【推薦】五年級寫景作文集錦七篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級寫景作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
這個假期爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原，這真是一段不同尋常的旅程！
“到啦！到啦！”經過漫長的旅途，我們終于到達了夢想中的呼倫貝爾大草原！一到目的地，我就叫嚷著興奮地從車上跳下來。
涼爽的風拂過臉頰，目之所及都是綠油油的草地，天空很低，藍藍的天上飄著朵朵白云，我張開雙手奔向那廣袤的大草原，遠處有無數各色大小不一的蒙古包，還有成群的牛羊馬兒在歡快地奔跑跳躍或低頭吃草。奔跑中，我看到了呼倫湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣賞之際，忽然聽到“咩咩”聲，我抬頭一看，哇，可愛的小綿羊！她們正好奇地打量著我，我真想伸出手去摸摸，可惜我們之間隔著一條無法跨越的河流，只能遺憾地向她們揮手。
正在遺憾之際，我看到了一群皮毛油光發亮的馬兒經過，我想，不能摸到羊，但我可以騎騎馬啊，想到做到，我挑了一匹看上去比較溫順的棕色的馬兒，當我騎上馬兒時，后面的騎手一聲“駕”，馬兒便撒了歡兒似地飛奔在草原中，我緊緊地抓著馬鞍，聽著風聲從耳邊“呼呼”而過，綠色的草原從眼中匆匆掠過，我感到既害怕又興奮。騎完馬后，還有些沒回過神來。
我還看到了丹頂鶴，白白的羽毛，長長的脖子，修長的腿，我輕輕地撫摸著它柔軟的羽毛，它們居然一點也不怕人，真是可愛極了！
最神奇是到了俄羅斯邊境后，那里真冷啊，我穿了幾件衣服還凍得手通紅，同行的阿姨還把她自帶的羽絨服給我穿上，可媽媽說武漢熱得不行，都有38度了，不敢出門，簡直是兩個世界！
經過這次的旅行我深深感到大自然的神奇與美妙，我希望以后有時間多多出去旅行，見識不一樣的世界！
五年級寫景作文 篇2
這次，我看到了九寨溝。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么酣甜，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的喜悅。在陽光下，水面彩波粼粼，清澈見底。四周都有連綿的山巒，水是綠的。岸上的楓樹紅如一柱沖天的大火，在秋風中起舞，分外妖嬈。楓樹襯著五彩池，就像碧綠的翡翠嵌上了幾顆紅寶石。那些水的色彩是那么美，就如用藍、紫、綠、橙和黃渲染，如夢如幻，好似一幅色彩明麗的油畫，展現在我眼前。這種境界，既使人陶醉，又叫人驚嘆，既愿駐足久賞，又想坐下感受這大自然的恩賜。在這境界里，連山雀和大天鵝都有時候靜立不動，好像在回味九寨溝的無限樂趣。
我們要去訪問九寨溝里的藏族民家。大約步行了六七百米，我們才到達目的地。只見屋子前有兩個白色的藏族石墩，中間縱橫著隨風起伏的小彩旗。剛步入藏家，熱情的主人便托著黃哈達向我走來，掛在我的脖子上。一位藏族姐姐笑著同我握手，隨后把我領進了飯廳。
不知怎的，藏餐個個上了桌：好客的主人給我倒上了香噴噴的酥油茶，擺上了當地的特色青稞餅，端上了大盤的牛肉……
飯后，主人帶著我們一行人圍著火爐跳藏舞，雖然不那么美觀，但每個人都跳得酣暢淋漓。
離開了藏家，我們又經過了五彩池。紫色的夕陽輝映在五彩池上，水面微微泛著銀光，像小精靈在上面跳旋轉華爾茲；像典雅的蕓花朵朵盛開；又像一條華麗的亮片裙，光彩無限，美輪美奐，仿佛踏入仙境一般。
那斑斕的池水，在風中微波蕩漾著。
那濃厚的民族情誼，在風中輕輕飄忽著——
五年級寫景作文 篇3
如果風有顏色，你說那該多好啊！人們都可以看見哪里有風，真是太奇妙了。那時，世界一定會因此變得更加美麗。生動完美，和自然的景色搭配起來，一定是一幅栩栩如生的圖畫···
假如風有顏色，春天的風景最好是五顏六色的。春風吹過，把一朵朵鮮花打扮得像高貴的小姐一樣漂亮；小草們被風染成了翠綠色，個個都探出了腦袋；所有的生物都從沉睡中醒來。頓時，地球充滿了生機。
夏天的風景是藍色，使人們永遠不會忘記碧藍的天空。只要一吹，撲面而來的就是涼爽的風。沒有風的時候，看著藍天，馨就會平靜下來，一點兒也不覺得熱，藍藍的天空，藍藍的大海，就是人們心中那份清亮透明的心情。
秋天的風是黃色的，人們常說：“秋天是豐收的季節。而豐收的顏色就是黃色的。”就如：黃的稻谷，黃的雪梨，黃的芒果···
另外，落葉也是黃色的，枝頭上的葉子被風一吹，它們便翩翩起舞，好像是一位舞蹈演員在表演一般。
最后一個季節是冬天，我覺得它應該是綠色的。風兒吹過，大自然的生物煥然一新。煥發了生機，給大自然添加了絢麗的一筆。
如果我的這個夢想可以實現，那該多好啊！
五年級寫景作文 篇4
傍晚，我來到公園。沿著石板小路往上走，就來到了公園的.大草坪。
大草坪上種了許多樹，散發著香味的香樟樹;紅葉似火的楓樹;小巧玲瓏的灌木叢。草坪的四周鋪著石板，把公園圍成了一個橢圓形，草坪中間還躺著一塊大石頭，大石頭上能容得下六個人呢!在石頭旁還有一個大建筑，它設計得非常美觀，中間是一棵蒼天大樹，大樹旁種著許多小灌木，周圍擺放著黑色大理石做的椅子，傍晚，人們就坐在這里休息，小狗們則在這里打鬧。在建筑物的西面還有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁會出現一條清澈的細小的水溝，把亭子襯托得格外美麗。夕陽把最后一抹霞光灑向公園，公園變得更美了。
五年級寫景作文 篇5
昨天下午，媽媽對我說，今天會有臺風。不久，大臺風果然來了，我被臺風嚇得直叫媽媽快點收衣服。媽媽說：“你也得自己收衣服哦。”我說：“好吧，可是臺風會不會把我給吹走呢？”媽媽笑著用手碰了碰我的腦袋說“肯定不會啦，你這么大個，怎么吹走你呀。”
第二天一大早，我站在陽臺上往外瞧。嗬，到處是一片清新的景象。與昨晚的狂風肆虐，大雨磅礴的氣象相比，今早的世界是如此的不同。它是如此的安靜，如此的纖塵不染。樓下花園里的樹木，被雨水洗刷過后，仿佛剛出浴似的，全身干凈透亮。小池里的水也漲高了，池面上零星地漂著一些樹葉。在小路上，隨處都可以看見被昨晚巨風暴雨打落的枝條，敗葉。連一向高傲的白楊，經過一場暴風雨的襲擊，沖刷，垂下了他們那高昂的頭。遠遠地，我看見前年中的那幾棵小樹，在暴風雨的摧殘下，已是東倒西歪。我應該讓爸媽去幫他們好好捆捧一下。心里正想著，媽媽看出了我的心思，語重心長地告訴我：這些年幼的樹木，在經歷了暴風雨的洗禮之后，會變得更加堅強，會生長得更好。
臺風雖然可怕，但臺風過后，滿世界的清新寧靜景象，也不失一道美麗的風景。也許可以這樣說，不經歷風雨，怎能見美景。
五年級寫景作文 篇6
冬日的陽光暖暖的，我倚在窗前，看那小鳥在天空中自由的飛翔，看那水慢慢地，靜靜地流動……
作為一名小學生，刻苦的學習已經是我們生活中不可缺少的元素，煩人的作業總能給我們帶來無邊的困惑，此時此刻，我真想做一只鳥，在天空中自由地飛翔，享受那藍天的懷抱。每個人都有屬于自己的那一扇窗，那么我的窗又是怎么樣的呢？
除了學習，應該就是課余活動了吧！它可以是讀書 從書中汲取甜美的營養。它還可以是彈琴，通過琴，來釋放自己的不愉快。它也可以是散步，拋開所有思緒，欣賞大自然的奧秘。我們的生活不是死的，只是我們缺少一雙善于發現美的眼睛。
看向那清潔工，他們不管嚴寒酷暑，總是默默無聞地為社會作出貢獻，可我們，才這么一點點累，一點點苦，又算得了什么？
圣經說，當上帝為你關上一扇門，他也會為你打開另外一扇窗。在我們的生活中，每當我們一次次的為自己的命運而煩惱時，別忘了，只要我們努力的去推開另一扇窗，就會領略到窗外的世界是多么有趣 是多么豐富多彩。生活中，有千千萬萬扇窗等著我們去發現，去推開。打開之后，也會有許許多多的風景等著我們去領略，去欣賞。
窗外的世界多姿多彩，美輪美奐，只是等待著我們去發現，去探索……
五年級寫景作文 篇7
我的家鄉蘇州，有一個遠近聞名的金雞湖，金雞湖中有個如詩如畫的桃花島，一到節假日，就會有許多游人前來游玩!
來到金雞湖，有一個你一定會情不自禁地贊嘆到：“金雞湖真美啊!”遠望，金雞湖水猶如一面碩大的銀鏡，水天一色，無邊無際。走到湖旁，乍看，湖水多么像一壺清茶，水清清的。細細一看，又好像一塊翠綠翠綠的大翡翠，在水面上，浮著一只只快艇，當快艇游過，湖面激起的水花如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游。在湖旁邊，有一棵棵柳樹，樹上垂著一條條柔柳，仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在對照著一面碩大的鏡子，扭動著苗條的身子，不緊不慢地梳理著自己那長長的頭發。有時，“她”還會在風中翩翩起舞，甩動著她那綠油油的秀發，颯颯歌詞。湖水清澈見底，水中的魚兒在歡樂地嘻戲著。水中，還有幾朵荷花。白的，粉的……
不僅金雞湖美，而且坐落在湖中央的桃花島也很美。島上的風景真是美不勝收，早晨，太陽公公撫摸著島上的綠樹、野花……而且當春天來臨時，桃花樹上的花苞，便綻開了笑臉。
“遙望金雞湖水色，白銀盤里一青螺。”啊!我愛金雞湖，更愛我的家鄉。
【五年級寫景作文】相關文章：
寫景五年級作文01-25
五年級寫景作文11-19
寫景作文五年級04-10
五年級寫景作文03-31
五年級寫景精選作文03-18
寫景五年級作文07-28
寫景的作文五年級09-07
寫景的五年級作文09-07
五年級寫景的作文07-30
五年級寫景作文06-18