關于五年級想象作文9篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級想象作文 篇1
可汗回去后，心有不甘，覺得自己是一個受人尊敬且厲害的可汗，怎么可以連一只神鳥都捉不住呢？于是，可汗又去樹林里捉神鳥。
可汗走進北邊的樹林，來到萬年古樹上捉到神鳥。神鳥像上次一樣提出約定，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。然后開始講故事：“農場里，有一只美麗的小公雞，天天跟著爸爸練習打鳴。每天天未亮，小公雞就在最高處‘高歌’，他想成為全世界打鳴最好聽的公雞。”
日子如湍急的河流迅疾地流去了，小公雞逐漸長大，五彩的羽毛更加艷麗，聲音也更加嘹亮動聽。終于小公雞接替了雞爸爸的工作。但是兔子說，小公雞的聲音雖然好聽，但沒有小狗那樣聲音洪亮。公雞聽了，便學著狗叫來接待客人，客人聽后說，那只狗是不是瘋了。主人十分生氣，拿起菜刀向公雞走去，把他做成了客人的午飯。”
可汗聆聽了故事的始末，不禁嘆氣：“哎，這公雞著實可憐，做自己才是最重要的啊！”神鳥說可汗說，他嘆氣了。便“撲楞”一聲飛走了。
可汗便又折回原路，在萬年古松上捉下美麗的神鳥。路上，神鳥又講了個故事：“從前，有一只全身都是黑色的烏鴉，住在小樹林里，甚是悠哉。可有些鳥因為他的羽毛是黑的而不愿與他玩耍時，烏鴉郁悶極了，決心把自己洗白，于是，他離開森林，在湖水邊住下。”
“烏鴉天天去湖里清洗自己的毛，但過了好長一段時間，羽毛根本沒有變白，而自己越來越虛脫，最終，不幸死在湖里。”
可汗聽完這個悲哀的故事后又嘆氣了，不過神鳥卻沒有飛走。這是為何呢？神鳥說：“我講的所有故事您都嘆氣了，這說明你有一顆善良的心，您是一個富有同情心的人，我愿意同你回去。”
從此以后，可汗管轄的區域更加和平、更加繁榮、更加富裕了。
五年級想象作文 篇2
3000年，我們學生都背上了一種先進的、多功能的書包。
這種書包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調好時間，書包就會在你設定的時間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書包。如果它感覺你的書包很亂，或者書本沒帶，它就人發出“嘟嘟”的聲音來提醒你。
藍色按鈕的功能是能讓書包變輕。你背著書包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺電腦，你遇到實在想不出來、不會做的題目，你就可以問它，它總能告訴你一個滿意的答案。
白色按鈕的功能是會下課幫你準備好上課要用的書包，你只要把一個星期的課程表放在書包里的一個盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學會變成飛機一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書包就會帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業，你只要一上學就按下按鈕，如果你上課沒聽懂、作業不記得，問書包就會告訴你。
啊！未來的書包真是太方便了！
五年級想象作文 篇3
大理，的確是座美麗的城市，當腳踏入那座一千多年的城門時，心中充滿了暖流。
記得八歲那年步入麗江的四方街時，似乎也是這種感覺暖暖的，很舒服。
左右兩旁的商店在眼前一一閃過，蒼山的水很涼，洋人街上的“BAD MOKEY”里遇到了一個不錯的人，小販在攤位旁不住叫賣……抬頭看漆黑的'夜空，沒有一顆繁星，就那么藍的一塊，但并不單調。我在人群中擦身而過，在城市的呼吸里沉沒游走。
現在坐在一家陳舊的酒吧里，耳邊傳來信息聲，幾句溫暖的問候更是暖到心間。喝下一口很難喝的啤酒，呆坐著回憶著我的過去。
想起我漫步在繁華的上海街頭，手中只有一杯星巴里克，聽著一旁CD店里傳來的“one love”，眼淚便一滴滴落下，沒有任何感覺；想起我游歷在清澈碧綠的漓江上，聽著漁夫們粗曠的打魚歌，水波一層層濺起來，打濕了我的外套，因此我得了重感冒；想起我在巴厘島品味著無限美味的時候，有個女孩在唱蕭亞軒的“未來”，歌曲并不好聽，但她卻唱得無限憂傷……
走到街的盡頭，前方什么都看不清楚，我就這樣一個人站在那兒，數落著自己這段時間所做的錯事，自言自語的埋怨著。耳邊一直有人唱著：“未來在我們手心，及時歡笑莫遲疑；未來在我們手心，下一步，我就靠近……”既然能控制未來，那么未來的未來呢？我聽見背后有人在叫我，我想我該回去了，回去接受未來的未來，接受光明的未來。
五年級想象作文 篇4
未來的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門前有一個指紋按印區和密碼區，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區里沒有你的指紋信息，大門也是無法打開的，只有主人下達同意的命令，大門才會打開。
進去里面你會感覺很舒適，當然，空調也是受電腦指揮的，窗外有個風向標，會隨時把天氣情況等一些數據資料傳送到電腦里，電腦會根據天氣冷熱控制空調，冬天是暖風，夏天是冷風。
上課了，老師帶著一個特殊的帽子上課。每個課桌上都有一個微攝像機，可以把誰在說話，誰沒有認真聽講等一些數據傳送到電腦里，電腦再把這些數據傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準確地知道每個同學上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師說的所有重點都會快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來，直到主人把那個不用的重點刪除。
一旦有人進來，電燈就會亮起來，給同學們服務。如果有電燈沒有電，它也會自動充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會自動關閉。
控制的電腦全部設在“暗處”，在教室見不到，它們互相合作連接，以便對環境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
五年級想象作文 篇5
假如我是校長，我會為孩子建設出一所獨特的學校。我們學校的獨特性在于：一、開展完全開放的課堂的空間，除了在教室里里上課，我們還要到戶外去上課。我們每年組織學生到戶外區學習，體驗大自然，感受大自然。二、在學校建立選修課的學制，遵從各個學生的不同興趣愛好和自身的特長選擇自己的選修課，從而達到充分開發學生的潛能，讓學生人人都能成功，人人都能成才。 三、建立“創意工作室”，積極發揮國家現代教育技術實驗學校的優勢，有目標按計劃地為教師和學生配置電腦。學校建立起多媒體數字雙向系統工程，率先實現真正意義上的“班班通”，創造性地開辟通過網絡途徑進行的教研和教學的活動。
假如我是校長，我要讓學生覺得學習是一種樂趣。寓教于樂我知道是件十分困難的事情，學習本身就很枯燥。我覺得要把教學活動放到對學生的意趣、情趣的培養上，激發起學生的潛能和學習源動力，讓學生最大可能地感受到學習過程的樂趣。比如出一個作文題目“一件難忘的事”我們小時侯都寫過，我每次寫的時候想，什么事情讓我難忘呢？其實真正讓我難忘的是和小伙伴一起去抓知了，但能這么寫嗎？老師說你中心思想沒有啊，所以我們交上去的作文都起千篇一律的好人好事。說實話，從寫作文做起，是對一個孩子最好的教育。他才能寫出這次難忘的事情中的點點滴滴。 假如我是校長，我還能做些什么呢，我希望我能做的是給他們一個美好的童年！
五年級想象作文 篇6
“哈欠！”一個哈欠飛上天，咦？這里是哪？我左顧右盼，路上的汽車十分稀少，但天上的車密密麻麻的。我揉了揉眼睛，心想：好漂亮的紋路，好像qq飛車呦！不過，這么大的飛車停在哪呀？一定很占空間！
“哎哎！你們是誰？要帶我去哪？heipme!heipme!“我被兩個陌生人連拉帶扯的拉到了一個豪華飛車上。“您好！外來客，我是薩利，歡迎你！”一位風度翩翩的小姐說。“這還叫歡迎！把我拖到這里來也就算了，連個吃的都沒！”我埋怨道。“啪啪”一聲清脆的掌聲后，操控室變成了西餐廳！我不管三七二十一了，如餓虎撲食上前就啃。“哎呀！誰在操控飛車呀？”我想起了一件大事。“不用擔心，這飛車可以自動駕駛呦！”薩利說。
后來他們又帶我走了十幾間房間，“哇塞！好多房間啊！都走不來了！這么大的飛車，放在哪？”我問。
只見薩利說“夢想號，變型！”高大的飛車變成一只可愛的小白兔落入了薩利手中，“主人，變型完畢”
“我的天哪！這變化也太大了！”我驚住了。“它還會變成其它動物呢！”薩利說。
“哎呀！我咋回家呀？”我叫道。“夢想號，變型讓它送你一程吧！”只見小白兔又變成了高大的飛車。我睜開眼，哦，原來是個夢！如果我們未來也有這種車會多好呀！“咣”的一聲，原來老媽敲了我一腦門，“眼睛睜在那干啥？還不起床！都幾點了！你看看......
五年級想象作文 篇7
今天是老鼠日，我一個人走在鐵路邊，邊走邊想，這時少年宮的老師打來電話：“今天是老鼠日，少年宮放假一天，不用上課，希望你能踩死多只老鼠！”
通話結束后，我又在想：今天真的是老鼠日嗎？還成真事了！走到文具店，我看見店里全是老鼠的筆，嚇得我大吃一驚，真惡心！接著再走，又看到老鼠，整個街上都是老鼠，我都不敢走了，嘿！回家算了。回到家，一打開門，家里成了老鼠窩，走進房間，哇，好多老鼠啊，大家唱著老鼠歌：“鼠呀—滿天飛，鼠呀—滿地溜，鼠呀—滿屋跑……
這是什么歌呀，也太難聽了吧！忽然，房間里發出嘰嘰的聲音，啊，房間都是老鼠呀！我都媽呀！接著，我打開抽屜，里面有一團黑不溜秋的老鼠，咦，好恐怖啊！成了一間黑乎乎的房子，可怕極了！后來我想了個好辦法，用一條又粗又長的棍子打老鼠，我使勁地打，不讓它們出來，哎呀，我的力氣太小了，怎么也打不死那些可怕的老鼠，我又出去對面的超市里買了十三支除老鼠的藥，呵呵呵呵呵！回到家，我用老鼠藥把老鼠噴死，一支，二支，三支，四支……差不多把老鼠殺死了，我滿頭大汗，終于把大部分老鼠都殺死了。
嗨！這些老鼠氣死我了，我好煩！好險今天是老鼠日，只是一天，如果是老鼠年，365天，天天這樣，可就慘了！
五年級想象作文 篇8
我很渴望自己是一個卡通人物，生活在水族館里，當自己遇到困難時，很容易地就克服了困難，當自己考試考不好的時，會得到有趣的卡通用具。可是我不管怎么說都是一個很普通的人，想要變成卡通，除非奇跡出現，但是奇跡還是出現了，出現在我的夢里。
這一天，我想去外面散步，可是卻迷路了，這時的天空已經昏暗，幾乎看不見東西，我只好憑著一絲微弱的光線向前走。雖然我不知道前面是哪里，也不知道在前面的路上會發生什么事，可我只能壯著膽子走，因為天空已經下起了小雨。忽然，前方亮著隱隱的燈光，于是，我就向有燈光的地方走去。看到了一個卡通的門，只見門自動開了，我不得不進去，因為外面已經嘩啦啦下雨了。走在里面，漆黑一片，伸手不見五指，走著走著卻摸到了一片軟軟的東西。門就自動地開了。原本漆黑地房間一下子明亮了起來。
這時，走出一位老爺爺，我就問：“這里是什么地方？”老爺爺說：“小朋友，我們這個叫‘水族卡通國’，我們的國王就是所有卡通人物的結合體。我們這里專門生產卡通人物，而我們生產的卡通人物是從‘水族餐廳’學習怎么做的。你是‘外星人’，請隨我去‘水族卡通場’玩吧！”我高興極了，便跟著他進去了。
“咕咚”一聲，一絲溫暖的陽光照在我臉上，原來這只是一個夢呀！
五年級想象作文 篇9
21世紀，將會出現一種多功能新型汽車，陸海空三用。
這種多功能豪華轎車，是國內自行研發的，利用“神州”9號載人火箭動力發動機的技術，加上核潛艇的動力輸出系統，再加上汽車發動機的核心部分，三位一體的發動機由此而成。還有汽車無點火系統推進器！從油箱加入垃圾為原料開動，達到環保要求，尾氣排綠色風。
外表材料用高耐磨復合型鋼板，鉆石車燈，水果纖維制成的高密度防彈玻璃，手感舒適，令整車非常輕盈。指紋開門，讓車主更放心地把汽車停在任何一個地方，獨有的警笛（一旦有壞人，一公里內車主就可以知道有沒有盜車的人）。總的說這輛車堅固又輕盈，車的重量僅有0.8公斤，保護車內人的功能也很好。
只要你往車內一坐，一種新型特殊的材料使你一身輕松，玻璃窗上出現電視畫面，你想看哪個臺，只要一說，保準出現，看著看著，你想睡覺，好！車內獨特的香味，讓你安然入睡。車內還有很好的隔音系統把外界的聲音都擋到車窗外，真是太好了！
這車也可以全自動無人駕駛。整車由一臺全自動電腦控制，它的速度由你說了算，最快達到一千五百公里一小時。無論什么路，特殊的電腦車輪，使車平穩行使一點也不搖晃，非常舒適！
整車的外型像一個大面包，還有鉆石型的，非常好看！
上天，下海，入地，只要你一吭聲去哪都行，讓你隨心所欲，放飛你自己多年的夢想！
將來，我一定要發明一輛這樣的多功能豪華轎車。
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