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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級科幻作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級科幻作文 篇1
假如我是科學(xué)家,我就會發(fā)明一種能探測火山暴發(fā)的儀器,它還有一種特殊的功能,就是能隨時的探測地下的動靜,如發(fā)現(xiàn)地下有大量巖漿,就會發(fā)出警報。據(jù)情況看來,火山探測儀已救了不計其數(shù)的的。
假如我是科學(xué)家,我就會發(fā)明可以照顧病人的機(jī)器人,機(jī)器人能通過它頭上的電線來探測病人現(xiàn)在想干什么,探測完之后,機(jī)器人馬上會帶著病人去做事,可是由于病人的心思太多,機(jī)器人總是發(fā)出電量不足的警報,病人又不方便給機(jī)器人充電,所以機(jī)器人干不到一件事就會“罷工”了,因此證明這種機(jī)器人還中夠高級,我又解剖了一個機(jī)器人,發(fā)現(xiàn)里面裝的電池又小又少。我就有一個念頭:把機(jī)器人的電池盒造大點,裝多點不就行了嗎?我就把電池盒改成一個拳頭那么大,電池也擠著裝進(jìn)去,裝了十幾個。我就試用了起來,開始機(jī)器人還是好好地,可是后來機(jī)器人就動彈不得了。我又把它解剖開來,發(fā)現(xiàn)有一個電池掉在底下,原來機(jī)器人經(jīng)過幾次劇烈的運(yùn)動,電池盒因為太大又不牢固,就掉了,還把好一些電路碰壞了,經(jīng)過我反復(fù)研究,一種新型的機(jī)器人出產(chǎn)了,這種機(jī)器人體內(nèi)有一種能把空氣變成電的一根電線機(jī)器人電量不足時吸一大口空氣就行了。
假如我是科學(xué)家,我想發(fā)明的東西不止這些。
五年級科幻作文 篇2
假如我會克隆,我一定會克隆地球上的資源。
眾所周知,世界上的資源再生速度怎么也比不上人類的消耗速度,就拿煤礦來說,挖出一塊少一塊,總有用沒的那一天,所以我要克隆它。煤礦克隆就很難了,不是技術(shù)上難,而是世界上用煤燒火取暖的人實在太多了,只要讓這部分人不再使用煤爐,煤緊張就基本可以緩解。應(yīng)該勸他們放棄不節(jié)能又不環(huán)保的煤炭爐,轉(zhuǎn)而使用暖氣供暖,這樣既省煤又環(huán)保,真是一舉兩得。
水資源再生速度最快,可污染速度也是最快的。想一想許多年以后,下的雨全是酸雨,農(nóng)作務(wù)死亡,人類被餓死……也許有人會說:“不是有水過濾系統(tǒng)嗎?”沒錯,可那能滿足全世界的胃口嗎?一個人一天喝七百克水,全世界一天就要消耗三千五百多噸,而克隆就不同了,克隆可以就挑干凈的水源,一天之內(nèi)可以“產(chǎn)”出很多水,人們應(yīng)該把臟水專門倒在一個地方,再在旁邊建造一個污水處理場,這樣不但水多了而且質(zhì)量也好了。
假如我會克隆,我一定讓人類更好的生活下去。
五年級科幻作文 篇3
呼,緊張的期末考試過去了,20xx年也悄然無息地過去了,我又不知不覺地長了一歲,現(xiàn)在我對未來充滿了幻想和希望。現(xiàn)在我想入非非,未來的我會是怎么樣的人?我會是什么職業(yè)的呢?我周圍的環(huán)境會有什么改變呢?我開始幻想起來了。
未來的我可能是個IT(信息技術(shù))工程師,會制作各種軟件或硬件,也許我會創(chuàng)出個全新的軟件,代替window軟件,成為比目前世界首富比爾·蓋茨還富裕的人。并且創(chuàng)出很多游戲,讓小朋友們皆大歡喜,有適合那些求刺激的大人們的可怕僵尸游戲;有適合愛打扮的女生的化妝游戲;有適合男生的戰(zhàn)爭游戲;還有適合學(xué)齡前寶寶們的智商游戲。
未來的我也可能是個植物學(xué)家,到哪里都濕濕的熱帶雨林里探索發(fā)光的花朵為什么會發(fā)光;到伸手不見五指的深海去觀察富有營養(yǎng)的海草怎樣生長;到人跡罕至的高山山頂上研究生長緩慢的雪蓮是如何在氣候干燥、氧氣稀薄的高山上生存;到炎熱的沙漠中觀察寄生在別的樹根上的肉芙蓉還有什么神奇的藥效。當(dāng)我找到某種神奇的植物,我就可以為人類造福,把我們的家園打扮得更加漂亮;為一些身患重病的病人帶去福音……
不管我未來是什么職業(yè),唯有努力學(xué)習(xí)才能勝任,如果不學(xué)習(xí),無論什么職業(yè)都別想當(dāng)。
五年級科幻作文 篇4
如今科技已經(jīng)逐漸從原始森林變成了高科技,什么納米、克隆已經(jīng)家喻戶曉了。那假如你是克隆科學(xué)家(沒有禁止克隆),你會克隆什么呢?
每個人都有自己的想法,如果是我,我就給你一個出乎意料的回答——克隆我自己。
“一寸光陰一寸金,千金難買寸光陰。”這句話已經(jīng)流傳千古了,人們總覺得自己的時間不夠,所以,如果有兩個我,那你就是可以同時做兩件事了:一個玩一個學(xué)習(xí);一個睡覺一個在觀察;多好呀!每天拿24個小時當(dāng)做48個小時,同是干你自己想做的事與務(wù)必做的事,可以說日子一天天燦爛起來了。
(如果克隆成功,那這就是我的自述:)我表面上看來是一個人,其實內(nèi)心有兩個人,自從我克隆了一個我,好像每天的生活都充實起來,四個字——勞逸結(jié)合?生活也一天天有了伙伴,那就是另一個我,老師也是一邊講課一邊改作業(yè),節(jié)省了不少休息時間,同學(xué)們每天都開開心心,有了見識,也有了才學(xué),即滿足了玩的欲望,學(xué)習(xí)也有了力量,有了拼勁兒。(自述完畢)
你是不是也想克隆一個自己呢?他們能實現(xiàn)嗎?一定能!只要努力學(xué)習(xí)文化知識,科學(xué)知識,夢想一定會成功的!加油!
五年級科幻作文 篇5
最近,爸爸的朋友糊涂博士發(fā)明了一臺克隆機(jī)器,比一般的機(jī)器要神奇,它能克隆人。糊涂博士請爸爸去喝酒,我也跟著去了。看著那臺能復(fù)制人的機(jī)器,我心里怪癢癢的。在我再三懇求下,糊涂博士剪下了我的一綹頭發(fā),把它放進(jìn)了機(jī)器里。半小時后,另一個“我”誕生了。看著一模一樣的自己,我開心得傻笑不已。
從此,我覺得念書再也不是什么讓人恐懼的事了。喜歡上的課,我就親自去學(xué)校;不有愛上的課,我就派“克隆張白強(qiáng)”去。以前,做家庭作業(yè)常常要花去我一、二個小時;現(xiàn)在,我們倆一起做,一個做語文,一個做數(shù)學(xué),半個多小時便萬事大吉。因為我倆的字跡完全相同,任何人都無法辨別。
然而,好景不長,煩惱接踵而至。“克隆張白強(qiáng)”不但外貌和我一樣,性格、愛好、脾氣也一樣。一次,學(xué)校組織看電影,這天恰好是“克隆張白強(qiáng)”上的學(xué),他竟不告訴我,管自己去看了。過年,大舅來我家,不巧,我出門找小伙伴玩去了,大舅把50元壓歲錢給了“克隆張白強(qiáng)”。我回家后,他不僅只字不提這事,還在一天之內(nèi)花光了所有的錢,連一毛一分都沒給我留下。雖然,平時我用錢也是這副德行,但看到“克隆張白強(qiáng)”這么怎么,這么大手大腳,我的心里總是忿忿不平。
終于有一天,我倆的矛盾激化了。班里組織春游,當(dāng)然應(yīng)該是我去,誰知“克隆張白強(qiáng)”卻嚷嚷著非要他去。可車上,每人只有一個座位,不可能同時坐兩個人。于是,我們決定用“錘子、剪刀、布”來決勝負(fù)。可是猜了三個鐘頭竟毫無結(jié)果,因為我倆每次出的都一樣。文的不行,就來武的。我們互相撕打起來,由于兩人出拳、踢腳的招數(shù)完全相同,自然誰也上不了手。最終,我倆都打得鼻青臉腫,被一起送進(jìn)了醫(yī)院。
天啊!以后的日子怎么過?我真后悔:干嗎要克隆出一個自己來呀?
五年級科幻作文 篇6
“克隆技術(shù)是一項可以造福人類的技術(shù)”。書上說。我想克隆技術(shù)最能造福人類的,莫過于能夠“制造”出人體的“配件”了。
四肢對我們來說無比重要,沒有了它們,我們將不能行走,不能寫字,也不能翻書……可是世界上有許許多多的人沒有手或腳,或許是先天的,或許是后天失去的,他們行動很不便。以前只有假肢,是安裝在人身上的,使用年限到了還要更換,用起來也不怎么方便,看著就是假的,會讓使用者覺得不舒服。而現(xiàn)在有了克隆技術(shù),只要制造一個與真的一模一樣的手或腳,裝配在人身上,就像又長出了新的手或腳,不僅使用簡便,也不再用躲躲藏藏怕被別人嘲笑了。
正如文中所說:“神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。”
五年級科幻作文 篇7
一天早晨我起床后發(fā)現(xiàn)房間里就我一個人。覺得很無聊,就打開了電視,電視上發(fā)布了一條通知,寫道:地球上已經(jīng)沒有人類了!右下角是聯(lián)合國!地球上既然已經(jīng)沒有人類了那為什么還要發(fā)布通知呢?難道這通知是給我的?正當(dāng)我思緒萬千時,突然響起了一陣敲門聲,我想起了那通知,是誰在敲門呢?
我想來想去,還是開了門,站在門口的那人把我嚇了一跳,三個眼幾個沒有鼻子和嘴巴的外星人。我正要開口,外星人嘰里咕嚕的說了一大段話,我正百思不得其解時,卻被外星人手里的一個機(jī)器吸引住了,外星人把那機(jī)器放在我的面前,我看到了一段話:我是來自冥王星的阿波羅,聽說你們地球就剩下你一個人了所以我想接你去我們星球看看,我連聲說:“好啊!好啊!”
我和阿波羅上了飛碟,半個小時就到了冥王星。下了飛碟后,阿波羅給了我一個耳機(jī),帶上耳機(jī)后就能同聲翻譯。阿波羅便帶我參觀邊給我講解,這時,機(jī)器后到了一條通知,阿波羅告訴我說:“你們地球所有人都出現(xiàn)了,你可以回家了”,“那你的飛碟……”,“沒事,我可以隱形”。我和阿波羅悄悄的回來,正如我們悄悄的離開……
五年級科幻作文 篇8
今天我們準(zhǔn)備到科幻公園去玩,大家一個個不知道有多開心,在車上,大家吃著零食,我也不例外,有的在吃口香糖,有的在吃薯片,有的在吃迷你奧利奧等等。都期盼著快一點到達(dá)目的地——方特科幻公園,大家都想早一點玩到那些刺激又神奇的項目,比如:恐龍危機(jī),飛越極限以及自旋滑車。因為今天有我們學(xué)校和另外的一個學(xué)校都要在方特科幻公園玩,所以有些項目人比較多,就要排好隊,不要大聲喧嘩,安安靜靜的排好隊,耐心等待。
一來到方特科幻公園,我們先到了西部追憶,這里講述了很久很久以前的印第安人怎么把火點燃……又來到了嘟嚕嘟比劇場,講述了嘟嚕嘟比去找太空鉆石,它給自己做了一個詳細(xì)的自我介紹,還介紹自己的.妹妹——嘟妮,它們倆都是只可愛的小恐龍,在尋找太空鉆石的同時,飛船不小心撞到了一塊大隕石,飛船接著就出現(xiàn)了故障,后來嘟妮就把故障修好了,發(fā)現(xiàn)了一大批太空鉆石,我們就給了嘟嚕嘟比指示,在我們的指示下順利的得到了很多太空鉆石……在吃飯前我們又來到自旋滑車這里,哇!這真像過山車,我們大家趕快把身高量了,飛快的跑到了進(jìn)去的地方,我和徐將瑜,譚小龍還有郭俊行,在拐彎時,我害怕極了,車就像直接沖向前方摔下去,還有波浪形的賽道向人和椅子分開了……又來到了恐龍危機(jī),在這里,有很多恐龍和空中警察對戰(zhàn),空中警察為了保護(hù)我們大家去博物館,奮不顧身地與恐龍進(jìn)行戰(zhàn)斗保護(hù)我們出去博物館也不讓我們受到傷害……又來到飛越極限,我們在這里面等了幾十分鐘才坐到了飛越極限,我們大家飛到了布達(dá)拉宮,北京故宮,雪山等等地方。
方特科幻公園里真奇妙,雖然我二年級來過這里,但是有很多項目都沒有玩到,而現(xiàn)在來了,卻不再是和我們南桐鎮(zhèn)中心校的同學(xué)一起來的,卻是和花朝小學(xué)的同學(xué)一起來的,這里給我心中留下了深刻的印像。
五年級科幻作文 篇9
“一名航天科學(xué)家研究出一種在太空中可以自己治病的藥物,這一發(fā)明,給我國的航天事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn)。”……聽著新聞小姐的報道,我不禁陷入了沉思——航天科學(xué)家,一個神圣而不可侵犯職業(yè),盡管每天起早貪黑的寫航天研究方案,雖然常常會累得筋疲力盡,但也樂在其中。不管多大年齡,依然神采奕奕,容光煥發(fā)。如果我也是航天科學(xué)家,那該多好啊!人人羨慕我,敬仰我,多神氣呀!那些瞧不起我的人,恐怕連眼珠都要掉到地上了。
假如我是航天科學(xué)家,我要開著神奇的宇宙飛船遨游整個太空,去觀察火星、水星和月球……去尋找可以讓人們生存的星球;去探索黑洞的秘密;去了解各個星球的奧秘,推翻那些社會輿論。
假如我是航天科學(xué)家,我要在太空上立一個橫幅,上面寫著各個行星的秘密讓人們更好的了解太空知識。我要讓整個太空充滿生氣,讓每個星球上的有益植物開花結(jié)果,有森林,一片生機(jī)勃勃的景象。
假如我是航天科學(xué)家,我還要去了解太空細(xì)菌的秘密,制作出良藥,讓宇航員在太空就可以得到很好的治療,這樣宇航員的健康既得到了保障,而且也不會耽誤行程;我還要發(fā)明一種神奇的口罩,來給太空員們提供豐富的氧氣。
假如我是航天科學(xué)家,我要先去月球,一睹月亮的風(fēng)采。我來到月球,第一件事就是親吻我腳下的這一寸土地。因為,我相信,我們終有一天會來到它的懷抱。那時候,說不定,我還會發(fā)明出更加快捷,方便的交通工具。那時候,變化莫測的銀河間變成寬闊的馬路;那點點繁星將變成路旁的大樹,那個個星座將變成一條條人行道,個個行星將變成一個個國家。
潘捷,從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,加油!!!
五年級科幻作文 篇10
一個人在家好無聊呀!這時,從天而降的一個大鐵箱子出現(xiàn)在我家門口,我正好想出去走走,正好被我給碰到了。
“你好我是克隆機(jī)器,有什么可以幫上忙的?”機(jī)器說話了,“我想克隆爸爸,不知道行不行。”“當(dāng)然沒問題,不過要把你爸爸平時用的東西放進(jìn)我的大嘴里,過一會,一個克隆爸爸就誕生了”“那太好了!”我去拿了爸爸平常喝水用的杯子,放了進(jìn)去,一會兒,一個克隆爸爸就誕生了,他陪我玩電腦,陪我下象棋……我發(fā)現(xiàn),他除了可以陪我玩之外,什么事都不會干。
“叮咚!”慘了,爸爸回來了,他們在一起會發(fā)生什么事呢?……
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