【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“嘩啦，嘩啦”，這是什么聲音？哦，下雨了。這可是今年秋天第二場(chǎng)雨。
秋天的雨是伴隨著秋風(fēng)來(lái)的，清早起來(lái)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)從東氿吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，吹得樹(shù)葉沙沙響，吹來(lái)了絲絲秋雨落在我的臉上。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)更大了，吹亂了樹(shù)枝，雨點(diǎn)兒也要更大了，像一顆顆珍珠從天上灑落下來(lái)。
珍珠般的雨點(diǎn)兒落在地上，滋潤(rùn)著干燥的大地，大地感覺(jué)涼爽多了；雨點(diǎn)兒滋潤(rùn)著干枯的花草，花草馬上打起了精神；雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干渴的莊稼，莊稼感覺(jué)舒服多了，挺起了腰桿，露出了笑容。
調(diào)皮的雨點(diǎn)兒落在池塘里，水面上泛起了一圈一圈的波紋，大大小小的波紋連接在一起，可美啦！雨點(diǎn)兒累了，躲到荷葉上休息，小雨點(diǎn)兒好像一顆顆閃著銀光的寶石，在荷葉上滾來(lái)滾去，可有趣啦！
晶瑩透亮的雨點(diǎn)兒落在玻璃上，發(fā)出了“劈劈叭叭”的聲音，好像炒熟了的豆子在翻滾。雨點(diǎn)兒落在行人撐開(kāi)的五顏六色的雨傘上，發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲，好像在彈奏一首秋天的交響曲。雨點(diǎn)兒落在屋頂上，卷起了一陣陣青煙，好像一幅展開(kāi)的煙雨江南圖。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)綿綿的秋雨。它給大地帶來(lái)了涼爽，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每次下課，我們都有10分鐘的休息時(shí)間。而在 大課間 里呢，時(shí)間可是有幾十分鐘呢！當(dāng)音樂(lè)響起，我們就懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了。
呀！聽(tīng)，快聽(tīng)，音樂(lè)響了！學(xué)校立刻熱鬧起來(lái)。每個(gè)人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上，每一張臉都是面朝陽(yáng)光、笑逐顏開(kāi)的太陽(yáng)花。我們興奮地走著，雖說(shuō)排著隊(duì)，但猛沖進(jìn)來(lái)的歡愉早已使隊(duì)伍不成樣子了。
我們來(lái)到規(guī)定地點(diǎn)。隊(duì)伍忽然全散了，就像有誰(shuí)發(fā)令似的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。同學(xué)們自發(fā)地組成了許多組，自顧自地玩，就像早就安排好了似的。一切都放松了！想玩什么，就玩什么，想怎么玩，就怎么玩，都是自由的。同學(xué)們?cè)敢獯蛴鹈蚓痛蛴鹈�，愿意跳長(zhǎng)繩就跳長(zhǎng)繩。大家愿意當(dāng)一個(gè)計(jì)分員就當(dāng)一個(gè)計(jì)分員，愿意當(dāng)一個(gè)參賽者就當(dāng)一個(gè)參賽者。若什么都不愿意就是計(jì)分員也不當(dāng)參賽者也不做，也不會(huì)有人找茬，不會(huì)有人拼命叫他一起玩。我們?cè)敢庥喪裁匆?guī)則就訂什么規(guī)則，走路算飛行算贏也不會(huì)有人管。球兒 隨意地 被我們拋來(lái)拋去，一會(huì)兒 從天而降一個(gè)羽毛球，一會(huì)兒 又飛走了一個(gè)咱們自己的吸磁球。它們是哪個(gè)同學(xué)拋來(lái)的？那同學(xué)這樣是輸還是贏？也沒(méi)有人計(jì)較。大家還是滿頭大汗地玩著 ，游戲還是如火如荼地進(jìn)行 著 。
音樂(lè)換了，變成 了舒緩柔美的輕松操音樂(lè)。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時(shí)的同學(xué)們盡管在做操，但多少有些別扭，誰(shuí)叫他們前一秒還在 賽場(chǎng) 上比拼呢！
這音樂(lè)也停了，該退場(chǎng)了。僅剩的一丁點(diǎn)歡樂(lè)氣氛也被氣憤批評(píng)同學(xué)們的老師破壞了，但歡樂(lè)泡泡的泡泡機(jī)還在同學(xué)們的心里 ，等到下一個(gè)大課間，Action!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
夕陽(yáng)的余暉照在一塊空地上，這里真是賽足球的好地方。
放學(xué)后，幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里，麻利地將帽子和書(shū)包堆在一起，壘成了簡(jiǎn)易的球門。“石頭”隊(duì)和“剪刀”隊(duì)的足球?qū)官愰_(kāi)始了。這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀眾。
雙方你搶我?jiàn)Z，你踢我掃，激烈地爭(zhēng)奪足球，隨時(shí)準(zhǔn)備射門�？�，“剪刀”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到球后，一個(gè)倒掛金鉤，穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門邊的矮個(gè)子黃雄。不好，準(zhǔn)備射門！那個(gè)留著平頭的小守門員是迪克，雙手戴著手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍(lán)色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴(yán)陣以待的樣子。看到球飛來(lái)，他一個(gè)側(cè)身，伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩是候補(bǔ)的守門員，他挺著肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場(chǎng)上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來(lái)，仿佛接到球的是他自己。
球像長(zhǎng)了翅膀似的在場(chǎng)上飛來(lái)飛去。雙方隊(duì)員激烈地拼搶著，觀眾們誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)看球的機(jī)會(huì)。瞧，坐在最前面的那一位大個(gè)子叔叔，他身穿西服，頂著禮帽，臉上露出笑容，仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個(gè)子叔叔的是一個(gè)穿著風(fēng)衣的小男孩，他繃著臉，看得入了神。那個(gè)戴紅帽子的、裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探著身子，眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的點(diǎn)球隊(duì)員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來(lái)，又蹦又跳，扯著嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對(duì)小兄弟，也許來(lái)晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)動(dòng)，聚精會(huì)神地看著比賽。
夕陽(yáng)的余暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我愿意做一朵云，我的一生只為笑看世間為愛(ài)癡狂，只要自由的在天空飛翔。
——題記
云，多好啊，在廣袤的天空中乘著風(fēng)兒無(wú)拘無(wú)束的飛翔。看流星閃耀許下美麗的愿望；聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱伴起優(yōu)美的'舞蹈；聞花兒芳香送出熱烈的贊揚(yáng)。自由自在多好啊。
但我卻沒(méi)享受過(guò)自由，不知道它是什么。
聽(tīng)別人說(shuō)，有一樣?xùn)|西叫自由，任何人都擁有過(guò)它，但在不經(jīng)意間，它逃走了；在環(huán)境不斷的變換之中，它消失了；在自己的冷漠中，它挪移了。我擁有過(guò)它嗎？真的擁有過(guò)嗎？也許只是在自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的某個(gè)角落，我始終沒(méi)去注意它，所以導(dǎo)致失去它。于是，我開(kāi)始追尋它：坐車的時(shí)候，走路的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，看書(shū)的時(shí)候，思考的時(shí)候，喝水的時(shí)候……可我越是這樣，我就越覺(jué)得自己像是被某種無(wú)形的物體禁錮著，無(wú)論我怎樣的去掙扎，去敲打，我還是出不了這個(gè)禁錮，直到有一天我會(huì)窒息而死。那時(shí)候，我會(huì)徹底的從這個(gè)禁錮中解脫，逃離，讓我的靈魂化作一只蒼鷹，在藍(lán)天自由的翱翔。
每一天，媽媽都會(huì)嘮嘮叨叨的從早上到晚上，好像我還是個(gè)孩子，我知道她是愛(ài)我的，但她應(yīng)該給我一點(diǎn)空間，讓我擁有一點(diǎn)自由。每一天，老師都會(huì)對(duì)著我諄諄教導(dǎo)，我知道她是對(duì)我好，但她應(yīng)該讓我自己想象，不要把她的思想強(qiáng)壓在我的身上。終于有一天爸爸媽媽出差，我一個(gè)人在家，茫然的躺在舒適的床上，那是個(gè)屬于我的世界，猛然發(fā)現(xiàn)這就是自由，這就是云的感覺(jué)。沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有爸爸的念叨，沒(méi)有老師的教導(dǎo)
所以，云是我的期望，云是我的向往，藍(lán)色的自由讓人神清氣爽。那是屬于那一朵云的驕傲，無(wú)牽無(wú)掛地在天空卷舒逍遙。
如果說(shuō)飄搖是旅程，我愿意失重。如果說(shuō)消散是歸宿，我可以從容。我能凌駕眾生之上獨(dú)自跳脫飛揚(yáng)，我自由地游弋虛空之上永不彷徨
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這一周我感覺(jué)是“幸運(yùn)周”為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@個(gè)星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多，不像平時(shí)把暑假作業(yè)超出地寫還要另外要寫其他的，還有加上書(shū)法班布置的作業(yè)。我感覺(jué)一天沒(méi)有多少自由時(shí)間。不過(guò)閱讀好像增加了，雖然這樣我也喜歡。
作業(yè)突然少了這么多，不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來(lái)我家，媽媽要我去寫作業(yè)不讓我看電視，我不情愿去房間寫去了。之后我好像聽(tīng)見(jiàn)爺爺和媽媽聊天說(shuō)“你給孩子安排的作業(yè)沒(méi)有感覺(jué)比上學(xué)寫的還要多嗎?你應(yīng)該要給孩子減少點(diǎn)作業(yè)量，暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話，可是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么。之后這個(gè)星期作業(yè)就少了，所有我感覺(jué)是爺爺說(shuō)的話讓媽媽減少了我作業(yè)的。
在作業(yè)少的情況下，我玩的時(shí)間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯?zhí)焯於既ァ疤禊Z湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，和我差不多大，他會(huì)游泳，我好羨慕他會(huì)游泳啊!我和表弟都不會(huì)，所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會(huì)游泳的，就是多下水練練自然而然就會(huì)了，膽子要放大點(diǎn)。我希望在這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)游泳，我感覺(jué)一天比一天膽子大了，現(xiàn)在我可以往深一點(diǎn)地方去了。
這個(gè)星期讓我高興的是作業(yè)少了，還有天天可以去游泳，我要把游泳在這個(gè)暑假要學(xué)會(huì)。希望這個(gè)“幸運(yùn)周”繼續(xù)保持下去!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
都說(shuō)父愛(ài)如山，父親的肩膀是我們的靠山。每當(dāng)我回想起這句話時(shí)，總會(huì)想：母愛(ài)才是世間最偉大的力量。（我生活在一個(gè)單親家庭，爸爸在我四歲時(shí)就義無(wú)反顧地離開(kāi)了我們，只有媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育著我。）
就拿我的媽媽來(lái)說(shuō)吧，她從不講究穿著，總是穿的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，顯的那么樸素，那么自然。她雖然沒(méi)有所謂的高雅的生活情調(diào)，但是她卻把所有的愛(ài)、所有的心思都花在我的身上。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都關(guān)心得無(wú)微不至。
記得我上一年級(jí)，一個(gè)冬天的晚上，我做完作業(yè)，媽媽叫我洗洗睡吧。她在幫我洗腳的時(shí)候，我說(shuō)：“媽媽，我全身發(fā)癢。”她拉開(kāi)我的衣服一看：“天哪，長(zhǎng)水痘了！”她十萬(wàn)火急得給我穿上衣服，披上毯子，忘了關(guān)燈，忘了換鞋，穿著房間里的拖鞋，抱著我坐上三輪車急急忙忙往醫(yī)院趕。
打針時(shí)，我哭鬧不得，她和醫(yī)生抓住我的手腳，針終于打下去了。我現(xiàn)在才知道針其實(shí)打在我身上，卻疼在媽媽的心里。
打完針時(shí)，我已經(jīng)睡著了，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“你騎一下吧，我多給你錢�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“不行不行，太冷了，再說(shuō)這么晚了，我要回家了�！蔽抑溃菚r(shí)醫(yī)院門口已經(jīng)沒(méi)有三輪車了，媽媽在跟一個(gè)經(jīng)過(guò)的三輪車夫說(shuō)話。我問(wèn)道：“媽媽，幾點(diǎn)了？”媽媽轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“快十一點(diǎn)了，來(lái)，兒子，媽媽背你回家�！彼挛覂鲋�，就在我身上蓋上毯子。背著我，艱難的一步一步往回走，因?yàn)樗┲闲�，所以走路很困難�！皨寢專屛蚁聛�(lái)自己走吧�！蔽艺f(shuō)�！安恍胁恍�，你不能吹風(fēng)的，你把毯蓋好�！彼龤獯跤醯卣f(shuō)。她怕我的毯子掉下來(lái)，就把身子彎成90度。那夜風(fēng)特別地大，天氣特別地冷，可媽媽的背是那么溫暖，那么踏實(shí)。
我說(shuō)媽媽的肩膀才是我的靠山，唯有媽媽的愛(ài)才是真的，永恒的，不滅的。
我只想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我的媽媽，感恩的心，感謝有您，是您的愛(ài)伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
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