實用的小學(xué)五年級作文300字十篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
他說:“你們既然是一個團(tuán)隊,就要有一個隊名。”我們思索了一會說:“叫魂越冥隊行嗎?”他這次居然也沒有反對。隊名就這樣定下來啦。他又說:“你們得有隊長和自己的名啊。隊長——元(我的小名)副隊長——鵬,隊員——銘,初。好啦,就這樣,有異議就說,沒就休息一會。散。”
大家順從的散開了。沒幾分鐘他就叫我們又集合了,這會他變出了四扇門說:“這是‘意之門’,你們必須進(jìn)去接受考驗才會知道自己的魂技。在里面你們可以看到同伴。”四扇門同時開開,我們咬緊牙關(guān)走了進(jìn)去。我的世界——我的面前浮現(xiàn)出一排字:你好,前面是‘意念之橋’,走過此橋便可過關(guān)。請開始。我小心的邁出一步一步,啊!橋上怎么會有藤蔓吶?我被藤蔓卷起,好痛啊!
這時一個聲音說:放棄吧,就不會被藤蔓襲擊了。我大聲吼道:“誰會呀?別來誘惑我!”藤蔓將我卷起扔了出去,我氣急了,奔過去,拿起木棒就沖了出去,終于我成功了,我的第一魂技是——震威暴龍波二——靈火沸涌三——絕滅火玉泉靈龍波動四——微波蕩涪五。
小學(xué)五年級作文300字 篇2
春回大地,萬物復(fù)蘇,美麗的春姑娘又來到了人間。
孩子們都脫掉棉襖,到小區(qū)里玩游戲。小區(qū)里柳枝上長出了小嫩芽兒,桃花綻開了笑臉,櫻花也開得正旺……小區(qū)里到處都生機(jī)勃勃。
看!那田野里開著大片大片的油菜花,一陣風(fēng)吹過,猶如一位位女子在翩翩起舞。農(nóng)民伯伯們都在田地里撒下一粒粒希望的種子,希望今年秋天能大豐收。
西湖邊也不例外,到處都是黃的,紅的,綠的,粉的,白的…….游客們都拿著照相機(jī),要把這些美景拍下來,留做回憶。遠(yuǎn)處的山上冰雪都融化了,從山上叮咚,叮咚地流下來。
瞧!那路邊走著兩大一小,為什么手上拎著花藍(lán),紙錢,清明圓子。原來,在清明前后,中國人都要去掃墓,去看望在天上的親人。
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,春天是一個令我們向往的季節(jié),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),多關(guān)心他人,做一些自已力所能及的事情,讓美麗的春天充滿愛,快樂和幸福吧!
小學(xué)五年級作文300字 篇3
云南有很多古鎮(zhèn):有美麗的麗江古城,有原風(fēng)味馬車的束河古鎮(zhèn),有沒有一點商業(yè)氣息的和順古鎮(zhèn),還有歷史悠久的大理古城……,我認(rèn)為麗江古城是一道靚麗的風(fēng)景線。
來到麗江古城入口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,果然像書上所講——整座城像蜘蛛網(wǎng)一樣呈八角形散開。城中交通發(fā)達(dá),青石板路延伸至四面八方,很多地方似乎長相差不多,這給游人帶來了些麻煩,如果你不記路或不常查看地圖、路標(biāo),可能就找不到回“家”的路。
走進(jìn)麗江古城,流水靜靜地流過,青石板干凈清涼,小橋隨處可見,在這里走過,如同進(jìn)了一個世外桃園,很富詩情畫意。隨便走進(jìn)某條小巷,走進(jìn)某家客棧,都可見到舒服的木樓和四合院,就有種回家的感覺。一坐下,店主會很熱情地介紹院子的故事,介紹隨處可見的東巴文的歷史,講納西人的生活習(xí)俗,大家聽得哈哈笑。
古城吸引了世界各地的人,在街上很容易見到長相各異、皮膚不同的人,什么藍(lán)眼睛、什么鷹勾鼻、什么黃頭發(fā)很容易讓人感覺到了什么大都市。
天色漸漸暗了下來,麗江古城又給游客展現(xiàn)出另一種景色,有名的酒吧街活躍起來,很多人開始涌向那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽見歌聲、吆喝聲,白天的寧靜被打破了。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
一天,小紅和小綠放學(xué)了。他們兩個背著書包,一起朝著家里走去,走著走著……
他們發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶,垃圾桶旁邊還有著一大堆垃圾,垃圾桶的邊框上還掛著幾大袋垃圾。
小紅一看,便對小綠說:“我們把這里整理干凈,怎么樣?”
小綠說:“好的,沒問題,動手吧!清潔垃圾人人有責(zé)。”
小紅便踮起腳尖,用小手拎起一大袋垃圾扔進(jìn)垃圾桶。一袋接一袋,一點都不怕小手弄臟!然后再彎下身子,把灑落地上的垃圾,一個個撿起來扔進(jìn)垃圾桶。眼看地上的垃圾都打掃干凈了,也不見小綠幫忙,正想生氣呢!
轉(zhuǎn)頭一看,原來小綠在書包里拿出了紙和筆。他蹲下身子,把紙鋪在地上,拿起了筆,刷刷地在上面寫上了這幾個大字——文明只差一步,大家共同進(jìn)步。
小綠又拿出了固體膠,把紙整齊地貼在垃圾桶上。小紅頓時紅了臉,誤會了小綠,連忙給小綠拍手叫好。
小紅和小綠看著自己的勞動成果,開心地笑了,手拉著手,蹦蹦跳跳地回家了。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
貓是一種漂亮的小動物,它乖巧、馴良,很討人喜歡。它長著一個小巧玲瓏的小面孔,上面有一雙藍(lán)寶石般的大眼睛,還有一個紅撲撲的小鼻子,它雖然是食肉動物,可是長得一點都不像兇猛的食肉動物。
貓也是哺乳動物,它是胎生的,小貓靠吃母親的奶長大。家貓可以在人類的休息常所生活。那野貓呢?野貓一般生活在草原上,靠草原上的草來隱蔽自己,貓身手敏捷 ,在野外貓靠敏捷的身手來捕捉在草叢飛鳥,其實家貓也是被野貓訓(xùn)化過來的。
許多人說貓怕水,不敢下水。其實貓也敢下水,也可以游泳。不過那只是生活在野外的貓。貓是一種非常干凈的小動物,不管去到那里身上都是干干凈凈的',滑滑的。世界是最小的貓只有鋼琴鍵那麼大,才兩厘米。
貓很機(jī)警在休息或睡覺的時候一聽到什么聲音就立刻起來左看看右看看放心以后就在休息。貓一般生一至兩只幼崽,把他們哺育大。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
前幾天,我的書包被桌子上的釘子劃破了,星期天的早晨,吃完早點,我看見媽媽在給我縫書包,就上前說:“媽媽,我自己的事情自己做。”媽媽看了我一眼,說:“行嗎?”我說:“試試吧!”
我把書包拿過來,又把書本倒出來,然后把書包的里面翻過來,便開始縫了。我的書包是帆布的,特別硬,針怎么也扎不進(jìn)去。我想,我的手勁不小,怎么就是扎不進(jìn)去呢?看來不想介巧辦法,還真不行呢!過了一會兒,我終于想出了一個好辦法。我把釘尖扎在書包的破口旁邊,然后把針的后面靠在桌面上,使勁一推,嘿!果然進(jìn)去了。可是針扎進(jìn)去了,那么小的尖,怎么拔出來呀?哈!有了,我把整個頭鉆進(jìn)書包里,用嘴咬住針尖,往外一拉,終于出來了。就這樣,我費了九牛二虎之力,才把書包縫好,只感到汗珠一滴滴直往下落。
我望著縫得歪歪扭扭的書包,又高興,又可笑。高興,是高興自己終于縫好了書包,沒要家長幫助;可笑,是可笑自己的書包縫的歪歪扭扭,特別難看。不過挺有趣,因為這畢竟是我自己的勞動成果。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
這天,我聽媽媽說要下雪。我心想:太好了,感謝老天爺送我一個這么好的禮物。下午第二節(jié)課的時候,我看到窗戶外面下起了鵝毛大雪。
下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的跑到了操場上。大雪鋪天蓋地的就像是給操場鋪上了一件棉衣。
我隨手捏了一個雪球往天上一扔。這時候我聽到有人叫我的名字。我忘記了拋上天的雪球。正轉(zhuǎn)身回頭看的時候,雪球落下來打中了我的腦袋。“哎呦”!氣得我去找那個叫我名字的同學(xué)——馬文軒。
運氣真好,撿了一把雪,捏了一個大雪球,拿著向馬文軒猛扣過去。“啪”的一聲,他中招了,雪球在他的頭上開了花。就像他戴著一頂白色的帽子。馬文軒同學(xué)不服氣,一個大雪球又向我襲來,我一蹲,雪球打在了我的好朋友趙赫身上。于是我便和趙赫合作。一齊對付馬文軒。趙赫給了我一個特大號的雪球,馬文軒一見不妙就溜了。我們倆就追上去,隨便一扔居然還打到了他。趙赫也擊中了他。
上課鈴響了,我們飛快的走進(jìn)教室,走到半路還“跐溜”摔倒了。放學(xué)的時候剛走出學(xué)校大門,就踩到了一灘水。這天真倒霉。同時也很快樂!
小學(xué)五年級作文300字 篇8
習(xí)慣是一股強(qiáng)大的力量,能主宰自己的人生。習(xí)慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,如果全是好的習(xí)慣,人生事業(yè)就會成功,如果全是壞的,可以毀掉你的人生。
每個人有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,我有很多好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,真是金無足赤,人無完人,我要改掉壞習(xí)慣。我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候總是粗心大意,這是家長最頭疼的問題,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因為馬虎,只考了86分,但是我下定決心,一定要改掉這個壞習(xí)慣,在期末考試得了95分。
再說說我的好習(xí)慣吧,我非常喜歡科學(xué)方面的知識,我家有一本厚6.0厘米的叫(科學(xué)寶典),我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營養(yǎng),這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛好運動:乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運動,強(qiáng)健的體魄是健康的保證,所以我很陽光,也很帥氣。
習(xí)慣就像一艘在大海里航行的船,有時難免有小缺口,發(fā)現(xiàn)及時,還可以補(bǔ)上,依然可以乘風(fēng)破浪,順利到達(dá)勝利的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會半途而廢,也許人生就毀于一旦。
小學(xué)五年級作文300字 篇9
一葉知秋,落葉是秋天到來的腳步。樹葉從枝頭跌落,旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,紛紛飄下時,葉兒們完成了生命的旅程,開始了一生中最后的華麗的篇章——秋天的舞蹈。
剛放學(xué)的我走在馬路邊,路過一棵棵銀杏樹時,迎面一陣秋風(fēng)吹過,銀杏葉兒從高高的枝頭“簌簌”落下,好像黃燦燦的蝴蝶在空中飛舞,它們在互相追逐、嬉戲著,這種場面真叫人陶醉。一片葉子正好落在我的頭上,我伸出手,將這片調(diào)皮的小精靈捧在手心里。它是由葉片和葉柄組成的,正面是淺綠色,比較光滑,葉子的頂端是大波浪。反面有許多葉脈,葉脈從頂端到葉柄越來越清晰。葉子光滑而柔軟,整個葉子給人一種柔和、玲瓏的感覺,仿佛是一位文靜的小淑女,又如一個精致的小扇子。我拿起它扇了扇,微風(fēng)中夾雜著淡淡的清香。大多數(shù)的銀杏葉是金黃色的,金燦燦的,它們被秋風(fēng)吹了下來,用最后的時間跳了一曲“芭蕾舞”后,它們以華美的姿態(tài)落到了泥土上,給泥土上鋪上了一層黃燦燦的錦鍛。
銀杏葉的生命雖然結(jié)束了,但它們在落下之前沖著秋風(fēng)微笑,露出了無畏,它們深知落下枝頭并不是生命的終結(jié),生命的意義在于奉獻(xiàn),它們要葉落歸根,回歸大地母親的懷抱,來年化作新生葉子的養(yǎng)分,再為都市綻放生命的綠色。
小學(xué)五年級作文300字 篇10
高超的丁老師我的數(shù)學(xué)老師叫丁老師,長得高高的,瘦瘦的,鼻子前架著一副眼鏡,留著長發(fā),可真漂亮。丁老師有個特點就是喜歡笑,怪不得網(wǎng)名也叫做“開心一點”。
我們班的人個個都是個“小饞貓”。丁老師知道我們都愛吃糖,便借助這一點來讓我們作業(yè)做得快一點。這不,今天丁老師便又來“迷惑”我們了。“叮鈴鈴”第二節(jié)課的鈴聲拉響了,丁老師一手拿著課本,一手拿著兩包糖對我們說:“今天有4件任務(wù)要完成,先完成的自己挑一顆糖。”全班43雙眼睛放著光芒,誰不想吃糖啊!
老師一聲令下,同學(xué)們就奮筆疾書,我也不甘示弱。也在練習(xí)本上刷刷地寫了起來。大約20分鐘過后,我們班的快槍手已經(jīng)完成了所有任務(wù),美滋滋地拿過糖,興高采烈地跑回到座位上。接著陸續(xù)地有很多的人完成了所有任務(wù),拿著糖,心里別提有多美了。哦!我終于做完了我拿著糖,心里比吃了蜜還要甜。我看了看已經(jīng)交的作業(yè),比原來多出2倍!一看丁老師,嘴角也露出一絲微笑。
你瞧,這就是我們班的丁老師。
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