【精華】五年級(jí)游泳作文集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)游泳作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)游泳作文 篇1
我是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩兒。假期里我報(bào)了一個(gè)游泳班，是一對(duì)一的學(xué)習(xí)方式。那位教練姓沙，已經(jīng)當(dāng)了很多年的教練了。教練先教我學(xué)蛙泳，然后是自由泳、仰泳、蝶泳，由易到難。還記得剛進(jìn)泳池的時(shí)候，水很涼，不過(guò)，一會(huì)兒我就適應(yīng)了水溫，就不覺(jué)得冷了。學(xué)蛙泳最重要的是腳的動(dòng)作-蹬圓、夾。一開(kāi)始，我不熟練，教練就托起我的身體，在水里練腳的動(dòng)作。后來(lái)，我會(huì)了，教練就讓我在深水區(qū)游幾圈。剛學(xué)在水里憋氣的時(shí)候，我害怕嗆到水，所以我就緊緊抓住欄桿。
一開(kāi)始我只能憋5個(gè)數(shù)，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我就能憋上15個(gè)數(shù)的時(shí)間了。這樣的話，即便是腦袋鉆進(jìn)水里也不會(huì)被水淹著。現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，一口氣能在泳池里游兩圈半了，大概150米左右了！接下來(lái)，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)自由泳了。要點(diǎn)是：雙腳不停地在水面上下拍打；兩只胳膊要一前一后地輪向水里并向后劃水；腦袋則要在露出水面時(shí)緊貼在胳膊上并側(cè)著臉，這樣才方便呼吸。我覺(jué)得自由泳比較難學(xué)，所以花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)。不過(guò)現(xiàn)在我也能用自由泳的方式在水里游上一段時(shí)間了。
這個(gè)假期，游泳池成了我的玩伴兒，在這里我學(xué)會(huì)了游泳技能，懂了認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦訓(xùn)練，成為了一名游泳小健將！當(dāng)我也能像一條小魚一樣在水里自由自在地游來(lái)游去的時(shí)候，我收獲了很多快樂(lè)。
五年級(jí)游泳作文 篇2
成長(zhǎng)就像樹苗長(zhǎng)大成大樹一樣，會(huì)有很多的磕磕碰碰，打開(kāi)我的成長(zhǎng)大門，拿一個(gè)最美麗的貝殼給你看看吧。
事情發(fā)生在今年的夏天，當(dāng)天太陽(yáng)火辣辣的，爸爸帶我去游泳池去游泳，泳池里每個(gè)人都是身懷絕技，泳池真大啊！一片藍(lán)色的水，給我?guī)?lái)一片清爽，換好泳裝就下水了，啊，真涼爽。我直接一頭扎進(jìn)水里，所以水嗆進(jìn)鼻子里搞得我頭暈?zāi)X漲！爸爸等我清醒后，就說(shuō)：“游泳是有步驟的，讓我來(lái)教你學(xué)蛙泳�！比缓蟀职肿隽艘淮问痉逗缶妥屛襾�(lái)試試，這次我居然犯了可笑的錯(cuò)誤，我居然沒(méi)戴好泳鏡！爸爸在一邊說(shuō)：“算了，我還是先教你換氣吧�！卑职肿隽艘淮问痉逗筝喌轿伊�，我學(xué)著爸爸的樣子，先在水上吸口氣，然后閉著氣沉入水中，等到氣不多了再出水面吸一口。這平凡的動(dòng)作居然讓我做那么多遍。在練到第十次的時(shí)候，心里打起了退堂鼓。爸爸似乎看出我在想什么，說(shuō)：“學(xué)一樣?xùn)|西不能輕易放棄，時(shí)刻要記著“世止無(wú)難事只要肯登攀”這句話！”我心想：對(duì)，不能輕易放棄。之后我干勁十足。一次又一次的換氣練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，游泳我也是這樣，逐泳了十米、二十米、三十米，慢慢的可以在深水區(qū)游了！
通過(guò)這次爸爸教我學(xué)游泳，讓我明白無(wú)論做什么事情，都要有耐心，失敗、重來(lái)，失敗、重來(lái)……一次次的堅(jiān)持，離成功的步伐就會(huì)越來(lái)越近。
五年級(jí)游泳作文 篇3
暑假到了，為了豐富我的暑假生活，增強(qiáng)我的體質(zhì)，媽媽決定送我去學(xué)游泳。這次，可真讓我飽嘗了學(xué)游泳的酸、甜、苦、辣。
酸：暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，我便學(xué)起了游泳。原以為游泳很好玩，其實(shí)，也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)哩游泳占用了我大量的業(yè)余時(shí)間。每天早晨，我本該是可以睡一會(huì)懶覺(jué)的，可是，我卻要6：30起床，走一個(gè)小時(shí)的路才能到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)。晚上早早的吃完飯又得趕往培訓(xùn)地點(diǎn)，常常晚上10：00才可以回到家。幾天下來(lái)，我就累得腰酸腿痛了。此時(shí)，我的心里可真是酸。
苦：初學(xué)游泳時(shí)，我的手腳不能并用，一游就沉下去。教練手把手的教我，還讓我拿著泡沫板，長(zhǎng)時(shí)間的，不停的練習(xí)蹬腿、劃手。堅(jiān)持了幾天，我的手就被磨出了血，腳也是這青一塊，那紫一塊，到處都是傷。就這樣，還要壯著膽去深水區(qū)練習(xí)。這時(shí)候，我的心里就像喝了藥似的，苦極了。
辣：有一次，我在深水區(qū)練習(xí)。由于心慌，手腳配合不好，連喝了幾口水，嗆得臉都紅了。而教練不但不幫助我，還不停的責(zé)備我說(shuō)平時(shí)不好好練習(xí)，現(xiàn)在手腳都配合不起來(lái)。我底著頭，心里的辣就別說(shuō)了。
甜：如今，我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了游泳，可以想魚兒一樣自由自在的在水中穿梭、前進(jìn)，而且還學(xué)會(huì)了泌水、踩水和自救。若是遇到不會(huì)游泳的人，我還會(huì)露幾手，教他們幾招。聽(tīng)到他們的贊揚(yáng)，我的'心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
這就是我學(xué)游泳的酸、甜、苦、辣。怎么樣，是不是充滿樂(lè)趣、充滿意義呢？
五年級(jí)游泳作文 篇4
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了游泳池，讓我先在那里練練游泳，以后報(bào)游泳班。我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來(lái)一次。我戴上眼鏡，拿著救生圈，來(lái)到了深水區(qū)，一躍而飛。沒(méi)想到身子轉(zhuǎn)不動(dòng)，救生圈沒(méi)拿穩(wěn)，一下子沉入水中�；艁y中我去抓救生圈，沒(méi)想到它太滑，抓不住！幸虧我一向憋著氣，在水里急速奔跑，還沒(méi)停穩(wěn)就跳了起來(lái)。好險(xiǎn)�。�
第二次，我一跑，一躍，沒(méi)想到還不成功，沒(méi)跳進(jìn)去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過(guò)，飛向水中。還沒(méi)沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn)，兩腳上下拍動(dòng)，算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來(lái)個(gè)惡作劇，想把媽媽往下一拉，再往上一抬，倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，把頭伸下來(lái)，在下面追我。我沒(méi)氣了，一躍，一吸，我媽媽也一吸。我忽然覺(jué)得下不去了，媽媽一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝后擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動(dòng)了。
這次可真好玩！
五年級(jí)游泳作文 篇5
學(xué)游泳是一件很有趣的事。我去報(bào)名的時(shí)候，人家說(shuō)：“你太小了，學(xué)不會(huì)的�！蔽倚睦锵耄何乙欢〞�(huì)努力加油的。第一天，教師讓我們下水后就讓我們?cè)谒凶呗�，我覺(jué)得好像在往后面走。
教師再讓我們學(xué)憋氣，我先戴好眼鏡，把頭深深地埋進(jìn)水里，只看見(jiàn)在水里有幾只小腳在動(dòng)，我覺(jué)得很有趣。第二天，教師讓我們學(xué)打腿。老師先讓我們?cè)诎渡洗?00下腿，我就開(kāi)始數(shù)一、二、三、四……
我覺(jué)得腿很酸，但還是堅(jiān)持著。過(guò)了幾天，我會(huì)游泳了，我覺(jué)得很開(kāi)心！學(xué)游泳的老師也說(shuō)我很可愛(ài)，臉蛋白白的特別好看。我回到家里，媽媽爸爸也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我很用功，很努力。我覺(jué)得游泳是最有趣的！也是暑假里一件最有意義的事。
五年級(jí)游泳作文 篇6
今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。
我來(lái)到游泳池，穿上游泳褲，帶上泳鏡，迫不及待地跳入水中，雙手拍打出潔白的浪花，太爽了！
學(xué)游泳的第一步是憋氣，我剛把頭伸進(jìn)水里，就喝了幾口水，嗆得我直流淚。我打起了退堂鼓：不想憋氣了。陪練媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就是勝利。”我再一次把頭伸進(jìn)水里……終于，我學(xué)會(huì)憋氣了。
第二步是漂，教練來(lái)到我身邊，把我的身子托在水面，耐心地說(shuō)：“漂的要領(lǐng)是要放松，腳伸直，并攏�！边@樣連續(xù)聯(lián)系了幾次，不一會(huì)兒，我就能漂了。
此后的幾天，我又學(xué)會(huì)了蹬腿、劃水。
最難學(xué)的是換氣，教練做了幾次示范，讓我練習(xí)。單獨(dú)練習(xí)我還行，可教練讓我邊換氣邊和手腳的動(dòng)作配合時(shí)，就全亂了套，不是腿沒(méi)力，就是嘴沒(méi)換氣�？粗叹毢蛬寢尳辜比f(wàn)分的樣子，我也著急了，可是越著急越游不好。媽媽在岸上使勁喊：“別慌！別慌！”我靜下心來(lái)，終于可以換一兩口氣了，腿也有力了。練了兩三天，我的技術(shù)越來(lái)越熟練，能夠游幾個(gè)來(lái)回了。我高興極了，怕打的水花濺到媽媽一臉一身，媽媽也把水潑到我身上……
這次學(xué)游泳，我收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白一個(gè)道理：學(xué)什么不能一學(xué)就會(huì)，需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
把學(xué)游泳的經(jīng)過(guò)用樸實(shí)的語(yǔ)言寫出了自己的真情實(shí)感。沒(méi)有華麗的辭藻，有自己的真情實(shí)感，真棒。(劉啟喜)
五年級(jí)游泳作文 篇7
童年時(shí)的我啥都想學(xué)。這不體操剛退伍，又要學(xué)游泳了!
第一次到游泳館，跟著林老師學(xué)游泳的事還真是好玩。那時(shí)我很小，才幼兒園大班，所以特別貪玩。我一到游泳館馬上就換了一套花花綠綠的游泳衣，屁顛屁顛地跑了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，想知道是誰(shuí)嗎?哈哈，不用想都知道是我，因?yàn)槲乙詾椴皇窍窆麅鲆粯觪q的，可以當(dāng)蹦蹦床�？墒�，好景不長(zhǎng)，我被林老師拖了上來(lái)，她把我罵了好久，還在我的小pp上蓋了個(gè)大大的紅掌印。接著，老師就讓我和大家一開(kāi)始做操，做啊做，做——終于做完了。
“下面我開(kāi)始教你們游泳!”說(shuō)著，林老師把游泳圈一個(gè)一個(gè)地給我們套上，隨后讓我們扶著扶手慢慢地往下走，我最勇敢，沖在前頭。我那哪是扶啊，壓根就是跳，結(jié)果撲了老師一臉的水，把一旁的同學(xué)笑得前俯后仰，搞得老師羞紅了臉，而我卻扶著岸邊的瓷磚正在學(xué)鴨子“嘎嘎”地叫呢!林老師面紅耳赤地看著我，說(shuō)：“乖一點(diǎn)，不然我休了你!”我便乖乖地閉上了嘴，一直到下課。洗完了澡后，林老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)好吃的東西，我一拿到，就“啪嘰”一聲就呑進(jìn)肚子里了，然后又找老師要，老師不好意思不給，就這樣我把那一包都吃完了才走。后來(lái)老師被我害得只好又買了一包。
每當(dāng)我想起這事，就會(huì)捂著嘴巴在那偷笑，誰(shuí)叫我那么淘氣呢?
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