【精品】五年級(jí)快樂(lè)作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
星期五下午第三節(jié)課，鄭老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)的綠地上玩游戲——發(fā)呆比賽。
第一、二場(chǎng)比賽是海選賽，選出發(fā)呆最厲害的。第一輪開始了，我是逗樂(lè)者。我放眼望去，同學(xué)們有的躺在地上，仿佛昏睡了過(guò)去；有的坐在地上，右手托著下巴，變成了一尊思想者的雕像；還有的趴在地上，紋絲不動(dòng)。包括鄭老師也參加了比賽。鄭老師神態(tài)祥和，盤腿端坐在綠地上，大部分逗樂(lè)者都圍著鄭老師，他們無(wú)所不用其極，辛禹樊一邊唱《外婆的澎湖灣》，一邊跳舞。同學(xué)們被他滑稽搞笑的動(dòng)作逗得哄堂大笑，可鄭老師卻視而不見，聽而不聞。我又去看了看王梓帆，他躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，我猛地想起王梓帆給我講的一個(gè)笑話叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳邊說(shuō)：“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感覺到他在憋笑，所以王梓帆的臉漲得通紅。最后，徐可樂(lè)故意騙王梓帆說(shuō)：“比賽結(jié)束了，大家快回教室！”沒想到，王梓帆居然上當(dāng)受騙，信以為真。經(jīng)過(guò)海選賽，選出了四名選手：鄭老師、黃久芝、王博樂(lè)和蔣常軍。同學(xué)們采來(lái)花瓣，像天女撒花似的撒在王博樂(lè)的頭上，王博樂(lè)與巋然不動(dòng)。某些同學(xué)假裝說(shuō)讓同學(xué)們都回教室，讓他們繼續(xù)在這比賽。但黃久芝定力十足，絲毫沒有動(dòng)搖，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著地。
比賽結(jié)束了，鄭老師、黃久芝、王博樂(lè)、蔣常軍并列第一。賽后，黃久芝和我們分享她獲勝的原因：她把自己看作是一個(gè)零，把整個(gè)世界都看作是一個(gè)零，就好像所有東西都是空的一樣。
發(fā)呆看似是很簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻很難。只有靜下心來(lái)，才能做好。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
在自己的成長(zhǎng)的歷程中有很多不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)相同的：它們都是我成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出的絢麗火花，是我成長(zhǎng)的見證。
6歲的時(shí)候，我什么煩惱都沒有。記得有一次，我在外面玩皮筋的時(shí)候，媽媽喊我回家吃飯我都沒聽到，直到天黑了才回家，回家以后還挨罵了，但我仍然很開心。7歲的時(shí)候，我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先而且還當(dāng)了班長(zhǎng)，那時(shí)候我可快樂(lè)了，連覺都睡不著。8歲我又當(dāng)了班長(zhǎng)，心里比吃了蜜還甜，高興的臉上像一朵綻開的鮮花。9歲，還是我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一樣快樂(lè)。隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我的知識(shí)越來(lái)越多，我的快樂(lè)也越來(lái)越多。
我的童年很快樂(lè)，但是我最快樂(lè)的時(shí)候是在我6歲那年。有一天，我和朋友們相約做完作業(yè)后到廣場(chǎng)上玩。到了那里后，我問(wèn)一個(gè)朋友：“玩什么游戲呢？”這個(gè)朋友說(shuō)：“玩丟手絹的游戲吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好啊！”我們將幾張衛(wèi)生紙搓成一團(tuán)，然后剪刀、石頭、布看誰(shuí)先抓。白嬋劃拳輸了，她先抓。我和其他小朋友圍成一個(gè)圈瞇著眼睛看，白嬋把紙團(tuán)丟在了一個(gè)人的后面。白嬋邊跑邊唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他……”白嬋把紙團(tuán)丟在了我的后面，我發(fā)現(xiàn)了就去抓她，沒抓到。于是該我抓了。之后，我們每個(gè)人都抓了一回，直到天黑才回家吃晚飯。那時(shí)候真希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那快樂(lè)的時(shí)光里啊！
快樂(lè)的時(shí)光總是美好的，它幫助我成長(zhǎng)了；我每天都在變化，每天都在成長(zhǎng)，我享受著成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)，是很簡(jiǎn)單是事，有時(shí)候是一個(gè)微笑，是一個(gè)眼神，或者一個(gè)動(dòng)作……
自從我經(jīng)歷了那件事以后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)就在你我之間。我從家到超市買生日禮物，突然，我耳邊傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲：“姐姐，我們兩個(gè)的壓歲錢加起來(lái)也不夠買戒煙糖，送給爸爸。”……我聽了他們的對(duì)話，就緊緊跟隨著他們。瞬間，似乎有一個(gè)能量將我推向前去。對(duì)他們說(shuō)：“你們要買生日禮物是嗎？”沒走多久，我打了寂靜，“你們是要買戒煙糖嗎？”“對(duì)呀，因?yàn)榘职窒矚g抽煙，但想戒也戒不了……”弟弟沒說(shuō)完，姐姐邊說(shuō)：“但我們錢不夠，一盒戒煙糖太貴了，但我們……”“錢不夠，是嗎？”說(shuō)完，我便讓他們?cè)谶@里等我，我往回跑，去找到戒煙糖在哪，拿來(lái)之后，我去付了錢。出了超市，我從袋子里拿出了戒煙糖，交給了他們，他們對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，就連蹦帶跳地向家走去。雖然我到家遲了點(diǎn)，被媽媽罵了，但我從心底里還是很快樂(lè)的。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們都快樂(lè)起來(lái)，并帶動(dòng)身邊的人。讓我們都把微笑帶到世界的每個(gè)角落，你快樂(lè)所以我快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
星期五晚上放學(xué)，胡老師告訴我們小記者一個(gè)特大好消息。明天星期六早上8：30分小記者到金鷹南門廣場(chǎng)舉行一次有趣的活動(dòng)。這個(gè)有趣的活動(dòng)就是——跳蚤市場(chǎng)。我聽后一下子就跳了起來(lái)。
晚上回到家，我興奮地把這個(gè)好消息告訴了我爸爸媽媽。爸爸興奮地問(wèn)：“明天你們的活動(dòng)地點(diǎn)在哪兒呀？”我神秘的說(shuō)：“就在——金鷹南門廣場(chǎng)。”爸爸說(shuō)：“我明天陪你去。”我高興地說(shuō)了一聲“哦耶。”我高興地一晚上都沒睡著覺。我好不容易熬到了早上。我早早地就把衣服穿上。我起床后，我把我的毛茸玩具給帶上。我又把我的一些書也帶上。我早早地就和爸爸來(lái)到了金鷹南門廣場(chǎng)。我一到那，還以為我能遇到王一涵呢。可是卻遇到了徐玥和金丹煌。我想去看看她們帶了什么。可不僅沒有看到，還被她們揍了一頓。8：30分到了，跳蚤市場(chǎng)開始了。我找到了自己的攤位，把自己不用的舊玩具拿了出來(lái)擺得整整齊齊的。書也放得平平整整。很快我的第一筆生意來(lái)了，竟然是一位漂亮的大姐姐，大姐姐問(wèn)我：“小弟弟，你這個(gè)小熊熊幾塊錢？”我一口咬定說(shuō)：“10塊錢，我看你是我的第一個(gè)買家，就算你7塊吧！”姐姐把十塊錢遞給了我，我又找回了她三塊錢。我心想“哦耶”我的第一個(gè)玩具成功賣出。
過(guò)了20分鐘，我實(shí)在是坐不住了，我讓孫棋潤(rùn)幫我看一攤。我去別的人那里看看有沒有我喜歡的玩具。我首先去徐玥那里看了看。我看了一眼，我就想買她的那樣?xùn)|西。第一樣?xùn)|西是同桌冤家這一本書，第二樣是一個(gè)文具盒。我問(wèn)徐玥這兩個(gè)幾塊錢？徐玥說(shuō)：“20塊，看在同桌的份上賣你15塊。”我又對(duì)徐玥用超級(jí)撒嬌功，徐玥實(shí)在是受不了我的撒嬌攻擊，終于賣給我十塊錢。然后我又來(lái)到了一個(gè)小女孩的攤位上，我看她那里有好多小動(dòng)物的錢包。我在其中選了一個(gè)小熊熊包。當(dāng)我買完?yáng)|西回去的半途中，我看到孫棋潤(rùn)很著急的向我跑來(lái)。他興奮地對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)志豪，你的第二筆生意來(lái)了。”我聽了開心地跟孫棋潤(rùn)跑回了攤位。有一個(gè)小弟弟看中了我的小海龜。他問(wèn)我多少錢。我說(shuō)：“20塊怎么樣？”他沒有還價(jià)，直接給我二十塊。
時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午就結(jié)束了。我今天終于感到賣東西的辛苦，這也是我最難忘的一次跳蚤市場(chǎng)。我次跳蚤市場(chǎng)真是趣味無(wú)窮。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
有一句歌詞說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，而人生的短暫又有多少悲歡離合？
痛分為兩種：皮肉之痛和所謂的心痛。
在記憶的長(zhǎng)河里，快樂(lè)卻是有時(shí)候滿足的幸福，或只是簡(jiǎn)單的開心。
而痛并快樂(lè)著又會(huì)是怎樣的結(jié)合呢？
吃中藥是生病后的填補(bǔ)，當(dāng)我們被病魔死死纏住時(shí)以中藥的苦“毒”攻毒，病就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受，喉嚨痛苦地呻吟，連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無(wú)休止的大戰(zhàn)了三百回合似的，終于累趴了，任憑藥處置。幾天后，我的病也好了，我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧！雖然要喝下苦得不能再苦的中藥，但能帶來(lái)健康，再難受也值了。
還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶啊！但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園，那是一種多么心酸的痛啊！沒有了熟悉的家，失去了最美好的回憶，有了這個(gè)公園又能干什么？即使有再多快樂(lè)的笑聲，但土地也還是默默地哭泣。忍著淚，忍著痛，眼看著一塊塊磚，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到將來(lái)的這兒會(huì)歡聲笑語(yǔ)，付出的有快樂(lè)的眼淚也有傷心地笑容，給予大家的卻是一處新的游樂(lè)場(chǎng)所，陌生的公園也會(huì)漸漸熟悉，只要掛念還在，就不算失去。
人生處處有坎，只要輕松跨過(guò)，也會(huì)有驚喜，失去一點(diǎn)算什么，給予將永遠(yuǎn)存在。我想這就是痛并快樂(lè)著的大概意義吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
雨，總是這樣來(lái)了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。
人生的快樂(lè)有很多，一段快樂(lè)的時(shí)光總能給你留下無(wú)限的幻想，而聽雨，便是我的快樂(lè)時(shí)光，聽雨正在下的時(shí)刻，是快樂(lè)的。
“嘩啦嘩啦，”外面又開始下雨了，外面開始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的心靈。“嘩啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰(zhàn)斗著，骯臟的回憶，不想記起得那一個(gè)世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來(lái)的那個(gè)你，你重新成為了一個(gè)只有美好回憶的人。在那一時(shí)間，你的眼睛會(huì)微微緊閉，去享受這放松的時(shí)刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽它。它那無(wú)窮的魔力也許會(huì)讓你想永遠(yuǎn)留在那個(gè)國(guó)度。它總是那樣美妙。“嘩”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來(lái)，在心中那個(gè)美好又有它的世界里歡聲大笑。“哈哈哈哈”，聽著它，也許會(huì)讓你壓抑的心情得到解放！當(dāng)你真正容下它的時(shí)候，你就不會(huì)忘記它。它，總能讓你在心里歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時(shí)，我總會(huì)快樂(lè)地躺在那。
下雨時(shí)的傾聽別有滋味，而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨(dú)特的魅力。
雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽見“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來(lái)小a和小b他們?cè)诓人樱业男谋粻窟^(guò)去了，我也加入了他們的隊(duì)伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個(gè)又一個(gè)人的`身上，水滴在小a的衣服上畫了畫，看見這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個(gè)人的心中都洋溢著歡樂(lè)的笑聲，水滴被我們踩得在每個(gè)人的身上都留下痕跡，而每個(gè)人的水滴里，都有我們的聲音。
水坑和雨聲，都是下雨創(chuàng)造出來(lái)的，雖然很常見，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂(lè)。雨是快樂(lè)的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂(lè)。就有人說(shuō)過(guò)這樣的話：“細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲”。涉水而過(guò)的聲音此次響起。聽雨帶給了我快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
風(fēng)兒無(wú)情地刮著，我單獨(dú)站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個(gè)字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征，但此時(shí)呢？幾乎就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經(jīng)天真。生動(dòng)的性情里。
初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至?xí)话l(fā)其想，但此時(shí)才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會(huì)那么期盼，但此時(shí)截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，也跟著年齡的增加我越來(lái)越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，曾經(jīng)的我滿溫柔的，但此時(shí)兇巴巴，總有股想謾罵的激動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動(dòng)不了事實(shí)，仍舊只能在完美的夢(mèng)里沉醉，可是如果有一天，夢(mèng)醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個(gè)高興的我。它不知身在何處，令人無(wú)法呼吸，是它溜做了嗎？此時(shí)有在哪里呢？帶著獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來(lái)，我永久期盼你的來(lái)到。
一個(gè)尋覓高興的女孩。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
“一個(gè)人在任何時(shí)間都需要快樂(lè)，即使死也要笑對(duì)人生。”這是她日記上的一句話。
她是一個(gè)剛剛考入大學(xué)的不幸女孩。從學(xué)校回家后，她就一直咳嗽，去醫(yī)院檢查，結(jié)果令她大吃一驚：肺癌，最多能活兩年。無(wú)情的病魔使她放棄了一切。她在家里整整哭了兩個(gè)月，而后她想通了，想通了生命的價(jià)值。她振作起來(lái)，開了一家花店，她要用鮮花愉悅每一個(gè)人的心靈，讓全城的人都擁有快樂(lè)。在賣花的同時(shí)，快樂(lè)也填滿了她的心靈，她再也不為自己的病情而擔(dān)憂了。轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，她仍然活著，仍然在用鮮花傳遞著快樂(lè)。直到有一天，她收拾房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己當(dāng)年的病歷，她又去做了檢查。當(dāng)檢查結(jié)果呈現(xiàn)在當(dāng)年為她檢查的醫(yī)生面前時(shí)，醫(yī)生也驚呆了：“奇跡，癌細(xì)胞全沒了。”
這就是快樂(lè)所創(chuàng)造的奇跡。快樂(lè)是一味開心果，是一顆解煩丹，是一道歡喜禪。只要你心無(wú)掛礙，什么都看得開，放得下，何愁沒有快樂(lè)的白云在飄蕩，何愁沒有快樂(lè)的鮮花在綻放，何愁沒有快樂(lè)的春鶯在啼叫，何愁沒有快樂(lè)的泉溪在歌唱……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
我啃！我啃！我啃啃啃！“不要再啃了！一天到晚都在啃書，一直死讀書！俗話說(shuō)：盡信書不如無(wú)書、百聞不如一見；古人也說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，所以假日我們大家一起去旅游，腳踏實(shí)地的去看看外面的世界，增廣見聞一下！”爸爸說(shuō)。耶！我解放了！我興奮的心，迫不及待的想 出遠(yuǎn)門去溜一溜！
說(shuō)到旅行，那真是叫人興奮，大家趁著假日，我們?nèi)业酵饷嫱竿笟猓覀兛梢赃h(yuǎn)離討厭的功課，爸媽可以拋卻煩惱的工作，到外游山玩水、吃喝玩樂(lè)，更享受到了天倫之樂(lè)，使我們家的感情如膠似漆；雖然路途中吵著要去哪里、這里，吵得不可開交，卻是一個(gè)最難忘的回憶。雖然只 是短短的一天兩天，卻還是可以感受到無(wú)比的快樂(lè)。
和老師、同學(xué)一起去校外教學(xué)也有一番風(fēng)味，大家成群結(jié)隊(duì)的準(zhǔn)備出發(fā)，每個(gè)人的臉上喜形于色。我還記得我們第一次出去玩，到了目的地，我恍然大悟，嚇了一大跳，原來(lái)外面的世界那么神奇，那么特殊！平常我都關(guān)在家里或?qū)W校很少出去，考試時(shí)就 寫考卷、寫評(píng)量，寫得昏天暗地、頭昏腦脹，真是要命，從來(lái)沒有仔細(xì)觀察外面的世界，竟是如此新奇、繽紛！
旅行不僅使我煩悶的心獲得紓解，更使我這個(gè)井底之蛙大開眼界，也使我們?nèi)业母星楦鹈邸Ｂ眯谢貋?lái)，我就像充電百分百，容光煥發(fā)，精神抖擻，不再是垂頭喪氣的四眼田雞，而是熱力四射的小太陽(yáng)。這種感覺，說(shuō)有多好就有多好！
但現(xiàn)在我已經(jīng)上了高年級(jí)，已經(jīng)沒有太多多余的時(shí)間去旅行。課業(yè)壓力大，每天很晚才睡，第二天要上課，又要復(fù)習(xí)，真的沒有多余的時(shí)間出去看看、出去透透 氣、出去欣賞那美麗的世界，更不能四處游山玩水、吃喝玩樂(lè)！想起以前真的很快樂(lè)，我真想回到以前享受那無(wú)比的快樂(lè)。但明年的我就快畢業(yè)了，希望那最后一次的校學(xué)畢業(yè)旅行，幫我劃下小學(xué)最完美的句點(diǎn)。
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