精選五年級拔河比賽作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級拔河比賽作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級拔河比賽作文 篇1
“加油！加油！”咦？怎么這么熱鬧？操場上加油聲此起彼伏。喔，原來操場上正在進(jìn)行一場驚心動魄的拔河比賽。
“五二中隊對五四中隊上場比賽，五一中隊和五三中隊做好準(zhǔn)備。”主持人宣布著比賽進(jìn)程。什么？我們要和五三中隊一決勝負(fù)。那我們真是癡心妄想呀！要知道五三中隊可是我們學(xué)校有名的體育班呀！我不禁想起去年和五三中隊比賽的場景，當(dāng)時我們是多么得不堪一擊，連“加油”兩個字還沒有喊出喉嚨，同學(xué)們像腳下踩了油似地被拉了過去。這次我們能贏嗎？我心里像揣著個小兔子，怦怦直跳。同學(xué)們把臉繃得緊緊的，也都一點兒也不輕松。
我和同學(xué)無暇顧及場上精彩的比賽，趕緊做好準(zhǔn)備。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，該我們班上場了，男同學(xué)們爭先恐后地舉手，不管對手是誰，是強(qiáng)是弱，請求上場應(yīng)戰(zhàn)。班主任挑選了幾個身強(qiáng)體壯的上場，其余的則在下面當(dāng)助威者。
一場驚心動魄的比賽即將來臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員擺好陣式，裁判一聲令下：“預(yù)備——開始！”拔河繩中央的紅布條左右移動著。我們班的運動員個個表情嚴(yán)肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊的運動員，他們個個卻若無其事的，一臉的坦然。看到這里，我的心快跳到嗓子眼了。同學(xué)們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠(yuǎn)道而來的家長也屏息凝視，個個靜觀其變。不知怎的，我們班后面的幾個同學(xué)也許是僵持太久了，雙手有些發(fā)麻，竟然松手了。五三中隊的運動員瞅準(zhǔn)機(jī)會，用力一拉，我們班運動員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責(zé)：“哎喲！輸了吧！真沒用。”他們個個氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁鼓勵大家。
第二局開始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴(yán)肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動了。我和那幾個剛才嘲笑男同學(xué)的女生都很慚愧，為了彌補(bǔ)剛才的過失，便用最大的嗓門喊加油，謝老師也在一旁揮動著雙手，在我們的鼓勵下，他們齊心協(xié)力，繩子一點一點有節(jié)奏地向我們這邊移動，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過來。我們贏了，同學(xué)們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
決定勝負(fù)的第三局比賽開始了，運動員互相鼓勵，都給自己打氣。大家仍然擺好陣勢全力應(yīng)戰(zhàn)，由于前場比賽耗盡了體力，沒有更充沛的力氣再去和對手周旋，那紅布條一點一點無情地向五三中隊那邊靠近。我急了，不停地?fù)]動雙手大聲喊加油，可是根本使不上勁兒。我恨不得跑進(jìn)去幫他們拉一把，眼睜睜地看著紅布條向五三中隊跑去。
運動員下場后，我們?nèi)允箘沤o他們鼓掌，謝老師也在一旁說：“參與就是勝利，你們雖然輸了比賽，但贏得了大家的掌聲，重在參與嘛！重要的是在活動中得到鍛煉。”
五年級拔河比賽作文 篇2
今天下午，我們班和四（3）班舉行了一場激烈的拔河比賽。
操場上，一條長龍似的麻繩橫臥著，中間綁著一條醒目的紅帶子，只要將它移過我班的界線上就算贏了！快上陣了，雙方隊員們個個摩拳擦掌，生龍活虎。上了陣，隊員們神情堅毅一副志在必得的樣子。
“準(zhǔn)備起繩！一、二、三！”雙方選手彎下腰，拿起麻繩，緊攥在手中，腿一前一后呈弓字步，身體向后傾。猛然間，繩子繃成了一條華麗麗的直線。
哨響一聲，比賽正式開始。選手們個個使出吃奶的勁兒，拼了命地往后拽。看！我們班的“大力水手” 王皓楠，他像斗牛似的死命往后拉，臉紅得像關(guān)公一樣。“重量級”選手徐烽杰大吼一聲，仿佛要大干一把似的。他站在最后一個，把繩子捆在腰部，背向大部隊，像纖夫似的，使勁得脖子里的幾根青筋都暴出來了。就連平時比較淑女的楊心童也不顧了形象，咬緊著牙關(guān)，十分用地往后拽，繩子都快要被她扯斷了。對方隊員也不甘示弱，使出了渾身的解數(shù)。雙方僵持不下，輸贏難分。拉拉隊一看，急了。用恨鐵不成鋼般超高分貝折聲音喊道：“加油呀！多用點力呀！”受她們的鼓勵，我們逐漸進(jìn)行佳境，紅帶子慢慢向我們移來，終于勝利啦！
這場比賽真應(yīng)了那句話：“人心齊，泰山移！”
五年級拔河比賽作文 篇3
今天，天氣真好，藍(lán)天下飄著朵朵白云，溫暖的陽光灑滿大地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。方老師一早來到教室說：“今天下午我們班要和四班的同學(xué)拔河比賽。”方老師話音剛落，教室里炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍。
終于，等到下午了了。第一節(jié)課鈴聲一響，同學(xué)們都急沖沖的奔出教室，在走廊排隊，在方老師的帶領(lǐng)下去操場，此時此刻，天是那么藍(lán)，花兒是這么美，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。這正是我們現(xiàn)在的心情。
四班的同學(xué)也在老師的帶領(lǐng)下走過來。我們的裁判員莊老師，在操場中間站著，頭上戴著哨子，腳下踩著麻繩，可神氣！兩班集合了，這時候，曾老師也來到了操場，說：“請等一下要系好鞋帶，千萬不要松了。”同學(xué)們都點了點頭。
我是參賽選手，這時心里免不了會想：“勝利屬于我們班的。”
第一回合是女生隊，我們個個精神抖擻，莊老師的哨子“嗶”著一聲，一場激勵人心的比賽就開始，拉拉隊員們一直喊：“1-2-3，1-2-3。”我們就更加用力去拔了，對方經(jīng)不起我們這么用力拔，就敗下陣來了。
交換場地。我們和四班又拔了一次，可還到5秒，我們又贏了。同學(xué)們個個激動不已。
下一場換男生隊。男生隊去戰(zhàn)場了，曾老師怕他們不會拔河姿勢，就上前教他們：“腳頂著腳，手握在另一只手前面，”莊老師哨子“嗶”的一聲一場驚心動魄的比賽開始了，而我們女生隊，則在旁邊給他們加油助力，我們在那邊一直喊“加油，加油，加油”方老師走過來開口大罵說：“誰叫你們喊加油的？要喊1-2-3”我們吸取了教訓(xùn)點點頭。莊老師哨子“嗶”的一聲，我以為是我們贏了，可不是，是對方贏了。
我們的同學(xué)交換場地。莊老師“嗶”的一聲，比賽開始了，我們的同學(xué)吸取了上次的教訓(xùn)，來勢洶洶的拔河，對方也不例外，看我們班的男生來勢洶洶，他們也用力的拔呀拔，這時拉拉隊更賣力的喊了，他們嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，男生隊在一聲聲的加油助力聲一點一點的把繩子拉過來。莊老師“嗶”的一聲，我們贏了，那一聲聲加油助力聲在天空中回蕩。
這一次比賽，我知道了只要團(tuán)結(jié)一致，沒有過不去的檻。
五年級拔河比賽作文 篇4
拔河比賽大家都知道，可你們知道桌上拔河比賽嗎？拔河都需要繩子，可你們有沒有聽說過不需要繩子的拔河比賽呢？20xx年12月24日這一天，我們班就舉行了這樣一場桌上拔河比賽。
那天下午，暨老師告訴我們要舉行桌上拔河比賽。大家都?xì)g呼雀躍，發(fā)出的呼喊聲震耳欲聾。上課了，暨老師講了游戲規(guī)則。然后，我們一二組一隊，三四組一隊，兩隊各推選一位最有實力、最懂技巧的同學(xué)對戰(zhàn)。在下課時我們就已經(jīng)決定推選吳雨勛同學(xué)了。可不要小看吳雨勛只是一介女流，我們一二組的每個同學(xué)都跟吳雨勛比試過了。結(jié)果出來了，由吳雨勛對戰(zhàn)過燁，過燁在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大胖子。在體型上，過燁贏定了，可桌上拔河要的不是力氣，而是技巧。吳雨勛一開始就表情自然、自信，還微微的笑了。而過燁卻擺出一副沉重、失落的表情，我知道過燁沒什么信心。
激動人心的時刻終于要到了，弱女子對戰(zhàn)大胖子，究竟誰贏誰輸？裁判員暨老師一聲令下，他們便開始拔。吳雨勛以秒殺的速度把尺子搶了過來、把勝利搶了過來，出乎全班的意料之外。暨老師有些不信，便決定三局兩勝，結(jié)果吳雨勛居然連贏三局。過燁輸了之后，周澤云便自告奮勇挑戰(zhàn)吳雨勛，不過周澤云也拔不過吳雨勛。
“誰說女子不如男！”今天，吳雨勛就證明了這一點。
五年級拔河比賽作文 篇5
今天上午，老師告訴我們一個令人興奮的消息：下午要舉行拔河比賽。教室里沸騰了起來。我高興地連飯都沒吃好。
平常，中午的時間過得很快，而今天時間好像蝸牛，“爬”過去的。
好不容易熬到了下午，老師把我們分成了三隊，兩隊是隊員，另一方是觀眾，我是觀眾。
來到操場上，一旁的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在為隊員們加油。轉(zhuǎn)過頭來一看，操場正中，一條大粗麻繩子壓在操場正中的兩條線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰把繩子上的紅布條，拉過自己一方的白線，誰就贏。
我在觀眾席里坐下。
“預(yù)備。”裁判員大喊一聲。雙方都抓緊繩子，一下也不敢松一點，有的隊員臉上露出了一絲緊張，有的依然非常鎮(zhèn)定。
四周突然安靜下來，整個氣氛像死一般的寂靜，大家都關(guān)注著自己的一方。
“嘟——”哨聲響了。雙方隊員不甘示弱，都是出了吃奶的力氣向后拉，生怕繩子“跑掉”。我的朋友孫根北在左邊這一隊，他人長得不高，也不胖，但他的力氣可是相當(dāng)大的，你可別小瞧了他，他可是扳手腕，第三名呢！現(xiàn)在他排在最后一個，干脆轉(zhuǎn)過身，把繩子放在肩上，背著向前走；他們這一隊里還有一位豪杰，那就是陳雨昂，論高矮，他很高，論力氣，他也跟孫根北不相上下。在對方那邊也有幾個人力氣很大，但敵不過上述的'兩個人。
我拼命地為孫根北一方吶喊助威，在雜亂聲中，我聽到了另一方的隊員在含“一，二一，二……”，而孫根北一方?jīng)]有。我想這樣可以使整個隊伍團(tuán)結(jié)起來。看來，孫根北一方不易取勝。
突然，繩子向?qū)Ψ揭迫ィ瑵u漸地，漸漸地，繩子“跑掉”了，好像不聽話似的“跑”到了對方那里。啊，孫根北一方輸了。
中場休息時，我聽到他們在總結(jié)教訓(xùn)，我跑過去向他們說了剛才的事情，最后總結(jié)出來：“要有團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)合作，上下一心。”這個教訓(xùn)。
交換場地再戰(zhàn)，這一次，他們吸取了上一次比賽的教訓(xùn)，由最排在前面的顧也天喊口號，讓整個隊伍團(tuán)結(jié)起來，使得雙方用力平等。
“嘟——”比賽開始了，對方也不賴，一開始就進(jìn)入了僵持階段，經(jīng)過長期的堅持努力，孫根北一方贏得了第二場比賽。
頓時，全場沸騰了起來，我為朋友一隊贏得了比賽而感到高興。
對方不服氣，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運功體力消耗很大，不能再戰(zhàn)，改天再比吧。”
經(jīng)過兩次比賽，整個團(tuán)隊都明白了：“拔河這項比賽不能光靠個人的力量，團(tuán)結(jié)一心，才能獲勝。”同時，他們也更深層的理解了“人心齊，泰山移。”這句話的含義。
五年級拔河比賽作文 篇6
記得上次陽光體育在操場上的一場拔河比賽，雖然我們班輸了，但是拔河比賽那個激動的場面仍然印在我的腦海里。
我們是五（2）班，這次，我們將與五（1）班、五（3）班、五（4）班比。
我們先跟五（1）班比。兩隊實力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個個精力旺盛。在裁判的一聲哨下，一場針鋒對決的比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，使出吃奶的力拼命向自己班拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五（1）班，一會兒又移我們班。雙方啦啦隊都齊聲吶喊著，不停地為自己班加油。我們隊員的手都拽紅了，可繩子還是不動一下雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)。
此時，我們班同學(xué)一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫，還有的人雙手緊握繩子，卯足了勁向自己方向拉。突然，我們班有一個人摔倒了，五（1）班借此機(jī)會向他們班拉去，最后，我們輸了。頓時，他們班發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
這次拔河比賽，使我明白了，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)力量大的道理。
五年級拔河比賽作文 篇7
今天下午，我們要進(jìn)行拔河比賽，大家都很興奮。
趙老師把我們領(lǐng)到了操場上，比賽開始了，只見一條又黑又長的麻繩筆直地躺在了地上，好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場是和五（5）班比，結(jié)果輸了，可能是還沒有準(zhǔn)備好吧。大家都垂頭喪氣，當(dāng)大家聽見了我們還要和五（6）班爭第三的時候，大家又重拾信心。我心里想，這可是我們最后的機(jī)會呀！決不能輸！因此，我們的斗志就像雄雄烈火一樣。大家站著工字步，雙手用力把繩子抓緊。我們先發(fā)制人，輕松拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下，差點摔了一跤，結(jié)果輸了。第三局，決勝的一局，只能勝，不能敗。大家都用出最后的力氣，張可言同學(xué)漲紅的臉像一個紅蘋果，咬著牙，咧著嘴，使勁地拉繩子。我也不甘示弱，使出了全部的勁，把麻繩抓緊用力拉。當(dāng)啞鈴一點一點偏向五（6）班去時，啦啦隊的同學(xué)齊聲呼喊：五（1）班加油，五（1）班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當(dāng)拔河的同學(xué)聽見加油聲時更用力了，中間的啞鈴一會向左一會向右，就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的，啞鈴終于向我們這邊一點一點地移動。啦啦隊的同學(xué)看到我們勝利在望，加油聲更響了。最終，我們戰(zhàn)勝了五（6）班，獲得了第三。看來，團(tuán)結(jié)的力量是最大的，只要一個同學(xué)松懈，整體就會失敗。
雖然大家的手都非常痛，但是我們得了第三，勝利的喜悅沖淡了疼痛。
五年級拔河比賽作文 篇8
在周五下午，我們級部舉行了一場悲喜交集的拔河比賽。
當(dāng)我們到樓下時，我們班的刁圓心說：我預(yù)計這天要下雨。頃刻間天上落下了雨滴，之后雨越來越大，我們形象的稱他為烏鴉嘴哥。但正當(dāng)我們嘆氣時，天空突然放晴，而且操場也奇跡般的干了，比賽又可以繼續(xù)了。
第一輪，我們班的對手是四班。第一局，我們經(jīng)過反復(fù)爭奪，險勝四班。在第二局，正當(dāng)我們快贏時，四班突然一發(fā)力,我們直接被拉了過去。最后一個決勝局，隊員手掌的摩擦聲與同學(xué)們的熱烈歡呼聲，伴隨著我們第一輪的勝利。
在第二輪，是二班和三班拔。當(dāng)二班上場時我就猜到二班很有可能贏。因為二班有幾個男女生膘肥體壯，而我們仨個班在他們面前顯得有些瘦小。在這場比賽上，三班沒有一點優(yōu)點。二班以壓倒性的優(yōu)勢，連贏兩局，和我們班一起進(jìn)入決賽。
在第三輪是三班和四班的比賽。但三班人均較瘦，很難贏過四班，就這樣三班又被壓倒性的輸給了四班。原本在籃球是冠軍的三班，在拔河成了倒數(shù)第一；而在籃球是倒一的四班，在拔河上成了第三。這真是時空逆轉(zhuǎn)。
在最后的決勝輪上，第一局我們班本來非常有信心成為冠軍，但一開始我們?nèi)俭@訝了。二班如同吃了體力增強(qiáng)劑一樣用五秒就贏了我們。在第二局，二班用五秒贏了我們秉承了冠軍。事后，在第一位的劉子豪自己感覺被拽過去一樣，一點力氣也使不上。
在這場比賽，有的班悲，有的班喜，下一次，我們一定贏。
五年級拔河比賽作文 篇9
下午，我盼星星盼月亮盼到的拔河比賽終于拉開了帷幕。我心里的高興勁就甭提了，像離弦的箭似的奔到了操場，邊跑心里邊想：這次龍爭虎斗，究竟是那班贏呢？
操場被圍的水泄不通，有許多人都在觀賽，還不時傳來“我們贏了”的歡呼聲。馬上就要輪到我們班了，我心里就像十五只吊桶打水——七上八下。第一場比賽即將開始，大家腳并腳，肩并肩，個個整裝待發(fā)，七嘴八舌地討論著“制勝法寶”。我瞥見了五（2）班的同學(xué)個個人高馬大，不禁暗暗擔(dān)憂：我們班萬一拉不過怎么辦？但我又轉(zhuǎn)念一想：不怕，“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”，只要我們齊心協(xié)力，就一定能贏！正想著，哨聲突然響了，我趕緊抓牢麻繩，使出吃奶的勁向后倒。老師和啦啦隊們也不顧形象，大聲喊著：“加油！加油！五（1）班，加油......”同學(xué)們都憋著一口氣，使勁向后拉，臉紅得像個蘋果似的，豆大的汗珠“吧嗒，吧嗒”地往下掉。而另一邊也不是軟柿子，一股腦的往返方向拉，麻繩漸漸地偏向了五（2）班。有的同學(xué)望著麻繩，長長嘆了一口氣，心有余而力不足地拉麻繩；有的同學(xué)仍然不肯放棄，像抓住救命稻草一般握緊麻繩，想要扭轉(zhuǎn)局面。“嗶”，哨聲響了，我們班輸了一局，班上的同學(xué)個個都像打了蔫似的垂頭喪氣，看著五（2）班的同學(xué)歡呼雀躍，我心里真不是滋味。第二場比賽緊接著開始，同學(xué)們更加努力地想爭回榮譽(yù)，把心拴在麻繩上，但還是敗下了陣來。
這次比賽我們雖然沒能贏，但“失敗乃成功之母”，只要大家擰成一股繩，就沒有過不去的坎。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛，不是嗎？
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