐龍世界的神秘生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公眾的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感激之情驀然回首；哦，原來(lái)她想穿裙子了。
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