有關二十年后的我五年級作文集錦7篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二十年后的我五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二十年后的我五年級作文 篇1
我想我長大想要當一位勇敢的冒險家，因為我如此的活潑好動，如果要我一天不動如山，我絕對會不支倒地，我要當一個遨游四海的冒險家，要有逆境求生的知識，更要有隨機應變的的智慧才能當個勇敢付出的冒險家。
二十年后的我，我要去杳無人煙的島嶼去冒險，我要去島上觀看有趣又未知的動物，還有前所未見的生物，還有清新的空氣，還有遼闊廣大的海域，海里一定有美麗無比的珊瑚礁，還有漆黑的深海世界，還有未發現的星球，有一些科學法解決的事情，還可以去世界各地觀看其美的景觀。
我現在要努力去達成我的夢想基礎，俗話說：“夢想不是夢，只要努力就能達成”。我要努力學習，才能達成我的目標，因為冒險也是需要智慧，所以我要不完成我的夢想，還要去鍛煉體魄，還要有逆境求生的求生知識，才能完成夢想。
我現在要學習鯉魚躍龍門的精神努力向上攀爬覺不認輸才能達成我的目標，我要向那些追逐夢想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海，還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創造歷史根奇跡，還有像許多精通科學，才能成功闖出名堂，我要當個舉世聞名、受人仰慕的冒險家。
二十年后的我五年級作文 篇2
轉眼到了20xx年，這時的我已經30歲了。我已經是一名家庭主婦，有一個活潑開朗的5歲小女兒，還有一個“高富帥”老公。
早上，我起得早早的，為的就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個杯子，把一瓶牛奶，平均分成3杯牛奶。從柜子里拿出面包，早餐已經準備好了。
我刷好牙、洗好臉，叫老公和女兒起床。以前，他倆叫都叫不醒，現在，我對他們經過一番演練，已經早睡早起了�！皨屵洌蚁氤缘案猓幌氤悦姘�。”女兒抱怨道。
“不行，叫你吃什么，你就要吃什么！”我生氣地罵她。
“好吧�！彼街∽�，很不開心。
吃完之后，我帶她去上幼兒園了。到了門口，我叮囑她：“我告訴你，在幼兒園里不許調皮。要不然，連面包都不給你吃，早餐只給你喝牛奶�！彼c了點頭，高興地跑了進去。我也放心地去菜市場買菜。
買完菜回家后，我便開始忙碌起來。一會兒洗衣服，一會兒拖地掃地。之后，我便開始煮飯。
一天過去了，我的任務也完成了？
二十年后的我五年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，現在已經是20xx年，我已成為了一名科學家。
現在的社會飛速發展，成為了高科技時代。清晨，我起床準備出門去市中心游玩。洗漱完后，我對身上的睡衣說了聲：“潮流服裝�！彼ⅠR就變成了當下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿意。于是，我來到我發明的任意門前，這是當下最受歡迎的一項發明。我的這個任意門是根據蟲洞原理設計出來的，在門的握把里有一種特制芯片，可以感應腦電波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打開門就到了那里。我通過任意門來到了市中心，準備去走走看看。
現在去逛街再也不要用走的了，因為這種滑行地是根據摩擦力設計的，地上布滿無數個小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動了，而且也不會摔倒。
我來到一家冰激凌店，現在的冰激凌是不會溶化的，可以慢慢地品嘗。我買了一個冰激凌邊走邊吃，走著走著，我看到前面有一個大商場，里面都是現下流行的高科技：有隱身披風，這種披風套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己制作一個小地球，用來觀察地球誕生；還有真實橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來的東西都會變成真的東西。
我逛完了商場，又用任意門回到家準備休息。我躺到床上，閉上眼睛睡覺了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發現自己居然躺在沙發上。
原來剛才是一場夢啊！希望未來的科技真能像夢里一樣飛速發展，而我也能成為一名科學家。
二十年后的我五年級作文 篇4
二十年后，我就是一家跨國公司的大老板了，每天早上我穿著漂亮的職業裝，扎著長長的馬尾辮，自己駕車來到公司，公司位于一棟摩天大樓中，門口會有機器人警衛送我到辦公室，公司有很多工作等著我去做，我只需坐在辦公室中通過視頻就能輕松的`安排公司的工作，我精通各國語言，和全世界各國的公司做生意。
下班后，我回到自己的別墅里，別墅內有游泳池、游樂園、花園吃完機器人管家做的豐盛晚餐，然后開著我的豪華房車去郊外兜風，房車是無人駕駛的，我只用坐在車后，說一聲我想去的地方，車就會按照我的指示到達目的地，如果遇到堵車，我就按紅色按紐，車就會伸出一雙翅膀飛上天，所以我把這種車叫“飛天房車”。車內應有盡有，就像家一樣，我坐在車上悠閑地喝著咖啡，聽著優美的歌曲，觀賞著周邊的風景。我坐在車上發現環境比原來好了，空氣清新了，遠處的高樓大廈聳入云間，寬闊的馬路兩旁樹木林立
這就是二十年后的我，我真希望所想象的這一切能變成現實，所以我要好好學習，為實現我的夢想打好基礎。
二十年后的我五年級作文 篇5
二十年后，我已成為了一位知名的環境科學家了。我一天的生活開始了。來到屋后的實驗室，機器人助手洛里早已在那里等候著。晚上我們二十年前的同學相聚了！同學中有著著名的醫學博士，有叱詫文壇的作家，還有在教育戰線的老師我們回憶二十年前在學校的美好時光，無限感慨，看到偉大祖國的日益強大，我們都充滿了自豪！
二十年后的我五年級作文 篇6
二十年后的我會是一名出色的老師，盡我所能教同學們一些知識，一些道理，把孩子培養成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們在快樂中茁壯成長，在知識的海洋中盡情翱翔，那該多好��！
我要做一名讓同學們快樂成長的老師，午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍，組織同學進行豐富的文體活動，這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味，也不會對學習感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發明一些學習使用的工具。我們現在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發明一種高科技的電腦，老師說的話，電腦都能即時打出來，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便啊！我還會發明一種作業機，讓同學們用電腦打字來完成練習及作業，這樣既能減輕同學們的書包重量，又能減輕他們的學習負擔，一舉兩得，這是一項多受同學們喜愛的發明��！
人人都說老師是知識的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個個辛勤的園丁，所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師！
為我的夢想加油吧！……
二十年后的我五年級作文 篇7
如同閃電，劃過夜空，如同火車馳過鐵道，如同流水流過江河，時間的永恒鐘聲飛快地打了二十下永恒鐘，二十年的似水年華，在生命中不知不覺地離開，二十年后我已是一名筆蕩江湖的作家了……
早晨那陽光，照在我的書臺上，鳥兒在樹枝上唱清晨之歌，就像天然的間樂一樣喚醒了我，我起來，又匆匆去寫作，就像以往一樣，我先是打開古典音樂，又在腦子里喚起寫作的靈感，我看著那對路上的母子出神了，“寫什么好呢？”我心里想，我忽然靈光一現，不需要什么，一切都是純樸高尚的，我筆頭一動，寫下“《愛》”我先是揮筆速寫，又在生活中體會愛的存在，母愛，友愛，子女之愛，同學之愛，親人之愛，一切都是生命的真諦！五個月之后，我大告成功，把書出了，驚動了世界文壇，銷量在一年突破了十萬本，百萬讀者為我寫信，說“這是一本好書，讓我流下了甜甜的淚水。”……我主動把書給世界所有坐牢的犯人看，使他們流下淚水，被感動了，紛紛主動寫信給我，有一封讓我記得深刻：“我們讀了這本書，感動所有的人，使我們的心靈獲得了放松，我們永遠會記得你……”
這本書與《昆蟲記》、《愛的教育》并稱一名，我也應此獲得了諾貝爾文學獎，在發獎時，我對主席說：“您應該把錢給來看山區的孩子們，那些幼苗們需要露水的滋養“，他流著淚說：“好吧！”我快樂地離開會場，回到家里，又坐到那榆木大桌椅上，續寫著生命的樂章，體會來自美好與善美的真諦，我看著樹上的光斑許久，就像在觀賞人間的真善美，體會歡樂頌中的樂曲……
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