有關五年級元宵節的作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級元宵節的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級元宵節的作文 篇1
每當過元宵節時，大城市里的人們可以去看燈會、趕廟會、觀看豐富多彩的歌舞表演，盡情享受各式各樣的過年風俗。旺蒼只有煙花晚會，雖然很單調，但是也很熱鬧。
元宵節晚上，當我們來到河堤邊，那兒早已是人山人海，男女老少從四面八方涌來。我來到河邊臺階，剛一抬頭，只聽幾十聲巨響，一朵朵煙花在夜空中綻放，真是五彩繽紛。有的像一朵盛開的金菊，璀燦奪目；有的像奧運花環，紅籃相間；有的像螢火蟲，滿天飛舞；有的像堆滿了積雪的鐵蘇，晶瑩剔透；有的像一朵盛開的玫瑰，五顏六色。
最有趣的是“大紅燈籠高高掛”。一聲巨響，一朵煙花在夜空綻放，就像仙女散花，面積達幾百平方米。這時，天空中著懸掛著一串串紅彤彤的燈籠，這些燈籠在夜空中飄來飄去，在漆黑的夜空中顯得鮮艷奪目，就像外星人拿著燈籠來和我們一起過元宵，趕年獸。
還有“火花銀瀑”，它約10米高，20米寬，許多火花從天而降，像無數條晶瑩的珍珠掛在夜空，形成了一條長長的瀑布，就像天上的銀河流到了人間，真是讓人神往！如果它能流過我家門口，那該多好�。≌f不定有一天我會劃著船兒，沿著這銀河就劃到我的愿望中去！
望著夜空中徐徐散去的煙霧，我看得入了神，久久不愿離去。
五年級元宵節的作文 篇2
今天是元宵節，我懷著期待的心情來到學校，一進入學校。只見每個班級的前面都掛著各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的是用卡紙做的，還有一些是買來的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的，既漂亮，又醒目。同學們都夸我心靈手巧，我心里喜滋滋的。
到了中午，廣播里說開始猜燈謎，猜對了有獎。教室里一片沸騰，只聽到滿滿的歡呼聲。幾秒之后，教室幾乎沒人了，全都飛去猜燈謎。
我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴�？闪钗沂氖�，有的班級都沒有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒看到燈謎，更別說搶了。轉了好一會兒，也一無所獲。唉，我有些失望。
咦？那里怎么有那么多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過來，這次可不能失手!我三步并兩步一下子跑過去，只見許多人圍著一個燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這么簡單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣后，還是毫無頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個目標。
我又找了好多燈謎，有的知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看著一個個同學那勝利的笑臉多么羨慕��！有的有太難，根本猜不出。
終于，功夫不負有心人，我找到了一個簡單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒費吹灰之力就猜出來了。我以迅雷不及掩耳之勢把燈謎取下來，生怕又被搶走了，當我得到老師的肯定后，我如同得了大獎一樣,恨不得一蹦三尺高。之后，我越來越順利，猜對了很多謎語。
這個元宵節讓我們自己動腦猜謎，這令我很難忘！
五年級元宵節的作文 篇3
中華民族有許許多多數不勝數的傳統節日，例如：元宵節、春節、端午節、中秋節等等節日。在這些節日中我最想和大家說一說我們家鄉元宵節。
在這一天人們有一個習慣就是吃圓圓鼓鼓的元宵。在這個節氣，元宵的價格可謂是水漲船高啊！雖然很貴，但是人們也會買一些元宵。這一天可以說是新年的最后一天了。因為元宵節過后大人們該干活的都去干活了，小孩子們該上學的也都去上學了。
這一天人們不僅要吃元宵，在晚上還要放各種各樣的孔明燈，如果你晚上吃過晚飯后再等到天黑下來時站在房頂上仰著頭看天空上的話，那一個個橢圓形的孔明燈慢慢地升空，整個天幕變成了海水，星星點點的光隨著波浪起伏，把天上圓圓的月亮發出的光芒也給比了下去，你一定會感覺到仿佛自己就像是天上的一顆美麗、精致的孔明燈在飄飄悠悠的轉動。
在正月十五元宵節的晚上，我先是和自己的好朋友到村里跳秧歌的.地方去看了會兒載歌載舞跳秧歌的大媽大嬸們，后來就會回家里在qq上與自己的網友互道元宵節快樂的祝福。
這就是我們家鄉的元宵節，怎么樣？很有趣吧！如果你感興趣的話可以在正月十五那天來我們這里旅游哦！
五年級元宵節的作文 篇4
今年的元宵節是一個非同尋常的元宵節。
元宵節那天下午，我們正在上最后一節托管課。這時，廣播響起，廣播里首先老師祝我們元宵節快樂，然后說建議老師今天不布置作業。大家都愣住了，沒有反應過來。我以為我聽錯了，這時廣播的老師見全校沒有反應就重復了一遍“建議不布置作業”這句話。話音剛落，在喉嚨里的“耶”沖了出來。妾時，全校沸騰起來，真是“天下掉下來的陷餅”。那聲音震耳欲聾，似乎大地都被我們的歡呼聲嚇到了。教室里的同學們聽到這個不可思議的消息：有的激動得不得了，竟一把抱住了同桌;有的與同桌擊掌為歡;有的人過于興奮在座位上載歌載舞;有的還學起了猩猩打胸;有的人表面冷靜心里暗暗高興……連李老師也驚訝得合不攏嘴，歡呼聲還沒有停止，直到廣播里第二條建議念完，我心里暗喜，終于有時間看王老師策劃的《真假"李詠“》節目了。第三條是收聽完廣播就放學。
今天真是天降三個“陷餅”，這也是我在巴蜀生活四年第一次聽到學校主動建議不布置作業。這真是一個難忘而又不同尋常的元宵節呀!
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