五年級的作文300字集合7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
我愛美麗的“日月潭”，我愛宏偉壯麗的“黃河、長江”，但是我最愛的是那無邊無際的大海。
暑假的一個早晨，我和爸爸來到了美麗的日照市，我們來到了日照市海濱森林公園，那里的樹林郁郁蔥蔥，像無數個高大的士兵站立著，接著，我們又來到了海邊，只見那一望無際的大海在陽光的照耀下波光粼粼，有人在沙灘上照相；有的人在沙灘上玩沙子，壘沙堡；還有人在游泳……
中午，漲潮了，潮水先像一個個調皮的孩子蹦蹦跳跳一片一片地劃過來，可后來卻是一大塊一大塊的躍過來，跌過來了到了沙灘上便跳起來，轟轟的怒號，洶涌澎湃，讓看潮的人永不覺得單調無味，帶給我們很多遐想。
下午落潮了，那洶涌澎湃的潮水也平靜了下來，好像有天使給大海施了魔法一樣，和中午的大海完全不同，就像是一幅圖畫一樣。
晚上我一邊吃著飯，一邊看著大海的美景，還看到了極點，那遠處的燈火，出海捕魚的漁船，融洽到一起真覺得有味。
日復一日，這件事已經深深的記到了我的腦海里，我愛日照的`海，我更愛大自然別具一格的美景。
五年級的作文300字 篇2
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中的圣地，是我們第二個家。校園哺育了我們，造就了我們，我愛我的學校。
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。
同學們，讓我們揚起自信的風帆，對藍天白云自豪的說一句：“我愛我的學校。
五年級的作文300字 篇3
何首烏是我們濱海的一大特產，是一種珍貴的中藥材，這中間有一段鮮為人知的故事。
相傳，很久很久以前有個采藥人名叫何藥兒，采了藥就炮制，賣給藥店，以維持生計。何病兒因家道貧寒，面色萎黃，骨瘦如柴，未老先衰。二十歲出頭，就滿頭白發。
一次，縣太爺的大少爺調戲賣茶的姑娘，何病兒路見不平，用扁擔揍了他，然后逃到大山中躲避，在山洞里安了家。這段日子里，何病兒挖到了一種他從未見過的藥材，長長的，圓圓的，初看像個小人似的。他折了一小塊放在嘴里嚼，開始微微有點苦味，細細咀嚼后，逐漸有點甜味。秋去冬來，何病兒吃這藥材吃出了甜頭，越吃越有精神。后來，他遇上在山中采藥的道長，才知道這是滋肝補腎烏發的仙藥，就拜道為師。一年過去了，何病兒稀疏的頭發變得烏黑油亮，面皮細嫩，白里透紅，彎腰曲背的身板也變得硬朗，充滿著青年人的英氣。在《本草綱目》中述及其特點為：有益肝腎，補精血，抗衰老之功效，為攝身防老之珍品，和人參，膠股藍，沙棘并稱為中華滋補品四樣瑰寶。何首烏分赤白兩種，既可入藥，又可以作為滋補品。
何首烏是我們濱海人的驕傲，它一定會傳遍全世界。
五年級的作文300字 篇4
太陽每天早早地升起，給我們帶來溫暖，它是那么美麗，那樣耀眼。
春天，風和日麗，太陽攜著春風向我們微笑，向我們走來，世間萬物復蘇，希望發芽；山河重新煥發盎然的生機，讓人充滿無窮的希望。
夏天，驕陽似火，像個火球似的火辣辣地照射著大地，似乎要散發出全部熱量。它曬紅了行人的臉，曬得大樹不敢有絲毫擺動，曬得小狽吐出了舌頭趴在樹陰下乘涼，曬得樹上的知了也熱得不吭聲了……空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過氣來。
秋天，艷陽高照，太陽照耀著成熟的莊稼，照耀著豐收的果園。紅高粱彎下了腰，像是向太陽公公道謝，感謝太陽公公每天給他熱量；成熟的石榴向太陽開心地笑了，笑得咧開嘴……
冬天，一縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋地灑在了地面上，折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡的金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽光從外面照射進來，懶懶的打了一個哈欠，舒服地伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情地享受陽光的沐浴，冬日里的陽光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的希望。
四季的太陽有的溫暖，有的驕陽似火，有的……我愛這樣的太陽，我愛四季的太陽。
五年級的作文300字 篇5
我們學習了《大自然的啟示》這一課，我懂得了：“不按自然規律辦事，就會產生與我們愿望相反的結果，但我們可以利用自然規律為人類做出貢獻。”
我們組成了綜合性學習小組。我們組拜松樹為師。松樹又叫常綠樹，樹干粗壯，枝葉繁茂，不怕風吹雨打，也不怕天寒地凍，其以剛毅挺拔榮居“歲寒三友”之首，松樹穿著綠色的衣服，松樹為輪狀分枝，松樹的葉子是針狀形的，很多書的葉子比較大，并且有許多氣孔，要蒸發大量的水分，葉子落下就可以減少樹木中的水分的消耗。而松樹的葉子形狀比別的葉子面積要小得多，本身消耗不了多少水分。而且，葉子的表面又有很厚的臘質層，使它既不怕冷，又不會蒸發多少水分，因此，看起來一年四季常青。
我們小組對松樹耐寒耐熱的特點感興趣，我想發明一套耐寒耐熱的外套。如果把松樹葉的蠟質提取出來，摻進布料里。這樣的布料做成的衣服，重量輕，穿著舒適，防寒保暖。科學家們穿上這樣的衣服在南極、北極考察時，就不冷了。它還可以制成漂亮的夏裝，人們穿上這樣的衣服在夏季可以得到一絲涼意。
大自然是我們的老師，也是我們的朋友，我們要利用和保護大自然，不斷學習認識大自然的奧秘。
五年級的作文300字 篇6
在人的一生中，一定會有開心、悲傷、有趣的事，我也不例外。今天，我就來為大家講講令我開心的事：學吹泡泡。
記得那天，我和幾個小伙伴約好一起吹泡泡。突然，許許多多五彩斑斕、大小各異的泡泡在我的眼前飄飄悠悠地飛著。原來，他們已經開始吹了。我見了，毫不示弱，我先蘸了一點泡泡水，鼓著腮幫子用盡吃奶的力氣使勁吹，我原以為會有許多泡泡出現在我眼前，但眼前的一幕令我大吃一驚：居然一個泡泡也沒有！看著他們吹出五彩斑斕、大小各異的泡泡，我心里有說不出的羨慕。這時，小明走過來對我說：“小宇，吹泡泡不是用力地吹，而是輕輕地吹。”我聽后，抱著試一試的態度吹了幾次，第一次，我只吹了一個拇指大的泡泡，第二次，我吹了一個拳頭大的泡泡，就這樣，我一步一步地加大難度，希望能早點學會吹泡泡。終于，在第十次的時候，我學會了吹泡泡，我高興得跳起來。最后，我和他們一起吹泡泡，看到泡泡們聲向天空，我們開心地笑了。
啊！我真開心，因為我不僅學會了吹泡泡，還悟出了一個道理：無論學什么本領，都要掌握方法，掌握方法后要反復練習，就會取得成功！
五年級的作文300字 篇7
我的表弟是一個活潑可愛的小男孩，他的動作總是讓我們即喜愛有哈哈大笑。
前幾天，我們幾家人一起去泡溫泉，到了溫泉池里，我們都在溫泉邊適應水溫。而表弟不管三七二一，撲通一下跳進水里，用手打水，水花濺到我們身上。害的我們都睜不開眼，一會兒游到這邊，一會兒游到那邊。到了出水口的地方水熱，他的臉上就露出了痛苦的表情，把我們嚇壞了。妹妹實在忍不住了，就對他說，你就不覺得誰熱嗎？表弟笑著搖搖頭，又點點頭，害怕妹妹說他，就躲到舅媽身邊。哎，這個表弟真是對他無語了。
還有一次夏天，我們去游泳，表弟也要去，到了游泳池，我和妹妹就不見他的人影，我在游著游著感覺有人動我，扭頭一看，原來表弟一直跟在我們的后面，只不過沒出聲而已。我看他深吸一口氣，再把頭放進水里，“咕咚咕咚”就嗆了三四口水把我和妹妹嚇壞了，出水時甩甩頭發里的水花四處飛濺。看他沒事我們就去玩水上滑滑梯，表弟下滑滑梯時尖叫了一聲：啊！故意把水花濺到我身上，妹妹看見了，哈哈大笑起來。
唉！我的表弟真調皮，可是他的調皮中帶著很可愛。
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