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五年級優秀作文

時間:2022-08-25 09:07:58 五年級 我要投稿

【精華】五年級優秀作文8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級優秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級優秀作文8篇

五年級優秀作文 篇1

  生命負重,結果是極端的,不是輝煌,就是墮落,而兩者之間有一扇門,門是虛掩著的。開啟這扇門,需要的,則是對負重的痛苦的選擇。

  《神曲》中,但丁寫道:哈比鳥以葉為食,給他以痛苦,又給痛苦一個出口。負重無

  疑是痛苦的,那我們是因痛苦選擇痛苦,還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功,我們只能放棄痛苦,讓痛苦不再是痛苦,而是生命的動力。

  ?此刻痛苦已流淌,生命則不再負重,輕松的我們也能歡欣雀躍,以更輕盈的步子同時間競跑。?睜著雙眼,伏在長凳桌上,丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒有哭,他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來,瞪著手持藤條的校長,然后頭也不回地離開了。無法想象一個十歲的孩子竟如此堅定,他無言地裝載著痛苦,承受著生命之重。?十年后,他步入政壇,沒有絲毫畏懼。生命負重的他,在政壇,這個本使人壓抑的地方,他釋放了痛苦,以巨大的動力,帶領著大不列顛人民戰勝了法西斯。面對著痛苦,他仍能說出:政治是一場不錯的游戲。

  ?儲蓄痛苦,再釋放痛苦,當然在合理的時候,于是便成就了一名偉人。

  ?負重是危險的,卻又蘊藏著巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦,一個智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇,而庸者則從機遇中看到痛苦。

五年級優秀作文 篇2

  同學們,說到愛,你們一定會想到自己的父母吧!因為是父母給了你生命,給予你愛。其實,愛的來源不只是父母,還來自陌生人。

  有一次,我們全家都去福建廈門玩,一共玩了四天。一天晚上,我們玩到九點多才坐公交車回賓館,雖然已經很遲了,但公交車里還是擠滿了人。從景點到酒店要大約半小時的車程,在這一段時間中,發生了一個溫暖而又感動的事。

  我們玩了一天,非常累,再加上公交車一路顛簸,又沒位置坐,我們在公交車上就差沒躺下呼呼大睡了。就在這節骨眼上,有一個年輕的阿姨站起來,對我說:“小朋友,你坐吧!”簡簡單單的六個字,卻深深地打動了我的心,讓我感受到了廈門人民的愛。可以看出,那個阿姨也很累,第二天肯定還要去上班,但是她卻把自己的座位讓給我坐,真叫人尊敬呀!因為是太累的緣故,所以我說了聲謝謝就坐下了。

  雖然這只是一個小舉動,但卻飽含著對外地游客的愛。

五年級優秀作文 篇3

  古希臘哲學家亞里士多德曾經寫過一句話:“法治比任何一個人的統治來的更好。”是的,在日常生活當中,因為有了法律,所以世界會更美好,它就像朋友之間不可能沒有矛盾一樣,社會生活不可能沒有糾紛。就像一個理智而成熟的人對待朋友間的矛盾一樣,一個成熟而理智的社會不應該懼怕糾紛。而應該像朋友之間考慮如何相互理解化解矛盾一樣。

  俗話說得好:“沒有規矩不成方圓”,人人都要遵守規矩,這個社會才秩序井然。”如果這個世界真的沒有法律,這個世界那不將亂了套。今天我就要與大家一起與法同行。

  盜竊罪想必大家一定都很熟悉吧!它就是指在未得到他人許可的情況下,以為自己不會被他人及時發現或及時維護的方式取得財物或其它物質的行為。

  可是,我有一個問題想問問大家:某某人撿到巨額后沒上交,反而放在自己那里,算不上涉嫌盜竊了呢?許多專家都提出了,可還是沒有一個準確的回答,有人說:“他可能是法律意識淡薄”;有人說:“既然是撿到錢就應該上交才對”……唉,說了那么多,還是沒結果,那就說說我的觀點吧!我認為那人已經觸犯了法律,因為撿到的東西不是自己的,終究不是自己的,這些巨額還是上交為好。

  說到這兒,就是告訴我們同學撿到了東西,不能占為己有,上交給自己的老師才是一個正確的行為。所以上面的'事例就是將他人的財物轉移為自己或第三者占有。

  一個外地男子瞄向“睡在上鋪的兄弟”,事情時候這樣的:20xx年年初,黃某應聘到了一家企業公司,單位給他安排了職工宿舍,他的上鋪叫劉某,兩人在聊天時,才得知是老鄉,兩人的友情之橋漸漸搭了起來不但干活互相照應,下班也經常一起消費、吃飯,儼然,兩人成了“親兄弟”。可黃某工作之余經常在外,后來欠下了許多債務,他多次向劉某借錢,但都被拒絕,并告誡他不要在賭錢了。可他越陷越深,實在是找不到財物了,決定把目光拋向了黃某,因為兩人的深交已久,黃某知道了劉某的銀行卡的密碼。就在深夜之時,趁劉某熟睡,將他的銀行卡偷走取了錢后,交了債。因為心里的害怕,到著銀行卡就離開回了老家。天亮后,劉某才得知,隨即報警,將黃某抓獲。

  暑假里,我觀看了《法眼》,有一期我的印象特別深刻,那期主要講了幾個年僅十幾歲初中生因為成天泡在網吧,漸漸地自己的積蓄花光了,因為父母不肯給錢,那幾個身無分文的初中生只好在學校附近內,向其他的同學索要錢財,不給就搶的行為,最終受到了法律的制裁。

  正因為重要,所以我們要學習法律。他讓我們也懂得了什么事應該做,什么事不應該做,怎樣行使權利,如何履行義務幫……也許在觸而假如我們是法盲,也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,由此產犯法律后也不知道自己的行為是違法的,看來學好法律對我們的人生有很大的幫助,也不會讓我們的人生增加污點,使我們的人生更加絢麗多彩,不會因為這個污點而暗淡失色。

  法律在我們每個人的生活中都是無所不在的,它與我們的生活密切的關系。你是法律,在我們每個人的生活中都是無所不在的,它與我們的生活密切的關系。你是學生,在校你就要遵守各項規章制度;你是工人,就要腳踏實地,不做違法亂紀的事,你是行人,你就要遵守馬路上的交通規則……總之,無論你是誰,從事哪一種工作,身在何處,總與法律息息相關,有了法律,我們的社會才會更美好!更加和諧!

  法律是無處不在的。人生在世,法律二字。人人學法,家庭幸福,社會安定,國家的發展日益前進!因為只有你意識到了,你才能理解老師們“苦口婆心”地講法律的原因,法律要行動來奠基,教育來澆灌,地講法律的原因,自覺來支持。

  同學們,讓我們在法律的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之材。“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,讓我們充滿激情,我們應該用實際行動,讓法律之花永遠怒放!

五年級優秀作文 篇4

  有一年八月時,爸爸帶我到一個大農場玩,里面有果園,有花卉,還有各種禽類。我看看這個花,吃吃那個果,嚇嚇雞鴨群,玩著玩著就來到了母雞孵小雞的地方觀賞母雞孵蛋。那有四只母雞,它們縮著身子窩在籃子里,有的正閉目養神,但四周一有動靜就立刻張開眼睛觀察。確定沒危險后又閉上眼睛。有的則等著銅鈴般大小的眼睛警惕的觀察著敵情。我聽工作人員說,這些籃子里有五只初生不久的小雞。小雞是什么樣的呢?我蹲下身子好奇地向其中一只母雞走去。母雞驚恐又充滿敵意地看著我。看著我越走越近,它叫了起來。我沒理它。可就在這時,它向我的頭一啄,我的頭火辣辣地疼。我跳開了,可我不甘心,又向另一只母雞走去。它和剛才那只母雞一樣,對我發出警告的叫聲。這時,母雞身子下發出了一聲稚嫩的叫聲,一個小小的腦袋伸了出來。啊!是小雞!它用好奇的眼神打量著我,好可愛呀!我想去逗逗他,我手伸進籠子里時,母雞一聲長叫,對準我的手一啄,我的手就像觸電了一樣。我惱火了,拾許多起石子砸向母雞。我原以為母雞會逃跑或跳起來反抗,可它沒有,所有的石子砸在他身上,它一動不動地用身子擋住石子,不讓石子傷害到蛋和它已經出世的孩子。之所以選擇擋著石子,是因為這樣他的孩子不會受傷害。我不該朝它扔石子的,它震撼了我的心。

五年級優秀作文 篇5

  國韻作文班教室里傳出了“加油,加油”的吶喊聲,是怎么回事呢?告訴你吧,我們正在進行頂氣球比賽呢。

  比賽開始了。猛牛隊的隊員有我和鄭宇彤,而雄師隊呢?正好和我們相反,他們派出了兩名男生,是徐奕杰和賈志國,看著這兩名又矮又瘦的男生,我暗想:我們一定會贏的。比賽開始了,老師把氣球拋到空中,我當時非常緊張,兩只眼睛緊緊地盯著球,當球下落到我眼前時,我使勁一頂,就把氣球頂了過去。賈志國沒有頂著,球都跑他身后面去了。我們贏了一分,我松了一口氣,我們的隊員都歡呼起來,而對方呢?一個一個都沉默著。第二回合開始了,老師接著發球,我輕輕把球頂到空中,鄭宇彤用頭輕輕一頂,我以為她頂不過去,結果球晃晃悠悠的過去了,賈志國和徐奕杰都沒想到,等他們反應過來,球已經落到地上了。我們又得了一分,我們這邊的歡呼聲越來越大,對方都在互相埋怨著。接下來我們又得了三分,第一局我們猛牛隊就以排山倒海般地氣勢取勝了。第二局開始了,雄獅隊的隊員總結出了經驗,他們進行了換人,上場的是騰躍和劉想。而我們換了金詩怡和金雨欣。由于金詩怡個子矮的緣故,我們第二局失利了。這樣我們兩隊就進行了第三場終極PK,我們猛牛隊是反應靈敏的楊家樂和身材矯健的張得意,而對方的隊員是洪奧與徐奕杰。剛開始,場面就充滿了火藥味,雙方的比分咬得很緊,一比一,二比二,三比三,四比四。這時雙方的拉拉隊員也都把心懸在了空中,一個個緊張地看著場上。到了最后一分了,楊家樂已經把球頂到空中,張得意轉過神來,使勁一頂,把球頂了過去,徐奕杰頑強地又把球給頂了回來,楊家樂再次用力一跳給頂了回去,正好球落在洪奧的手里,他犯規了,就這樣我們取得了勝利,這是來之不易的勝利,我們這邊又再次歡呼起來,而她們那邊卻鴉雀無聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水,老師過去安慰了他一下。

  頂氣球比賽真有趣,它鍛煉了我們的身體,活躍了課堂氣氛,還讓我明白了團隊的作用,只有團結,才能取得勝利。

五年級優秀作文 篇6

  灰灰是我以前一個很好的伙伴。你知道灰灰是什么嗎?不知道吧,那我來告訴你,灰灰是一條黑色的小狗。

  我5歲那年,姑姑送了我這條小狗。我非常喜歡,媽媽便給它取了名字叫灰灰。當時它很小,比我還小。媽媽說:“姑姑既然把這條小狗送給了你,你就要好好地照顧它,知道了沒?”我點了點頭說:“嗯,我知道了。”媽媽說照顧,我該怎么照顧呢?我想了一會兒,終于想了出來。

  我先把灰灰帶到了衛生間,把灰灰放到盆里,給它洗洗澡。洗完澡,我把灰灰帶到了廚房,給它吃各種各樣好吃的食物。等灰灰吃飽喝足了,我就帶它去睡大覺。過了一會兒,灰灰果真想睡覺了,于是,我便把灰灰抱到了我床旁邊的小窩里。在灰灰睡熟時,我親切地對它說:“我希望你永遠不要離開我,就這樣永遠地陪伴著我。”

  就這樣,灰灰一直陪到了我9歲那年。一天我睡覺剛醒來,和往常一樣,先去看一看灰灰有沒有醒。可是,我到了灰灰的小窩旁,卻發現它不見了。于是,我纏著媽媽問:“灰灰去哪里了?”媽媽說:“灰灰昨天晚上出去了,沒有回來嗎?我不知道,可能被偷了吧?”媽媽剛說完,我就嚎啕大哭起來。媽媽見了急忙帶著我出去找灰灰,找了好半天,還是沒有找到,我只好停止了哭聲。

  灰灰,我現在好想你啊,你過得好嗎?也可能你已經不在人世間了,但這是我不能接受的,也不敢想象的。因為你是我最好的伙伴。

  灰灰,你在哪,我想你了。

五年級優秀作文 篇7

  你知道嗎?漢字也有很多知識。也許把幾個字調換一下,它的意思就完全改變了。不信,我舉個例子看看!

  舉個常見的例子:有個人生病了,家屬帶他去看病,看了兩個醫生。第一個醫生說:“你這病不好治啊。”第二個醫生說:“你這病治不好。”其中,“不好治”雖然聽起來讓人恐懼,卻有一線希望,說明是可以治的;但“治不好”就沒有一點希望了,意思就是再費力氣治也永遠沒法痊愈。由此看來,只要把這三個字換換順序,意思就完全不同了。

  還有沒有這樣的例子呢?當然!“孫子”這個詞大家都熟悉吧?那把他們換一下,“子孫”就完全意思不同了。“孫子”是爺爺對孩子的兒子的稱謂,子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有:“鉛筆”這個詞是一種筆的名稱,而反過來“筆鉛”卻是自動鉛筆需要裝的內部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品,而調調個兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時間。還有,“音響”是什么我就不說了,那反過來“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子,我就不一一說了,但我可以肯定,這樣的趣詞還有很多很多。

  如果你覺得不夠多,可以把你想到的發到給我的評論中,讓我們一起學習,會有新的發現,新的驚喜,新的心得哦!

五年級優秀作文 篇8

  春天是一個萬物復蘇的季節,處處桃紅柳綠、鳥語花香,讓我們來迎接屬于春天的芬芳吧。

  早晨推開窗戶,陽光從天空中灑下來。射過玻璃材質的風鈴,投下一道七彩的光芒。早已穿上春裝的我,沐浴著陽光,感受著春風的溫暖。媽媽和藹可親的笑臉又出現在了我的眼前:“吃早餐了!你不還和朋友約好一起去公園玩耍嗎?”“知道了,我馬上就來。”我回答著。

  吃完早餐,我匆忙趕到公園。兩分鐘后,朋友如約而至,我們一起約好,今天要來公園感受春天。

  剛進大門,一股花香撲面而來,我們迎著花香往前走去,忽然眼前出現了一樹又一樹開得艷麗的桃花,如天上粉紅的云霞花上。花下處處看得見蜜蜂、蝴蝶的身影。他們嗡嗡地鬧著,好像在舉辦一個盛大的宴會。唱著歌,跳著舞,感到無比的開心,一陣微風吹過,花瓣輕輕飄落,落在我們的頭上、身上。很香、很醉人,使人很想躺在地上,用桃花瓣做一床被子蓋在身上,美美的睡上一覺,永遠都不要醒來。

  繼續往前走去,一片綠色映入我們的眼簾,綠的草、綠的樹、綠的山,放佛世間就只剩下綠色。小草嫩嫩的、綠綠的。使人不忍心踩上去,卻又想在草地上坐下來,望著一望無際的藍天和幾朵飄著的白云。

  我們又來到了小河邊。春天來了,冬天在小河上覆蓋著的薄冰早已消融,河水嘩嘩的流淌著,河邊的泥土里鉆出了一顆顆粒色的小草,經過河水的清洗變得十分細膩。草葉上似乎還掛著一兩滴露珠,柳樹在清澈的河水的澆灌下,也舒展出了自己濃綠的葉子,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的,魚兒在水里吐著泡泡。

  陽光之下,我們滿載而歸,載著花香、載著綠草、載著春天的勃勃生機!

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