關于五年級秋天的作文集錦十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級秋天的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級秋天的作文 篇1
夏天過去了，迎來了又一個秋天。秋天是一個藝術家，她把田野染成一片金黃，把天空染得一片碧藍！
瞧，那火紅的楓葉象征著秋天的到來。你說，這顏色是秋姑娘留下的胭脂，還是它離開了大樹媽媽而哭紅了眼睛？
瞧，那棵銀杏樹上的銀杏葉綠中帶黃，黃中透綠。撿起來細看，深黃的葉脈似乎被時間壓過，現(xiàn)已壓得平平的。黃色的銀杏葉像一把扇子，又像小象的耳朵。咦？那邊怎么有幾只黃蝴蝶在翩翩起舞？我走近一看，哦，原來是幾片深黃的樹葉在空中時而飛起，時而落下，好似舞蹈家在空中輕盈地旋轉著，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。
“哎！”有幾片夾竹桃葉掉了下來，我撿起一片，那葉子多像鴨子又扁又寬的嘴巴，內部凸出的葉脈整齊地排列著，那些葉脈看上去就像老婆婆臉上的皺紋。瞧，這片葉子還是翠綠的，怎么會掉下來的呢？一陣秋風吹過，許多樹葉飄落了下來。原來這片小夾竹桃葉是受不了在樹上的寂寞，也隨著秋風飄落了下來。
蒙蒙細雨飄灑下來，我漫步在這金黃的季節(jié)里，撿著金黃的樹葉享受著秋天的甘露。啊！秋天是美好的。它不像春天那么羞澀，不像夏天那么熱情，不像冬天那么內向。我期盼著下一個更加美麗的秋天！
五年級秋天的作文 篇2
春天花團錦簇，夏天烈日炎炎，秋天五谷豐登，冬天雪花飛舞。我最欣賞的是秋天，是因為它有千姿百態(tài)、五彩繽紛的樹葉。
秋風吹過，吹紅了那棵香樟樹上一些俏皮的小葉子。香樟樹還是那么枝繁葉茂，星星點點的小紅葉藏在綠葉叢中，遠遠望去，好似一個個紅果實在和我們躲貓貓呢！微風乍起，綠葉、紅葉頻頻起舞，又似乎相互快樂地嬉戲著、打鬧著。彎腰拾起一片香樟樹的落葉，它身上布滿了點點斑紋，像老人飽經(jīng)風霜的面龐；它的葉脈十分清晰，像溝渠，像蛛網(wǎng)，像起伏不斷的山巒。
秋風吹過，吹黃了銀杏樹。一片片樹葉從樹上落下，像一只只斷線的風箏隨風飄去，像一只只蝴蝶盤旋飛舞。一串串青白色的果子，掙脫出樹葉的遮擋，頑強地掛在枝頭。銀杏葉的外形如同一把小巧精致的折扇，薄薄的，軟軟的，輕輕的。它的正面和反面十分光滑，摸著非常細膩。又有幾片葉子被風卷入到水中，像一葉葉小舟，隨波蕩漾。
在所有的葉子中，我最喜歡楓葉了。它的造型極像龍的爪子，經(jīng)過秋風的洗禮，變得火紅火紅的，像一面面迎風飄揚的小紅旗，散發(fā)著秋天的活力，見證者果實的豐收，也傳達著農(nóng)民伯伯的喜悅……
棗樹的葉子很可愛，很堅強。片片葉子小巧玲瓏，秋風沒能打敗它，它變得越發(fā)蒼翠，“沙沙沙”地與風對抗著。在綠葉中，一個個紅紅的小棗子，像羞澀的小丫頭，膽怯地躲在樹葉中，生怕被人發(fā)現(xiàn)了。
“落紅不是無情物，化為春泥更護花。”是呀，每當金秋十月，大地媽媽就敞開寬闊的胸懷，像是在迎接和擁抱歸來的孩子，落葉回到媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起，化為了來年的肥料。
秋天的樹葉真美啊！我喜歡它們的多姿多彩，更期待那份沉甸甸的收獲。
五年級秋天的作文 篇3
來到校門口，一進大門是一條花磚鋪成的筆直通道，直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹 ，最引人注目，可以稱得上是迎客柳了。那長長的枝條隨風擺動，就像和人們招手致意，又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時節(jié)，還是那樣翠綠，綠的晃眼，秋風還未把它吹成黃蝴蝶呢！柳樹下是我們各個班級的“手抄報展板”，有各種各樣的剪紙作品和繪畫，內容豐富多彩。
再往后走，最能表現(xiàn)秋天校園特點的就是教室后的花壇了。通道兩旁各有兩個長方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹，黃澄澄的柿子掛滿枝頭，令人饞涎欲滴。里面的菊花開得五顏六色，美極了；西邊的花壇中，三葉草長得很茂盛，像綠絨地毯，中間有一棵高大的石榴樹，它是所有花木的驕傲，你看它高高挺立在那里，紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個大樹冠，石榴調皮的向我們做鬼臉，露出一顆顆紅鉆石般的牙齒，更讓我們感受到秋天到來后，校園的迷人與可愛。
描寫秋天的五年級的作文6
花開花落，又一春秋。輕輕的，秋姑娘又來到了我們的身邊，走進了我們的校園。有秋姑娘的陪伴，我們的校園越發(fā)美麗動人了。
迎著早晨的第一縷陽光，我走進校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場。通向教室的路兩邊，挺立著一棵棵大樹，葉子在漸漸變黃，秋風一吹，它們就像一只只黃蝴蝶在隨風飄動。
一夜秋風來，地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學在收集樹葉做標本，有的大哥哥，大姐姐在清掃樹葉。我仰望天空，看見一只只大雁排成大大的人字，飛向南方。校園東邊的竹林，依然那么蒼翠欲滴，好像在和秋風挑戰(zhàn)似的。教學樓兩邊的花壇，一簇簇菊花在爭相開放，五彩繽紛，形狀各異，有的像老爺爺?shù)暮殻械南窆媚锞戆l(fā)，有的像天空的煙花。
我們秋天的校園，充滿了生機和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別，在這里果實累累的秋天，我們收獲著歡樂和希望。
五年級秋天的作文 篇4
已是秋姑娘又一次的來到人間的時候了。秋天，誰不喜歡？大地獻出了她金黃色的美麗衣裳，菊花綻開了笑臉……多么美麗啊！
秋天，雖然沒有蝴蝶，但是人稱“小蝴蝶”的楓葉，開始舞動起來了，他們一個個身穿這秋姑娘給他們的金色禮服，在天空中隨風舞動，美麗極了！小朋友們個個歡聲笑語，在和“小蝴蝶”玩耍呢！！秋天不僅僅是金色的，還是彩色的。果園里，葡萄小姐已經(jīng)為秋姑娘穿上了淡雅的連衣裙；蘋果大媽把自己平常不舍得穿的紅色大衣袍拿出來了；梨子姑娘也不愿服輸，穿上了那黃的透明的衣裳；桃子哥哥把自己的身體涂成了粉紅色，讓人哈哈大笑……
“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風。”菊花開得并不張揚，而是淡淡的幽然的開放，而且開得那么突然，它就好像是一夜的霜降后從天空墜落一般，淡雅，是她的性格，他讓多少為她陶醉啊：鄭思肖的“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”之中，贊頌菊花不俗不艷不媚不屈的詩歌不同，托物言志，深隱，黃巢的“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。”之中，滿院菊花在颯颯秋風中開放。……
這就是我的秋天，但是，實際上卻不是這樣的！我們的家園，已被人類破壞了。唉！我的家園，我的秋天……
五年級秋天的作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥”，唐朝著名詩人劉禹錫在《秋詞》中這樣寫到，但我認為秋天勝過姹紫嫣紅的春天，勝過驕陽似火的夏天，更勝過北風呼嘯的冬天。秋姑娘悄悄地向我們走來，她走過果園，成熟的果實就掛滿了樹梢；她踏進田野，金燦燦的小麥就搖起了頭；她步入樹林，五彩繽紛的樹葉就如蝴蝶般飄落下來，多美啊！漫步在樹林中，我拾起一片銀杏樹葉，如癡如醉地欣賞著……
銀杏樹葉穿著一件杏黃色的裙子，但它在春夏季節(jié)時可不是這樣，它身著碧綠碧綠的衣裳，這是由于春夏季節(jié)的氣溫比秋季高，遠遠望去，它就像一位亭亭玉立的花季少女。銀杏樹葉的上端是優(yōu)美的波浪型，如同一把精致小巧的小花傘。我湊上前去仔細嗅了嗅。“哇，好香喲！”我情不自禁地叫道。是那種久違的青葉味，淡淡的，輕輕的，卻令人回味無窮，感到心曠神怡。銀杏樹葉的葉片十分光滑，但只要睜大了眼睛認真觀察，就不難發(fā)現(xiàn)上面布滿了排列有序的條紋，如五線譜一般密密麻麻。它的葉柄有些粗糙，細長細長的。當風叔叔閉緊了它的大嘴時，銀杏樹葉矜持地微笑著，向每一位路人致意；當風叔叔鼓足了勁兒做個深呼吸時，它又不停地扭動著婀娜的身姿，展示出獨特的美麗迷人。
我看著手中這片嬌小的銀杏樹葉，不禁想對它說：“銀杏樹葉啊，你在煥發(fā)著生機的春夏季節(jié)給人們綠的享受，在涼爽的`秋季給人們金黃的美，又在寒冷的冬季養(yǎng)精蓄銳，以在來年春天更好地成長，帶給人們新的樂趣。你真?zhèn)ゴ笱剑 ?/p>
哦，秋天，你帶給我們涼爽的清風，帶給我們成熟的果實，帶給我們金燦燦的小麥，還帶給我們五彩繽紛的樹葉。我愛秋天，我更愛帶給我無限遐想的秋天樹葉！
五年級秋天的作文 篇6
秋天，它雖然沒有春天那樣生機勃勃的景色，沒有夏天那樣蔥蔥蘢蘢的原野，也沒有冬天那樣紛飛的雪花，但秋天卻有它自己獨特的美麗。我們的校園在秋色的籠罩下更是別樣的精彩。
你看，秋風一吹，教學樓前面的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。操場邊合歡樹上的黃葉紛紛飄到天空，它們有的像蝴蝶在飛舞，有的像小孩在蕩秋千，還有的像演員在表演雜技……籃球架旁邊的花壇中，再也沒有百花爭艷的情景。許多花朵都枯萎了，凋謝了。只有菊花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。桂花開了，一團團、一簇簇米黃色的小花點綴在枝葉間。微風吹來，陣陣濃郁的花香撲面而來，令人心曠神怡。沐浴在涼爽的秋風里，讓人感覺就像走進一個美麗的童話世界里。同學們撿起樹上落下來的葉子，夾在書里做書簽，或者拼成一個個美麗的圖案。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，撒播著同學們金色的希望。秋天的校園是多么令人神往啊！
五年級秋天的作文 篇7
秋天來了，大街上金黃色的秋葉陣陣飄落，掉在地上閃閃發(fā)光。
我們今天正好要用秋葉上作文課，我撿了幾片落葉，興致勃勃到了學校里，發(fā)現(xiàn)同學們早就準備好了工具，七嘴八舌的討論著今天的作文課。
過了一會兒，上課了，趙老師走了進來，笑瞇瞇地說：“今天我們來做一幅留住秋天的畫，”同學們聽了都躍躍欲試。
開始！我絞盡腦汁想了想，眼前一亮，做秋天的森林，這可是最能留住秋天的畫啦！
我先把秋葉剪成小碎片，貼一根小樹桿，把雙面膠貼在了樹的旁邊，把小碎片貼在旁邊，一棵高大挺拔的大樹就出來了，然后，把綠油油的葉子剪成了草的形狀，貼在樹的下面，樹的旁邊有點空，我剪了幾個小圈，畫了一個花蕊，畫了花枝干，一旁貼了葉子，我想，要不貼上個小房子吧，可剪了半天，只剪了個正方形，我臨時改變了想法，上面加了兩束小花，做成了花盆，我向同學借了另一種“小刺猬”草，貼上了我的畫，我一絲不茍的做著，好像一旁大吵大鬧的聲音都拋到九霄云外去了。
同學們有的做了《圣誕節(jié)》、《仙女下凡》……
大家的作品被貼到黑板上，真是琳瑯滿目。
有的人拍照留住秋天，有的人用畫畫留住秋天，我們用與眾不同的方式——做手工來留住秋天。
五年級秋天的作文 篇8
秋天，它是一個美麗又豐收的季節(jié)。現(xiàn)在，我就來帶你們參觀一下這個美妙的季節(jié)。
首先，我們先看看那美麗的景色。湛藍的天空中那搶眼的白云一直在變化著，一會兒變成了兔子，一會兒變成了小貓，一會兒又變成了駿馬……而天空中更搶眼的是向南遷徙的大雁，它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。大地上，那些銀杏樹的葉子都變黃了，金黃色的像扇形的銀杏葉落在地上，漂亮極了。楓葉也紅了，那火紅的葉子像一只只小手，它們仿佛正在向你招手，讓你看一看這美麗的景色。菊花也開了，紅的似火，紫的似霞，白的像雪，美極了。桂花也開了，那味道聞起來香香甜甜的，很醉人。
接著再看農(nóng)田里，高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米笑得臉兒黃。還有果園里，更是一片熱鬧的景象。蘋果羞紅了臉，黃黃的梨兒壓彎了枝頭，桔子穿上了顏色亮麗的新衣服，石榴像一個個紅燈籠高高地掛在樹上，葡萄也穿上了紫袍。看著一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯樂開了花。
秋天的天氣很涼爽，小朋友們換上了美麗無比的秋裝，來到秋天的美景中野餐、爬山、劃船……玩得開心極了。
這就是秋天，我喜歡秋天。秋天，它是一個多么美妙的季節(jié)啊!
五年級秋天的作文 篇9
夏姑娘走了，秋姑娘帶著輕盈的腳步，輕輕的，輕輕的走來了。
秋姑娘來到了田野，看到農(nóng)民伯伯高興地說：“豐收了！豐收了！”她看到金黃稻浪，看到金燦燦的玉米，還有紅紅的高粱像一把把火炬插在頭上，絲瓜在藤上打著秋千，白白的蘿卜好像在說：“我多么美麗呀！”小豆豆從豆莢里跳了出來，跑出了媽媽的懷抱。
秋姑娘來到了果園，她看見葡萄在樹上，你擠我碰地說：“摘我吧，摘我吧。”她看見了蘋果說：“蘋果真是紅的可愛。”蘋果羞的半紅的臉。她看見梨，梨好像在說：“我才是世界上最美麗的。”
秋姑娘又來到花園，她看見菊花紅的像火，粉的如霞，黃的似金，白的猶雪。看見了桂花，真是：“桂子月中落，天香云外飄”。 秋姑娘來到了楓樹邊：“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花。”
秋姑娘高興的說：“我愛著美麗的秋天。
五年級秋天的作文 篇10
我愛百花齊放的春天,我愛炎熱無比的夏天,我愛大雪紛飛的冬天,可我更愛五彩繽紛、瓜果飄香的秋天。
果園里,果樹長滿了水果。蘋果像一個個紅彤彤的燈籠,掛在枝頭;鴨梨像金燦燦的葫蘆水瓶,從樹上落下來;葡萄像一串串紫色的珍珠,向大家微笑。水果你擠我碰,不約而同地大聲喊道:“我已經(jīng)成熟了,快來摘我呀!”小朋友們好像聽到果樹的喊叫聲,就趕忙拿著籃子跑到果園里摘蘋果、摘鴨梨、摘葡萄,小朋友們累得滿頭大汗,可他們仍然微笑不止。
高山上長滿了花草樹木,大部分都枯黃了,只有雪松挺拔而起,還是綠油油的。楓樹在樹林中很特殊,別的樹要么是黃色的,要么是綠色的,唯獨他是紅色的。忽然一陣秋風吹過,楓葉飄落了下來,有的像一枚枚郵票,有的像翩翩起舞的蝴蝶,還有的像一位正在舞蹈的小姑娘。有許多大雁從空中飛過,他們不停地叫著,好像在說:秋天來啦!秋天來啦!小動物們快做好冬天的準備吧!
秋天不僅是個絢麗多彩的季節(jié),還是個豐收的季節(jié)。秋天特別美麗,讓我們一起去尋找,一起去發(fā)現(xiàn)吧!
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