【實用】小學五年級學生作文集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學五年級學生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文 篇1
一個風雪交加的星期六中午,媽媽去外語學校接我回家。天冷的厲害,我和媽媽還有身邊的幾位陌生人在等公交車。我的臉都凍紅了,雙腳不停地跺來跺去。雪還在不停的下著,遠處行駛的車輛在茫茫大雪中顯得那么笨拙?赡苁翘鞖獾木壒,公交車很少,半天也看不到一輛。我很著急。
正在這時,一輛出租車出現(xiàn)在我們眼前?粗靸鰤牡奈,媽媽急忙向出租車擺了擺手示意叫他過來。司機好像看到了我們,打了轉向燈緩緩地向我們駛來。我和媽媽毫不猶豫的上了車坐在了后排。這時司機師傅對外面等車的人們說:車不知道何時才到如果有去相同方向的,可以捎帶,價錢平攤!一位學生摸樣的大姐姐聽后急忙打開車門坐在了前排。上車后我們互相寒暄了幾句,因為方向相同只是學生姐姐的家比起我們稍遠就先送我們。一路上透過車窗可以看到大雪中行色匆匆的人們?赡苁翘炖渎坊贾蓖亿s吧,還有的車發(fā)生了事故。出租車師傅說他下午也不出車了,安全最重要。不一會兒我們就到家了。媽媽一邊急著掏錢一邊忙著給我開車門,不經(jīng)意間把一只手套落在了車上。當她回過神兒來時,車已經(jīng)走遠了。雖然只是一只手套,但對媽媽來說卻有著很深的感情,那是爸爸單位發(fā)的真皮的,市場上沒有賣的。雖然有點遺憾,可事已至此也是沒有辦法。
第二天我去美術學;丶医(jīng)過傳達室時,發(fā)現(xiàn)門崗值班室貼著一則失物招領。大意是昨天有位帶小孩的女士不小心丟失了一只真皮迷彩手套,望其看到后速來認領。說是遲那時快,我一步并作兩步連忙把這個消息告訴了媽媽。拿到手套時媽媽很激動,還向出租車單位打電話道謝。原來出租車師傅在清理車時發(fā)現(xiàn)了落在后座的手套。因為那天我們是最后的客人,今天順路經(jīng)過時就放在了傳達室并告訴了保安。我和媽媽都很敬佩這位出租車師傅。
這件事情讓我很感動。雖然是一件微不足道的小物件,也許在別人看來是多么的不起眼,有可能無意間扔掉或是遺忘了。但是這位師傅卻用他高尚的職業(yè)道德詮釋了什么是美?盡管這個冬天多雪,但我現(xiàn)在一點兒也不覺得寒冷。因為有愛,所以溫暖!
小學五年級學生作文 篇2
今天下午,下課時,我正在看課外書。陳潭學的媽媽走了進來,哇!她可是科學老師呀,她以前還給我們上過課的呢,我心里驚喜極了。今天,陳譚學的媽媽將會教我們什么有趣好玩的知識呢?不知道還有沒有什么獎勵呢?我記得上一次,我可是拿到一只漂亮的汽球當獎品呢!
上課了,我們今天上課的內(nèi)容是“我愛蠶寶寶”。我以前認為,蠶寶寶很臟的,就象一只會爬的小蟲子,身上都是黑點點,F(xiàn)在我明白了,這些不是它拉的大便,而是它用來呼吸的東西。老師說,要是我們把蠶寶寶的頭放進水里,它會不會窒息呢,當然不會了,它可厲害了,它有那么多的呼吸孔孔,可不要以為它象我們?nèi)祟愐粯又豢勘强缀粑@下好極了,我可以回家考媽媽去啦!果然,媽媽果真被我難倒了。
我還知道了蠶寶寶的一生是很短暫的,長成飛蛾的時候,產(chǎn)卵后,它就會死掉了,我感到好悲劇啊!蠶寶寶的卵是個淡黃色的,如果是黑褐色的時候,它就要破殼了,它還要經(jīng)歷蛻四次皮,才能成為蠶寶寶,它的身體長大了,皮還沒有長大,就只能要換新衣服了,它要經(jīng)歷換四次新衣服。蠶寶寶睡覺的時候不象我們?nèi)艘粯,它的頭是翹起來睡覺的,它吐的絲可神了,它不僅可以做蠶絲被、蠶絲的圍巾,還有蠶絲的衣服。不過,它還要拉大便的,它的便便可神奇了,還可以用來治病的。蠶寶寶的身上還有毛,能防治細菌的,能保護身體的。尾巴上還有尾刺的。后來,我們都拿到了蠶寶寶,我開心極了!
小學五年級學生作文 篇3
上周末,媽媽給我檢查數(shù)學作業(yè),我在一旁看書。
檢查作業(yè)的過程中,媽媽不時發(fā)出“哎”“嗯”的聲音,還不是在紙上劃幾道,發(fā)出“嘶~嘶~”的聲音。我猜,可能是我做錯題了。于是,我既好奇又不安地走過去看看!邦~,錯了好多呀!”我小聲說著。之間一頁題中,有著三個鮮紅的大錯號,另一頁有兩個,反面還有一個。這幾個鮮紅的錯號不止打在本子上,還打在我的內(nèi)心上。我想,我平時只錯一兩個題,媽媽只說我?guī)拙,而今天,我錯了不止三道題,又得挨一頓臭罵了。
“我都沒辦法說你了!你看看你錯的題,多么可笑。∵@么簡單的題你都錯了,還跟差生有什么區(qū)別!”媽媽對我生氣的嚷道,眼睛里好像還閃爍著幾個火花。
“我不就是錯了幾個題嗎?我……”我的話還沒說完,就被媽媽打斷了。
“這是幾道題嗎?你數(shù)數(shù),總共6道!”
“我不……”我再次被媽媽打斷。
“什么都別說里,再做40道題,我給你出!”
我拿起媽媽給我出的題,不情愿的坐到桌子旁,開始做題。一邊做一邊想:媽媽也真是太煩人了,我直接把錯題改了不就完了嗎?還非得讓我做題。想到這,我不禁鼻子一酸,感到特別委屈,便趴在胳膊上哭起來。
哭完后,我又想:媽媽讓我做題是想讓我改掉粗心的壞毛病。這就是“愛”!雖然不是那么明顯,但我還是能感受到!
小學五年級學生作文 篇4
我走到鐵樹前,凝視著一片樹葉。雖然春季來臨,但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚,如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應該是又軟又柔又嫩。正因為這樣,所有的食草動物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷,于是,鐵樹使勁的長,終于有一天,鐵樹長的又厚又尖沒有一個動物來吃了。應該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上,我一看,這里又一棵楓樹,楓樹葉火紅火紅的,在樹上搖搖欲墜,風婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是,楓葉在風婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來楓葉本來是綠的,因為楓葉體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季,一些叫花青素的物體又進入了楓葉體內(nèi),
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌,五個葉叉。大概以前的楓葉沒有五個葉
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉,這片葉子翠綠翠綠的,四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈,就是他們把葉根的營養(yǎng)吸收到葉片上的'哦!
秋天很美,秋天的樹葉更美。
小學五年級學生作文 篇5
一天放學,張爾和許明一起走在回家的路上。
他們走著走著,看到一個垃圾桶周圍都是垃圾,十分惡臭,可是垃圾桶里面卻沒有一點兒垃圾。許明大聲地問道:“這是誰丟的垃圾!”可是,沒有一個人回答他,路人像當沒看見這些垃圾似的。張爾輕聲地對許明說:“我們來把垃圾一個個地扔進垃圾桶里吧!”
話音剛落,張爾便走去垃圾堆旁,將垃圾一個一個地扔進垃圾桶里。許明站在一邊,用手撓撓腦袋:“人們隨手亂堆垃圾是一個十分不好的壞習慣,如果只像張爾這樣撿垃圾是沒用的,以后人們還會這樣做的,該怎么辦?對了,我寫一張關于文明的告示語!”正在撿垃圾的張爾叫了一聲:“許明,你在干嘛?來幫忙呀!”“等會兒,你先撿垃圾,我想到了一個辦法!”許明連忙回答。他連忙放下書包,從書包中拿出了一張白紙和一支筆,并趴在地上寫起了字。
不一會兒,張爾撿完了垃圾并收拾了一下周圍的地面,見張爾還趴在地上,便問:“你在寫什么?好了嗎?”“好了!”許明說。他拿起自己寫的一張告示紙,用透明膠貼在垃圾桶的背面,上面寫著“文明——只差一步”。張爾看了看,很高興,向許明豎起了大拇指。
小學五年級學生作文 篇6
盼星星,盼月亮,終于盼來了令人激動的這一天——4月10日。雖然這一天不是什么特殊的日子,但卻是大家充滿期待的春游。一會兒,車子即將啟動,大家全校師生將前往目的地——閩南神韻館與廈門博物館。
車子終于開動了,望著窗外,一陣微風吹過來,粉紅粉紅的桃花慢慢地飄落下來。在桃花的旁邊盛開著一大片迎春花,黃色的迎春花也被風兒吹得紛紛飄落在草地上,好像給草地鋪上了金色的地毯。
不知不覺,大家來到了第一站——閩南神韻館。一進大門,就看到一群群可愛的木偶,形態(tài)各異,有龍木偶,有人魚木偶……“他們”好像在迎接大家的到來,同學們都開始歡呼雀躍!
順著走道,大家看到了一塊刻著天使的石壁、一排排整齊的椅子和漂亮的舞臺……我趕緊找了一個座位坐下來,安靜地等著下面的演出。忽然,全場的燈一下子滅了下來,同學們都嚇了一跳,只見石壁上射出了幾個大字:“木偶丑劇”,原來演出開始了!舞臺馬上出現(xiàn)了幾個木偶和人,我突然發(fā)現(xiàn)了一個秘密,原來這些會動的木偶是由人來操作的。一下子,兩邊出現(xiàn)了大海,偶爾有小魚游來游去,然后貝殼姐姐和海草哥哥都跳起了優(yōu)美的舞蹈,美人魚和海豚也游過來伴舞,真是一個熱鬧的海底世界;接著,三個佛祖出現(xiàn)了,引出了一群和尚,在場上練起了精湛的少林功夫,好厲害啊;一會兒,孫悟空拿起金箍棒不停地轉呀轉,弄得劇場里笑聲一片;接下來,一位將軍拿起旗子在頭頂揮舞,非常威武,只見操作的師傅用繩子將“他”的腿一提,“他”就開始走起來了,真是太神奇了;最后一個木偶更有趣,表演的師傅拿起這個木偶,讓“他”走來走去,忽然停下來,從木偶的嘴里竟然猛地噴出一團火,立刻將大家給震住了!我心想,這個木偶真是不一般。∫幌伦樱珗稣坡暲讋,久久的掌聲甚至淹沒了觀眾的議論聲!
欣賞完了精彩的木偶表演,大家又快步來到了廈門博物館。里面有各種各樣的石像,非?蓯!走到中間,一個特大的石碗呈現(xiàn)在眼前,里面竟然躺著一個“小孩”,睡得非常舒服,好像是他的搖籃一樣!此外,大家還看到了一些精美的陶瓷和名人雕像,真是栩栩如生啊!
當大家還在意猶未盡的時候,集合的哨聲響了起來,又要和目的地說拜拜了!這次,大家都被有趣的閩南風俗人情所深深吸引,而且還深入了解了很多古代的故事及典故,真讓人受益匪淺!我想,這真的是一次令人難忘的春游!
小學五年級學生作文 篇7
俗話說書中字有言如玉,說中字有黃金屋.愛看書的人見到書就像見到了寶貝,不愛看書的沒人見到書就像見到了一堆廢紙!高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”我認為,書記就是一片未知的知識的海洋。
讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,都市源于興趣,有句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L短,但可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄 !”
讀書是我增長知識,正因為有了書,我才知道了有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松。
我愛讀書,讀書是我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
小學五年級學生作文 篇8
太空,是一個充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星,不過,這些行星都是依靠一個物體發(fā)光的——那就是恒星,一個恒星就有圍著它轉的星系,我們太陽系只是其中一個,我們美麗的家園——地球,只是浩瀚宇宙中的一個微小成員,太空中還有我們未發(fā)現(xiàn)的行星,還有許許多多我們不知道的,富有智慧的生命,我好想去尋找去發(fā)現(xiàn)這些星球,我好想去和那些星球上像我們?nèi)祟愐粯拥耐庑侨私慌笥,我好想遨游太空。?/p>
假如我真能遨游太空,我要和外星朋友參觀他們的家園,我要和他們一起遨游太空,并帶他們參觀地球。我想,外星人的智慧可能比我們高,他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。
假如我遨游了太空,我一定要把空曠的星球創(chuàng)造成美麗的世界,并帶著人類生活在我創(chuàng)造美麗的星球。
假如我遨游了太空,我要像小王子一樣找到一個人守著燈塔的星球,只能站三個人的星球,一個牧民世界的星球……我要說服他們,讓他們聚集在一起,不再過著孤寂的生活。
假如我遨游了太空,我要把各地的美景拍下來,并學習太空朋友的語言,到時候,我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家,我好想遨游太空!瞧,星星們正向我招手呢!
小學五年級學生作文 篇9
今天陽光明媚,萬里無云,學校舉行一年一次的秋游活動。我們都樂開了花。一到學校我一口氣跑到了3樓的教室,里面已經(jīng)坐了許多同學。
過了一會兒老師說:”背好書包,排隊下樓!拔夷弥犉熳咴诘谝粋。到了操場同學們排著整齊的隊伍等待著車子的到來。不一會兒車子來了,我們跟在導游阿姨的后面有次序的上了車。在車里我們有說有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去,像小時候的搖籃,差點兒把我搖睡著了。到了塘頭,老師說:”全體自由活動。“話音剛落,同學們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤,有的在玩彈彈跳,有的在玩爬圓圈圈,有的在走迷宮。
我印象最深的是彈彈跳,我玩了四次,第一次我跳得很高,撲通一聲,一只腳伸進了圈套里,整個人躺在彈彈跳里,那時我的心砰砰地跳個不停,辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來 ,使勁地拉也不能把我拉上來,然后他叫來了一位六年級的大哥哥來拉我,他一拉就把我給拉了上來,我緊張的心情一下子就平靜了下來,連忙說:”謝謝你們。“大哥哥微笑地點點頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終, 第四次我終于沒有掉下去,太開心啦!不一會兒老師說:”同學們你們可以吃飯了!拔覀兡贸隽俗约簬淼牧闶郴ハ喾窒斫蚪蛴形兜爻粤似饋。時間飛逝,一會兒就到最后一個節(jié)目了,貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼,貼得亂七八糟。不過我還是很開心,因為都是我獨立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。
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