關于小學五年級作文300字十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文300字 篇1
轉眼之間，六年過去了，我和她還沒有時間表白就要分開了，此時此刻我是多么想對她說我喜歡你這四個字，可是，時間一去不能回頭。
如果？能讓我和你一起牽著手過馬路，我就已經(jīng)心滿意足，我不需要？對我有多么好，只求我每一天都能看見你燦爛的笑臉，我只求你幸福。
可是，這只是幻想，永遠不能實現(xiàn)的幻想，如果這愿望能實現(xiàn)，那該有多美妙，現(xiàn)在我只能默默的等待，等待再見她那時，說出我喜歡你，可是，這一局話，對我而言可以說是一次考驗，要是她接受了我，我一定會很好的對待她，要是他拒絕了我，我也只能祝愿她能早點找到幸福，而我只在背后偷偷望著她，心里偷偷的喊著她的名字，大聲哭起來。
我想，這也許就是老天爺對我的考驗吧，可是，我很怕，我不是怕我受傷，我是怕她會拒絕我，然后愛上其他男人，到那時我只能默默的祝愿她幸福。
可是，我必須要學會堅強，她絕對不會喜歡軟弱無能的人，所以，我要學會堅強，就算她真的對我完全沒有一點好感，但我們至少還是好朋友，還是一樣可以看到她那燦爛一般的笑容，真的好美麗，如果軟弱了，就會被她所討厭，因此我一定要變得很堅強勇敢，成為她敬佩的人，喜歡的人，所以，我會不惜一切代價來得到她的歡心。
小學五年級作文300字 篇2
媽媽的愛是春天的陽光，給予我無限的溫暖；媽媽的愛是夏日的微風，給予我無比的清涼；媽媽的愛是干旱的細雨，給予我綿綿的滋潤……
記得我6歲那年的一個夜晚，我躺在床上休息，突然感到我的左腿開始劇烈陣痛，我大聲呼喊：“媽媽，媽媽快來呀！”媽媽飛快地從她的臥室沖進我的房間，把我從床上抱起來，單手換好鞋，匆匆出了家門，只聽媽媽急促地腳步聲，“咚咚，咚咚……”到了大門外，等了好一會兒，仍沒有見到出租車，媽媽很是著急，干脆把我背起來向市醫(yī)院跑去。四周出奇的安靜，一路上只留下一串，一串的腳步聲。我下意識地把臉靠在媽媽的背上，用手緊緊地摟著媽媽，媽媽一邊安慰我，一邊上氣不接下氣地跑著，好不容易到了醫(yī)院，媽媽急忙給我掛了號，然后找醫(yī)生，我看到媽媽的豆大的汗珠一顆一顆掉下來，我心中一陣溫暖，因為那些滴落的汗珠分明就是媽媽的愛呀！終于找到了醫(yī)生，經(jīng)醫(yī)生診斷后，待醫(yī)生告知我的腿并無大礙時，媽媽這才松了口氣，用衣袖抹了一下臉上的汗珠，又忙著去給我拿藥……看到媽媽忙碌的身影，我的眼眶溫潤了……
母愛是無處不在的，也是無私的，只要你用心細細地去感受，就會蕩漾在愛的海洋里。
小學五年級作文300字 篇3
和所有同齡女孩一樣，我愛花。
可不知為什么，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡瓣若粉蝶的薔薇，也不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨喜愛櫻花。
自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不了我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的小巧，喜歡她的素潔。
櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上了最迷人的新裝。春天到來的時候，她恰似一個小姑娘，綻出了美麗的笑臉。
她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽光下開得正爛漫。遠愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。
微風一吹，是櫻花最美麗的時候。有些花兒隨風飄落到了地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上了粉紅色的地毯。
我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動。
那一片片純潔的櫻花形成了這個世界最無法言說的美麗。藍天白云底下，那飛舞的櫻花成了最亮麗、刺眼的一道風景線。
在這個綠意盎然、百花怒放的季節(jié)里，我站在櫻花樹下，看見風過處的櫻花漫天飛舞，我不知該怎么形容這番美麗的景色。
我愛春天，更愛那在暖風中開放的櫻花！
小學五年級作文300字 篇4
我叫傅彬悅，今年我已經(jīng)12歲了，我在蘇溪二小五年級三班讀書，在班里他們都叫我“傅小悅”。
一張紅彤彤的小臉蛋，臉上長著一道濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，又短又粗的鼻子，一張能說會道的小嘴我的愛好很多：跳長繩、踢毽子、畫畫……要說我最喜歡的還得是打羽毛球，我跟表姐打羽毛球，表姐的球技，那可是相當?shù)暮茫伎梢匀ナ澜绻谲娏恕Ｎ揖褪俏也锁B，媽媽每天讓我打羽毛球！后來就不是菜鳥了。
可別小看我，有點可多了呢，幫媽媽做家務，給爺爺奶奶講故事……
但是我的缺點也不少：少根筋、老忘事……就說老忘事好了：有一次我在學校寫作業(yè)，寫著寫著，突然，想到了我的語文書，我一看，什么也沒有，心想：語文書跑哪去了？我找來找去還是找不到。在這時，語文書仿佛在我眼皮底下溜走，幫我找的心急如焚。后來在抽屜里找到了！
這就是我！
小學五年級作文300字 篇5
上半年前，爸爸帶我們去了余姚河姆渡遺址。
在車上的時候，爸爸一直說河姆渡遺址很好，我和媽媽也半信半疑。到了大門口，看見“河姆渡遺址博物館”這八個大字呈現(xiàn)在我們的眼前，進入了造型獨特的大門，把票交給了服務員，一股濃重的“古”味頓時撲入眼簾！我被一件件文物所吸引，里面有骨耜、骨哨、骨箭頭、石斧古代人居住的房子、還有還有一些古代劃船用的木漿……這些都是古代人生活的工具，想象著他們以前就用這些工具造房子，過生活，真不簡單。
博物館說小也不小說大也不大，我往里面走，又看到了以前織布用的東西，可名字我就說不上來了。媽媽說，原始人生活的時候是農(nóng)耕社會，他們都依靠石頭生火，用標槍打獵，水井口是用木頭圍起來的，我感覺古代人真的好有想象力呀！再繼續(xù)往里走，我又發(fā)現(xiàn)了很多以前的魚骨頭，鹿的角，牛的頭等一些文物，我的'好奇心越來越重了。
后來我們還在這里吃了午飯。這里的特產(chǎn)是茭白，所以十分的好吃，鮮鮮嫩嫩的，讓人口水流下三千尺啊！
從進館到出館，我仿佛進入了時空隧道，從古代穿越到了現(xiàn)代。所以我們更應該珍惜文物，并對這些優(yōu)秀文化進行繼承和發(fā)揚！
小學五年級作文300字 篇6
秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。這幾天下了好幾天的雨，今天終于晴了。雅雯在家看書，過了一會，感到肚子餓了，就到樓下的樂得福超市買些她喜愛的零食。
來到超市，她跑到零食區(qū)，看著這貨架上琳瑯滿目的零食，挑選了她喜愛的薯片、面包、糖果。到收銀臺付了錢。她拎著零食，出了超市。突然，她發(fā)現(xiàn)超市門口的地上零零散散的“躺“著一些大米。原來今天超市大米減價，許多人都來買。雅雯循著米跡，找到了丟舍大米的人——一位大叔。他弓著腰，氣喘吁吁的。雅雯著急地喊道：“叔叔，叔叔。叔叔，叔叔。”哪位叔叔滿頭大汗，不耐煩的轉過頭嚷道：“你是誰呀？我都不認識你。”雅雯并沒有被叔叔的話鎮(zhèn)住，還溫和地說：“叔叔，你的米袋有個洞，米都漏了。”叔叔著急的轉過頭，把米袋放下來，看一看，果真有個洞。雅雯說：“用繩子把洞的缺口系住，讓它不在漏。”他們找來找去都沒有繩子，雅雯想到頭上有個發(fā)繩，就把它取下來，把洞系住。
米袋修好了，雅雯看叔叔滿頭大汗，有些疲憊，就幫他一起把米帶回家。
小學五年級作文300字 篇7
公元二二九九年，我已是大名鼎鼎的點子大師，我設計的新款文件箱席卷全球，成為世界最暢銷的產(chǎn)品。
這種文件箱小巧玲瓏，只有一本新華字典的大小。可你可別小看它，它的存儲功能可是無比強大，能存儲的東西包羅萬象，比如：航母、房子、汽車、獅子……要用時，你只要對著菜單欄說出你想要的東西，它就會自動張開跳出你需要的物品。如果你要把它放進文件箱時，只要輕點回收站，就ok了。
除了存儲，文件箱上還安著一個微型音箱。它不但能報時、接聽電話、播放音樂、還能錄音。早上，定時呼叫器會發(fā)出美妙的音樂提示：“小主人，快起來，堅持鍛煉身體壯！”有人打電話時，呼叫器會自動接聽，并根據(jù)情況進行處理。你累了想聽音樂時，優(yōu)美的旋律立即在你耳邊回蕩。
文件箱的最大優(yōu)點是充滿著驚奇，充滿著魔幻，你只有自己去使用，才能體會到它妙不可言。而當你陶醉于文件箱那妙不可言的神奇魅力時，你已在不知不覺地攀登著科學的高峰，這也是文件箱能暢銷全球的原因之一。
聽了我的介紹，你是不是想立刻擁有一個這樣神奇的文件箱？那么別猶豫，請立即和我攜起手來努力學習，相信我們的未來不是夢！
小學五年級作文300字 篇8
我的朋友中我和我最好朋友就是xxx了。
有一次，我記得剛認識我的朋友，xxx的時候是在五六班倒數(shù)第一排，我看到他們幾個素不相識，但是聊的很開心，很想融入到里面，可是我很靦腆，我不愛去跟人家說話，誰知道他主動的跟我說話？說你叫什么名字？我說你就叫我趙云吧，他說可以，他最喜歡開玩笑笑起來的樣子很漂亮，大大的眼睛大大的嘴巴，一雙濃濃的眉毛單眼皮高高的真漂亮。
過了幾十分鐘，我融到了里面去認識了兩個男同學，兩位女同學，他們成為最好的朋友，我知道了，我們的友誼是多么的重要，我們幾個玩的很開心，也很好。
后來我們又相處了一年的熟悉了對方成為了真正交心的朋友，六年級了……可想而知，就是要分初中了xxx說你想分到哪啊？我說我還不知道他說哎呀，你想去哪？我就跟去哪反正我不會離開你的！
我記得有一次我哭了，他就抱著我說沒事兒沒事兒，誰把你惹哭了？我去打他，你要是還哭，我還去打他，讓我真的，很感動。
這才是真正的友誼，誰說不是呢？
小學五年級作文300字 篇9
今天，我在小桔燈玩了一個游戲，就是打氣球。
一個陽光明媚的早上，在小桔燈玩打氣球，打氣球的規(guī)則是：氣球在誰的頭頂上方爆炸，誰就有獎勵。老師開始打氣球了，氣球越變越大，老師離氣球越來越遠。而有的同學翹著二郎腿，一副不害怕的樣子；還有的有節(jié)奏地喊著：“氣球爆爆。”還有的同學怕得都躲在了桌子下面，雙手捂著耳朵；有一個同學自高奮勇地大聲喊道：“氣球快爆，氣球快在我的頭頂上方爆。”而我把衣服脫了蓋到了我的頭頂上，怕氣球在我的頭上爆，因為怕氣球爆炸同時把我的頭炸到了。過了一會兒，老師到了我面前來，我就躲開了老師，有一個頑皮的同學，就像頑皮的小精靈似的把氣球扎爆炸了。同學們有的唉聲嘆氣，可能因自己得不到獎勵了吧！球爆到了小剛的頭頂上面。我們都為他鼓了掌。原來老師的獎勵是獎那個同學當老師。
這個游戲真有趣啊。我們得到了快樂。
小學五年級作文300字 篇10
不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一只，準備回家仔細觀察。
回到家一看，烏龜?shù)臍た烧娲蟀。—q如一塊石頭，堅硬無比。我把它放進盆里，倒了一些水，它在盆里一動也不動，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆里動一動。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會縮到殼里，一動不動，好像就是啟動了保護系統(tǒng)，以免別人傷害了它。它高興的時候，就會在盆里游來游去。
不僅僅如此，它的生命力也個性頑強。
有一次，我們全家都去旅游，好多天都沒有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動萬分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
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