有關五年級狀物作文300字十篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級狀物作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級狀物作文300字 篇1
一天中午，爸爸帶回一只可愛的小狗，它很小，所以我給它起名”小不點”。
現在我為大家具體介紹一下小不點吧。
姓名：小不點。
性別：男。
出生日期：20xx年10月25日。外貌：黑色的毛，不長不短的耳朵，小巧玲瓏的鼻子，大大的眼睛，特別可愛，（偷偷告訴你們一個秘密，小不點有一個絕技，這件事只有我們兩個知道哦，你不準告訴別人，小不點不準我說，小不點會卷耳朵，可好玩了。你可不準說是我說的�。。�
習性：喜歡吃海鮮，如螃蟹·大蝦·貝殼·魷魚等。別誤會呀!不是總吃，一個星期帶它改善一次餃子·肉都是他的最愛。
與主人感情：非常好，記得有一次，我沒有考好回到家里拿我的大熊撒氣，它就在旁邊看著，眼里流摟著不舍·難過心痛，汪汪的叫著，好像在說：”小主人，不要生氣了，氣大傷身�！�
不告訴你了，免得你對我的小狗動心，對我羨慕嫉妒恨；把小不點從我的身邊搶走。
五年級狀物作文300字 篇2
遇見了小雨哺育著花朵，你是否心動？看著這樣的畫面，就像起汗水撒給大地，哺育著幼小而脆弱的麥芽；想起心血獻給大地，讓祖國更加美好，讓祖國在舞臺上放燦光。這些對于我來說，就是淚流滿面，并帶著一絲幸福的笑容！
今天，去了紅蓮湖。路過人工給路邊的野花澆著水，這應該你們也看到過吧�；▋郝吨δ�，鳥兒唱著優雅的小曲，草兒向我揮手。我輕輕地撫摸著那路邊的花兒草兒。這路邊小路的一切，那個不是我的朋友？我都熱切的跟它們打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你優美的身姿，是邀我與你一起跳恰恰舞嗎？你好！茁壯的大樹，你的孩子們打鬧著，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有時又像一把把大傘，是讓我們在你的大傘下乘涼嗎？你好！悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地再談些什么呢？我猜你們喜出望外，一定是飛行中遇到什么好事了吧！
花兒受著陽光、雨露生長的，可是，最可貴的是人們的汗滴。而我們呢？我們是受著母愛和父愛生長的，可是如果沒有媽媽爸爸，怎會有我？那是祖國，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我愛我的大自然，謝謝您給我的生命，謝謝您！
五年級狀物作文300字 篇3
去年放寒假期間，因為爸爸媽媽要上班，我只能一個人在家，爸爸為我買了一小白兔。
小白兔很可愛，于是我給它取了個名字叫“可可”�？煽捎幸粚t寶石般的大眼睛，一身雪白亮麗的皮毛，好像擦過油似的。一對長長的耳朵像條弧線映入你的眼簾。最有意思的還要數那短短的、像肉球似的尾巴，整天搖過沒完。
可可不僅長得可愛，而且吃起東西來顯得更加可愛。它特別愛吃青菜，每次我把水嫩嫩的青菜放在它的窩旁，它便馬上跑過來，先聞一聞，然后就津津有味的吃起來。它用前腳踩住青菜，再張開小小的三瓣嘴弄下一點點菜葉，腮幫子一鼓一縮的，慢慢地咀嚼起來。吃飽了便休息一會兒，用它長長的耳朵低下來示意一會兒，好像在說：“這頓飯還不錯，挺好�！毙菹⒑昧怂闩苋ネ妫南聛y跑。有時我一回到家，看見可可不在，心里正著急，突然它一下不知從哪個角落一蹦一跳地跑了出來。
這就是我家可愛的小白兔。
五年級狀物作文300字 篇4
“黃綠外衣橙色瓣，十幾兄弟團團轉。咬一口，酸甜甜，看一看，像花瓣”。猜一猜這是什么水果？對啦！它就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的橘子！
橘子樹與桂花樹差不多高，葉子清香，綠油油的。讓人垂涎三尺的當然是它的果實——橘子啦！橘子長得扁圓扁圓的，大小不一。有的大如拳頭，有的卻小如乒乓球。橘子很愛美，有兩套衣服。一件是碧綠碧綠的，還有一件是黃澄澄的。有些橘子更愛美，穿上一件黃綠相間的禮服。
我摘下一個小燈籠似的橘子，剝開她那清涼的衣裳，它的香味立刻撲鼻而來，伴隨著綠葉的清香，一瓣瓣月牙般的橘瓣緊緊依偎在一起，就像十幾個好久沒見的兄弟姐妹團團抱在一起，光看起來就已經令人“口水直下三千尺”了。咦，橘子瓣兒們是去參加化裝舞會嗎？都披上了一層潔白的紗衣。其實這叫橘絡，因為一條一條的，像脈絡一樣。橘絡具有平喘化痰的功效，取一瓣嘗嘗，甜中帶酸，酸中有甜，真好吃！
橘子全身都是寶。橘子果肉有豐富的營養，富含多種維生素；橘絡和橘皮能做中藥；用橘子皮泡茶，不僅味道清香，而且具有開胃、提神的效果。因此，我家成員都愛吃橘子。
大家都認識作用多多的橘子了嗎？
五年級狀物作文300字 篇5
今天，我去外婆家看上次買的六條小金魚。到了外婆家，外婆告訴我有一條小魚被貓叼走了，我非常難過，我又跑向水缸，尋找小魚。它們一動不動地水下，好像也在為失去了伙伴而難過，可當他們看到我時，仿佛有了新的伙伴，又重新回到了快樂，忙得一擁而上，游向我，來歡迎我。
小金魚身上穿著一件件五彩繽紛的衣服，頭上的兩只圓圓的大眼睛瞪出來好像要脫開那討厭的水，想和我一起玩。它的頭上還長著一張細細的小嘴，它的尾巴像把大扇子，凹凸不平。小金魚愛吃米，只要我放下一粒米，它們就游過來，爭先恐后地吃米，生怕把自己餓著。小金魚生活在水里，它一刻都離不開水，猶如我們離不開空氣一樣。但是，當要下雨時，小魚就會浮上水面來透氣，多像一個氣象預報專家��！看著它們在水中自由自在的生活，多么幸福��！看著它們可愛的樣子，于是我就想給它們取名：黑紅相間的叫兩彩魚；有二條小魚都是紅色的，大的叫大紅；小的叫小紅；還有兩條一條叫粉燦；還有一條叫紅白魚。我喜歡我的小金魚，希望它們能和我一起快樂成長！
五年級狀物作文300字 篇6
你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。
爬山虎的腳就像一個個吸盤，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來，那也是不可能的，只會把連著吸盤的細莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。
爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒有鋸齒。一簇簇的，遠遠望去，就像一片綠色的`墻，綠的尤其可愛。
葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說：“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。”你看爬山虎多么可愛。
爬山虎不僅可達到綠化、美化效果，還發揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極為頑強，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的養護，卻只是生長的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？
我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛，更喜歡它的頑強！
五年級狀物作文300字 篇7
我奶奶家有一只剛出生的小狗，我給它取名叫：“點點”。
點點全身潔白如雪，沒有一點兒雜色，一個橢圓形的小腦袋，兩側茸拉著一雙黑黑的耳朵，眼睛邊緣有黑色的眼圈巾，兩個圓溜溜水汪汪的眼睛好似玻璃珠一樣，鼻子微微上翹，顯得格外精神�？赡苁悄挲g太小，腿腳還不是很利索，走起路來一搖一擺，非�？蓯�，點點全身毛茸茸的，用手一摸就像海綿一樣舒服。
點點餓了的時候，非�？蓯�，先是聽到它肚子發出：“咕�！钡囊宦曧懀缓缶偷教幷覗|西吃，它連每一塊磚都要舔一舔，嗅嗅但過了一會兒，它就爬在地板上，無力的叫喚幾聲，像是在說：“主人，我餓了，快給我點東西吃吧！”。等我們給它準備好了食物，它只吃幾口就跑了，便爬到陽臺上“呼嚕，呼嚕”地打起鼾來。可是當你一步小心碰到它時，點點會立刻爬起來，一下子變得精神抖擻了。
這就是我的小狗——點點，我非常喜歡它。
五年級狀物作文300字 篇8
你們好，我是藍鯨，是長須鯨這個大整體的一員，也是最大、最珍惜的一種鯨。
我們鯨總共分為兩大類：一類是我們既溫順又龐大的長須鯨，一類是兇猛的齒鯨。我們兩大種鯨最大的不同就是：我們長須鯨是沒有牙齒的，噴出的水柱是垂直的，又細又高。而齒鯨卻長有鋒利的牙齒，他們噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們鯨是世界上最大的動物，比起象來，可是小巫見大巫�。∥覀凍L最大的約有16萬公斤重，最小的也有20xx公斤重。我們的一條舌頭至少也要一兩噸。四五個人并排坐在我們的嘴里，還顯得很寬敞。
許多人都把我們鯨叫做鯨魚，其實我們不是魚類，而是哺乳類動物。我們也用肺呼吸，不像魚那樣用腮呼吸，可以一直潛在水里。我們隔一定時間必須露出水面呼吸一次，不然就會死。
我們鯨身上的部位都有經濟價值，所以慘遭人類殺害。我們那巨大的軀體給人們提供了大量鯨肉，鯨脂被做成了動物油，鯨皮用來做衣服和皮包，還從我們的鯨骨里提取骨膠做膠卷。再加上海洋環境的污染，在地球上生存了5000多萬年的我們，許多種類以瀕臨滅絕！
了解了我們，也請保護我們，珍惜我們吧，不要讓我們鯨從地球上消失！
五年級狀物作文300字 篇9
釘子，在生活中十分常見。它很小，卻很重要,許多事情沒有它無法完成。
做柜子時，需要釘子將木條銜接起來；做床時，需要釘子固定使其更加牢固；在墻上打洞掛東西時，也需要釘子做那個掛東西的棍子。釘子在生活中無處不在，卻很少有人記起它。因為釘子總是在默默地奉獻，不求任何回報。它用自己和千千萬萬個兄弟小小的身軀，為人們生活的方便貢獻了無限的力量。釘子為人類默默奉獻著自己的“青春年華”，可人們在安居樂業時又有幾個人想起它呢？就算如此，釘子還是默默地付出，哪怕換來的是與太陽對人類的付出相比，只有螢火之光一樣的幾句贊譽。
釘子總是在默默付出，不求回報。而我的奶奶，也正是這種“釘子精神”的體現者。
是誰在爸爸媽媽上班時打掃房間，洗曬衣服？是誰每天在家做好熱騰騰的飯菜等我們回家？又是誰，在你作業遇到困難是窮盡畢生所學幫助你？都是奶奶。可奶奶可曾圖過什么回報？沒有。奶奶圖的，就只是一家人幸福和諧的生活以及我每天開開心心去上學時的笑臉。奶奶，不正像那釘子一樣無私地默默地付出嗎?
看見釘在床板上的釘子，我笑了起來。
五年級狀物作文300字 篇10
同學們，當你看到老師寫字的時候，你是否會想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?
要是我說粉筆有著高尚的品格，你也許會感到一絲驚訝：“粉筆有什么了不起?不就是用來寫字的嗎?”
對此，我的回答是：是的，粉筆看起來是微不足道，但是請你仔細地想一想，每當老師要寫字的時候，它總是挺身而出，義無反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的是豐富的知識。日日如此，年復一年，它是那樣的毫無怨言，那樣的樸實無華，那樣的不求回報。它所做的一切，都是為了給別人送上有價值的東西�？吹竭@里，難道我們不可以說粉筆擁有高尚的品格嗎?
看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛蒙蒙亮，她就已經來到了學校;白天，她給同學們認真地上課，耐心地講解知識;晚上，又在燈光下給同學們批改作業、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報，從不吐過一句怨言，也從不炫耀自己的功績。
在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。
粉筆，不僅象征了老師，還象征了那些要求于人的甚少，給予人的甚多的人。
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