精選小學五年級學生作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學五年級學生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學五年級學生作文 篇1
一個陽光明媚的日子,獨坐在陽臺上,掬起一杯熱茶,捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸,接受文字之間的營養,接受令人眷戀的陽光的洗禮,溫暖而舒適。
他們總會悄靜無聲,如滄海中的一蝶,企盼飛出夢境。于是,他們靜悄悄的從優雅的卷中采出蝶翅的力,一點一點,一滴一滴匯集,力量越來越強,接收了卷的益處,他們成長了一小步。
他們總把自己的影子映襯于書里面,烙刻在字行間。他們苦苦尋覓著,總期待著下一地點,下一時間,下一人物,下一事件。嘗品著各種不同人生的滋味,有時一遍好像不夠。每一次開卷都像度過了一個漫長的春秋,重新經歷了一場離分聚合的場景,感悟也有所不同。尋覓的終點便是一個個結局,或悲傷或冷然抑或淡雅,收獲卻如此完美。
他們習慣漫步于書的庭院。就好像一個小村莊,里面裝滿了關于你童年的遐想,你幼時的夢幻。穿梭于各個平面各個樓層之間。享受著壁灰的淡木香,呼吸著泥土的芳雅香。無論你遠行到何方,你需要它來充實自己,撫慰自己,得到的將會是比現實更活躍的沖勁。
有時候某個片段會讓人懷念起自己的從前,然后,淚流滿面。一張張可愛的臉孔,一朵朵明朗的笑聲,一分一秒的年華,一些黎明一個黑夜,像一幕幕真實的影像緩慢上映。每一頁所述的故事都是那么明亮那么溫暖。
又是一個陽光明媚的日子,掬起一杯熱茶,享受卷中的美麗。
小學五年級學生作文 篇2
每個人都有著一雙手。手可能是細嫩的;可能是美麗的;可能是堅硬的。可是你有了一雙長滿繭子的,特別粗糙的手,你又會怎樣呢?
我的奶奶,手長滿了繭子,特別粗糙,皺巴巴的。但她以前也有一美麗細嫩的手,可是時間在流動,誰也無法阻止光陰的腳步。在她的手上,臉上留下了歲月的痕跡。
奶奶每天都在家里做家務,把房間打掃得干干凈凈。放學到了奶奶家,一進門就聞見了炒菜的香味,一進廚房,就看見奶奶在東忙忙西忙忙。“奶奶你在炒什么?”我問著。“你不是喜歡吃肉嗎?我在給你炒肉。好了,你去做作業的!肉好了我會叫你的。”奶奶邊炒肉,邊對我說。“好啊!”我開心的說著。剛一開始做作業就聽見了一聲慘叫。
我連忙跑過去看,才發現,原來是奶奶剛剛切肉時,一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五厘米,我急忙去拿家里的備用創可貼。我勸奶奶休息一下再來做飯,可她說“不行,如果去休息,菜會糊的,而且傷的是左手,又不是右手,還能炒菜……”可是我又勸不住,只好讓她繼續炒菜。吃晚飯的時候,才知道用奶奶粗糙的手炒出來的菜是最香的。
美麗的手是鮮花;細嫩的手是蝴蝶;粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶,我更愿意做天使。
小學五年級學生作文 篇3
一、 有小數的加減法運算易錯。一次考試中,求陰影部分面積,總面積求對了,兩個空白面積也求對了,在總面積減空白面積時,117-40、5-45=36、5,我一看卷子,開始找不到錯誤,最后發現,最后一步減法算錯了。其實答案一估算,個位數的后三個0、5和5和6加起來就不可能是7啊,稍微一估算,或者用豎式驗算一下,就能檢查出錯誤,或者開始用豎式算,或者小數運算過關,可能也不會錯。還有一次,我看到他的口算題卡上,3、2+4、56,就又錯了。十分位,百分位加錯了。
二、 三位數與兩位數或三位數的積,豎式運算時,照位易出錯,尤其是中間一位數是0的。
三、 減去括號里的減法,去括號時不會變減號。
四、 提取公因數或者列算式時,應該提前計算的加減法,不會加括號。
五、 解方程時移項不變號,其實應變號的,易出錯。
六、 解方程時,去分母不熟練,易出錯。
七、 單位換算容易忘記或出錯,或不換算。
八、 分數加減法易出錯。帶分數換成假分數,假分數換成帶數都需要訓練。
九、 簡便算法或解方程時,何時需要保留著原式,不需要算出答案,等待有機會時約掉即可,何時需要保留假分數,何時變成小數,何時需要把帶分數,化為整數加真分數的形式,這些技巧尚不熟練。
一總結啊,僅能想到的就這么多,其實沒想到的,還有好多呢。想起四年級時,有一位數學老師在開家長會時,對我們說,把錯的問題變一變數字,讓學生反得練,直到練得熟練不出錯為止,這樣才能糾正。我計劃今天晚上就用這種方式練習,不知效果如何。
想來想去,發現在學習中,方法最好,發現問題最準的,還是孩子的老師,不論是六年級的還是以前的,他們發現和教我們家長的辦法,當時并沒有注意,過后卻越來越多地想起來啊,感謝老師的經驗和傾情教授,希望孩子們能用進步來愉悅老師每天改作業的飽受錯誤蹂躪的眼睛。
小學五年級學生作文 篇4
20xx年夏季一個溫暖的上午,隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭,我來到了這個美妙的世界。
本人身家清白,無不良愛好,長相不是很丑。現在已11歲,回首看看我是怎么度過自己的十多個春秋的吧。
回到八年前,那時我三歲。聽媽媽說,那時我才學會走路,走得不穩,卻想亂跑,看什么都好奇。看見門喜歡用頭撞,用腳踢,弄得鼻青臉腫也不長記性。有時候愛閉著眼睛亂轉,分不清東南西北,轉暈了就會摔倒,然后大哭,往往會把自己弄得又臟又疼。這就是我懵懂又天真的三歲。
把時間撥回到五年前,我上學前班。那時我“衣來伸手,飯來張口”,但最喜歡拍蒼蠅。有一次在姥姥家,我閑著沒事就拿起拍子拍蒼蠅,一只蒼蠅飛到了鍋臺上,我就追過去,不知不覺地就站在了鍋蓋上打,蒼蠅沒打著,我掉到了有熱水的鍋里,那撕心裂肺的疼呀,我嗷嗷大哭,姥姥及時拯救了我。把我抱出來,給我澆冷水降溫,現在我的腳的皮膚還有傷痕。唉,我慢慢長大卻稚氣未脫的六歲。
時間再回到半年前。上高年級的我當上了班長,學習成績也不錯,學校各項活動我都積極參加,是老師好幫手,同學的好榜樣。在家里,我經常幫媽媽做力所能及的家務活,媽媽說我長大了,懂事了,再也不是當年那個淘氣、幼稚的小調皮了。我很高興我長大了,雖然我也會有一些缺點,但我會改正。
已逝去的童年,洗盡鉛華后,是青春綻放的光彩。正值青春年少的我們,要把握好時光,回憶往事才不會留下遺憾。
小學五年級學生作文 篇5
時間如流水一般匆匆而逝,很多記憶已隨日子的消逝而褪色。但有一件事卻讓我銘刻在心中,那就是廈門偶遇。
去年暑假,我和媽媽的同事一起去廈門鼓浪嶼游玩。我們玩著清澈見底的海水,聽著美妙的鋼琴曲,看著美麗的洋樓,依依不舍地離開了鼓浪嶼。在我們返回途中的'時候,有個小妹妹吵著嚷著還想乘船,媽媽就轉身跟她說話。我以為媽媽馬上就會跟上的,就繼續往前走,結果到了岸上我找不到媽媽。
這時,我急得像熱鍋上的螞蟻,好像災難就要來臨了。我該怎么辦呢?找誰比較可靠呢?我手抱著頭,氣得直跺腳。
這時,有個服務員阿姨面帶微笑地看著我,救星來了。我急忙走過去,她也朝我快步走來,“小朋友,你怎么啦?有什么事要我幫忙的?”“我找不到媽媽了。”“那你知道你媽媽的電話號碼嗎?”“知道。”阿姨在撥媽媽的電話時,我心里默默地念著:“非常感謝阿姨幫我找媽媽,真是位熱心腸的阿姨。”這時,正好媽媽的同事也發現了我。一會兒,媽媽也來接我了。焦急的她見到我緊緊地拉著我的手,我卻扭過頭不理睬媽媽。媽媽覺得莫名其妙,“柯吟,你怎么啦?”這時我再也忍不住,就放聲大哭起來:“因為媽媽剛才管小妹妹,而沒管我。”“媽媽怎么會不管自己的女兒呢?我只是關心了一下妹妹而已,大家一起來旅游的要互相照顧呀。”媽媽邊說邊緊緊地抱住我,“你看,現在我們整個團的人都站在你身后關心你。他們剛才也跟媽媽一樣著急,到處找你呢!”我回過頭,看見他們面帶微笑地看著我。忽然媽媽說:“剛才我忙著和你說話,還沒跟那位阿姨說聲謝謝呢!”于是我們走上前去,還沒等我們開口,那位阿姨帶著燦爛的笑容說:“沒事的,找到孩子就好了。”我和媽媽還是真誠地說了一聲:“謝謝!”“這是我應該做的。”多么淳樸的一句話,但是帶給我很多感動。后來我就不生妹妹的氣了,我們手拉手去欣賞美景了。
從這件事中我知道了人間處處有真情,還讓我懂得人與人之間要相互照顧的道理。真是一次受益匪淺的旅途,讓我終身難忘呀!
小學五年級學生作文 篇6
一天晚上,在茂密的森林里,一只小烏龜迷路了,它走來走去,又累又餓,實在是走不動。這時,它突然看到了一只漂亮的小鹿。烏龜想:要是我能騎在它的背上有多好哇!想到這里,烏龜就得意了,它向小鹿走了過去,對小鹿說:“我迷路了,找不到家了,你可以讓我騎在你身上,送我回家嗎?”小鹿聽了,很樂意地點點頭。
在路上,小鹿對烏龜說:“你的家在哪呢?”烏龜說:“過了這座山就到了。”天越來越黑了,天空里一顆星星都沒有,從遠處的山里還傳來了野獸的叫聲。可是,小鹿還在努力地爬山,它一點都不覺得累,也不覺得害怕,因為它覺得幫助小烏龜是一件快樂的事情,它一定要把小烏龜安全地送到家。
新的一天又開始了,小鹿終于把烏龜送回家了,烏龜一看,高興極了,開開心心地對小鹿說:“謝謝你。”小鹿說:“不客氣,因為我們是好朋友!”
從此以后,小烏龜經常邀請小鹿到家里去作客,小鹿也經常駝著小烏龜出去玩,成了一對最好的朋友。
小學五年級學生作文 篇7
我們的生活被燦爛的陽光籠罩著,陽光伴隨著我們的成長,但難免也會有烏云蔽日的時候。當我們被烏云籠罩時,就會遇見一些不速之客——煩惱。
小學生活一轉眼便過去了,踏著成長的旋律,我進入了中學的校門。我在迎接新事物的同時,也面臨著很多的煩惱。初中的科目增多了,題目也難了,競爭力很大, 壓力也很大……我還來不及接受這一切,便迎來了我的攔路虎——第一次月考。這次的成績使我很震驚,我清楚的明白了我現在的處境。是啊,這里不是小學,哪能那么容易就考個好名次,比自己強的人數不勝數。而我只考了第20名,這次的成績給了我一個下馬威,我的自滿心被奪去了,沮喪起來。“媽媽會怎么想呢?她肯定會狠狠地批評我一頓吧?”我心里反復念叨著這句話。一個星期都陰沉著臉。時間的沙漏不停的轉動,我無力阻止。“可怕”的星期五到來了,我突然有種不想回家的感覺。如果換做是平時的話我早就樂開花了,回家嘛,多好的日子。可現在我一點也笑不出來了。
“唉,人為什么要有這么多煩惱呢。”我無奈的在心了嘆息。
回家的路程中我坐立不安,這漫漫的路程對我來說真是一個煎熬。車到站了,我僵硬的下了車,站在人來車往的路口,我突然感覺前路茫茫,我在那一片模糊中失去了方向感……我想走,可腿里像是被灌滿了鉛,沉得抬不起來。
殘酷的現實,可憐的我啊!!!
不知不覺已走到了家門口,我輕輕的打開門,躡手躡腳的走進客廳,卻發現媽媽已經坐在沙發上迎接我的“大敗而歸”了。我緊張地扭著衣角,心想:“早死晚死都是死。現在挨了打,明天睜開眼,還是一條‘好漢’!”于是我硬著頭皮上去,迎面而來的就是劈頭蓋臉的數落,直到我快被唾沫星子淹死了,媽媽才收口,緊跟著又是一道禁止令,禁止每天玩電腦和看電視超過2個小時!天哪,這比打我一頓還難受。要知道我歷來都在遵循“一坐就是一下午”的規律,叫我怎么改啊!我覺得鼻子一酸,眼淚便不爭氣得掉下來。我跑到房間里發泄起來,眼淚不停的滴落在枕頭上,泛起一圈圈漣漪……真是“少壯不努力,回家挨狠批”啊!
當我們的生活被烏云籠罩時,就會遇見很多煩惱,人不會總是一帆風順。但我相信,烏云過后,依舊是一片晴空!
【小學五年級學生作文】相關文章:
小學五年級學生作文03-07
小學五年級學生作文12-15
_小學生五年級作文04-17
五年級小學生作文01-30
小學生五年級作文10-28
五年級小學生作文05-06
小學生五年級作文03-13
五年級小學生的作文03-02
小學開學五年級學生作文03-17
小學生五年級作文02-07