精選五年級伙伴作文集合十篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級伙伴作文10篇,希望對大家有所幫助。
五年級伙伴作文 篇1
我叫小菲豬!小菲豬轉學了,她來到了一所新學校,學校的名字叫“本豬校園”。小菲豬覺得這是一所非常不錯的校園,可是她不敢肯定里面的小菲豬是否友好。她進了五(5)班,她一進去,一群小豬沖了出來大叫:“小菲豬!”緊接著,就是爭先恐后的聲音“我叫小艷豬!”“我叫小舒豬!”“我叫小彤豬!""我叫小紫豬!”“我叫小涂豬!”“我叫小孫豬!”“我叫小蔡豬!”……突然一聲“同學們!坐在位子上!”所有小豬們安靜下來了,原來是我們這個班的班主任小鷗豬老師。
小菲豬想到剛剛同學們的熱情,心想:這個班的.小豬們可真友好啊!小鷗豬對小菲豬說:“這就是我們的班級,我是這個班的班主任小鷗豬,你叫我小鷗老師就行了。”“嗯。”小菲豬乖乖的說。“我們班還有兩個副班主任,一個是小花老師,一個是小項老師。”小鷗老師慢慢介紹到。這時小貝豬說:“你來介紹一下自己吧!”“對啊,你也介紹一下自己吧!”老師也說了。“那……好吧……”小菲豬膽子很小,介紹什么的對她來說簡直太難了。小菲豬小聲的說:“我我……叫……小小……菲豬。”“什么?聲音太小了,我們聽不見,大聲一點,可以嗎?”小俠豬發話了。
“我……小菲豬。”大家還是聽不見,最后,小菲豬的眼淚在眼眶里打轉了,終于,她大聲的說:“我叫小菲豬!”所有人都聽見了,大家從小菲豬的聲音里就聽出來小菲豬很膽小,然后每只小豬都鼓掌了。
五年級伙伴作文 篇2
我有一個要好的小伙伴,名字叫xxx,他有一雙水汪汪的大眼睛和一個高高的鼻梁,下面有一張能說會道的嘴。他的學習成績在我們班是數一數二的。
記得有一次,老師問一首詩句的意思,全班都一頭霧水。這時,我的.小伙伴xxx胸有成竹地說出了這首詩的意思,而且還十分流利,老師對他點頭稱贊,我們大家也對他豎起了大拇指。
他不僅學習好,知識豐富,還是個非常善良的孩子。
那天,我和我的小伙伴還有他媽媽去圖書館看書,這時,一位白發蒼蒼的老爺爺向行人要錢,行人們都白了他一眼。孫晨浩覺得他可憐巴巴,于是向媽媽要了十塊錢給他,衣著寒酸的老人對他點頭致謝。 還有一次,兩位同學因為一點利益,左拳右腳的打起來了,恰好老師和班長都不在教室。同學們無法勸解,都束手無策。這時孫晨浩邁著方步走到打架的同學面前,照舊一副笑嘻嘻地表情,大聲喊:“左勾拳!右勾拳!哦!加油!”兩位同學顯然有些不好意思,都停住了手,一場風波就這樣平息了。
他就是這樣,一個充滿活力.幽默.有愛心.講誠諾的少年。
他的一言一行一直影響著我,激勵著我,教會我用一顆樂觀的心去面對生活。
我的小伙伴XXX,我有你這樣的朋友真自豪!
五年級伙伴作文 篇3
我家養了一只小倉鼠,我一直把它當做我的小寶貝,很精心地照顧它。
我的小倉鼠很可愛,它全身雪白,短短的尾巴,圓圓的小耳朵,四只小爪子毛絨線的,兩只黑溜溜的眼睛炯炯有神,像兩顆小玻璃球鑲嵌在它的臉上,張開嘴,兩顆尖尖的小牙就露了出來,讓人覺得它又淘氣,又可愛。
我的小倉鼠被我養得白白胖胖的。小腰肉肉的,腿很短,走起路來,如果不仔細看,就像一個小毛球往前滑一樣。雖然說它胖,但它還是一個優秀的體操運動員。每天,它都要早早起床鍛煉身體,它先爬到籠子的第二層,然后縱身一躍前爪就抓住了籠頂上的欄桿,接著就像雙杠運動員一樣從這頭移到那頭,有時候它還用一只前爪抓住籠頂,身體在空中晃呀晃呀,然后來一個“完美”的三百六十度旋轉落到籠底,帥呆了!
它的籠子里有一個圓盤式的跑步機,它經常做完“空中訓練”就去跑步,身體圓滾滾的,好玩極了。可是跑步機的轉輪已經很不結實了,經常掉下來。有時它剛上去跑了兩步轉輪就掉了下來,把它牢牢地扣在里面,怎么也出不來,只有在里面吱吱地尖叫,直到叫累了就乖乖地趴著等我去解救它。我告訴它別再上轉輪了,但它總不記事,非要在一塊石頭上摔十次跤,真笨!
因為它太淘氣,前幾天經歷了一次極大的危險。那天夜里,它還在那耍雜技,來了一個“空中金雞獨立”,就在它快要完美結束的時候,忽然鼻子卡到了籠頂上的小孔中,怎么也下不來,它就那樣一直吊著,直到我發現把它救下來的時候,它的鼻子已經又紅又腫了,身體都小了一圈,躺在我的.手心里一動不動,眼里還有驚怕的淚水,整整一個星期它都焉焉的,我心疼極了,對它寵上加寵,它才終于又活潑起來。
還有一天,它不知怎么從籠子里跑出來了。放學后我發現它不見了,全家人總動員,翻箱倒柜,找遍了屋子的各個角落,最后終于從廚房的柜子底下把它揪了出來,我怒火中燒,它卻眼睛亮晶晶地盯著我看,一點也不為自己的錯誤愧疚,讓我哭笑不得。
哎,真是個不安分的小家伙,雖然它很淘氣,經常惹麻煩,但它給我的生活增添了許多樂趣,我愛我的小倉鼠。
五年級伙伴作文 篇4
3年級時,我從昆山轉來,來學校報名時,李建國老師把我分到3(2) 班。
爸爸把我帶到這班,就和老師聊了起來。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個人,突然,一個同班同學過來,問我:你學學好嗎?你從哪轉來?等等…… 上課了,老師選班長了,老師現選了一個正班長,他叫于順,接著,老師選副班長了,我心里一點懸念都沒有,我一個剛從外地轉來的學生,是不可能被選為班長的`。
老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評我呢,可老師卻說:你就是副班長了。聽了已后,我簡直不敢相信,我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長,但我和同學的關系還是算容恰。
一轉眼,3年過去了,雖然同學之間有過爭吵,有埋怨,我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我,失敗時鼔勵我,開心是祝福我,困難時幫助我,這些朋友給了我無數的關心與愛。
愿我們的友情,天長地久。
五年級伙伴作文 篇5
她是一個名副其實的四眼田雞妹,配上一張櫻桃小嘴,模樣倒也算是清秀。不過“美”中不足的是:她有一張大餅臉,聽說是因為生病,吃了很多有激素的藥而胖成這樣的;她那大餅臉的額頭上長滿了一堆淡粉的,血紅的,很像一個倒三角形的青春旮旯痘(俗稱青春痘)。當你認為后面沒人,她卻忽地拍你一下,你驚得轉身看見她臉上的一群痘痘的時候,你就會覺得她怪恐怖的(我就親身體驗過)。她的'媽媽也為此跑遍了上虞、杭州的名醫,才求得一點藥,現在她的痘痘已經淡了很多,也少了許多。
五年級伙伴作文 篇6
我有許多愛好,但讀書始終是我最大的愛好。書是我一生中不可缺少的伙伴。一本書恰似一艘小船,帶領我駛向廣闊的姿勢海洋。
記得上幼兒園的時候,我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看圖書,還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時我不認識的字很多,一碰上就去問爸媽,遇到似曾相識的字就想當然地讀出來,比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”,至今還被爸媽嘲笑。
上了小學以后,我掌握了漢語拼音,學會了查字典,認識的字也越來越多了,看的書也越來越廣。不僅看漫畫、童話,而且連科普書、小說、名人自傳、文學名著也成了我書柜了的新朋友。我還訂了《故事會》、《中國少年兒童》等報刊,每次我都認真地看,而且真想一口氣把它們看完。我看書時特別投入,有時甚至媽媽叫我幾聲我都沒聽見,這時難免要受到媽媽的指責。
我還特別愛看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃面條。我卻來到書店,用吃面的錢買了一本作文書。我走出書店,才發覺自己忘吃飯了。從那時起,媽媽邊稱我為“書呆子”,但我并不在乎,因為從書中我知道了許多做人的道理,學到了很多知識,增添了很多生活的`樂趣。
古人說:“讀萬卷書,行萬里路”讀書,始終是我的最愛。書,永遠是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實自己,做一個對社會有用的人。
五年級伙伴作文 篇7
3年級時,我從昆山轉來,來學校報名時,李建國老師把我分到3(2) 班。
爸爸把我帶到這班,就和老師聊了起來。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個人,突然,一個同班同學過來,問我:你學學好嗎?你從哪轉來?等等…… 上課了,老師選班長了,老師現選了一個正班長,他叫于順,接著,老師選副班長了,我心里一點懸念都沒有,我一個剛從外地轉來的學生,是不可能被選為班長的。
老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評我呢,可老師卻說:你就是副班長了。聽了已后,我簡直不敢相信,我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長,但我和同學的關系還是算容恰。
一轉眼,3年過去了,雖然同學之間有過爭吵,有埋怨,我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我,失敗時鼔勵我,開心是祝福我,困難時幫助我,這些朋友給了我無數的`關心與愛。
愿我們的友情,天長地久。
五年級伙伴作文 篇8
小雪:
你好嗎?
還記得那天我們在課堂上偷偷吃雞蛋的情景嗎?那天早上,我帶了一個雞蛋到學校,為了早點和你一起分享這個雞蛋,趁王老師轉過身去的時候,我偷偷地把蛋剝開,很快地塞了一塊雞蛋到你的嘴里,你怕被老師發現了嚼都沒嚼就趕緊把蛋吞下去。老師不注意時你又轉身向我要,結果被其他的同學發現了,他們也紛紛伸出了小手,我就把一塊塊小小的蛋放在一只只攤開的小手上,王老師轉過頭來發現有的小朋友嘴巴在動,有的嘴角上粘著蛋黃,有的坐得特別嚴肅…王老師都被我們逗樂了,多開心啊!這一幕是這么的清晰,好像就發生在昨天。
那天陳老師把拿來當教具的“葫蘆瓜”用電飯鍋煮給我們大家吃,我們兩個一直圍在電飯鍋旁,多新奇啊,怎么教具還可以煮起來吃呢。每天,我們一起上學,一起睡午覺,放學一起回家,老師都說我們兩個好像雙胞胎一樣,就像兩個影子。
快樂的日子總是過得飛快,轉眼間四年過去了,小雪,現在你應該長成了個漂亮的小姑娘了吧?你是否還留著那調皮的羊角辮?是否還喜歡穿著那件褪色了的花裙子?你是否也像我一樣的想念你呢?
一年前的那件事讓我們兩個行影不離的好朋友從此形同陌路。一直很想和你說和好,卻始終沒有先提起的勇氣。好幾次拿起筆,卻又欲言又止。你轉學的那天,我是那么的傷心,也是那么的后悔。今天,我終于拿起了筆,請接受我最誠摯的道歉好嗎?對不起!小雪。我知道你不是故意的,其實我的心里早就原諒你了,我們還繼續做好朋友好嗎?
那是個陽光明媚的夏天,你像往常一樣來到我家,看到我的床上擺著一個漂亮的`洋娃娃,你跑過去抱起洋娃娃親了起來,我們就一起和娃娃一起玩,后來你提出玩拔蘿卜的游戲,結果洋娃娃的手被我們扯了下來,我哭著要你賠,說這是爸爸送給我的最珍貴的禮物。你當時嚇傻了,水汪汪的眼睛含著淚珠,吞吞吐吐地說:“對…不…起…”說完,你匆匆地跑回了家。從此,你不再和我一起上學,放學也不找我玩了,看到我也總是低著頭,不敢和我說話。我們慢慢地疏遠了,就像兩個陌生人。
小雪,還在生我的氣嗎?我真的早就不怪你了,再貴重的禮物也比上我們兩人的友誼啊!原諒我好嗎?讓我們重新開始,讓我們的友誼之花永遠盛開。
祝
好
你永遠的朋友:雨舒
20xx年9月2日
五年級伙伴作文 篇9
在我的記憶里有很多小伙伴,但是最令我佩服的是孫穎同學。
孫穎有著一頭烏黑發亮的頭發,一對濃黑的眉毛,一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上,她比較瘦,用我媽媽的話來說那就是:“手腳就像四根蘆葦。”
她雖然很瘦,但是她的力氣很大,并且她富有正義感,膽很大。記得有這樣一件事情,那天我和她約好一起去公園玩,我們剛停好自行車,就聽見一陣激烈的爭吵聲,原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶,這個小伙子死活都不承認,可這個老奶奶就認定是他撞的,小伙子騎上車,準備逃跑,可他被孫穎一把拉住,我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事,可是她就是不聽,緊緊拉住小伙子的車,小伙子說:“你快點松手,找打呀!”說完還晃了晃自己的拳頭,可她卻說:“你撞了老奶奶,還不認錯,反而還要逃跑。”這時圍觀的`人越來越多,大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子,小伙子終于承認是他撞倒了老奶奶,并且還帶她去醫院做檢查。事完之后我問她:“當時你就不怕他打你嗎?”她說:“之前是怕,可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了。”
孫穎就是這樣富有正義感,是我最敬佩的小能人。
五年級伙伴作文 篇10
心心相印是怎樣一種程度?知己知彼又是怎樣一種程度?我想都應該是熟悉。媽媽說:“人與人之間,因為熟悉,所以難忘,因為熟悉,所以深刻。”我熟悉的人有很多,爸爸、媽媽、老師……但最熟悉的人是張欣宇。他是我的鄰居,是我的同桌,更是我的好伙伴,我們要好得像一對親兄弟。他這個人站如松,常常被老師夸贊是小小兵;他這個人坐如鐘,聽課非常認真;他這個人行如風,每次百米賽跑,冠軍非他莫屬;他俊俏機靈,就像童話中的王子,完美極了。
張欣宇不僅長得帥,還非常幽默,再壞的事情到了他那里總能化悲為喜,所以大家都喜歡和他相處。有一次,我正在玩,突然,不知誰踩了一下我的腳,就冒冒失失地離開了。我“哇”地哭了,邊哭邊走回自己的座位。踩我腳的同學見情況不妙,只好趕過來一個勁地跟我說抱歉。我并不理會他,眼淚仍像斷了線的珠子,不停地往下掉。同學們沒轍了,只好去找張欣宇。他來了,對著我一會兒扮演豬八戒,一會兒扮演媽媽,我實在忍不住了,終于破涕為笑。看吧,他又一次贏得了大家的肯定。
不過,俗話說“金無足赤,人無完人”,再完美的人也會有弱點,張欣宇也不例外,他的`缺點是愛插嘴。記得那天,包格欣正和其他同學聊天,正當他說得熱火朝天的時候,張欣宇二話不說,便來了個高音:“你說的不對,事情的真相只有我最清楚了。”這聲音像炸雷一樣,包格欣當然很生氣,差點和他對峙起來。
張欣宇就是這樣一個人,讓人又愛又恨。不過,老師常常教導我們:“人有善的一面,也有惡的一面,只要相互理解,就會成為好朋友。”這不,我和其他同學自然包容了他的缺點,誰叫我們是有緣人呢!
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