精選我的五年級作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
李老師她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水玲瓏般的大眼睛，看起來很讓人舒服。
她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，她在講課的時(shí)候如果有同學(xué)在下面說話，她就用一個(gè)眼神提醒那位同學(xué)不要再說話了，李老師不像其他老師那樣發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面說話，就會責(zé)罵他。她上課用一張能說會道的嘴教導(dǎo)我們怎么樣寫作文，怎么樣寫好作文，怎么樣讓我們獨(dú)自寫作文……
我記得有一次下雨，我沒有帶傘李老師就把她把傘給了我，她自己一個(gè)人淋著雨跑回家。
之后，我發(fā)現(xiàn)李老師因?yàn)榱苡晟×耍罾蠋煇蹗従礃I(yè)她帶病教我們不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，她依舊是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我真是很幸運(yùn)遇上這么好的老師。
有一次我在下面不聽講，她的一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，讓我以后再也不在下面做小動作了。
她在上面講一個(gè)多小時(shí)的課，可是卻有人在下面說話，影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個(gè)好老師，處處為我們著想，她講的是那么的詳細(xì)，那么的認(rèn)真，那么的出口成章。
李老師真像我的媽媽呀！不但無微不至地關(guān)心我們，還諄諄教導(dǎo)我們，我相信，在李老師的教導(dǎo)下我的作文會寫好的。
我的五年級作文 篇2
隨著科技的日新月異，汽車成了生活必需品。不過，現(xiàn)在的汽車經(jīng)常排放出濃煙，影響健康，還浪費(fèi)資源，很是討厭。所以，我們得給汽車做些改良。
首先，我們得針對汽車的壞處進(jìn)行改進(jìn)，對好處要增強(qiáng)。
占壞處第一名的是——排氣和資源使用。你聞聞那些黑煙，都是很貴的汽油不完全燃燒造成的，滴血啊，那些可都是錢啊！所以，我們可以從水中提取出氧和氫，用這兩種氣體的結(jié)合體作為新的燃料，一定很好。
還有，汽車只能在陸地跑，要是既能在天上飛又能在海里游，還能在地上跑，那該多好！只可惜，現(xiàn)在的技術(shù)還不夠，要不然，哼哼，早就上天攬?jiān)拢潞ｅ塾瘟恕?/p>
要做到上天入地，很容易發(fā)生車禍，所以我們得給每一輛車安上雷達(dá)。這樣就可以提前知道其他汽車的位置，防止交通事故的發(fā)生。
或者，人們需要一輛能鉆地的車,這樣就可以躲過洪水和火山爆發(fā)以及泥石流等自然災(zāi)害。“可是泥石流從我們鉆下去的洞進(jìn)去，我們怎么辦？”我聽到有人發(fā)話了。不怕，因?yàn)槲覀冇孟辔黄萍夹g(shù)進(jìn)入地面，也就是“穿墻”。“那——地震呢？”我又聽到有人發(fā)出了疑問。額，這問題可把我難住了，嘿嘿，我們不是會飛嗎？地震我們都能欣賞了。嗯。。。。。。不是嗎？
也許，我現(xiàn)在的想象太夸張，不過，但愿這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。我想所有人都這樣想的。
我的五年級作文 篇3
今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來。
漫長的上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點(diǎn)再說吧!我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準(zhǔn)備。只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段!哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
我的五年級作文 篇4
時(shí)光匆匆，一眨眼變過了二十年。我突然想回家看看媽媽和爸爸。
我剛想到就馬上做了起來。我開著車，哼著小歌，悠閑不已，但是突然，一個(gè)臭哄哄的垃圾卻冒了出來，不過我卻只按下了一個(gè)綠色按鈕，便繼續(xù)開車了。如果你回頭一看，便會發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)干干凈凈、一塵不染了。我又開了一段路，結(jié)果一只小狗突然沖了上來，我又按下了有一對翅膀的圖案的一個(gè)按鈕，車子竟然奇跡般的飛了起來，三分鐘后確定了沒事實(shí)，便落了下來。
到達(dá)了地點(diǎn)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)倒霉的事情——沒帶卡。幸好，家里有智能機(jī)器人，我用意念對它說：“快把卡送到這里！“不出幾分鐘，立馬就有一個(gè)機(jī)器人拿了一張卡，我把它插入了門里，走了進(jìn)去。我又發(fā)現(xiàn)了一件事，他老不在，我只好盼星星盼月亮，過了半個(gè)小時(shí)，老爸老媽終于出現(xiàn)了。
回去時(shí)，老媽送了一個(gè)盆栽，里面有一粒種子，老媽讓我把它種了起來，過了三天你們會驚奇的發(fā)現(xiàn)這朵花會以紅橙黃綠青藍(lán)紫的順序開花。
老媽一聲叫喊，把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。
我的五年級作文 篇5
今天我要第一個(gè)起床，誰也不會比我早，我心里美美地想著。縱身跳下床，哎，窗外怎么有掃地聲音啊？難道還有人比我起得早？于是我立刻打開窗子往外望去，原來是幾位掃大街的清潔工。
我起得就夠早了，為什么她們還要比我起得早呢？我飛快地跑出去，想看個(gè)究竟。
一位40多歲的大姨正低著頭認(rèn)真地掃著，“你們怎么這么早就起來了？”我問。“這是我的工作，趁著現(xiàn)在人少，好掃。”“用天天掃嗎？”我又問。“不天天掃不行，就像人洗臉，哪天不洗就顯得臟。”她頭也不抬地回答我。
哦，我知道了，為什么每天城市都是這么干凈，原來在我們大多數(shù)人都沒起床的時(shí)候，清潔工們已經(jīng)在忙碌上了。
我很敬佩清潔工，她們的工作雖然很臟，但樸實(shí)的她們把城市打扮得很漂亮。
我的五年級作文 篇6
綠色，不僅僅是一種簡單的描繪色彩的名詞，低碳生活正成為一種時(shí)尚，也正逐漸變成一種可持續(xù)的生活方式。
低碳生活在我家也成為了一種時(shí)尚的方式。一放假，我便跑去爺爺奶奶家跟著他們一起動一動，我覺得他們的.生活習(xí)慣最符合低碳生活的理念：
第一步：早上七點(diǎn)鐘起床，下樓做三十分鐘的運(yùn)動。
第二步：上樓吃十五分鐘的食物。
第三步：跟爺爺去打三小時(shí)門球。
第四步：休息半小時(shí)吃午飯，飯后在休息三十分鐘。
第五步：做作業(yè)或睡午覺四小時(shí)。
第六步：下樓散步二小時(shí)。
第七步：準(zhǔn)備吃飯。
第八步：吃完飯后休息半小時(shí)。
第九步：做作業(yè)或看電視與九點(diǎn)半。
第十步：上床睡覺。
我個(gè)人感覺這樣的低碳一天，即健康又環(huán)保，放假后我還要去感受這樣的低碳生活，這“十步驟”是值得推廣的低碳生活一天作息表。
我的五年級作文 篇7
在浩如煙海的書籍中，我對《兒童文學(xué)》情有獨(dú)鐘，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
這本書的語句生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩篇，還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話。于是，《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵，深深的把我吸引住了。
又是一個(gè)漆黑的夜晚，我被故事里的內(nèi)容迷住了，仿佛身臨其境，被帶入曲折生動的故事里：一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子，梳妝打扮，神態(tài)安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間，一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前，原來……《兒童文學(xué)》給我?guī)砹舜碳ぃ液退拖癖谏系母！x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛不釋手，一有空，我便會拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來：月落星稀，甜夢醒來是早上。哦，早上，多美好的時(shí)光——面對燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚(yáng)……
《兒童文學(xué)》使我寫作語句更加優(yōu)美，思維更加敏捷。一次，同桌寫春游時(shí)需用上春天的詩句，她絞盡腦汁也無濟(jì)于事。見此狀況，我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫”的詩句，同桌即刻對此大加贊賞。你說，我能不對《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？
一天晚上，妹妹睡不著覺。于是，我給她講了個(gè)文學(xué)書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味，不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢問我后來怎么樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣關(guān)子，扯了扯嗓子拉長聲音說：“你——說——呢？”當(dāng)她苦思冥想時(shí)，我又繼續(xù)講起生動的故事。
《兒童文學(xué)》，是你讓我感受到文學(xué)的魅力，體會到語句的有趣，發(fā)現(xiàn)到故事的神奇；是你，讓我感受到語句的優(yōu)美，體會到字斟句酌的重要，發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。啊，《兒童文學(xué)》，我愛你。
我的五年級作文 篇8
男生的魅力是什么，僅憑長的風(fēng)流倜儻就有魅力嗎?還是有一技之長？甚至是得過很多榮譽(yù)?這些真的很重要嗎？
這些都不重要，最重要的是看那個(gè)人的言行舉止，看他的思想品德，他受的教育怎樣?不是看他在哪上的學(xué)，如果他從農(nóng)村長大，卻文質(zhì)彬彬、謙遜有禮的，也是有魅力的；如果一個(gè)從大城市里出來的人仍舊莽莽撞撞、不懂禮節(jié)，還會有人喜歡他嗎？
現(xiàn)在的明星，他們的魅力不僅是因?yàn)楹每矗绻皇呛每矗沸胁⒉缓茫�會有多少人喜歡呢？你有沒有發(fā)現(xiàn)，那些做慈善的明星不是更容易受到推崇嗎？這就是內(nèi)在的重要性，一個(gè)人即使再好看，他的粉絲圈也是狹隘的；對社會做出大貢獻(xiàn)的人，才會真正受到人們的喜愛，這才是真正的“明星”，也是他們的魅力所在。
沒有禮貌的人到哪里都不會受到歡迎，有禮貌的人則能走遍天下，人們多數(shù)注重的不是容貌，而是他的教養(yǎng)。而禮貌，也是一種魅力。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)朋友，我們十分有緣，我們不是一個(gè)班的，他的同桌認(rèn)識我并介紹給了他，雖然那時(shí)候他還沒見過我。我們一相遇就志同道合地聊起來了，聊得水深火熱，我們進(jìn)了一家店坐著聊，我們聊我們喜歡的槍械，他一個(gè)個(gè)神一般的同學(xué)……聊著聊著他渴了，看到這家店提供面湯，十分客氣地向店員索要碗，接過碗時(shí)，他不僅僅說了聲謝謝，還躬下身，雙手捧過。
那時(shí)我的表情雖然自然，但是內(nèi)心已十分激動，我他是如此注重禮節(jié)的人，我長這么大都沒見過，這樣的人幾萬人里能有幾個(gè)?這一天我的人生觀被顛覆了，由此明白交好朋友的重要性，我也十分感謝上天能讓我認(rèn)識他。
即使我們分開了，我也永遠(yuǎn)不會忘記他。上中學(xué)了，第一次離校，也是軍訓(xùn)過后，我在人群之中走過。誒？這好像是他，他在人群中是那么普通，而且軍訓(xùn)時(shí)他也剃了頭，換了衣服，但是我依然認(rèn)出他來了，他也很詫異。
即使我交的朋友再多，在我心里他也是最要好的那個(gè)；即使他在人群之中再顯普通，但在我心目中他仍然是最特別的那個(gè)；這或許就是男生魅力吧！
我的五年級作文 篇9
知識的海洋十分廣闊，我從老師那里獲得了很多。下面我就介紹我心目中的好老師——我的語文老師肖老師。
肖老師三十多歲，個(gè)子稍高，頭發(fā)長長的，平時(shí)一絲和藹的微笑總是掛在她嘴邊。
她很溫柔。看到好的文章，會大聲地、有感情地念出來，和同學(xué)們一起分享。
她溫柔的同時(shí)也有一點(diǎn)嚴(yán)厲。她對不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，會十分嚴(yán)厲地處罰。有一次，她檢查作業(yè)，一雙火眼金睛不停的在作業(yè)本上掃，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒做，她溫柔的眼神立刻變得嚴(yán)厲起來，說：“你們的作業(yè)沒做，不管有什么理由，都要受到處罰，現(xiàn)在趕緊把課文抄一遍，把作業(yè)補(bǔ)起來。”肖老師重重地拍了一下桌子。
她教學(xué)有方，而且幽默風(fēng)趣。有一次，她檢查我們在本子上用“因?yàn)椤焙汀八浴痹炀洌呦轮v臺，隨手拿起一位同學(xué)的本子，看了看說：“因?yàn)槟兀荒愠缘袅藛幔俊痹瓉碓炀涞袅恕耙驗(yàn)椤保嗤瑢W(xué)哈哈大笑！
她很忙。每天要管好幾個(gè)班的事，忙來忙去。在課間時(shí)，我希望她能放松一下子了。但是，我想錯(cuò)了，她還在批改作業(yè)。只有午休時(shí)改完作業(yè)后，才能在靠椅上休息一會兒。
雖然肖老師有非常多的事情，但她很負(fù)責(zé)。如果太累，最多讓班干部幫她分擔(dān)一點(diǎn)兒。我在她頭上經(jīng)常看到細(xì)小的汗珠。
在上學(xué)和放學(xué)的路上，她和學(xué)生家長遇到后，就像好朋友一樣，聊著天呢！
我眼中的肖老師，她嚴(yán)厲、她負(fù)責(zé)、她溫柔，她幽默風(fēng)趣。
在她的教育下，我們得以快樂地成長！
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