精選我的五年級作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
我并不是一個固執自私的女孩子，然而要我向別人承認錯誤，那真是一件比考試考零分還要難過的事情。但是，那一次我超越了自己。
其實那不過是一件小事，事情是這樣的，一天中午，上完美術課，我的手里面有一團廢紙，我背上書包，拿上廢紙，準備路過垃圾桶扔了，可是我一下子沒有扔準，扔到了楊絲淇的桌子上了，可是更不巧的是，還被楊絲淇看見了，她起來的時候瞪了我一眼，就是這件事情給我留下了許多的麻煩。
走出了校門，我就在想楊絲淇會不會告訴我爺爺，還是回去讓她媽媽給我媽媽說呢？真是怕什么就來什么，我看到楊絲淇正在對我爺爺告狀，我跑了過去，我恨不得找個地縫鉆進去，這時爺爺說：“說聲對不起吧！”我心里很愧疚，淚水在眼里直打轉轉，我終于鼓起勇氣，對她說了聲對不起，以后我們就更好了。
我的五年級作文 篇2
一年四季各具特色，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天寒風刺骨。我愛四季，我眼中的四季是多姿多彩的。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步子來到地面上，將生機勃勃，萬紫千紅灑在地面上。小草探出了頭，花兒羞紅了臉。小河又唱起了動聽的歌兒，垂柳長出的新葉，碧綠的枝條在風姐姐的帶領下跳起了舞，春天是美麗的季節！
夏天到了，穿著綠衣服的夏姑娘來了，有些人好像不歡迎夏姑娘的到來，因為夏天太熱了。我們小朋友們卻很歡迎夏姑娘的到來，希望天氣越熱越好，因為我們就能去小河邊玩耍，還可以吃美味的冰淇淋，夏天是快樂的季節！
秋天到了，穿著金衣服的秋姑娘來了，她將一片豐收的景象送給人們�？刺镆袄�，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米長出了胡子……到處一片金色。果園里，瓜果飄香，蘋果笑紅了臉，葡萄你擁我擠，梨子迫不及待地想跳進園丁的籃子里。秋天是豐收的季節！
冬天到了，披著銀裝的冬姑娘來了。冬姑娘一來，世界變了個樣。大地冷地蓋上了棉被，房子戴上了帽子，大樹披上了白色的外表，這時世界成了小朋友們的天地，，他們三五成群地打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得可高興了。冬天是一個神話般的季節！
啊！四季是大自然的精靈，有了四季，大自然才有了生氣！
我的五年級作文 篇3
我的基友——高暢，她是一個善良又大方的小女孩兒，生活里只要是他的朋友遇到的問題，不管大事兒小事兒，她都會盡力完成的。
高暢她很大方，有一次，我忘記帶筆盒了，她正好看見了，買了幾只很貴重的筆送給了我，”這多不好意思��！”我剛要把筆還給她時，她卻說：沒事兒的，不用還的，等我以后有了困難時，你也要幫助我啊。‘’聽了她這么說，我才收下了這幾支“無價之筆”友情的傳遞。
一天，我和她在操場上逛逛時，他發現了一個小妹妹摔倒在地上，她什么也沒想，急匆匆的跑過去了，把小妹妹扶了起來，用親切的聲音說道：“小妹妹，你沒事兒吧？”“腿好痛，”小妹妹說道�！澳愕耐人て评�。”高暢用憐愛的聲音說道，“好疼啊”，接著我們又把她送去了醫務室里治傷，直到小女孩兒安頓好了她才走。
一次考試，她錯過了幾個小題兒，她很是自責，就自己在下課時，坐在座位上默默地改著，而我只好在一旁看著，真沒趣兒，她只好安慰我說：“寫完了，一定和你玩兒�！�
就是因為完美的她，我們的友誼才永恒的保持著。
我的五年級作文 篇4
有的人喜歡驕陽似火的夏天，有的人喜歡碩果累累的秋天，還有的人喜歡白雪皚皚的冬天，但我偏偏喜歡上了萬物復蘇的春天。
在那綠油油的草叢中，生長著小巧玲瓏的迎春花，他的樣子多么像一個喇叭呀！迎春花仿佛在喚醒沉睡的萬物，告訴大家——春天來了。
在湖邊，柳樹姐姐搖著自己美麗的身段，仿佛為春天的到來而高興呢。此時我想到了賀知章的一首詩“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。。。。。。"
天空中，一群燕子帶著剪刀似的.尾巴，從南方飛回來了，它們在田野上飛行，瞧！一群燕子在電線上蹦來蹦去，真像是五線譜上的音符。
操場上，一群小孩們脫下笨重的棉襖，穿上了沒了的春裝，帶著自己心愛的風箏，在操場上放飛。
田野里，勤勞的農民們剝下一粒粒種子，仿佛把一片希望播在這田野上。你聽，田野上出現了除害大將——青蛙的“呱呱”聲，青蛙保護著麥子，真不愧是莊家的守護神。
樹枝上，百靈鳥唱著歡快的歌，仿佛為春天的到來，開了一場演唱會。百靈鳥的歌聲真動聽！
這就是我喜歡的春天，一個美麗的季節！
我的五年級作文 篇5
我理想中的學校應該是這樣的校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
在學校里，學生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。學校里最好聽的聲音是讀書聲和歌聲。課堂上中師生的誦讀如同黃河大合唱的讓人心動；校園中飄蕩的童稚歌聲攝人心魄，課間孩子們歡笑聲讓足以天上的自由飛翔小鳥也羨慕......然而，不知從何時起，我們的課堂沒有了讀書聲，只有教師的諄諄教導和苦口婆心的說教，老師們用一張嘴代替了講臺下幾十學生的口，老師一個人的聲音代替學生幾十個人的思考，老師一個人的思考占據了學生好幾十個人的靈魂；也不知從何時起，我們的校園里沒有了歌聲，取而代之的是大量的書寫，超負荷的訓練，數學的枯燥運算代替孩子們豐富的聯想，考試成績變成了大山堵塞了孩子歌喉；更不知從何時起，我們的校園里沒有了笑聲，孩子們一張張備受壓抑的面孔呈現的是單調呆滯的表情，他們的身軀不再挺拔，他們的步伐不再輕盈，他們的身心不再自由，每天在題海中遨游，在斥責聲里掙扎。
但是，學校不是地獄，理應充滿孩子們的歡聲笑語，理應充滿朗朗的讀書聲，理應充滿充滿童趣，理應讓歷代美文化作涓涓細流滋潤孩子的心田，讓美妙的歌聲為孩子們的生活涂滿色彩，讓充實、活潑、快樂的學校生活支撐起孩子一生的輝煌！
這就是我理想中的學校，我向往的學校。
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