精選五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天我接到了一則讓人難以置信的事情，我曾祖母已經(jīng)癌癥晚期，只能活二十多天。我悲痛萬(wàn)分。
小的時(shí)候，我每次去看曾祖母的時(shí)候，她都會(huì)從她的小破屋里拿出很多糖，雖然有時(shí)候她也沒(méi)吃的，但她總會(huì)拿出糖給我，因此我十分喜歡她。
今天我去看望她，她的臉上早已沒(méi)有昔日的亮麗，取而代之的卻是渾濁的黃色和黑色，她的身體早已沒(méi)有昔日的光彩，變的消瘦憔悴。我當(dāng)時(shí)很想哭，但是我不能哭，不能讓外祖母擔(dān)心自己的病情。臨走時(shí)，我再次望了她一眼，她似乎一下子蒼老了許多。
時(shí)間不等人，我們不確定下一秒會(huì)發(fā)生什么，好好珍惜眼前的人吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期四，老師宣布了明天春游到合肥的消息，班上就像炸了鍋似的，同學(xué)們都激動(dòng)不已，要知道這可是我們第一次出蕪湖市春游啊!
第二天同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，一個(gè)個(gè)都十分興奮。即使是早晨6點(diǎn)鐘集合，個(gè)個(gè)都精神抖擻的。我們乘著車向合肥進(jìn)發(fā)，雖然有近兩個(gè)小時(shí)的車程，但車上的同學(xué)們一點(diǎn)都不寂寞，一個(gè)個(gè)踴躍的表演節(jié)目，老師也不例外的“上臺(tái)”表演了節(jié)目。一路上歡歌笑語(yǔ)，我們的大巴車像歡快的小鹿在通往合肥的高速公路上跳躍著。
到了合肥海洋館----我們春游的第一站，老師就宣布開(kāi)始自由活動(dòng)。我們5個(gè)人一組，一路上走走停停，不時(shí)的停下來(lái)拍照。不一會(huì)兒手機(jī)就“填”滿了照片。海洋館給我印象最深的就是海獅和美人魚的表演，那只小海獅會(huì)唱歌、跳舞、扔飛盤、接飛盤……真是個(gè)多才多藝的小演員;而美人魚也毫不遜色，在水中自由的嬉戲，述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。
接著我們又去了科技館。在那里，我看見(jiàn)了一個(gè)會(huì)玩魔方的機(jī)器人，一個(gè)被打亂的三階魔方，它能很快的還原，令同學(xué)們瞠目結(jié)舌，由衷的贊嘆科學(xué)的發(fā)達(dá)。
今年的春游---合肥之旅到此結(jié)束了，不知下次的春游會(huì)去哪兒?期待下一次的春游能趕快到來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
愛(ài)是撫慰心靈的良藥。人間的愛(ài)有千萬(wàn)種，無(wú)論哪種愛(ài)，給人的感覺(jué)都是溫暖的。父母對(duì)子女的疼愛(ài)，孩子對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)，人們對(duì)弱者的憐愛(ài)……每一份愛(ài)都讓這個(gè)世界充滿了暖意，是愛(ài)，撫慰著我們的心靈，讓受傷的心不再流淚，讓慌亂的心找到依靠……
愛(ài)從來(lái)不陌生。在紛雜的世界中，人與人之間似乎越來(lái)越有距離感，且不說(shuō)那些毫無(wú)關(guān)系的陌生人，就是親人與朋友都似乎變得有些距離了。但，事實(shí)真的如此嗎？不是的，如果你靜下心來(lái)體會(huì)，身邊的人都是從前那些愛(ài)你、在乎你的人，不同的是，我們成長(zhǎng)了，心，不那么柔軟了。懂得愛(ài)，懂得施與，懂得付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)從來(lái)不陌生，依然如以前那樣溫暖……
大愛(ài)無(wú)言。每個(gè)人在一生中都會(huì)得到很多愛(ài)。有的愛(ài)奔放而熱烈，有的愛(ài)浪漫而溫情，而，有那樣一種愛(ài)只是默默地守候在我們的身邊，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有煽情的表白，一切都是那么親切而自然，有如淙淙流水劃過(guò)心田。可，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，這種愛(ài)卻以一種堅(jiān)毅的力量為我們撐起一片天。大愛(ài)，無(wú)言。
發(fā)現(xiàn)愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你無(wú)論何時(shí)，懂得感謝；無(wú)論何地，懂得給予；無(wú)論何方，懂得付出……有愛(ài)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)，讓我們沐浴在感恩的情懷里，感受人間真情，體味生命溫暖；讓我們?cè)趷?ài)的海洋里學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
圓明園，一顆屹立在東方的璀璨明星；圓明園，如同中國(guó)歷史書上的精美彩頁(yè)；圓明園，中國(guó)人最早的得意建筑；圓明園的毀滅，更在中國(guó)的歷史上畫下了懦弱的一筆。
圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最豪華。繁茂的一座皇家園林。雖說(shuō)圓明園損失慘重，但我們也不能忘卻它昔日的輝煌。它座落于北京西北郊，占地有三百五十多公頃。園中有很多景物不僅仿照了各地名勝，還有些事根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的。每處景色，都有自己的獨(dú)特風(fēng)格與樣式，都美如仙境，給人帶來(lái)美侖美奐的強(qiáng)烈視覺(jué)感。
那一天，烏云籠罩了天地，煙霧大得仿佛要吞掉整個(gè)北京城。八國(guó)聯(lián)軍邁著野蠻的步子，臉上露出兇惡的表情沖進(jìn)了圓明園，從此，它再也沒(méi)有了昔日的輝煌。
我十分憤怒，這團(tuán)怒火使我想起前幾年香港的拍賣會(huì)。拍賣圓明園里的十二生肖牛頭。猴頭。虎頭。這是中國(guó)的東西，我們理應(yīng)拿回來(lái)。可現(xiàn)在卻…也說(shuō)明了侵略者的蠻橫無(wú)理。當(dāng)他們像野狼一樣奔向圓明園，我們只能眼睜睜去迎接死亡；當(dāng)他們咬緊她的喉部時(shí)，我們只能為她祈禱。
但，我想中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)慢慢從這個(gè)“坑”里走出來(lái)了，站起來(lái)了，一步一步走向頂峰了。我們只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的好少年，以后努力工作，成為祖國(guó)的建設(shè)者，為未來(lái)的中國(guó)譜寫新的樂(lè)章。讓我們銘記歷史，展望未來(lái)吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天下午上自習(xí)課，班里十分安靜，好像連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，張老師說(shuō)：“今天，我們實(shí)行換作業(yè)本的方法寫作業(yè)”。同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。
老師先指定幾個(gè)同學(xué)在一組，比如：王浩巖和成琪然一組，讓王浩巖學(xué)習(xí)成琪然的準(zhǔn)確率。岑宇凱和謝依含一組，讓岑宇凱學(xué)習(xí)謝依含的書寫……其它同學(xué)自己找伙伴。于是，我便找了何一非換了作業(yè)本。
回到座位，我就準(zhǔn)備開(kāi)始寫。剛開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)害怕，心里想：要是寫的`不好怎么辦，我一直猶豫著。“別的同學(xué)都可以好好的寫，我相信，我一定也可以寫好。” 我又這樣想。于是，我開(kāi)始下筆了，我小心翼翼地寫著，一直到最后一題。在做題中，如果有橫、豎線我一定要用尺子比著畫，因?yàn)槲疑聦懖恢薄Ｎ以谧鳂I(yè)的最后 還寫了一句話：雖然下筆很困難，但是我一定可以寫好，爭(zhēng)取作業(yè)還得一百分。
第二天，我把作業(yè)交了，心里一直想著想著……下午，張老師把作業(yè)判完了，她見(jiàn)到我們倆，第一句話就是：“你和何一非作業(yè)真好！”同時(shí)也在全班表?yè)P(yáng)了我們。我十分開(kāi)心。
一下課，我就跑過(guò)去對(duì)張老師說(shuō)：“不是我們寫的好，是您采取的這種換作業(yè)寫的方法好。這種方法既能讓我們學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，又可以改正自己的不足，真是兩全其美啊！”
就這樣，張老師得到了同學(xué)們的好評(píng)，我也從張老師有新意的教學(xué)中受到了教育，她真不愧是全國(guó)的優(yōu)秀教師！
點(diǎn)評(píng)： 思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng)描寫很到位，重點(diǎn)突出。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“嘰嘰喳喳。。。。。。”早上，我不如往常一樣，不是被鬧鐘吵醒的，而是被清脆的鳥(niǎo)叫吵醒的。
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，竟然看到了一些碩大的鳥(niǎo)！我趕緊揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，是鳥(niǎo)！而且我不在床上了，在樹(shù)上！我一下子驚得從樹(shù)上跌下來(lái)，我用手揮了幾下，竟然飛了起來(lái)！正在我疑惑不解時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好！我叫小雨。你呢？”我笑了笑，說(shuō)：“你好！叫我小月吧！”“小月？真好聽(tīng)！我們?nèi)ネ姘桑 闭f(shuō)完，張開(kāi)美麗的翅膀，飛走了。
我也揮了揮翅膀，緊跟著它。過(guò)了一會(huì)兒，我們飛到了一棵非常大的樹(shù)前。“這里是小鳥(niǎo)的樂(lè)園！”小雨說(shuō)，“這幾根藤蔓，是秋千；這一只大鳥(niǎo)，是過(guò)山車，可以跑到很高很高的天空上去。。。”小雨一一介紹了很多。
我們玩了起來(lái)。原來(lái)，小鳥(niǎo)的世界也是這么豐富多彩！正當(dāng)我們玩得十分高興時(shí)，遠(yuǎn)處的森林傳來(lái)了哭喊聲與電鋸聲。小雨臉色一變：“糟了！可惡的人類又來(lái)鋸樹(shù)了！可惡的人類！每天都要奪去好多樹(shù)阿姨叔大伯的生命！”小雨恨得牙癢癢。我的臉頓時(shí)紅了。
電鋸聲越來(lái)越近，幾只大鳥(niǎo)咬咬牙，說(shuō)：“我們?nèi)プ柚顾麄儯 蔽乙幌伦犹饋?lái)，大喊：“你們瘋了？！你們?nèi)ブ挥兴缆芬粭l！”“難道你要袖手旁觀？你可以不去！”我皺了皺眉頭，嘆了一口氣：“我去！”說(shuō)完，跟著他們飛到了“案發(fā)地點(diǎn)”。一把把閃著冷光的電鋸獰笑著，把大樹(shù)一分為二。鳥(niǎo)兒們氣憤極了，紛紛飛上去啄他們的眼睛。
“打！打鳥(niǎo)！”一把把**瞄準(zhǔn)了我們。“砰！”在我們逃走的一瞬間，小雨中彈了。我急忙飛過(guò)去，問(wèn)：“小雨！你怎么樣？沒(méi)事吧？別嚇我啊！”小雨微笑著，一邊往下墜，一邊虛弱的說(shuō)：“人。。。。。。就是這個(gè)樣子的。。。。。。沒(méi)辦法。。。不是我們想干什么。。。就干什么的。。。。。。”在它閉上眼的一瞬間，我變回了人。
四周一片寂靜。地上只有枯枝敗葉和小雨的尸體。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我叫錢藝添，千萬(wàn)不要以為我是前面一天的前一天喔。一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，隨著風(fēng)兒左擺右擺的。兩只葡萄般的眼睛水汪汪，雖然沒(méi)有酒窩，但笑起來(lái)還是挺好看的，不過(guò)我不太愛(ài)笑，因?yàn)槲乙恍鸵冻鰞芍话俗中蔚拇箝T牙，覺(jué)得很難看。哎，誰(shuí)叫我小時(shí)候那么愛(ài)吃糖呢。
我又很多愛(ài)好，比如說(shuō)打羽毛球、溜冰、爬桿……不過(guò)，我最喜歡的還是彈古箏。我從二年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始學(xué)的，那時(shí)候是先在星期六休閑班學(xué)，剛開(kāi)始我不覺(jué)得有什么興趣，但后來(lái)學(xué)著學(xué)著覺(jué)得挺有意思的，于是就堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)。媽媽看我挺有興趣的，就替我買了一架古箏，還在博藝琴行幫我報(bào)了星期天的課。三年級(jí)暑假里去考了2級(jí)，當(dāng)我知道考級(jí)通過(guò)了之后高興的一蹦三尺高，或許你覺(jué)得沒(méi)什么好高興的，才2級(jí)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)是用多少的汗水和時(shí)間才換取來(lái)的呀！今年暑假，我又去考了5級(jí)，雖然現(xiàn)在還不知道成績(jī)?nèi)绾危还茉鯓游乙呀?jīng)很努力了。
我有一個(gè)“壞朋友”就是馬虎。在考試時(shí)做完試卷后總是找不出錯(cuò)誤，就算找出來(lái)了也只是偶爾的一二個(gè)，因?yàn)槲液芟嘈抛约旱牡谝桓杏X(jué)。記得有一次期末考試，我在考試時(shí)檢查來(lái)檢查去就是查不出錯(cuò)誤，后來(lái)老師報(bào)分?jǐn)?shù)我才知道只考了92分，我怎么想也想不出原因來(lái)，媽媽去看了我的試卷，原來(lái)我把一道口算題的14寫成了41，把一道應(yīng)用題的248抄成了284。我知道了以后很后悔，決心今后一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
你們想和我交朋友嗎？快來(lái)五(4)班找我吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是黑暗中點(diǎn)亮我的一盞燈；書，是茫茫沙灘中一顆閃亮的貝殼；書，是我們的好老師，是我們的好朋友。
我愛(ài)看書，不論課間、飯前、飯后、睡覺(jué)前、睡覺(jué)后，只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間，我就會(huì)看書。我經(jīng)常看書看到癡迷，一旦捧起書本，不管是天塌還是地裂都無(wú)法將我從書中拉回來(lái)。我愛(ài)看各種各樣的書，陶冶情操的文學(xué)書籍；幽默搞笑的漫畫書籍；增長(zhǎng)知識(shí)的科技書籍；了解偉大人物的名人傳；通曉古今的歷史書籍。
書充實(shí)了我的生活，讓我知道了許多道理。它在我腦海里留下的痕跡，我一輩子也不會(huì)忘記。“一日無(wú)書，百事荒蕪”這句話成為了我的座右銘。它將伴我一生，讓我更加熱愛(ài)讀書。法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我知道了大自然的奧秘。我們要學(xué)習(xí)法布爾留心觀察生活的一點(diǎn)一滴。《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我知道了簡(jiǎn)愛(ài)擁有任何人前所未有的對(duì)美好生活的欲望，不向命運(yùn)屈服。《道德經(jīng)》讓我明白了這本書的博大精深、深?yuàn)W無(wú)極，它也是我國(guó)哲學(xué)的典范。
看書，能拓寬我們的視野，豐富我們的想象力，增加我們的知識(shí)積累；看書，能啟迪我們的智慧，提升我們的情商，滋養(yǎng)我們的性情；看書，能提高我們的語(yǔ)言能力，擴(kuò)展我們的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造性。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镝溽啵_(kāi)啟一段快樂(lè)的閱讀之旅吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
親愛(ài)的自己：
你好!不用驚訝給你寫信的我。我倆本是一體，我就是你，你就是我。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了十年的時(shí)光。從你牙牙學(xué)語(yǔ)的那天起，從你有記憶的日子里，你的一言一行都被我看在眼里。我為你的成長(zhǎng)高興，也為你的失敗難過(guò)。今天，我是來(lái)和你聊聊天的。
你很勇敢。一次，你和同學(xué)去蹦床公園玩。你興致勃勃地要去挑戰(zhàn)魔鬼滑梯。那可是有近十米高的大滑梯呀!90度的直角，像一座山似的矗立在那里。人站在上面，探頭向下望，都有種眩暈的感覺(jué)。你站在了滑梯的最頂端，心臟“撲通撲通”亂跳，頭上布滿密密的汗珠，手腳似乎都在發(fā)顫。你站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)有五分鐘了，卻感覺(jué)有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。工作人員上來(lái)了，圍觀的孩子們漸漸多了。你看著他們，心想：這些小朋友，有的比我還小，我可不能在他們面前丟臉。我一定要試試。你閉著眼睛，雙手抱著前胸，勇敢地向下滑去。那一瞬間，你的心臟似乎要從胸口跳出來(lái)了。你剛想大叫，沒(méi)想到，你已經(jīng)到了滑梯的底部。你迷迷糊糊地站了起來(lái)，仰著頭，看著高高的滑梯，感覺(jué)像是完成了一次不可能完成的挑戰(zhàn)。那一刻，你是勇敢的，是滿足的。那一刻，我是多為你驕傲，多為你高興。你真是一個(gè)勇敢的女孩!
有時(shí)，你卻很暴躁。在你不開(kāi)心時(shí)，不論是誰(shuí)和你說(shuō)話，你都會(huì)大發(fā)脾氣，不分場(chǎng)合，不分對(duì)象，讓別人很難接受。那一次，你因?yàn)橐患∈拢蛬寢岕[了矛盾，你不高興了，心中充滿著怒火，怨氣，委屈，感覺(jué)全世界都在和你作對(duì)。這時(shí)，奶奶來(lái)勸你，想讓你盡快“逃離”壞情緒。你卻不領(lǐng)情，認(rèn)為奶奶說(shuō)的話都是你聽(tīng)過(guò)上千遍的嘮叨。對(duì)著奶奶，你又發(fā)了一頓脾氣，又是哭，又是鬧，大聲地說(shuō)：“真討厭，不要你來(lái)管我!”“跟你說(shuō)，你又不懂，還要來(lái)教訓(xùn)我，真煩人!”奶奶被你的壞脾氣弄得很傷心，你卻認(rèn)為理所當(dāng)然。你現(xiàn)在想想，你對(duì)嗎?你受了媽媽的批評(píng)，應(yīng)該自己反省，想想自己哪兒錯(cuò)了，而不是和愛(ài)你的奶奶發(fā)脾氣。你倚仗的，不過(guò)是長(zhǎng)輩對(duì)你的疼愛(ài)和關(guān)心。他們總是為你的成長(zhǎng)默默付出，為你的不足暗自擔(dān)心。你要懂得珍惜他們的愛(ài)，更努力地回報(bào)他們的愛(ài)。其實(shí)，我也知道，那件事后，你獨(dú)自又哭了一場(chǎng)，才想通。你落寞的身影，讓我也很心疼。但這就是你成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的教訓(xùn)，只有你從這些教訓(xùn)中懂得道理，學(xué)會(huì)改正，你才可以真正地成為一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光的女孩。
好了，聊了這么多，我也該歇歇了。你未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，你美好的人生還需要你努力地奮斗。親愛(ài)的，我等著你一步一個(gè)腳印地邁向成功，，成長(zhǎng)為我所希翼地那個(gè)樣子。加油!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
筆是我們寫字的一種重要工具。筆有很多種類型，下面我們來(lái)看看中性筆的自述吧。
嗨，大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎。你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)啦，我就是0.5mm的黑色中性筆哦，還請(qǐng)大家日后多多關(guān)照。
我的長(zhǎng)相普通，但卻很實(shí)用。我，身披紅白大衣，內(nèi)搭黑色衛(wèi)衣，身上還寫著“少女別哭”的四個(gè)字，頭戴小紅帽，腳穿藍(lán)鞋子，非常簡(jiǎn)約。
叮！從主人打開(kāi)筆盒的那一刻起，我就知道又要開(kāi)始一場(chǎng)苦戰(zhàn)了，哧哧！萬(wàn)箭齊發(fā)，我站在高處，指揮著文字大軍們奮勇殺敵，那姿態(tài)，簡(jiǎn)直酷翻了！“啊！”主人一聲慘叫，原來(lái)是她不小心寫了個(gè)錯(cuò)別字，抹殺掉了我軍一連，不用擔(dān)心，看我的“小李飛刀”，我翻了一個(gè)跟頭，用我的藍(lán)鞋子踩了幾腳，嘿嘿！挽救成功，我厲害吧？
所有的事物都擁有兩面性，當(dāng)然了我也不例外！我們的五臟六腑是由多種化學(xué)物品組合而成，一旦使用錯(cuò)誤，我就會(huì)流出好多血，真是氣死我了！
我們之所以背上“兇器”這個(gè)冤罪名，都是因?yàn)閷W(xué)生們用我那修長(zhǎng)的雙腿來(lái)攻擊同學(xué)，玩彈筆，在桌子哥哥、已知妹妹的臉上亂涂亂畫，惹的我們家族一身“臭”。
其實(shí)我們的生命價(jià)并不高。二、三元就能買到一支，可是，外貌美麗，顏值高的中性筆勝過(guò)了實(shí)用的我，我因?yàn)檫^(guò)了時(shí)，再無(wú)法綻放以前的光彩了，于是，我們被放在了文具店中最不起眼的廚窗柜里……
我希望可以有個(gè)孩子來(lái)陪陪我們，讓我們重新“盛開(kāi)”。
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