有關五年級描寫景色的作文（通用45篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級描寫景色的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級描寫景色的作文 篇1
家鄉的冬天，冷的不得了。只要有一滴水滴下來，就會馬上結為冰。每次出門前，父母總將我捂得嚴嚴實實。想讓我不覺得冷，可是，這有什么用呢，我還是覺得非常冷，可見真的是寒氣襲人吶。
冬天里的雪是有的，家鄉的冬天當然也少不了。那雪一下就是一整天或半天，每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著一堆堆的雪，放眼望去就像連綿不斷的山一樣，聳立在馬路邊。這可讓我們孩子開心了，反倒為我們都省了力氣和時間，興高采烈的堆起雪人來了。但是我們卻打雪仗，和同伴約好，你看，你一扔，我一扔，完全把寒冷給忘了。
天上剛下完大雪，地上的冰就有變化了。地上的積雪，加上西北風的狂刮，地上，馬路上，河面上到處都結上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一把把用冰做成的冰劍。一大早，一些人就從被窩里爬出來，開始叮叮當當的鑿冰，可也倒是當鍛煉身體。還有一些人，怕冷，就躲在被窩里不想出來了。其實也不必去理會它們，它們可是冬的象征，象征著冬天已經來了。
我最喜歡家鄉了，最喜歡冬天的家鄉。
五年級描寫景色的作文 篇2
春天到了，沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。
小草從地下探出頭來啦！披上了綠色的新衣，春風下，它伸展著細細的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說：“小朋友，歡迎你的到來。”
漫山遍野開滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競相開放，它們和那嬌小的李花爭奇斗艷；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。
還有許許多多不知名的野花，也悄然開放，如同碧空中的點點星星點綴著整個山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來回穿梭。春天真美啊！
春天的樹木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽光的照射下，不停地更換著自己的外套。
春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細細的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地。花草樹木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，花兒在陽光的照射下，更加嬌艷動人，樹木顯得格外挺拔青翠。
啊！春天的景色真是太迷人了！這美麗的春色將永遠印在我色彩繽紛的童年記憶中。
五年級描寫景色的作文 篇3
當你漫步在春天的林蔭小道上；夏天的樹林里；秋天的楓葉堆里；冬天的雪路上。你會感到一絲喜悅之情。而我最喜歡漫步在春天的林蔭道上。
下雨了，正在難過的心有了一絲絲喜悅。看，這密密地，細細的小雨，我就決定打傘去雨中散步。走在林蔭道上，會有一些頑皮的水滴在我的腳上跳躍，冰冰的，涼涼的。
漫步在田野，會有五彩斑斕的畫卷應在你的腦海中，雨后的景色：一座座碧綠的小山開滿了五顏六色的小花，而小山前有一座稻草房子，那是我的房間，房子前有一條小河兒。河里的小魚兒在游戲，一會兒，它們在東藏西躲，好像是在捉迷藏；有時，它們用一根海藻東拉西扯，好像在玩拔河游戲；有時，它們不動聲色，好像在窺視你的行蹤。這么美得景色只有在春天才能見到。
漫步在樹林里，你會感到一絲絲新鮮的空氣還混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣中醞釀。風兒輕輕拂過你的臉兒，讓人覺得像媽媽的撫摸著你，溫暖，安詳，舒適。小動物在你身邊盡情的唱盡情的跳，讓你也情不自禁的翩翩起舞。
漫步在花園中，各色的花都競相開放，爭著讓雨露來滋潤著自己。它們在我面前爭奇斗艷，比比誰最美，比比誰最奇特，比比誰最香，不過我認為最美的是蝴蝶花，因為它的顏色，形狀都好像一個個真的蝴蝶。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的叫著，成群的蝴蝶飛來飛去。
春天是一個讓人愉快的季節，春天的景色讓人如癡如醉。
我愛春天的景色。
五年級描寫景色的作文 篇4
新的一年開始了，新的學期開始了，新的春天也開始了。春天來了，該紅的紅了，該綠的綠了，該黃的也黃了。
這周末我又來到了爺爺家，爺爺跟我說上上的映山紅都開了些許呢。我迫不及待的向田野里奔去，大老遠就看見了金黃的油菜花在田野里搖曳。爺爺閑來沒事就喜歡釣魚，我就跑去池塘邊的草地上看野花，每一朵都展開了笑臉。田壩上，桃花粉嫩的臉蛋上海沾著幾顆露珠，梨樹也開出了純白的花朵，還有許多其他叫不出名的漂亮的花。一道閃電過后，雷聲轟隆，下起了大雨，我頂著把傘蹲在溪邊。我擼起衣袖，把手伸到水里面，多么涼爽的水呀！春的氣息全浸在里面了。我截住了一片隨波逐流的三葉草，我看它綠的柔順，看著都感到自己好像也是在春天里剛萌發的一棵小草。一陣微風吹過，感到絲微的涼意。突然，只聽“咕咚”一聲，幾滴水濺到我的臉上，原來是一只青蛙來向春天報道了。配合著清脆的雨聲，好像自己完全融入了這大自然中，也感受著春雨的滋潤。
過了好會兒，雨停了。但沒有天晴，所以雨過天晴的彩虹也沒有出現。一切都像剛睡醒的樣子，朦朦然睜開了眼，一切都是萬象更新的氣象。山上的映山紅把綠青山點綴的像是一塊翡翠上鑲著幾顆碩大的紅寶石，油菜花地就像是黃金塊，草地就像是一塊塊純凈而有光澤的玉。好像一切都是珍寶。
這就是家鄉雨后的春天，這就是春的開始，四季的起始！
五年級描寫景色的作文 篇5
今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉――陳集。
我們先搭公交車，車上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終于回到家了！
中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛的小黃狗玩了起來。時間過的真快呀，不知不覺的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！原來是太陽快下山了。
我不知怎么的，總感覺今天好熱。媽媽說：“心靜自然涼。”于是，我來到鄉村小路上觀賞夕陽下山的美景。夕陽下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽與晚霞映[轉自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍色、有紅色。可真美！小路也被它們照射的成彩色的了！田野一望無際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的不時學飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見底，在夕陽與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時房門會“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小伙子。
夕陽下的鄉村景色可真美 !
五年級描寫景色的作文 篇6
冬姑娘是個懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺去了。臨走時，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現在，我要回去睡覺了，所以，現在是春天了。”
春姑娘來到了大地，深受寒冬折磨的萬物，復蘇了！小草在大地媽媽的被窩里睜開了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來了，臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的穿上綠絲綢，戴上小小的綠發卡，別提多可愛了。
花朵姐妹們簇擁著花中之王牡丹問候春姑娘說：“親愛的春姑娘姐姐，你是來給我們送新衣的吧。”“呵，什么時候變得這樣調皮啦？”春姑娘笑著撫摸著她們的頭發。
柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來照去，怎么也看不夠她點綴著柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎？”“有啊，來，一人一件。”說著，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴肅的對萬物說：“孩子們，這些綠色的種子代表著景色怡人的春天。這些種子也代表著你們愛護春天的綠色的心，請記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個春天。我相信，這是春天里最美的景色了！”
五年級描寫景色的作文 篇7
星期天，天氣非常晴朗！爸爸和媽媽帶我去海邊玩。
當我們來到海邊時，整個海灘上都擠滿了人，真是熱鬧非凡。只有不遠處有許多石塊的淺水灘顯得十分的安靜。爸爸提議說：“我們比賽捉小魚、小蝦吧！”我和媽媽都拍手叫好，要知道這是我最拿手的了，我肯定贏！不到一個小時，比賽結束了。爸爸捉了三只小螃蟹和四條小魚兒；媽媽捉了四只小蝦；而我捉住了四條小蝦、二只大大的螃蟹和五條小魚兒。爸爸和媽媽異口同聲地豎起大拇指，說我是最棒的，我得了第一名。
看著海灘上閃閃發亮、五顏六色的貝殼，我真想把它們全都撿回來。于是我提議，我們再舉行一次“撿貝殼”比賽吧。我們一家三口就在擠滿了人的沙灘上展開了一場別開生面的比賽。最終的結果：爸爸撿了32個貝殼，個頭比較大，媽媽撿了29個貝殼，各種色彩的都有，而我卻撿到了50個，就是小貝殼比較多。爸爸最終發布了比賽結果：我再次獲得了第一名。我高高興興地將所有的貝殼都放到帶來的小桶里。真是太高興了，不僅得到了這么多漂亮的貝殼，還獲得了第一名。
為了獎勵我這個冠軍，爸爸買了一堆美味可口的食品給我吃，此時此刻，我真是感覺自己就像一個小公主呢！然而，我正美美地吃著糖果時，只聽“啪”的一聲，啊，我不小心將自己快要掉的小牙給嘣掉了。爸爸見了我的樣子卻哈哈大笑起來。我氣乎乎地說：“爸爸，你真是的，為什么還哈哈大笑，我的小牙都流血了。”爸爸不好意思地說：“對不起，我去買點藥棉給你，好不好？”我咧著嘴說：“這還差不多。”等爸爸趕回來時，我的小牙已經不流血了。
今天我不僅得到了很多美麗的貝殼，還獲得了第一名，真是開心的一天呀！
五年級描寫景色的作文 篇8
冬去春來，春姑娘踏著輕盈的腳步給大地送來了一片溫暖，萬物復蘇。
小區里，青青的小草偷偷的從地面鉆出來，嫩嫩的。草坪里的鮮花五彩繽紛，有紅點，白的，紫的，黃的……真象一個美麗的大花壇。幾只蝴蝶正在這翩翩起舞呢？
公園里，一排排樹木像解放軍叔叔一樣梃直地站在道路的兩旁。天上的小鳥在自由自在歡樂飛翔著，嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在說“春天來了，春天來了”天空上，怎么說五顏六色的，使人眼花繚亂？噢，原來是小朋友在放風箏呀。多么使人心曠神怡的景象啊！
森林里，許多剛剛冬眠起來的小動物伸了伸懶腰說“春天可真漂亮呀”
我最喜歡春天，因為春天的景色像一幅幅美麗的圖畫！
五年級描寫景色的作文 篇9
寒假中的一天，媽媽帶著我和姐姐弟弟去大公園玩，剛進大門，我就被公園美麗的景象給迷住了。
公園的門口擺滿了各種各樣的鮮花，風兒吹來，花兒翩翩起舞，好像在對我招手，又好像在笑瞇瞇的對我說：“歡迎光臨!”
跨過花壇往里走，有一片大大的空地，空地上人頭攢動，有的孩子在溜冰，有的老人在跳廣場舞，有的在唱歌，還有的在打太極……
我舉目往前望去，前面是沙灘。我們來到了沙灘上。有很多小孩兒在沙灘上比賽堆城堡，還有些大人在沙灘上睡覺，享受陽光帶給人的溫暖。
沙灘的旁邊是人工湖，湖水靜的像一面鏡子，清的能看見湖底的小石子，綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里有許多可愛的小金魚，它們顏色不同，有紅色、黃色、黑色、還有些黑白相間……每一條小魚都有大大的肚子就像剛裝了兩個湯圓似的湖邊有許多大人小孩兒拿著食物在喂小魚。
順著人工湖的跑道往前走，就到了荷葉橋。姐姐弟弟都開開心心地跨過了荷葉橋。該我了，我看著逼真的荷葉組成的橋面，看著下面的湖水，真擔心自己一不小心掉落水里。我的手心一直又濕又涼，心里好像揣了一只小兔子一樣忐忑不安。但最終在媽媽的鼓勵下，我渡過了難關，順利的通過了荷葉橋。
再往前走就到了梅花盛開的地方，一顆顆梅樹上結滿了梅花兒，一陣微風吹來，一朵朵小小的梅花兒像小精靈一樣在空中翻著跟頭，又像一只只迷人的小蝴蝶飛來飛去，美麗極了。我的手禁不住接了一片梅花，望著美麗的梅花，享受著梅花帶給我的寧靜與快樂。微風送來縷縷馨香，讓人心曠神怡。
穿過梅林，我們來到了白帆下，有的人在這兒跳舞，有的人在拍照，還有的在唱歌……這一切組成了一幅美麗迷人的畫面，讓人駐足不前。
該回家了，回去的路上一眼眼噴泉噴出了形狀各異的水花，就像一條條巨龍想要飛上天空，他們忽上忽下、忽高忽低、忽左忽右，好像在表演著、戲耍著等你來看呢。小花們搖擺著身子好像在對我們親切地揮手說再見。
怎么樣公園美嗎?你想堆城堡嗎?想喂小金魚嗎?想過荷葉橋嗎?想去看梅花嗎?……如果想的話就快來大公園吧，我在這里等你哦!
五年級描寫景色的作文 篇10
我愛春天，是因為春天那清新的空氣；我愛春天，是因為春天那勃勃的生機，我愛春天，更是因為春天那百花齊放的驚艷。
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無影無蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫筆重新描繪過。我想，那種藍色，也許只有畫家的畫筆才描繪得出來吧！春風如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬物。春天，就在這春風柔拂過的天空中。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來光禿禿的柳條被它們點綴得格外美麗。其他樹木也不甘示弱，長出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”，鳥兒都停留在樹枝上面，唧唧地唱著動聽的歌曲，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉；大雁也排著“人”字行在天空中飛過。嫩嫩的草芽兒聞到了春天的氣息，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流；遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛。春天，就在這伴隨著鳥鳴的青色之中。
走著走著，我已來到了美麗的花園邊。啊，我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了，五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑；杜鵑花開得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開出了一朵朵討人喜愛的黃色的花朵；還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬紫千紅，都開出了自己最嫵媚的姿態。形態萬千的花兒爭芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無窮的樂趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞；春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。
這時，校園里傳來一陣陣讀書聲；哦，原來是同學們在讀書。你瞧！大家一個個精神飽滿。也許是春天到來的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書聲中。
不知什么時候，雨下了起來；春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤著萬物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切；春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉臉蛋，在忘情地歡笑。陽光照在它們的身上，泛著金光。春天，就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛，到處都像變了一個樣，被大自然描繪得有聲有色。啊！我愛春天，愛它的一切！
五年級描寫景色的作文 篇11
有人說秋天是金色的，有人說秋天是紅色的，但在我眼里，秋天是五彩繽紛的。
走進公園，你會看到一片火紅的楓葉，看起來如此可愛，充滿活力，就像初升的太陽散發出溫暖的光和熱。哦，秋天是紅色的。
一陣秋風吹過，一股誘人的香味撲鼻而來，讓人心曠神怡。原來不遠處的菊花在爭優，爭開放，一朵接一朵，一朵接一朵，粉如霞，白如雪，紅如火，黃如金。
秋天是另一個收獲的季節。田里的稻子熟了，結出了沉甸甸的金黃色麥穗。他們太高興了，不愿退縮。一陣風吹來，金色的麥浪像洶涌的大海一樣壯觀。我為此嘆息。哦，原來秋天又是金色的。
秋天也是吃水果的季節。你看，紅蘋果彎著樹枝，遠遠地像小紅燈籠一樣掛在青蘋果葉子上。
看，黃澄澄的梨子在枝頭向你招手，仿佛在說：帶我回去，帶我回去。掛在葡萄架上的一串紫葡萄就像一串大珍珠，讓人垂涎欲滴。
秋天太美了！美麗在于公園、果園、田野和人們收獲的喜悅。我喜歡我眼中的秋天。
剛過了夏天，又增添了一點涼意，讓人感覺秋天涼涼的，有些葉子發黃，一陣涼風吹過，葉子像跳舞一樣飄落下來；菊花盛開，黃如霞，白如雪太美了！那個花的姿勢更吸引人。有的挺繃的，有的像絲，有的像絲帶一樣飛舞。真的不一樣。還有，月桂樹已經悄悄開了。雖然它很小，不顯眼，但黃花能散發出淡淡的香味，令人耳目一新。他們似乎比誰更漂亮？草悲傷地低下頭，它的臉變黃了，就像一塊用金絲做成的地毯啊！這是一個迷人的秋天。
五年級描寫景色的作文 篇12
蘭溪是一座如此美麗的城市。里面當然也有它獨特的魅力。在我的記憶里，蘭溪是中州最獨特的公園。
吃完飯，媽媽對我說：“小懶蟲，跟我出去走走，感受一下大自然，呼吸一下新鮮空氣。”雖然心里有11萬個不甘心的人，但也只能在媽媽面前聽。我們旅行的地方是中州公園獨一無二的迷人之處——。
一踏進中州公園，眼前的景象讓我目瞪口呆。公園里擠滿了人，肩并肩，每個人都擠著我和我。春風輕輕地拂過我的臉，一陣涼風立刻吹向我。被海浪濺起的浮橋又濺到了鐵鏈上。大小不一的鐵鏈就像又長又細的手，保護著我們不從浮橋上掉下來。好像是一群全副武裝的士兵，時刻保護著我們的名字。滾滾的河水，結實的鐵鏈，龐大的人群，激起了我散步的快感。
我離開浮橋，走進公園。有一些鳥兒在頭頂飛翔，嘰嘰喳喳，發出婉轉動聽的聲音；還有一些小昆蟲在地上和人一起走；由蟋蟀組成的樂隊陪伴著人們；公園里的收音機讓我們可以邊走邊聽最新的新聞報道。一路上，我總是聽到人們有說有笑。這也難怪，因為這個地方就像天堂一樣。兩邊的花草樹木就像人一樣，玩著蟋蟀向我們表示歡迎。不知不覺，跑了一圈后，不知道剛才在干什么。總之，我被剛才的景色深深陶醉了。
這種美好不是千言萬語能表達的。
五年級描寫景色的作文 篇13
鄉村的一年四季都是個景色宜人的地方，鄉村的每一天都那樣生機勃勃，鄉村的每一天都那樣與眾不同，鄉村的每一天都無比美麗。
走進鄉村，道路上一朵朵五彩繽紛的小花，在溫暖的陽光下舒展開美麗的‘‘衣裳’’，猶如女孩們在玩舞臺上比美呢！熱烈的紅花，淡雅的黃花……它們一朵朵嬌小，可愛，它們樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。
春姑娘邁著輕盈地腳步來到了人間，小鳥唱著歡樂的歌兒，小燕子從北方飛來為春天增添了勃勃生機。走到山坡一看，一棵棵樹上長出了嫩綠的葉子。給山坡披上了一層新裝，草地上開滿了小野花，散發出陣陣清香。
夏哥哥坐著季節變換機來到了人間，我和幾個小伙伴來到河邊，清澈見底的小河，不時有幾條小魚在那兒游來游去，只見小伙伴換下衣服穿上泳衣，跳下去快活地游了起來，他們的樣子可真像一條小魚，無憂無慮地在水里游來游去。
秋阿姨悄悄地走來人間，空氣中彌漫著豐收的氣息，沒有一位大人閑著，他們都要去地里收割著豐收的食物，大家忙的滿頭大汗，但臉上也洋溢著豐收的笑容。
冬叔叔邁著強健有力的步伐來到人間，你一定認為這個寒冷的冬天單調無味吧！其實，村里人可不認為呢！因為有臘梅呢！那兒一束花，會讓你忘了這是冬天。
鄉村的一年四季讓我流連忘返，我愛鄉村的美景！
五年級描寫景色的作文 篇14
我們的校園處處是美景，不信？你就來瞧一瞧吧！
春天來臨，池塘里的冰雪漸漸融化了，池水變得清澈了。小草探出了尖尖的小腦袋，花朵們給自己披上了美麗的外衣。柳樹姑娘把嫵媚的頭發伸進了池塘，仿佛在和小魚兒玩耍，又好像在映照著自已迷人的容貌。春天的校園散發著無限的生機。
春去夏來，最惹人喜歡的就是一池密密的荷花。花蕾粉粉的，胖乎乎的，可愛極了。盛開的荷花羞紅了臉。碧綠荷葉擠來擠去，你不讓我，我不讓你，熱鬧極了。道路兩旁的大樹撐開了綠色的“大手掌”，好像在對小草們說：“熱了吧，快到我這里來乘涼吧！”小草們在火辣辣的太陽下曬得“汗流浹背”，卻還是堅強地挺立在那里，仿佛撅著嘴巴在說：“我不怕你！”
秋天，樹葉紛紛飄落，好像是秋見姑娘給我們捎來的封封電報，告訴我們秋天來了。綠草兒“縮回”了地里，花兒“躲進”了樹叢，樹葉隨風飄舞，大地換上了耀眼的金裝。校園里一些樹上掛滿了紅紅、黃黃的果子，它們張開著一個個可愛的笑臉，似乎在迎接這個豐收的季節呢！
呼呼的北風吹來了冬天，帶來了絲絲寒意。不久，雪花滿天飛舞，像一位位純潔的仙女在空中舞蹈。漸漸的，地上的白雪積了厚厚的一層，淘氣的孩子們都來到操場上，他們堆起了一個個可愛的雪娃娃。他們又打起了雪仗，你追我跑，校園里到處洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
現在相信了吧，我們的校園景色迷人吧！
五年級描寫景色的作文 篇15
"走在鄉間小路上，黃昏歸來的老牛是我的同伴."每當我聽到這首歌，我就不禁想起鄉下迷人而獨特的風景。
這一天，我們一家人來到鄉下玩。一進農村，就被一大片樹蔭吸引住了。我抬頭向遠處望去，只看到有巨人般雄偉的青山在保護著鄉村，山上長滿了大樹，使鄉村更加生機勃勃。附近有一個又一個的梯田。每個露臺都像一輪新月，里面裝滿了晶瑩剔透的水。還有一些綠色的幼苗在水中慢慢生長。這整塊綠色好像是厚厚的，毛茸茸的地毯，賞心悅目。
我們繼續前進。一路上，我呼吸著新鮮空氣，聞著清香，感覺很舒服。我們一邊走，一邊來到了小池塘。雖然里面的水不是很清，但還是有歡快的魚兒在水里追逐嬉戲。還有一些逗點狀的蝌蚪悠閑地游來游去，別提有多開心了。過了一會兒，我們又來到了花園，在那里我們種了各種各樣的新鮮蔬菜。竹竿上掛著燈籠一樣的紅番茄，瓜架上掛著綠黃瓜，圓圓胖胖的大白菜，胖乎乎滑滑的茄子……數不勝數。看著這些蔬菜，我心想：種這些蔬菜不容易。農民伯伯真辛苦！
最后，我們來到了農家庭院。好客的農村人看到客人來了，就趕緊搬出好吃的，做了豐盛的宴席招待我們，熱情地給我們講了農村特有的風土人情。
我喜歡這個可愛的村莊。雖然不繁華，但它獨特而平凡的美并不是所有人都擁有的。
五年級描寫景色的作文 篇16
在哈根迪斯冷一店里，幾位新潮少女正坐在我的對桌，引人注目的是那位頭發打卷的女孩，身穿一件銀色的衣服，明你牛仔褲緊抱著那雙秀美的腿她一邊和冷凍咖啡，一邊神采飛揚地在與同胞交流，我聽到了她們說的.幾句話：對面那位小帥哥長得好像王俊凱呀!我并不驚訝，應為曾有很多人說：我長的像王俊凱，我喝著我的草莓奶茶一邊仔仔細細的聽著，這時，媽媽幫我端冰琪凌回來了，這時，那幾位少女一看手表，發現已經4點了，就急急忙忙的身而過，一股淡雅的香氣彌散在她們身后。
水果攤旁，夏日的水果攤色彩兵紛，應有盡有，香氣撲鼻。殼如紅增的荔枝、酸中帶甜的楊梅、紫得發黑的葡萄，白中透紅的水蜜桃，令人饞得直流口水，還有那金碧的彩芒、橙黃的檸檬、肥肥而片峰尖平的榴蓮，叫人應接不暇。攤主一只腳擱在椅子上，手上搖著扇子，仔細的打量著每一個經過攤前的人，這荔枝怎么賣?一位穿著連衣卻的淑女問道，偶，這可便宜了!才三元錢一斤，是蔬菜的價格!攤主一邊說一邊剁開荔枝，那白如雪的肉、甘酸如酒的漿液你是在太引人注目。這位姑娘連買了10幾斤呢!過了一會兒，一位身穿短袖、翠花裙的胖女人走過攤前，偶爾一回頭，攤主馬上鋪裝商機，笑瞇瞇的走過去：我的西瓜都是正宗品牌早春紅玉、特小風，個個酸甜可口，吃了可以美容、可以瘦身，要么?胖女人馬上動心起來：怎么賣?偶，才五元一斤，一定是熟的，說著，就拿起一個瓜，用手一拍，啪，的一聲，西瓜開了，露出了西瓜肉……
五年級描寫景色的作文 篇17
我的在，那里一年都很美麗。
走進我們村，你就會見到很多人家都喜歡在門前種些花，花的種類很多，有：雞蛋花、向日葵……這些花都很美麗，有的還很香，一陣風吹來，花兒就翩翩起舞，花香飄得遠遠的。
在我們的家鄉，很多人家都有自己的菜園。菜園里種著各種各樣的蔬菜，有紅紅的西紅柿，有綠油油的白菜，有顏色多種多樣的辣椒……村里種的蔬菜特別好吃，城里人就特別喜歡吃，都開著小汽車來運回城里，有的自己吃，有的送人，由的用來賣。
我們村前面有一天彎彎的小河，河邊的草兒長出了嫩綠的芽，不用幾天，就綠油油一片，踩上去軟軟的。的時候，我們就在河里游泳，河水很清涼，大人小孩都喜歡。河面上還有一群群的小和鵝在游來游去，水牛也喜歡成天待在水里。
我們村子旁邊還有很多大大的稻田。春天的時候，禾苗綠油油的，很矮很矮，到了，稻谷成熟了，就變得一片金黃，在秋風里輕輕蕩漾。是人們最快樂的季節。在豐收的季節里，稻田非常熱鬧，人們唱起豐收的歌曲，那歌聲傳遍全村，真好聽。
我們村在大山里，一座座的山高高的，山上種著許多果樹，有桃樹、李樹、龍眼樹、沙田柚樹、石榴樹…….這些水果在不同的季節里成熟，所以，我們常年都可以吃到新鮮可口的水果。我不知道這些山的名字，可是我覺得叫“花果山”這個名字非常合適，因為它們和《西游記》里的花果山多么相似啊。
我的家鄉還有很多美麗的景色，說也說不完，希望有機會你也來細細玩賞。
五年級描寫景色的作文 篇18
天氣炎熱，我和媽媽來公園玩了！
我們沿著小道我們來到了一片池塘。池塘里有小魚兒，在那里游來游去，而且我還聽見了魚兒冒泡的聲音，好像正在做什么事情。這時我看見荷花在水塘里千朵成群，猶如一個個魚兒納涼的涼亭。荷花有的很高、有的很矮、有的很大、有的很小，還有的還是花骨朵兒呢！我想：荷花的樣子可真多呢！這時我又想到了我以前，下雨了，我在公園里沒有傘，就趕緊摘了朵荷花頂在頭上，過了一會兒，雨停了，我就發現，那朵被我摘過的荷花，怎么也無法繼續生長了。我就問了媽媽。媽媽說：“孩子摘下來的植物已經不能生長了。”
我們又沿著小道往前走，就看到了一個花壇。花壇不僅聞著香，里面還有各種各樣的花呢：有火紅火紅的，有金燦燦的，有紫色的，有橘色的，還有……我們又仔細看了看這些美麗的花朵，才發現，它們的形狀也不相同，有絨球似的，有的還像盤子，還有的像……這時我在花海里跑來跑去，開心極了！
不遠處有一棵高大的樹，它就像一位挺拔的戰士站在那兒，守護著這個公園，遠處山上有一個小亭子，小亭子，方方正正的如同一個正方體一樣，而且上面還有三個大字：“愛晚亭”。看完后，我們就登上了小亭子，往下看就可以看見整個公園的景色，我覺得就像一副滿園春色的風景畫。
啊，這里真是風景如畫呀！
五年級描寫景色的作文 篇19
夕陽斜斜地在天的一邊掛著，田地里面，金黃的麥穗左傾右斜，一片片地倒著。有一個人，匆匆的趕回家。他背對著夕陽，越走越快，因為這麥子越看就越黃的發燦，在天的一邊的太陽也就越紅的耀眼，就像是一顆紅寶石，燦燦的發著光。
這是梵高死前畫得最后一幅畫。
他的每一幅畫都是那么的張狂，在他的畫里面，每一顆樹，每一朵花都有了生命，仔細的看著他的畫，向日葵在舞動，松樹的每一片葉子都向上彎曲的延伸著。是他畫中張狂的顏色成就了他畫中的生命。
他可以用綠色來畫自己的臉，可以用凌亂的筆觸來勾勒星空……因為他是瘋子，所以，他可以任意的搭配，任意的作畫。
有河邊洗衣服的婦女很輕蔑地嘲笑梵高是瘋子，他進過瘋人院。可是，她們卻不知道自己的悲哀。
她們有著靈魂被笨重的軀體束縛著的悲哀，卻嘲笑著已經擁有自由的人。因為被自己束縛的人感覺不到自由的快樂，所以他們就自以為的，認為真正擁有自由的人是瘋子。
而我們有何嘗不是如此？從古至今，從未斷過。
像是《越人歌》的無奈，《孔雀東南飛》的悲涼。被自己束縛的人是多么的悲哀，連嘆息的機會都沒有。
只有沉醉，沉醉可以讓我們暫時脫離笨重的身體，斬斷束縛，讓靈魂得以短暫的自由。
沉醉于日落麥田。
五年級描寫景色的作文 篇20
“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊……”
聽著這優美的旋律，我不禁想起了今年寒假，我和媽媽去青海探望姥姥姥爺，看到的草原美麗的景色。
青海地處青藏高原，是“三江”之源，生態環境非常好。我出生在青海省海晏縣西海鎮，媽媽告訴我這里就是赫赫有名的“原子城”，是中國第一個核武器研制基地。這塊鮮為人知的神秘禁區，孕育了新中國第一顆原子彈、氫彈。這里也是王洛賓老爺爺《在那遙遠的地方》歌曲的原創地。
大年初一，姥爺開著越野車帶著我們一起去寺院拜佛。公路綿延在一望無際的大草原上，我坐在車上靜靜欣賞這如畫的美景。遠處潔白耀眼的雪山映入眼簾，姥爺說山頂上的雪一年四季都不會融化。成群的牛羊，就像散落在草原上的黑珍珠，漫山遍野，它們低著頭默默地咀嚼著“美食”，“哼”都不哼一聲。偶有幾只，停下來，與你對視，樣子可愛極了。那些牦牛，個子不高，渾身都是厚長的毛，就像穿了黑色的“披風”。在小河邊，有很多蒙古包，我非常好奇，舅舅告訴我大家把蒙古包稱為“會移動的房子”，牧民隨時都可以搬家，它就像帳篷一樣，哪里需要，就在哪里住下。牧民騎在駿馬上揚著鞭兒，放聲高歌，放牧著他們的牛羊，歌聲嘹亮，在碧藍的天空和潔白的云朵下悠悠回蕩……
姥爺開著車緩緩前行，我恍然走進童話般的仙境！
我愛你，美麗的草原我的家！
五年級描寫景色的作文 篇21
寒假里的一天下午，我和爸爸媽媽，還有桂淇和他媽媽一起開車來到鄉下。
下午，我們在草地上玩游戲和摘菜。我和桂淇在草地上玩了跑步比賽，玩得可開心了！我們看到菜園的對面有一大片稻草，稻草矮矮的，仍長在稻田里，像一大片茂密的叢林。我馬上跟桂淇說：“我們可以用這些稻草燒火呀！”桂淇高興地說：“好啊！”我們興沖沖地跑過去拔了一大堆稻草，從頭部開始點火，一直點到尾部，點了好久，還是沒有點燃。
正好到了吃晚飯的時候了，我的肚子餓得“咕咕”地叫。回去吃完飯，我們又來試，可惜還是沒有成功。后來我們終于知道是什么原因了！是因為稻草有水！我想到紙，就跑到家里拿一些衛生紙。大人過來說：“小朋友，我們可以用那些稻草來燒火。”他們從不遠處的草堆里抱來一大堆草，馬上點燃火燒起來。我們看到火很小，又抱來了一些稻草蓋在上面。大人連忙說：“不能蓋上去。”我們奇怪地問：“為什么啊？”“因為要留一個小洞通風，這樣稻草才可以燃燒。”
過了一會兒，我爸爸帶來了幾箱煙花，我便放下燒火，一起放煙花。放完煙花我們又來玩火了。我和桂淇拿一根好大好大的樹枝，不一會兒火焰就燒得非常非常高。時間慢慢地過去了。我們應該回家了。
寒假里，有很多很多難忘的事，而燒火這件事最好玩！我永遠也忘不了！
五年級描寫景色的作文 篇22
我的家鄉在南寧。離我家不遠，有一個美麗的湖——南湖。因為她在南寧市的南邊，所以叫南湖。南湖公園也因此得名。雖然她比不上北京頤和園的輝煌典雅，比不上杭州西湖的婀娜多姿，也比不上嘉興南湖的神圣美麗。但其實在我的心中她非常的美麗。她是我們南寧的客廳，是南寧的名片。
清晨，湖面籠罩著一層薄薄的水霧，岸邊綠樹蔥蘢，青翠欲滴。乍看之下整個南湖構成了一個綠色的世界。這里空氣清新，和風習習。晨起鍛煉的人們來往其中，使得這里如同仙境一般。下雨時，煙雨蒙眬，雨打在湖邊的樹葉上，聲音非常好聽，像姑娘彈奏出的美妙樂曲。
在炎熱的夏天，這里非常涼爽。一棵棵大樹撐開一把把大傘給我們乘涼。碧綠的草地非常柔軟，透著涼意。知了在這里唱歌，蟋蟀在這里彈琴。湖面上小舟蕩漾，水中的魚兒在自由自在的玩捉迷藏。湖面倒映著一座座高樓大廈，真像一面大鏡子。
天色漸漸暗了下來，湖邊燈火通明，燈光照映在湖面上，五彩繽紛，撲朔迷離，令人眼花繚亂。南湖大橋上流出的水如一堵透明的墻，在燈光的照射下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”怪不得人們都說這是一個“五彩瀑布”。每一棟高樓都亮起了五顏六色的彩燈，使每一座高樓都顯得金碧輝煌。
夜深了，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層波瀾，反射著銀色的月光。這時，夜非常的靜，美麗的南湖看起來非常恬靜安詳，慢慢地，慢慢地，她好像要入睡了
這就是美麗的南湖。
五年級描寫景色的作文 篇23
我愛家鄉的南湖，最愛夏天的南湖，走進南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點雜色的蕨草。如果你想游覽整個南湖，光靠走是有點困難的，此時你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠望就像一塊無瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛的小姑娘;有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子，還有小朋友們的笑臉。微風吹來，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時就又恢復了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯翩：這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉的南湖。
五年級描寫景色的作文 篇24
我得家鄉有一個有名得小島，叫江心島公園。它一年四季十分美麗，尤其是在春暖花開、鳥語花香得春天。
春天得江心島公園，有許多人在那里閑游、玩耍。早晨有許多青少年和老人，在健身區里鍛練身體。有得年輕人在引體環上來回用力向上引體，從胳膊上能看得出，他通過鍛練，練出了許多明顯得肌肉塊。有得小朋友成群玩籃球，他們傳球得速度很快，剛才還在這個人手里，轉眼間又傳到了那個人手里。還有得老年人練起了太極劍、太極拳，練得又標準又緩慢，剛勁而有力。
到了中午，小朋友們高高興興得玩起了蹦蹦床，一些技術較高得小朋友，可以在空中做各種得動作，有得翻跟頭、有得旋轉……有得小朋友玩得很驚險、刺激，用手緊抓住兩邊得護繩，與其它小朋友比賽，看誰跳得最高，那速度好像向一發發無數得火箭，爭先恐后地射出，他們玩得十分開心。在這塊小小得平臺上，小朋友們跳得又快又好，動作多種多樣，有得“金雞獨立”，有得“大鵬展翅”等等，姿態非常優美。
到了黃昏得時候，夕陽快要落山，余光把江面染成一片“火海”。一些業余游泳愛好在江水里游來游去，他們變換著各種各樣得姿態游泳，最多見得是蛙泳和仰泳，有得高手可以在水中隨水浮游。小孩挽著褲子，在江邊淺水區，開始高興地玩起了打水仗，你用水弄我一下，我用水弄你一下，玩得十分開心。
這就是我們家鄉一年四季都很美麗得江心島公園，我喜歡它。
五年級描寫景色的作文 篇25
秋天得香山公園，以它獨特得美迎接著眾多得游人。
走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。
最引人注目得是那漫山遍野得紅葉。近看，紅葉得形狀不一。有長圓·扁圓·扇形，還有三角形得。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊，相互輝映，映紅了半邊天空。人們不得贊嘆：“多美啊！香山得紅葉！”
美麗得香山公園，使游人流連忘返。
說起兒童公園，那是我和小伙伴們經常一起去玩得樂園。
春天，公園里得樹木都蘇醒了，有得花兒也都開始發芽了，湖里得那層晶瑩剔透得冰也融化了，到處都是一片生機勃勃得景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩得歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有得人在湖里劃船，有得人在踢毽子，有得人在打網球，還有得人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語得地方呀！
秋天，公園里得樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過，落葉在公園里飛舞。啊！原來是秋風讓落葉長了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。樹上得那層厚厚得雪讓人看見光禿禿得樹上就像穿上了一條雪白雪白得裙子一樣。
如果你有時間得話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里得美景吧。
五年級描寫景色的作文 篇26
我去過許多的地方，有遼闊的濱海城市大連，與時俱進的香港，先進的魅力古城上海，還有綠樹成蔭的美妙城市廣州。但我還是喜歡遼闊的興凱湖。
興凱湖，又名新開湖，是國家的 3A級重點景區之一，其占地面積大概4380平方公里。我能去真是很榮幸啊！
興凱湖的景色很美，湖水一眼望不到邊，海天相接，像大海一樣遼闊。湖的那邊，就是鄰國的俄羅斯了。湖水是深藍色的，不時有白色的浪花拍打著我們的小腿，可涼快了！陣陣的海風吹來，使人拋掉了所有煩惱。站在岸邊有一種快樂瀟灑的感覺。
興凱湖的水很深，剛開始走上被海水覆蓋的沙子是軟軟的，我猜就是很細膩的沙子。慢慢地走的離沙灘越來越遠，就感覺腳好像被劃了幾個大口子一樣的疼。我猜那可能就是沙子里有好多石頭！那里的浪花挺大的呢！我和天天一起在海邊挖沙坑，不過，一會沙坑里面就全是水了。再過一會兒，沙坑就奇跡般的“消失”了。妹妹還問我：“姐姐，沙坑哪去了？”我笑著說：“呵呵，其實是海水里面的沙子和我們挖出去的沙子都被填到了沙坑里呀！”妹妹似懂非懂的點了點頭。
我到那里很開心，那里可以堆沙堡、揚水花、游泳，我最喜歡的就是吃千層餅與雞肉！最重要的是，我是和我4歲的天天表妹一起去的！
興凱湖是個美妙又神奇的地方！下回我依然要去！
五年級描寫景色的作文 篇27
8月7日這一天我和爸爸媽媽吃完早飯，就從密山乘車到興凱湖游玩。
因為正好是周日，所以那里的人比較多。快到興凱湖時，一陣陣涼爽的風撲面而來。到了湖邊，我就站在沙灘上，沐浴著陽光，感到心曠神怡。興凱湖面積有4380平方公里，一望無際，波濤滾滾。聽著人們嘰嘰喳喳的談話聲，風兒呼呼地在耳邊吹著，我覺得仿佛是回到了青島的海邊一樣。我急忙脫了鞋，光著腳踩在細細的沙子上，浪花拍打著我的腳面，真舒服啊！我想：這水是咸的還是淡的呢？于是我用手捧起一點水，用舌尖舔了舔，原來這水是淡的呀！可是這興凱湖看起來和大海沒有什么區別，只是岸邊少了礁石而已，真是太神奇了！我看到在興凱湖里，人們有的游泳，有的坐快艇，還有好多人在沙灘上曬太陽，玩得可真開心呀！
在興凱湖邊的一塊石碑上，我讀到了一段資料：興凱湖在我國唐代稱湄沱湖，金元時期稱北琴海，清朝時期改稱為興凱湖。1860年，由于清王朝腐敗無能，與沙俄簽訂了《北京條約》，將興凱湖大部分水域割讓給了沙俄，興凱湖由此也成為了中俄界湖。
了解了這段歷史之后，我感到清政府實在是太軟弱無能了，竟然把美麗的興凱湖割讓給了俄國三分之二！看來只有國家強大，在世界上才能不被欺負！我不由得想起了梁啟超在《少年中國說》中所講的：“少年智則國智，少年強則國強。”現在我們中國已經越來越強大了，我們是祖國的希望，更要奮發努力，自強不息，讓我們祖國的明天更加富強、美好！
五年級描寫景色的作文 篇28
今天，我來到了盼望已久的興凱湖。那兒的景色可真美啦。我們到達時已經是晚上9點多了，我們住在一個叫平安大酒樓。到了晚上11點多了，趴在被窩里怎么也睡不著，一直到12點才睡著，早晨又2點半起來的，可能主要是因為在家住習慣了，突然換個地方有點兒不適應。早晨起來后，我們就去了興凱湖看日出。哇，好漂亮啊。美麗的太陽正緩緩地從地平線上升起，它那奪目的光輝照亮四面八方。此時漁民們已經要出船打魚了。不一會兒漁民們就載著一車活蹦亂跳的魚兒返回了。
看完了日出我們就回飯店吃飯了，飯店是由木頭搭成的。吃飯時已經7點多了。吃完飯我們大家就一起去湖里游泳了。大家在互相嘻戲，打鬧。真有意思。我們在湖里玩耍，有時不免會踩到硌人的石頭，但是沒有關系，相信自己我能行。那兒的石頭可漂亮了，什么樣的都有，有紅的，藍的，黃的，綠的，粉的，紫的，灰的等等。
不只不覺已經到了中午，陽光倒映在水面上，十分美麗。太陽烤的湖水暖洋洋的。我們玩的十分開心。午飯時間了，午飯好豐盛啊。但我最愛吃的就是大白魚了。那魚肉很鮮嫩，魚湯也很鮮美。好吃極了，簡直就是人間美味呀。
吃過飯后，我們又去了密山口岸，也就是中俄兩國的交界。我們在里面拍了不少照片，照的最多的就在界碑那兒。聽媽媽說在中俄兩國交界處那兒爬過去一只螞蟻都是人家的了。
我愛這一次旅游——興凱湖之行！
五年級描寫景色的作文 篇29
“我與廈門一起成長——建設廈門海灣型城市暢想”
進入二十一世紀，為加快廈門的發展，廈門市提出了建設海灣型城市的設想。兩年來，廈門市的面貌發生了天翻地覆的變化，在不遠的將來，廈門這座城市又將變得怎樣呢？就讓我來為大家描述一番吧。
那時候，去同安不必再從集美繞道，因為在湖里五通附近，一條貫穿潯江的海底隧道建成，大量的車流可由此出島，分擔了其他公路的負擔。這樣一來，廈門變為一個四通八達的島嶼，不僅可以突出廈門海灣型城市的特點，還能招商引資，推動廈門的經濟，真是一石二鳥。
那時，廈門大學在與之隔海相望的龍海市設立了分校，什么校辦工廠和低年級部，全部搬到對岸去，兩地開航高速快艇，來往只須十分鐘，通過水路把兩校聯在一起。
廈門島的污染一直是最令人頭痛的事，不過不要緊，將來有法子的。在將來工廠被搬出了島外，平均安置在海滄、杏林、集美和同安。在郊區地方大、樹木多、污水處理又好，污染很難擴大。廈門的早晨如果少了忙碌緊張的上班族，那氣氛會舒緩很多，工廠騰出來的空地就可以修建度假村，把廈門建成一個休閑渡假的城市......
關于建設廈門海灣型城市的暢想再寫十面也寫不完，因筆墨有限，暫寫到這里，以后有機會再談。
五年級描寫景色的作文 篇30
我雖然生活在熱鬧非凡的城市，可是，我對鄉村的風景卻情有獨鐘。鄉村的風光是一幅美麗的畫卷，清新的空氣，蔚藍的天空，清澈的溪流，還有獨特的鄉村風光，它會使你留戀忘返。
清晨，太陽剛露出半張臉，整個天空漸漸地亮起來了。不過，還依稀可以看到一點月亮的影子。每家每戶的公雞都會在清晨的時候叫，好像叫人們起來干活呢！遠處的山上的樹似乎是高山的裝飾一樣，門前的花朵都露出張可愛的笑臉來呢！被叫醒的人們有的開始忙著做早飯，有的挑起工具去干農活……小溪的流淌聲讓魚兒和青蛙從睡夢中驚醒。啊！早上的鄉村景色令人感覺愜意。
中午的鄉村特別悶熱，太陽像火球一樣烤著大地，知了在一個勁兒地叫著“知了，知了……”，好像在煩躁著說“熱死了，熱死了，誰給我一臺冰箱啊……”樹木無精打采的，小鳥們也聊累了，都在樹上打盹兒。青蛙都躲在蓮蓬下面像人們一樣在乘涼。有些老人在亭子里休閑地下象棋，孩子們就在旁邊追逐嬉戲。可以地享受著城市所沒有的慢節奏生活。
晚上的鄉村可美了，朝霞可是和城市與眾不同。太陽紅得像蛋黃一樣，讓人看了都忍不住想吃一口！忙碌了一天的人們這時都緩緩回到自家吃飯了，在飯桌上他們也會聊上一些今天的趣味事。好一番恬靜的田園生活！
我喜歡家鄉的景色，更喜歡和城市風光不相同的自然氣息。
五年級描寫景色的作文 篇31
城市繁榮昌盛，但沒有鄉間的安靜美麗，鄉下田園格外迷人，我們在田野間奔跑，在梯田里采野花，在池塘中釣龍蝦……最讓我記憶猶新的是：在山坡上采野花。
冬天去了，春天來了，萬物復蘇，我隨著媽媽一起來到了外婆家，沿著土和石子筑成的小路，小路的兩旁開滿了野花：紅的、橙的、黃的、粉的、紫的……五彩斑斕。一聞，一陣清香被我吸入鼻孔，沁人肺腑，艷麗的顏色吸人眼球。一路上五顏六色的野花遍地可見，不知不覺中，來到了村莊門口，我手里已經抓了好大一把花了。
入村后先要走一段山路，山上的房屋都是用磚和瓦造的。我在山坡上玩耍，山坡上種了些桃樹，這時桃花開得正艷，一簇簇，綻放在枝頭，好似一片紅霞。花瓣是粉色的，花蕊是黃色的，萼片是綠色的，漂亮極了！我拿起花籃，開始采起野花來。我采花時一絲不茍，不緊不慢，先聞香不香，再摸一摸，最后再看一看，一定要又香又美的花我才采。
山頂的花比山腳的花多得多、艷得多、美得多。我提起花籃，采到山頂，在樹叢中穿梭，花叢中流連。不一會兒，滿滿一籃便采好了，我走下山坡，一只蝴蝶跟在我身后，一會兒在我的頭頂飛，一會飛到了面前，我才發現，原來是我在采野花時頭上滿是花粉，才引來了蝴蝶，我樂了。
不知不覺重，晚霞露了臉，那紅撲撲的臉正在向我微笑呢！
五年級描寫景色的作文 篇32
我愛夏天的美景，因為它熱情如火，代表開朗；我愛秋天的美景，因為它碩果累累，代表豐收；我也愛冬天的美景，因為它銀裝素裹，代表樸實。但相比之下，我還是更愛春天的美景，因為它生機勃勃，代表活力。
清晨，花草樹木被啾啾的鳥聲喚醒時，身上還留著些許昨夜珍珠似的帶著竹香味的露珠，在陽光的照耀下，它們閃耀的像一顆顆名貴的鉆石。露水發出的星星點點的微光射向竹林，映在竹林的一條溪流上，水面閃閃發光，清凌凌的溪水流的更歡了。嘩嘩的流水聲驚動了鳥兒，它們撲騰著翅膀，啾啾地叫起來，真是一幅美麗的“清晨卷”呀！
中午，花草樹木身上的露珠被溫暖又輕柔的春風慢慢地吹干了，而因為清晨露水的滋養，它們顯得更加生機勃勃，富有活力。而在仍舊清涼的竹林中，竹子的身上卻帶著若隱若現細碎的小露珠，這讓原本就很茂密的竹林顯得更加幽深與寧靜，真是一幅柔和的“午間圖”呀！
深夜，輕柔的月亮發出那溫和的月光伴著清涼的微風灑向寧靜的大地，拂動著花草樹木以及竹子的秀發，夜晚晶瑩的露珠就是她的足跡，輕快之極而又悄無聲息。突然，原本明亮的夜空變得伸手不見五指—這是黎明前的黑暗。天，快亮了，美好的一天，就要開始了。真是個寧靜的“晚間圖”啊！
春天是個美妙的季節，它處處時時是美景。竹林里、草地上、花園中都有它的身影，特別是花園生機勃勃花紅柳綠富有活力，春天的美景和其它季節比起來真是妙不可言無與倫比的啊！
五年級描寫景色的作文 篇33
今天，我和幾個小朋友一起尋找春天。
我們走進竹林，發現那綠油油的竹子筆直站立著，像一個個小士兵。再看看泥土上的春筍，正在慢慢脫掉棉襖，努力生長。這時，轟隆一聲，我問了別的小朋友才知道這是春雷。春雷把睡在泥上下面的春筍從睡夢中吵醒了，他們像比賽似的往上爬，好像自己一定要當第一名。
我們又來到公園里，看見喜鵲正在筑巢，喜鵲媽媽正在不斷地銜來樹枝，筑好巢的喜鵲媽媽正卷縮在巢里，專心的孵化著自己的寶寶。已經孵化出來鳥寶寶，正頭巢上的問媽媽：“爸爸去哪里了？”媽媽回答：“爸爸去遠處的樹林找吃的去了。”我抬起頭說道：“多么有愛的一家呀！”
我們走到小河邊，看見歡快地小魚正在水里嬉戲打鬧，愛熱鬧的，躲在石頭縫里玩捉迷藏，也有懶惰的，睡在荷葉上睡大覺。這時，一顆豆大的雨點打了下來，把小魚們嚇得魂飛魄散，我說：“你們膽子也太小了吧！”小魚說：“我們膽子很大，你亂說。”小魚們一扭扭地離開了。
我們走進花園，看見白玉蘭開的特別美麗，我不禁贊美道：“多么美麗的花呀！”我又給白玉蘭澆了水，看著它美麗的身影，一只小蝸牛說：“多么美麗的白玉蘭呀，當滑滑梯一定很完美。”說著，就高興地從白玉蘭身上滑了下去，白玉蘭也高興地露出了滿意的笑容。
不一會兒，天黑了，我們也回家去睡覺了！
五年級描寫景色的作文 篇34
鄉下，總有一道獨特、迷人的風景，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天涼風習習，冬天銀裝素裹；在這里，沒有城市的喧嘩，這里一切安詳，在這里沒有城市的污染，這里有清新的空氣；在這里，沒有城市的高墻，但有那溫馨的小房子……
鄉下的人家，總是會在門前擺幾架躺椅，擺一桌子，這樣一來，總有老人和孩子在那下棋，彈玻璃球。過上一會兒，一只公雞就趾高氣揚地大踏步走來，如果有一個玻璃球"啪"的一聲滾了下來，它就會嚇一跳，然后警覺地捉捉這兒，咬咬那兒，然后又大踏步地離開，保護母雞與小雞去了。，
更加迷人的鄉村還是傍晚時。天空中的火燒云，顏色變化多端，顏色又各異，映在那嘩嘩流淌的小溪上。好似紅綢子的小溪。交雜著火燒云的云影。帶著一絲倦意流向遠方。河邊的小路。幾只羊咩咩地走過。接著是童趣，天真的孩子們匆匆跑過，拿著皮鞭。在空中旋轉著。看著路旁與火燒云比紅的花啊，臉也變得紅彤彤的了。
夜晚，幾只蛐蛐在草叢里"曲兒，曲兒"地叫，天空中的星星一閃一閃的。伴著辛苦了一天的人們進入夢鄉。
遠處，幾聲拖拉機的隆隆聲微弱的傳來。那是村莊的物流車。說明村莊的經濟有了很大的進步，一定會節節高的。
鄉下，無論什么時候，都有一道迷人的風景。
五年級描寫景色的作文 篇35
田園風景很美，還充滿了城市中沒有的歡樂。
田園春天的稻田之間，人們都在勞作，一片繁忙的景象，那稻田全是綠色，就像一塊綠色的地毯，上面還有一些“塵土”，而那“塵土”就是水牛和田埂。水牛把地毯耕出了一條條田埂。而田埂把田地分開了，不禁讓我想起了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”
田園田野旁的低矮房屋，有的是平房，有的是兩層的，有的是三層的，可以肯定，但是一家富有的人家。到了晚上，平方的煙囪升起了白龍似的炊煙。許多人家開始串門吃飯了，他們總是今天在你家吃，明天你到我家吃，各自抬著自己家的拿手菜，迫不及待地讓鄰居好友嘗一嘗自己的手藝。
你看，在田旁的小河里，許多孩子在用自制的漁網捕魚呢！他們有時還會脫了外褲，站在水中，用漁網在水里撈來撈去。當有人撈到魚了，他就會大聲的說：“我撈到了，我撈到了！”引得旁人無比羨慕，有時我也會參加到他們捕魚隊伍中，我們從早上撈到下午，總是撈了幾滿桶。收獲了很多魚后，我們到了下午還會一起在河里玩水。有的一頭扎進水里，激起高高的水花；有的仰著身子在自由自在地飄在水面上；還有的……
田園的風光是那么獨特，田園的孩子是多么歡樂，田園的人情是多么淳樸，田園是多么美好！
五年級描寫景色的作文 篇36
長江，亞洲第一大的河，其流域面積、長度、水量都占亞洲第一位。它發源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。長江流域從西到東約3219公里，由北至南966公里余。長江全長6397千米，是世界第三長河，僅次于非洲的尼羅河與南美洲的亞馬遜河，水量也是世界第三。在中國，長江和黃河一起并稱為“母親河”。大家看這就是美麗的長江！
那時是暑假，我和父母乘船去三峽游玩，雖然只是短短的一個星期，但我愛上了那令人神往的長江。清晨，江面上升起了晨霧，通過這層“面紗”我看到了江水在流淌著，這時長江似乎沉浸在夢中。江上的空氣十分清新，我們都在吸吮著新鮮的空氣，心中感到無比暢快。一會兒，太陽出來了，薄霧隨即煙消云散，長江睜開了睡眼，開始忙碌起來。中午，長江變得更加繁忙，水流特別急，像一個頑皮、活潑的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一個個小旋渦。長江也會唱歌，聽聽那豪放的歌聲，你一定會餐感到有趣。那歌聲時而高，時而低，時而緩，時而急，還時不時夾雜扎浪濤拍打岸邊發出的節拍聲，這歌聲多么動聽啊！傍晚，太陽沉沉地向西邊落下，在江面上撒下了金色的金輝。我站在輪船的甲板上，觀賞著江上景色。這時候忙碌的長江似乎感到了一絲疲倦，又開始緩緩地前進，一陣江風吹來，江面上泛起了小小的漣漪，倒映在江里的青山隨著水波輕停晃動。黃昏的景色真美麗啊！
啊，美麗的長江，我愛你！
五年級描寫景色的作文 篇37
校園的秋景是有形有色的、是千姿百態的、是美不勝收的。校園的秋景猶如一張暗綠色的水墨畫散發著光彩和青春，帶給了我們有聲的韻律和節拍，使我們的校園生活更加美麗動人充滿樂趣！
啊！多么可愛的校園哪！我們校園有幾十棵楊樹和一棵蘋果樹，那些楊樹一棵棵排成一列，好像是邊疆的戰士、用那粗大的身軀，守衛著整個校園。還有那棵蘋果樹，樹上長滿了紅彤彤的小太陽，為我們的校園照亮，帶給了我們不少充實感。當楊樹的葉子滿天飛舞，紛紛落地，而那棵蘋果樹卻碩果累累時，想必這一定是秋天了吧！那樹下的螞蟻也正忙著搬運食物，它們排成一隊，把食物一個個送入洞穴，它們是在儲備冬糧，多么團結的場面啊！
我們校園的秋景也是別具一格的，那就是我們校園正南邊的一叢小樹林，那里長滿了茂密的樹木和嫩綠的青草。一陣風吹來，那茂密的樹葉在空中翩翩起舞，好像一片綠色的海洋。我們神游其中，怡然自得！地上的小草，雖說是秋天，可也黃的發綠，輕輕的舞動它那苗條的身姿。
每當我們在教室里郎朗讀書時，外面傳來一陣陣“沙沙”聲響，那聲音便是落葉，但或者也許是我們讀書聲贏得的掌聲；也許是秋天的一種美妙的音樂，也許是我們讀書的伴奏。使我深深陶醉，沉浸在書的意境之中！
這就是我們校園的秋景，它令我的初中生活帶來精彩，充實，給我們創造出了一種美侖美奐的學習環境，祝母校桃李滿園！
五年級描寫景色的作文 篇38
看！竹林里鉆出了一個個小腦袋，仿佛是一個個頑皮的小孩，看著來來往往的行人。
翠綠的草地上，點綴著斑斕的小花，宛若披上了一件美麗的嫁衣。
眼前忽然出現了一個小池塘，映照著岸邊的柳枝。仔細一看，便看見了成群結隊的小蝌蚪，它們在水中自由地游來游去，也有的獨自在水中散步。
走著走著，我看到了一片油菜花田，好像是一片黃色的海洋，風一吹，便翻起了一層層黃色的“海浪”。濃濃的花香自然引來了許多蜜蜂和蝴蝶。它們在“海洋”里跳舞、嬉戲，不亦樂乎。
媽媽忽然停下了腳步，在一棵樹上摘了一把果子，放在了我的手里。“這是什么果子呀？我怎么從來沒有見過呢？”我說。媽媽卻擺擺手說她也不知道，只知道它非常好吃。
我便拿了幾粒，放在了嘴里。哇！原來它是那么的酸，一點兒也不好吃，大家便笑了起來，笑聲也在山間回蕩著。
山里不僅風景好，而且也有很多蟲子。
在一塊石頭旁，我找到了一只紅黑相間的蟲子，心里便閃過一個念頭：用它嚇嚇妹妹。我找來了兩根樹枝，把蟲子夾了起來，來到了妹妹的面前，把蟲子放在她的眼前。妹妹先是叫了一聲，然后跑到了媽媽身后。看著她狼狽的樣子， 我心里暗暗發笑。
春天，山間的風景真是美不勝收，給人以新的開始。
五年級描寫景色的作文 篇39
今天，我們一家人去了奉化的農場，享受了美麗的鄉村風光和勞動的樂趣。他們非常開心。
農場位于奉化的溪口鎮，那里陽光充足，陽光充足，曬著太陽的小豆芽高昂著頭，看起來非常驕傲。這里有許多地塊，正方形、圓形、三角形和不規則形。蔬菜有很多種，包括土豆、芹菜、西紅柿和卷心菜……其中最引人注目的是胡蘿卜苗和豆莢。胡蘿卜苗驚訝地探出頭，往外看。樹葉翠綠，圓圓的，可愛極了。在陽光下，它們看起來更有活力，讓人快樂。
農夫的叔叔正忙著給它們澆水。它們的葉子沙沙作響，好像在為水而戰！從遠處看，一片綠色，像一條綠色的毯子，給這個安靜的花園增添了無限的活力。
在豆莢地里，我們撿豆莢。豆莢很長，像睡覺的蝙蝠一樣掛在樹枝上。其中一些剛剛長出來，是紫紅色的。有些已經成熟，溫柔，像孩子一樣，肚子鼓鼓的，仿佛只要一用力，就會摔倒。
花園旁邊有一些花，紅色、黃色、紫色、白色和彩色的！有些像蝴蝶，有些像仙女，有些像糖果，好像它們比彩虹更美麗。他們每個人都高昂著頭，努力與他人競爭，好像在向人們展示自己有多美。遠處，有許多白鷺悠閑地尋找自己的食物。
啊！多美的景色啊！花園、小花、白鷺和農民伯伯勤勞的背景構成了一幅和諧美麗的畫卷，甚至比一些旅游勝地的風景還要美麗。
五年級描寫景色的作文 篇40
夕陽像喝醉的漢子，臉紅通通的，沿著山往下沉，一會兒通紅，一會兒金黃。
太陽將紅艷艷的光射向附近的云彩。火燒云開始出現了！天上飄來一朵云，過了一會兒，就變成了一只兇猛的獅子，跟廟門前的一模一樣。一眨眼的功夫，又變成了一只威風凜凜的駿馬半蹲著，好像要人騎上它，它才肯站起來。突然，馬的尾巴不見了，看的人正在找它的尾巴，馬就模糊了。云又變成了一只大狗，后面似乎還跟著一只小狗，這回大狗和小狗一起不見了……真是形態萬千，變幻莫測。沐浴著彩色的霞光，人們的身體也披上了一層美麗的紗衣。附近的水面就像一塊碧綠的翡翠。
漸漸地，太陽越來越低，光的顏色由紅色變成了金色，只能照射在云彩的上層了，云的下層黑乎乎的。整朵云彩就像大地上矗立著一座金色的宮殿一樣。一朵朵白云飄過來，仿佛有神仙來來往往。而此時的水面已經沒有霞光了，變成黑沉沉的顏色了。
太陽落山的速度越來越快了，剛才下邊才吻著山尖，緊接著變成了大半個圓，又變成了半圓，最后變成了一把燒紅的鐮刀。人們從未覺得，它行走的速度如此之快。山的陰影遮擋住了大地，只有山尖頂部的天空還有一點兒光。
太陽這時候完全落入了山后。大地一片漆黑，一片寂靜，夜鳥不時地發出“哇哇”的叫聲……
夜幕降臨了，太陽回家了，但我還沉浸在如夢似幻的美景中，久久不愿離開……
五年級描寫景色的作文 篇41
在校園的每個角落都有樹的身影。
一天，我發現一棵穿著“七彩襯衫”的樹，“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當我回宿舍的時候，都要經過那棵樹。我看到樹的根部露出了七個形狀不一的“小爪子”，我想：那些顏色大概是來源于地下吧，不然，怎么會那么五彩繽紛、惹人喜愛呢！
清晨，七彩樹的美引來了輕紗似的薄霧，它籠罩著七彩樹。那時的七彩樹格外迷人，由紅色變成了桃紅色，像一個個大桃子掛滿了樹梢。看著看著，不知不覺自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴，爬到樹上，盡情地吃個夠。
中午，七彩樹在陽光的照耀下顏色變化極大。不信，你瞧，它由棗紅漸漸變成了粉紅，而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。
夜里，七彩樹在燈光下成了舞會中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”，在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹的仰慕下，它更美了。
冬天快到了。有一天，我突然發現七彩樹身上又多了一種顏色——白色。怎么回事？啊，原來那是人們為了保護它，為它穿上了棉襖。我懂了，原來七彩樹的顏色——天然色，不是來源于地下，而是通過光的折射和我們的呵護，從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”和“七彩棉襖”……
原來，七彩樹是大自然的杰作，是我身邊的好伙伴，它伴隨著我一天天長大。
五年級描寫景色的作文 篇42
吃完豐盛的晚宴，我們漫步于金雞湖邊，觀水。
風徐徐地吹來，每一次都使我那并不長的頭發立起，然后又一次趴下，不知有多久沒有觀水了，可能是紅酒牛排吃多了，不免有幾分醉意，這是我第一次知道，什么是醉，此時的我莫名地有幾分“醉湖樓觀水的雅致。
湖里波瀾起伏，讓我見到了一條條“銀鯉魚”。這些“魚兒”抖動著身子，在光下閃耀，時隱時現，它們的線條是那么的柔美，以至于我無法用筆墨來形容這一切。
又是一陣風刮過，頭頂上那些鍍銀的鷗鳥軒然而起，如同千鳥齊鳴，萬鳥飛騰，我不由地看看遠方，有揮臂擁抱夜空的沖動。
突然，隨著一陣高歌，噴泉拔地而起，讓人不由想起那滔天巨浪；噴泉在燈光的映照下，五光十色，千變萬化，有如王者歸來的氣魄，突然，泉突然落下然后，左半邊的噴泉突然高升，讓人仰頭觀而驚嘆，聞水聲而震撼，有一種似乎轉戰于千里的雄壯。接著，又一次落下，動作是那么得干凈利落，果斷迅猛，讓人望而生畏。最后一次，格外的高，似乎這渺渺煙波中真的矗立著一座山；慢慢地，更高，有一種豪放大地，敢戲白云，傲視天地的那十足的霸氣！再次升高，噴泉似乎頂破了天，直插云霄，宛如一線接天，萬丈高崖！
隨著音樂的結束，噴泉也戛然而止，這似乎是歌唱家與舞蹈家的一次完美合作，讓人流連忘返，天邊，只留下傳往四方的嘩嘩水聲……
五年級描寫景色的作文 篇43
校園對我們并不陌生，古今中外，學校總是令人憧憬的地方，因為在那里，我們可以學到許多我們學不到的東西。
一走進我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們在老師的帶領下學習各種體育技能。操場旁邊是教學樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。
在課余時間，同學們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。冬天，地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無暇的校園!
校園的天空厚積著豐富的知識，校園的懷抱哺育著一批又一批的學者，校園的陽光普照著一朵朵花，我愛校園!
五年級描寫景色的作文 篇44
夏姑娘在不知不覺中離我們而去，秋姑娘也悄無聲息的潛入我們的生活。秋姑娘用她那無與倫比的魔法棒，給我們展現了一場精彩的“時裝秀”。
你看！那邊的竹子弟弟脫下了金黃的舊衣服，換上了墨綠的禮服，準備著時裝秀的開始。對面的小草妹妹也不示弱，染上了一頭金發，在陽光的照耀下閃閃發光，美極了！她換上了墨綠色的毛衣，正在與竹子弟弟媲美呢！那邊的大樹爺爺也想參加“時裝秀”。于是他把頭發染成了紅、紫、黃三種顏色，換上了黃綠色的運動服。搖搖晃晃的，仿佛在展現他的帥氣。
這時，一抹綠色映入我的眼簾，像窗簾一樣垂到地面。哦！原來那是牛角姐姐在梳理她那翠綠的長發呀！牛角姐姐為了參加這次的時裝秀，脫下了花袍，換上了碧綠的長裙，她的頭發在秋風中忽上忽下，似乎在盡顯她的美貌呢！
突然，一陣清香撲面而來，沁人心脾。我走近一看，原來是玫瑰妹妹已經迫不及待的想參加這次“時裝秀”了，開始綻開笑臉，散發香味，在招呼著評委們了…。
“時裝秀”終于開始了，我站在臺階上，盡情觀察著這精彩的“時裝秀”——花兒們爭芳斗艷，都想拿冠軍；大樹們則站立不動，盡力展現自己的威風；小草們則手舞足蹈，跳起了舞。
望著這番景象，我深深的陶醉了，沉浸在這美好之中。這一切的一切，不都是大自然給予我們的嗎？
五年級描寫景色的作文 篇45
梅州中學是百年老校，我能夠成為梅州中學的一員，我深感榮幸。
一進校門右邊就是會文堂那里，大概是學校開重要會議的地方吧，而左邊呢是雪麟樓，沿著大路往里走，這里是一個小廣場，噴泉在陽光的照耀下閃閃發光就像一顆藍寶石，樹葉在微風的撫拭下沙沙作響，樹葉子也在陽光的照耀下綠得發亮，一顆顆高大的樹木就好像一位高大威武的衛士保衛著我們的學校。在廣場的正中央還立著一座孔子的石像，時刻告誡著我們要像孔子一樣博學多才，勤奮好學，在廣場旁邊是一個面上漂著綠藻的池溏，這在這片像草地一樣的池塘中有還有黑鴨子，有母鴨也有小鴨，小鴨成群的跟著母鴨，嘰嘰喳喳的唱起一首美妙的交響曲。
接著在池溏的正中央有一座獨特的樓。這是我們學校的圖書館，里面有獨立的電腦室和閱覽室，可以讓同學們在里面學習到更多知識。再往里走是400米的跑道和足球場，可以讓同學們練習足球，也是同學們能為自己的夢想會下揮灑汗水的地方。在跑道的右邊是梁伯聰體育館，這里主要是打羽毛球的，在體育館的前面一直走，是1棟大樓，就是90周年紀念館在大門的面前還種植著梅花樹，這是我們梅州中學的象征。
這就是我們美麗的校園，我喜愛這美麗的景色更喜愛中美麗的校園。你們想來參觀嗎？
【五年級描寫景色的作文】相關文章：
五年級描寫景色的作文04-08
五年級描寫景色的作文10-13
描寫公園景色的五年級作文12-14
五年級描寫景色的作文09-05
描寫美麗景色的作文10-12
描寫冬天景色的作文12-26
描寫秋天景色的作文01-06
描寫秋天的景色作文12-06
描寫家鄉景色的作文11-26
描寫西湖景色的作文01-28