【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
汽車，從發(fā)明至今不過(guò)一百年，不過(guò)它的發(fā)展飛速，它，真正改變了我們的生活。
想想古時(shí)候，人們想要外出，只能步行。這種方式又慢又累。漸漸地，人們就用馬來(lái)代步，有了馬車。但是這些速度都比較慢，不足以滿足人們的需求，直到德國(guó)人本茨的發(fā)明，汽車的誕生，才真的改變了。
汽車的優(yōu)點(diǎn)很多，它方便了人們。有了它，地球變小了，距離變短了。坐著汽車我們可以去旅游觀光，游遍祖國(guó)的大好河山；坐著汽車，我們?cè)僖膊挥门鹿物L(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑了，它很舒適；坐著家里網(wǎng)購(gòu)，就可以輕松的收到快遞送來(lái)的東西……。
但是汽車有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，雖然給人們帶來(lái)了方便，但它用的是汽油、柴油，大大的消耗了地下的能源，同時(shí)還產(chǎn)生了污染，汽車尾氣，我們的霧霾就有它的“功勞”。
汽車數(shù)量急劇增多，污染日趨嚴(yán)重，面對(duì)這樣情景，我們不應(yīng)該做些什么嗎？人們可以適量減少駕車出行的次數(shù)，盡量多坐城市公交；也可以減少汽車產(chǎn)量……，聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一種特拉斯的電動(dòng)汽車，只要沖一會(huì)兒電，就可以跑幾百公里，電，取自不完，風(fēng)電、水電、熱電、火電，那樣一定可以有所改善。
汽車，改善了生活，改變了環(huán)境，有利有弊，但是我相信，未來(lái)的汽車一定會(huì)改變，讓我們的生活更美好！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我媽媽有著一雙“美麗”的手，在我記憶的海洋里這雙“美麗”的手意義非凡。
小時(shí)候，這雙“美麗”的手抱著我入睡，讓我有著無(wú)比的安全感，我愛(ài)著這雙手。長(zhǎng)大了，這雙“美麗”的手教我寫字、走路、吃飯，讓我一步步邁上人生的道路，去探索未知的世界，我愛(ài)這雙手。上學(xué)了，這雙”美麗“的手早晨送我上學(xué)，中午把這個(gè)溫馨的家變得整潔。晚上，接我回家。在我寫作業(yè)時(shí)，那雙”美麗“的手為我洗水果，為我洗衣服，我愛(ài)這雙手。 媽媽的手，是“美麗”的不管在何時(shí)她都保護(hù)著我。還記得有一次，天上下起了鵝毛大雪我忘帶手套了，手很冷，那雙“美麗”的手包住我的手，手掌的溫度傳到我的手上，也傳到我的心里。盡管媽媽的手凍得發(fā)紅，可依然堅(jiān)持著······我愛(ài)這雙手。還有一次，媽媽在洗碗，我想幫媽媽。可是我剛把手伸進(jìn)去，感到整個(gè)人都非常寒冷，忙把手從那冰冷的誰(shuí)中拿出你來(lái)。心想：難道“美麗”的手不怕冷嗎？那時(shí)我還不知道，直到長(zhǎng)大后，才知道那雙“美麗“的手是強(qiáng)忍著洗完了碗。
我那時(shí)后悔不已，為什么不阻止媽媽停止洗碗。直到現(xiàn)在我還在后悔。不過(guò)這幾日，我一直提醒媽媽用熱水洗碗，保護(hù)好那雙”美麗”的手。 媽媽的手雖然是粗糙的，可在我心目中媽媽的手永遠(yuǎn)都是最美麗的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我喜歡大海，我喜歡大海的廣闊，在蔚藍(lán)的，廣闊無(wú)垠的大海上，我劃著小船在我喜歡的大海上漂泊，享受那種自由自在的感覺(jué)。
我喜歡植物，我喜歡職務(wù)的清純、芬芳。在植物的世界里我可以跟秋菊、玫瑰、百合做朋友，像他們一樣擁有高潔的品質(zhì)。
我喜歡夜空，喜歡自己在草地上安靜的走著，還喜歡這份少有的寧?kù)o，那獨(dú)自在天上的星星在柔和月光的保護(hù)下，更亮了，就像夜空的眼睛。
我喜歡草原，喜歡自己獨(dú)自走在一碧千里的草原上，還喜歡坐在草原上安靜的看書。
我喜歡吃七分熟的牛排，喜歡聽(tīng)牛排在鐵板上滋啦啦的響的聲音，意大利面在旁邊卷成一朵花，翠綠色的西蘭花想一片葉子一樣在意大利面的旁邊。
我喜歡動(dòng)物園，喜歡溫順的長(zhǎng)頸鹿，兇猛的老虎，滑稽的猴子，在動(dòng)物園里我可以看見(jiàn)許多小動(dòng)物。
我還喜歡狗，不管是哪一種我喜歡呆萌的哈土奇，聰明的邊境牧羊犬，兇惡的斗牛，以及可愛(ài)的日本秋田。我也喜歡不同顏色的狗狗，黑色的、灰白色的、金色的，她們總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我喜歡生活，我心里充滿了對(duì)各種各樣食物的喜愛(ài)，我也希望每個(gè)人都能擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的臥室里有個(gè)相框，里面裝的是一張五六年前有點(diǎn)破損的照片，每當(dāng)看到它時(shí)就會(huì)眼淚汪汪，想到那時(shí)媽媽對(duì)我那沉厚的愛(ài)想起了一句話：“人生就要獨(dú)立”。
童年時(shí)期本應(yīng)該在父母的懷抱中撒嬌的我，在這個(gè)懵懂的年紀(jì)里，離開(kāi)了父母的懷抱。爸爸因公務(wù)在身，無(wú)暇管我；媽媽也應(yīng)公司事務(wù)纏身，不得不把我送進(jìn)全托幼兒園（笑笑幼兒園）。
記得那一天早晨的分別之時(shí)，我在幼兒園門口哭得淚流滿面。媽媽摸摸我的臉說(shuō)：“別哭，看都哭成大花貓了”我們要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？要乖乖聽(tīng)老師的話懂嗎？我淚眼朦朧的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽起身不舍得離去，當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一剎，我的淚水禁不住的一滴一滴的落下來(lái)。
第一天都是在哭泣之中度過(guò)的`，夜晚降臨，黑暗籠罩了我內(nèi)心的恐懼越來(lái)越強(qiáng)烈，在沒(méi)有父母的呵護(hù)的夜晚，我如同一只受驚的兔子，卷曲在床角……一夜未眠直到清晨才昏昏沉沉地睡去，但夢(mèng)中仍舊是媽媽那慈祥的面龐和濕柔的笑容。
當(dāng)我驚喜地沖向媽媽時(shí)，已是一個(gè)星期后，我一個(gè)箭步?jīng)_向媽媽的懷抱，握著媽媽的手，一起踏上回家的道路……幸福的時(shí)光總是過(guò)的那么快，兩天后，我又站在幼兒園的門口，臨走前，媽媽給我一張照片說(shuō)：“寶貝不在的時(shí)候就看看照片”。她指了指手上的照片，照片是她在夕陽(yáng)之下，走過(guò)的背影。我欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽蹲著的身子慢慢站了起來(lái)，仔細(xì)的幫我整理衣衫后，將行李交給老師，囑咐了幾句，便向清晨的太陽(yáng)走去。我望著她漸行漸遠(yuǎn)，眼淚又一次不聽(tīng)使喚的涌泉而下。
此后那張照片伴隨著我度過(guò)了三年的幼兒園時(shí)光，每天夜里看看照片，想著媽媽那走遠(yuǎn)的背影……
思緒又將我拉回到現(xiàn)在，當(dāng)年內(nèi)心脆弱的我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了母愛(ài)，她時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。照片的背后淋漓盡致地展現(xiàn)著母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一天，狗小弟背上書包去上學(xué)。
到了教室，好朋友兔小妹跑來(lái)告訴了狗小弟：老師給你寄來(lái)了一件禮品。兔小妹邊說(shuō)邊把郵包遞給狗小弟。它接過(guò)禮品趕緊拆開(kāi)來(lái)一看，哇塞……是一輛幸福的水晶玩具車，窗外一縷陽(yáng)光迎面折射過(guò)來(lái)，水晶車在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的，特別耀眼!
狗小弟幾乎是每天每時(shí)每分每秒的保護(hù)著水晶車，連好朋友兔小妹都不讓看一眼。就這樣狗小弟緩緩地失去了朋友。
一天，狐貍聽(tīng)到了這個(gè)消息就想把那輛水晶車拿到手，于是就假惺惺地做狗小弟的好朋友，狡猾地狐貍趁狗小弟打瞌睡的時(shí)分偷走了狗小弟珍愛(ài)的水晶車，躡手躡腳地逃跑了。
狗小弟一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)丟失了水晶車，以為是兔小妹偷了它的水晶車，因?yàn)樵诤傋咧肮室獍压沸〉芤肓擞型米幽_印的地方。
狗小弟急得沒(méi)了想法，一回到教室里觀察兔小妹，它就破口大罵，兔小妹感覺(jué)特別的委屈，從此兔小妹就不再理睬狗小弟了，而狐貍呢正在山洞中樂(lè)著呢!
我們可千萬(wàn)不要學(xué)狗小弟的糊涂和狐貍的狡猾，要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的孩子。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我叫馬效恒，今年十歲。我調(diào)皮、帥氣、陽(yáng)光，是個(gè)討人喜愛(ài)的男孩。
我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像要把整個(gè)世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝著無(wú)數(shù)個(gè)為什么。一對(duì)大耳朵裝著家長(zhǎng)和老師的千言萬(wàn)語(yǔ)。
我是個(gè)“書蟲”，一有時(shí)間就看書。記得有一次清明外出掃墓，媽媽堅(jiān)決不讓我?guī)？晌乙稽c(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)槲矣袀�(gè)藏書秘訣：把書放進(jìn)上衣里面，再用褲腰夾住。這個(gè)方法非常管用，冒的風(fēng)險(xiǎn)也不大，我就經(jīng)常干這種“勾當(dāng)”，屢試不爽!轉(zhuǎn)眼我們就已經(jīng)坐在車上了，媽媽專心地開(kāi)著車，后排就是我的天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服里抽出書來(lái)如饑似渴地讀著，生怕漏下一個(gè)字。不知過(guò)了多久，突然聽(tīng)到一聲“河?xùn)|獅吼”：“敢在車上看書?”我嚇出一身冷汗，原來(lái)車已到了加油站，我的“機(jī)密”被媽媽發(fā)現(xiàn)了!“把書給我!”媽媽毫不留情地說(shuō)。唉，原來(lái)媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降，不過(guò)眼睛里又閃過(guò)一絲狡黠。等媽媽再次上路時(shí)，我又拿出了另一樣秘密武器——自制的晚報(bào)小記者周刊剪報(bào)。再一次津津有味地看了起來(lái)……
這就是我，調(diào)皮、倔強(qiáng)、愛(ài)看書的我!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
一天晚上，電燈正在工作，它發(fā)出的光照亮了整個(gè)房間，他不禁得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“我發(fā)出的光多亮啊！”
這時(shí)，他看見(jiàn)墻角放著一支蠟燭，看見(jiàn)蠟燭那難看的樣子，得意極了，便朝它大喊：“喂！頭上頂著根線的家伙！”蠟燭問(wèn)：“什么事啊？”電燈說(shuō)：“你這個(gè)難看的家伙，也不看看我，多好看，而且還對(duì)人類作了多大的貢獻(xiàn)，而你卻在那兒睡懶覺(jué)，真不像話！”蠟燭說(shuō)：“你和我用處都是照明，這有什么好夸耀的？”電燈聽(tīng)了，心里很生氣，大聲問(wèn)：“你就有我好看嗎？這個(gè)丑八怪！”蠟燭聽(tīng)了，也懶得和電燈吵了，就不理電燈，在那閉目養(yǎng)神。
電燈見(jiàn)蠟燭不說(shuō)話，以為它怕了，于是天天都要喊幾句，蠟燭就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。電燈一天又喊：“喂！你這個(gè)丑八怪！”蠟燭實(shí)在忍不住了，便說(shuō)：“你又怎樣了？要是沒(méi)電了，看你怎么高興起來(lái)！”電燈聽(tīng)了蠟燭頂嘴，便更加氣了，大聲說(shuō)：“那你呢？你發(fā)出的光也沒(méi)我強(qiáng)，而且一用一個(gè)晚上就沒(méi)了，你就有我厲害嗎？”蠟燭說(shuō)：“你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，我們井水不犯河水，你究竟要干什么嘛？”電燈一聽(tīng)，便說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，還有資格來(lái)指責(zé)我？你遲早會(huì)被主人丟棄的！”蠟燭也不想再吵了。
有一天，天色晚了，電燈又發(fā)出耀眼的光，突然，停電了，房間焰入一片黑暗，一手手把蠟燭點(diǎn)燃了，火苗在上邊跳躍著，照亮了整個(gè)房間，電燈見(jiàn)了，慚愧地低下了頭。
第二天，蠟燭消失了，電燈心想：蠟燭默默地為人類作貢獻(xiàn)，沒(méi)有一句怨言，也不居功自傲，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
前幾個(gè)星期的一天下午，我們學(xué)校組織看電影我的心情異常興奮。
下午，我高高興興得穿著校服來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門我便一下子撲到充氣的臨時(shí)電影棚上，啊！軟綿綿的，真舒服。可是好景不長(zhǎng)，我正沉浸在愜意中，走來(lái)一位老師，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“干什么呢！”我嚇得魂飛魄散，趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書。
啊！“叮鈴鈴”上課了，我快速整理了一下桌子就坐好準(zhǔn)備上課。大約上課十分鐘左右，老師就讓我們出去站隊(duì)，準(zhǔn)備去看電影。站隊(duì)時(shí)，同學(xué)們心情都格外激動(dòng)，所以都在討論，老師就在一直維持紀(jì)律。終于，我們?cè)撟吡耍搅穗娪芭锢铮艺伊艘粔K空地坐了下來(lái)。電影開(kāi)演了。
《淘氣包馬小跳》初次看到這個(gè)電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這部電影去了解馬小跳的心理。
影片的主人翁馬小跳是某小學(xué)的一名學(xué)生。他是個(gè)天真、活潑可愛(ài)、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績(jī)不太好，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且還愛(ài)惹事生非，鬼點(diǎn)子特別多。雖然如此，但是，他整天都無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著自由自在的生活。
他爸爸是一位玩具設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)受到眾多孩子的喜愛(ài)。他也像個(gè)孩子似的對(duì)玩具愛(ài)不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后，爸爸就會(huì)被馬小跳的班主任“請(qǐng)”到辦公室，然后老師像教訓(xùn)學(xué)生一樣教訓(xùn)爸爸。他媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的母親，每當(dāng)聽(tīng)到馬小跳又闖禍了后，就會(huì)把他們家一周的伙食都改成干饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。
我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋�(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《淘氣包馬小跳》這部電影通過(guò)描述一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這部電影里，還有很多好笑又好玩的故事，真是好看！
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